陈仕楷，现任中山市沙溪理工学校的校长。他投身职业教育数十年，带领一个优秀的职教团队改革创新，一天天奋斗，一步步发展，使一所镇办的中职学校于2011年正式步入首批建设的国家中等职业教育改革发展示范学校的行列。
创业征途，从未平坦，正如他所说：职业教育是弱势的教育，也是幸福的教育。数十年来，陈仕楷带领沙溪理工学校中职团队，经历了初创期的艰辛，经受了中职教育低迷期的考验，战胜了中职教育激烈竞争期的挑战。不变的是，他始终以对师生真挚深厚的感情，对事业矢志不渝的追求，对职教忘我奉献的忠诚，感召越来越多的年轻人才投身职教事业，勤恳服务当地经济社会发展，处处呼吁社会各界更加重视职业教育，成功缔造了现代职业教育的幸福传奇。
办学：锐意革新创名校
校长是学校的灵魂，一所优秀的学校背后，总有一位出色的校长。学校要谋求发展，成长壮大，校长的作用不言而喻，因为校长是学习者、思想者、研究者和实践者，站在全局的高度，统筹与教师、学生的关系以及各项管理制度的制定与实施。
自1991年建校以来，中山市沙溪理工学校从一所仅有两个教学班100多名学生的弱校，发展成一所具有80多个教学班、5000多名在校生的强校，源源不断地为当地企业输送了大量应用型人才。据不完全统计，仅该校服装专业，至今培养了管理人员360多人，板房制作师1200多人，自创品牌的企业家6人，服装设计总监10人，设计师助理281人，企业主200多人，还有数以万计的产业技术工人。
沙溪理工学校近年来的飞速发展，离不开陈仕楷和他带领的学校管理团队多年来勇于创新、积极探索、不断拓展的发展道路和办学模式。在职业教育大力发展的浪潮中，陈仕楷如同一个谙熟水性的舵手，乘风破浪，带领学校以先进文化理念为旗标，坚持主流，吸纳新锐，通过专业对接产业链、多元办学、产学研一体化发展、国家级实训基地建设、名师引领、打造文化公园、多元化人才培养等一系列改革措施，引入6S管理模式、最优化理念等先进的企业文化，把办学能量辐射到企业、社区、兄弟院校、政府部门和全社会，实现了学校的内涵发展。
2008年，为适应职业教育大调整、大重组的形势，摆脱办学资金紧缺的困扰，陈仕楷主动出击，在政府的主导下，通过多方努力筹措了近两千万元的社会资金和民用资金，扩建了学生宿舍、生活设施、实训场室等，新增建筑面积达12000平方米，解决1500名学生住宿问题，配备了可供2500人用餐的高标准饭堂，从而大大拓展了学校发展的空间。如此大规模引进民用资金突破学校资金瓶颈，这在广东省公办中职学校中属首创。从此，在“一主多元”的办学思路的引导下，不断推进课程与学制的改革，引进高端人才和社会资源，实行办学体制创新，与多家知名企业、优质高校合作办学，打造产学研一体化的的新型育人基地。
在陈仕楷的带领下，沙溪理工学校以其特色有效的职教创新，先后被评为全国成人教育先进单位、广东省职业教育先进集体；2008年被广东省社科院评定为全省中职学校综合竞争力十强学校；2008、2009年连续两次，沙溪理工学校接受包括《人民日报》、中国教育电视台等10家新闻媒体组成的中央新闻采访团前来采访报道；2010年，沙溪理工学校以广东省入选20所中职、技校中的第一名，被国家教育部确定为首批建设的“国家中等职业教育改革发展示范学校”，成为入选学校的唯一一家镇办学校。2011年12月，教育部副部长鲁昕到沙溪理工学校视察，高度称赞学校“已经达到国家示范水平”。
治校：率先垂范堪为师
