2005年福建高考满分作文

时间:2017-03-26 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:2005福建高考满分作文800字:执子与通子

,光芒四溢,不禁让我想起了中国古代历史中的两种人,通子与执子。

线条柔和者为通子。他们是通达之人,面对明主或昏君,他们或入仕为官,或隐逸山林。他们顺应时局地选择,该退时则退。于是面对乱世,他们或垂钓于濮水,或放歇于邺下,或采菊于东篱,或幽居于竹林。他们行吟高歌,他们倚风长啸。心如澄澈秋水,再如不系之舟者如庄子,他持竿不顾,宁曳尾于途;心中悠然忘我者如陶渊明,登东皋以舒啸,临清流而赋诗;闲适者如王维,行到水穷处,坐看云起时&&

通子们胸中释然,他们圆如卵石。他们明白,面对乱世昏君,我自留清白足矣,凡事何必去认真。于是他们游闲山乐水,以渌水清猿、曲径通幽为伴,骑马挥毫,信可乐也。

然而,受命于危难,救民于水火的往往是执子们。他们胸中自有乾坤。

披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江,子兰谗言,郑袖内惑,人民如涸辙之鲋,喘息挣扎。屈子的坚持有用吗?恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时,也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。人谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?生不为诗人,死的方式却是诗人的。执著如屈子,你怎听不进圣人不凝滞于物呢?

死可以明志,生却可以践志。当死降临到司马迁头上时,他选择了生,他隐忍苟活因恨私心有所不尽,鄙陋没世,文采不表于后世。这又是怎样的一种执著呢!他终成一家之言。

棱角分明,无所畏惧者如执子。他们执著着他们的追求,无悔无怨。那个投戎从笔的辛弃疾,一生被弃用多达38次,仅剩一把软羊毫,他也要书写御敌之心,纵把栏杆拍遍,也无人会。诸葛亮,执著于白帝托孤,积劳成疾,逝于五丈原&&

执子们执著着他们的执著,通子们通达着他们的通达。不论圆滑避世,明哲保身,还是棱角分明,坚守信仰,他们都成为了中华万代的不朽财富。

2005年福建高考满分作文

们在通子们的莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行中学会从容,在千江水有千江月,万里无云万里天中学会包容。通子们教我们学会适应,沉稳柔和如圆;我们在执子们的衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴中学会坚持;从嵇康绕梁的琴声与阮籍的恸哭而返中体会信念与力量。执子们教会我们闪亮自我,坚持信念,棱角分明如星。

篇二:2004年福建高考优秀作文

lass="txt">我曾埋怨过

脚底发黄的布鞋

踏不出

青春的活力

直到我发觉

霍金咕呀的轮椅

嵌出深深的历史痕迹

我曾咒骂过

脸边黝黑的胎记

映不出

美丽的脸庞

直到我看见

全身黝黑的黑人

露出甜甜的美丽微笑

霍金是不幸的

在他风华正茂时

却只能摇动一根手指

黑人是可怜的

资本主义的发展史

正也抒写着

他们的血泪史

我想

上帝是公平的

当一扇门关闭

必会有另一扇门的开启

就像

霍金的《时间简史》

就像

非洲满地矿藏

当他们失去部分时

便会有更多的机遇跟随

于是

我相信

上帝是公平的

终有一天

我也会发现

其实

脸边的胎记

是母亲的爱抚

脚底的布鞋

是为了

脚踏实地

我相信

上帝是公平的

长在农村, 喜欢古文也喜欢《诛仙》

王云飞的家在江苏如皋下原镇一个叫文庄村的地方。父母都是农民,父亲在外打工。高考完,特意给儿子买了台电脑。“我是高一才对古文感兴趣的。一开始看选修课本,唐诗宋词,骈赋什么的。后来自己买了《史记》和《尚书》,看的也是断断续续的。学习一紧张,就落下了。看到不认识的字就去翻王力的那本《古汉语常用字典》。这本字典已经被他翻得破破烂烂,掉了页。王云飞不止爱看古文,“有时书店去逛逛,蹭书看。特别爱看玄幻小说像《恶魔法则》之类的,估计堆起来有一米多高。《诛仙》七本,我也看了四五本。”

书读多了,王云飞自己也常常写写。周记啊,小作文,甚至考试作文,都尝试过用文言文。“高中有次期末考试,作文题目是《等待》,我写了篇武侠小说。我们语文课本上有个古诗叫‘莫愁’,嫁给一个姓卢的人家。我就虚构了一个莫愁的夫婿叫卢家驹,江湖上传说天山雪莲能增长功力,他就和人家去争夺。一大群人都在等待雪莲开花,而莫愁却在家等卢家驹,等得望穿秋水,卢家驹突然醒悟,就回去了。最后只得了50分,我有点不服气。”