2011年的12月13日，广东职业教育与产业发展对接暨与粤港澳服装业对话论坛在中山市沙溪理工学校召开，教育部副部长鲁昕、广东省人民政府副省长许瑞生等领导出席并作重要讲话，教育部有关部门负责人、广东省教育厅及各地市教育局相关部门负责人，内地、港澳服装行业知名专家、设计师，职业院校代表等400多人全程参与。为筹办此次活动，陈仕楷与师生们连续一个月在学校日夜忙碌，从实训场室的布置，到师生的教学互动，校长和学生之间，亲密无间、温暖融洽，如同一家人，甚至有学生大胆提出：“校长，搞完活动请我们吃饭吧。”而他总是乐呵呵地说：“那当然！你们才是主角！”
儒雅、热情、睿智、和蔼可亲、平易近人、幽默风趣……接触过陈仕楷的人，都有这样的体会：这位校长一点架子也没有，和他聊天，总有一种如沐春风的感觉，会不知不觉被他的热情所感染。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”陈仕楷为人正派，以德服人。“作为校长，我不是高高在上，发号施令，而是和各位教师平等合作，共同为学校的发展努力。没有大家的努力，我也是一事无成的。”这是陈仕楷经常挂在嘴边的一句话。在他的带领下，一个教书育人的精英队伍逐渐形成，其中不乏南粤优秀教师、中山市名教师和多名全国技能竞赛优秀指导教师，不少教师还参加过国培和出国培训。上到学校领导班子，下到各部室、各科组，无数优秀教师日夜挥洒着青春和智慧，每一位教师把理想植根于学校的发展中，精诚团结，日夜拼搏，以学校为家、以事业为荣、以工作为快乐、以学习为使命的教职工比比皆是。
在陈仕楷看来，治校就是为了让师生有更好的发展。为了打造育人的良好环境和长效机制，增强学生的幸福感，陈仕楷选择从服务企业和社会入手。他带领团队大力推进产学研一体化和“专业对接产业链”的办学模式，即“专业拓展对接产业链、实训中心对接产业链、专业教学对接产业链”，使得校企合作逐步走向“高端、全面、深度”， 并不断探索和实践培养符合企业需要的技能型、操作型、实用型人才，培养能与企业同甘共苦、应对挑战的员工，让学生不断与社会同步成长、稳步提升，实现自身价值。学校与中国纺织科学院正在合作创建的“中国?沙溪创意设计园”，将为学生提供更多直接参与设计、融入企业开发的机会，提供从熟练操作工和简单劳动力升级为生产线上的技师和设计师的机会，能从根本上提升学生的职业能力和自信。
育人：幸福职教育人才
让教育充满幸福，这是一种责任；让幸福回归教育，更是一种境界。只有幸福的教育，才是最好的教育。早在2005年，陈仕楷就提出“让学生学会做人，学好技能，为学生幸福而有意义的一生打下良好基础”的办学理念，以实现学生的幸福和尊严作为学校办学的价值追求。
“只有幸福的教育才是最好的教育，而教育的出发点和落脚点是人，教育的根本在于肯定和提升人的尊严和价值，只有不断提升人的幸福感，才是教育的终极使命。”这是陈仕楷常说的一句话。为让学生拥有幸福而有意义的人生，陈仕楷和他的教师团队坚持以文化人，以德育人，培养阳光自信、善于合作、能够知恩图报、感受幸福的学生，让他们懂得诚信敬业是自身发展的基本，懂得社会责任是大众生活的保证。从“不努力，进理工”，到“要努力，才能进理工”，再到现在“进理工，能成功”，陈仕楷为学生能拥有更光明的前途锲而不舍，竭尽所能，让他们以成为沙溪理工学子为骄傲，以成为社会有用人才而幸福。
在陈仕楷的眼里，培养一位优秀的中职生和培养一位优秀的大学生同样重要，甚至更为迫切。就读中职学校的学生，正处自信心、价值观、家庭观养成的关键阶段，他们需要在学习上找到更合适的方式，一部分学生还同时面临着学业挫折和家庭经济条件不乐观，希望通过读中职学校学一技之长，尽早自强自立。因此，中职学校的学生心理压力和家庭压力较大，他们更需要社会的认可和帮助，以促成他们获得自信和能力。一位中职生成才就业，就能实现一个家庭脱贫；一个地区的中职生学有所用，就能夯实当地经济社会发展的基础；数以千计的中职生获得有用技能，就意味着社会原本的弱势和负担正在成为建设力量；一代代中职生获得幸福稳定的生活，就能推动着我们国家的民生不断进步。
为培养学生的健康身心，陈仕楷主张推行“学分制”，设立了学生创新能力的评估机制，把学生的德育和操行纳入学分，加大育人力度。在全体师生的辛勤耕耘下，学校大力倡导和谐校园、安全校园、绿色校园建设，形成“人文校园” “情感校园” “体育校园” “文艺校园”，哺育了一批批知行合一的学生。学校常年活跃着龙狮队、管乐团等20多支业余活动小组和各种特色鲜明的社团，为学生营造了发展个性、增长才艺的全方位成长环境。
心血滋沃土，桃李更芬芳。对于学生，陈仕楷也是倾注心血，爱学生如亲子。梁根养是沙溪理工97级的学生，现在已经拥有了自己的广告公司。梁根养原在外校就读，由于性格比较自卑，存在心理障碍而不能很好地与人沟通，被迫辍学。他父母十分焦急，找到时任副校长的陈仕楷，希望能到沙溪理工学校来继续学业。陈仕楷十分同情这一家人，爽快地接纳了这位学生，并和任课教师联手，密切关注学生的动向，主动开导和鼓励他，最终使他顺利完成学业，自己开创了一个广告公司。另外一名学生梁金群同样让陈仕楷印象深刻。2006年，梁金群参加中考取得了超过600分的好成绩，进入了市重点中学的录取分数线，但她想到家里比较困难，希望早日工作帮补家用，就选读了沙溪理工学校。在校期间，陈仕楷不断鼓励她参加技能大赛和考证，并通过竞选学生干部和参加体育比赛来提高综合素质。功夫不负有心人，最终，梁金群在短短的三年里一次又一次获得全省、全国大赛的金奖，并一举考取多个服装设计定制工高级技工证书，成为一名杰出的中职生。
像梁根养和梁金群这样在沙溪理工学校得到帮助实现人生价值的学生不计其数。2007年至2011年，学校师生连续五年代表广东省参加全国职业院校技能大赛，荣获9个一等奖、10个二等奖、13个三等奖，受到国家教育部和广东省教育厅的高度赞扬。至今，学校一共培养了三万多名既全面又专业，既擅长合作又能独挡一面的中高级技能人才和管理人才，成为市内各厂企争先聘用的重点对象，每年就业率均达100%，且每位毕业生均有多份工作可供选择，40%的学生还能考入大学继续深造。他们中既有像全国劳动模范、北京奥运会火炬手刘庆苗这样的杰出人才，又有中国好人、中山市十杰市民陈嘉庆和优秀村官余志荣等农村基层干部，还有像陈雅洁、林永健这样颇有知名度的服装设计师，也有像李庆伟和李伟声等自主创业的后起之秀，更有大批在企业生产一线的技术骨干和管理人员，成为当地经济建设和社会发展的重要支撑力量。在沙溪理工，还有一桩美谈，校长陈仕楷和学生陈嘉庆同时成为2010年“中山市十杰市民”候选人，两人只有一人当选，而最终学生获此殊荣。每当陈仕楷提起这件事，总是幸福地微笑着，他说“输给自己的学生，输得很有面子，输得很开心。”2011年，他终于实至名归地当选为“中山市十杰市民”。
“功成昨日矣，宏图尤可期。”是的，陈仕楷将自己的青春和美好年华，奉献给了学校，奉献给了一批批学有所成怀揣梦想满意离校的学生，奉献给了他热爱的职业教育。就这样，陈仕楷站在职业教育这一块精神高地上，以十年如一日的坚韧，以兢兢业业的无私奉献，用他的心血和年华，让无数人收获成功收获幸福，也成就了他的幸福人生。
责任编辑 魏家坚