王云飞还常常写点文言文小故事。比如仿聊斋的一篇《王虺(音“回”)》,王虺的意思就是很大的蛇。讲的是江宁一个望族公子,跟好友上山游玩迷路,遇到一条大蛇,又来了一只凤凰,凤凰要吃蛇,公子拊掌叹息,后来凤凰走了,救了大蛇一命。大蛇为感恩,变作美女一直扶持公子,幸福一生。“大家看了都觉得挺有意思的。”

王云飞爱好写作,却不只是用文言文,现代文小说也爱写。“我还投过两次稿

给《青年文摘》呢,可惜都石沉大海了。”

差十几分

当年交了2万才上如皋中学

王云飞初中时学习并不怎么样。“中考时我考如皋中学还差了十几分,家里还交了2万多块。”王云飞说。

说到未来,王云飞再次让记者惊讶,“我想学机械自动化。为什么?要强国,就得发展自然科学,我想出点力。文学只是兴趣爱好。”

他的老师说

他演武松,双截棍舞得才叫棒!

王云飞的语文老师叫杨晓莉,“一看报纸,我就觉得肯定是王云飞。赶紧打电话给他,可一直没联络上。因为他一考完就跟我说了,写的是文言文,我当时心里七上八下的,语文是第一门,为了安慰他我什么都没说。这个小孩,我跟他相处三年了,平时经常看到他翻古文书,从家里带来的《资治通鉴》都破破烂烂了。课间也不出去休息,就坐在那里看。我就特批他上语文课时也可以偶尔看一看。他作文写得蛮好,高三时也尝试用古文写,但我看他用那么生僻的字,太冒险,有时候故意打低点,怕他高考时吃亏。不过他后来越写越流畅。但语文分数总一冒一冒的,有时很好,有时又差点。”

王云飞是天秤座,性格外向,活泼开朗。

让老师最意外的一次,是高二时候学校有个才艺大赛。王云飞是班上的文艺委员,他出了个节目,小品《新武松打虎》,除了写剧本外,他还扮演武松,后来这个节目获得一等奖。

“太逗了,他又表演快板,还舞双截棍,舞得还确实很好,背景音乐就是周杰伦的《双截棍》,而且把‘三聚氰胺’,‘伪劣产品’这些当时流行的东西放进去,我印象非常深刻。”王云飞告诉记者,“为了练好双截棍,我练了整整半个月呢,手都淤紫的。”

杨晓莉老师觉得这个学生是个“开心果”,“快临近高考的时候,为怕学生紧张,我就请同学唱歌,大家总是喊王云飞。他也不推,站起来就唱,唱来唱去都是《精忠报国》。后来我说你们不要老推王云飞呀。”

班主任张宝军是教化学的。“这个学生最大的特点就是对感兴趣的东西肯花时间钻研。语文我不知道,我看他学理科很聪明。在班上他是学习标兵,其他同学有困难,他会主动帮忙。不管上什么课,都很专注,让老师很省心,而心态又非常好。高考那么紧张,很多同学吃不消,他却一直很轻松。”

他的同学说

他用文言文帮我写传记,搞笑!

刘瑀是王云飞的好朋友,也坐了一年多的同桌,在《新武松打虎》中她扮演的是酒店老板娘。“王云飞是那种非常聪明、思维严谨、考虑问题很周到,分析角度很全面、不会钻牛角尖的人,理科非常好。大家都知道他很爱古文,而且有时候喜欢‘卖弄’两下子。他手边的古汉语字典都翻烂了,偶尔考我,我不会,他就高兴,像小孩子似地炫耀。他还用文言文帮我写传记呢,有些字我读不出来,他就翻译出来让我看。所谓传记就是用言简意赅的文言文揭露出我的缺点,真的挺好玩。”刘瑀欣赏王云飞的还有一点。“他很有个性,比如他唱歌,其实他的音质真的非常不怎么样,但他就有勇气唱。他还常说,作为一个中国人,我们应该怎么着怎么着。你看他英语不好,却一点也不自卑,常常故意说,我们中国人就是要学好中文,学好古文!”

《绿色生活》原文

呱呱小兒,但飲牛湩,至於弱冠,不明犍壯。佌佌之豚,日食其羓,洎其成立,未識豜豭。每嚙毚臑,然竟不知其(夋兔)之三窟也。方彼之時,窋咤之態,非闤闠之中所得見也。

今北方久熰,瀵氿甃眢,坌(土盍)坲坲,燾天幠日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。慾苫不能,啼(口立)啾啾。

凡此異態,非天之咎。

君不見斵楩焚樟,岵之爲屺,睇眄之下,萬山盡屼,百尺篔簹,化為竹箸。于彼幼蛇,匌不盈寸,巴蛇王虺,盡化柈饈。玈氣烰烰,上格瑤池,貧地徕賈,以豐其貲。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。

嗚呼!漫山設棙,遍地盡罘。此天災也?人禍也!河海黟然,濁水仍傾,此天災也?人禍也!斵木(算刂)竹,彍弮待獸,以至鹿不得走,翬不得飛,蟻不得宭,髬髵不見。此天災也?人禍也!

翕合沴氣,終日涽涽。天不復藍,水不復清。未有烏雲,天何暝暝?赤烏既出,焜耀無復。看天下,鳥飛不下,鮮見狉狉,當此之時,何處貣青天?

所幸者,人知之也,人更之也。然,上作綱法,下偩幾何未可知也。

今天下多災。北國井冞。陣朱復至,當與孔張俱歾。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃,不誚己而諑共工。未知可也。闤闠所趨,不可恈恈。當思子孫後代,人己知之。然行之效則體躆廟堂者思之,媕娿之徒,棄不婟嫪,國之大蠹,捐而必究。

吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃之間,柳榆其秝。苾葌柅柅游屮葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸。日駕雙軑之車,斐斐閭巷之間,目不復睺,鼻不再鼽。鳥不驚人,鮒游沴然。

人者,天地孕育。今其反萬物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遺禍孥孫,當修長遠之道以藾萬世。

今吾執筆聿於此,所思者,舍旁早蟠一株,今當唪唪,攲枝水上,當復駕舴艋,(扌玄)其落桃,投於苙。坐銀杏樹下,觀兒童嬉於樹下,(廴止)於磚裓,搤腕而惜水中未置菱藕幾株。燠熱之時,而可摘菱冣菂,爇之為饘,以奉親房。

2001年:《赤兔之死》(江苏考生)

篇三:2007年福建高考满分作文(季节)7

ss="txt">春,是情人的眼眸,那是人面桃花相映红的顾盼流转;夏,是热烈的灵魂,那是老骥伏枥,志在千里的壮志与豪情;秋,是愁人的心绪,那是满地黄花堆积的愁情与怅然;冬,是勇士的信念,那是零落成泥碾作尘的义无反顾。

最爱是秋,并非她的萧瑟与惆怅,只因那是葵花盛放的季节。她总让我莫名地想起才女李清照,每一种伤感都饱含哲理,还有,还有那个日日在葵花丛中作画的天才画家。

我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人说,梵高的一生是悲哀的,因为他把心驻扎在秋天。心在秋天,则是愁,这也注定了他一辈子的孤独与疯狂。

大多数人认为梵高的一生是那么蹩脚与哀情,他烧焦的左手,割去的右耳也许是疼痛的,但并不一定是痛苦,自然更无法去想当然地以为他的不快乐与不幸福。也许我们宁愿相信,在这个天才画家眼里的世界是残缺的,因为我最爱的庄子说过:你不是鱼,怎么知道鱼在水里是不快乐的?

谁又能说生活在秋天的梵高是不幸的呢?如果你看见秋风中那金色的葵花田里,洋溢着梵高快乐的笑脸和无比的才情,也许你会相信,梵高的秋天并非哀情,它等同于热烈。

是那个宋朝的女子吗?从欢愉的春季走向烂漫的夏季,越过难挨的冷冬,最终决定停留在落叶纷飞的深秋,带着内心的哀愁和思念,倚着窗儿,吟咏出那些缠绵哀婉的词。

李清照在唱什么?我相信她不是在唱凄凄惨惨戚戚的秋天,她在感怀春光,春太美,太绚烂;她在伤怀夏日,夏太烈,太决绝;她在痛苦冬天,冬太冷,太彻骨。所有的所有,带去她先前的安定与快乐。只有秋天,配合她凄冷的心情,告诉她这世上,另有一季,可作她人生的注脚。

何必为清照生活在秋季而感伤?如若没有那金黄零落的秋季,谁为清照满心的愁苦作序?那么那些充满才情与怅然情怀的词句,将不复存在了吧。雁字回时,月满西楼,是清照内心奔赴家园的温暖回音。

秋天,并不是一片落叶的终结,亦不是一朵残花的最后姿态。她只是一段蛰伏,孕育下个季节的辉煌。

谁说秋天一定是凄苦惆怅的?只是没有人留意到她金色炫目的美感。好比日落,日落前的余晖并非是那临死前的挣扎,而是云霞在生命终结前的最后一支舞蹈。她不是在诉说挣扎的痛苦,而是在唱生命最后的赞歌。秋季,是季节平衡的一种需要,比如海涅的诗歌。

我想这秋,正包含了四季,她有春的温馨、夏的热烈、冬的严酷,她是那四季最好的诠释者。

在四季的时光里,是我在边跑边仰望。

标签:福建 高考满分作文 2005年中考满分作文 福建卷高考满分作文