篇一：2008年成考9月初报名,专升本须先验证
三水区2008年成人高校招生报考须知
一、报名
(一)报名条件
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生(不含中等职业技术学校应届毕业生)以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3、报考高中起点本科或高中起点高职(高专)考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点本科(以下简称专升本)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。
4、根据卫生部<关于2004年全国成人高校医学类专业招生条件建议的函>(卫科教便函[2004]57号要求,报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：
(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
(3)报考医学门类其它专业的人员应是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
对不符合上述条件且要求报考医学门类的考生,各报名点区(县级市)招生办公室要以适当方式告知其毕业后所获的医学成人高等教育文凭将不能作为参加执业医师，执业护士考试的依据，请其慎重报考．
5、身体健康，符合上述报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习的残疾人。
(二)报名办法
1、报名时间
（1）预报名时间：9月1日至9月5日
（2）确认报名时间：9月6日至9月10日
2、报考手续
（1）今年采用网上报名的方式，实行先预报名后正式报名的办法。
（2）在预报名期间考生可自行登陆网上报考系统（网址：广东省招生办
www.eeagd.edu.cn/cr），输入本人姓名、性别、出生年月、身份证号码、报考类别、考试科目组、通讯地址、邮政编码、联系电话、个人密码、选择考试的县（区）地点和院校及专业志愿等基本信息，专升本需增加录入毕业学校、毕业专业等信息。在按规定提
交报考信息后，考生必须将报考系统自动生成的预报名顺序号记录下来，在正式报名时使用。
（3）确认报名时，高中起点的考生凭毕业证、身份证和预报名顺序号等有关证件资料到报名系统指定的报名站正式报名，外地考生必须持暂住证，所有证件必须用A4纸复印，毕业证和身份证复印在同一张纸上。考生到指定报名点进行交费、摄像，核对报考点打印的正式报名表上的报名内容并签名确认，核对时如果发现错误，请考生在正式报名表上用笔更正，交报名点工作人员修改，重新确认。
（4）凡符合照顾录取条件的考生报名时须交验相应的原始证件证明和复印件。归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生必须持地级市的侨办或台办证明。符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不得累计。
（5）身份证、毕业证书复印件，由区招考办、报名站加盖验核章及经办人签名方有效。
（6）报考专科升本科的考生，报考前持专科毕业证书到广东省学历鉴定部门进行学历鉴定，报考时提供经国家教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书原件、复印件和毕业证鉴定证明原件及复印件交工作人员验证，复印件由各报名点负责人签名、区招考办盖章。成人高校的应届毕业生（指2009年春季入学报到时能取得专科毕业证书），可报考我省成人高等学校，报名时需交验经广东省招生委员会核准的高等学校新生录取名册复印件及学校出具的各科成绩（每科具体分数）合格的证明。参加自学考试各科考试成绩合格，符合毕业条件，但未领取毕业证书的自学考试毕业生必须交验省自考委出具的各科成绩合格的证明。录取时，如发现考生凭假证获得报名、考试资格的，取消考生的录取资格。
（7）三水区2008年成人高考报名点
（9）除了国家统考的科目外，如招生学校需要增加考试科目的，由招生学校自行命题并组织考试。报名的考生请详细参看招生专业目录，并自行直接与招生学校联系考试有关事谊。
二、考试安排、考试成绩和录取结果的查询办法
（一）考试安排、考试成绩和录取结果的查询办法。
（1）通过拨打96040电话查询：按语音提示操作即可
（2）网上查询：
（二）查询时间
（1）10月1日—10月10日。可查询考场、试室、座位安排。
注（请考生尽量在10月10日前通过上述办法查询，避免考前可能查询过分集中而导致线路繁忙和网络堵塞。）
（2）11月15日可开始查询考试成绩。
（3）11月25日—12月10日，可查询录取结果。
（三）准考证的发放
考生必须在9月30—10月2日领取《准考证》并妥善保管（华粤学校的考生在华粤学校领取）。考生必须凭准考证、身份证赴考，如有遗失，于10月9、10日凭本人身份证、报名收据到原报名站申请补领准考证、并查询考试安排等事项。
三、考试
(一)各类成人高校招生统一考试时间为10月11日和12日，具体考试时间见附表一、二。
(二)高中起点本科各专业考试科目
1、文科（含外语类、艺术类）：语文、数学、外语（含英语、日语）、史地（历史、地理综合）。
2、理科（含体育类）：语文、数学、外语（含英语、日语）、理化（物理、化学综合）。
（三）高中起点高职（含高专）各专业考试科目
1、文科（含外语类、艺术类）：语文、数学、外语（含英语、日语）。
2、理科（含体育类）：语文、数学、外语（含英语、日语）。
（四）专科升本科各专业考试科目
专升本：两门公共课、一门专业基础课。
理工、经济（管理）类：政治、英语、高等数学（二）。
文史（含外语类）、中医类：政治、英语、大学语文。
法学类：政治、英语、民法。
艺术类（一级学科）：政治、英语、艺术概论。
教育学类（职业教育类一级学科除外）：政治、英语、教育理论。
农学类：政治、英语、生态学基础。
医学类(中医类、药学类等两个一级学科除外)：政治、英语、医学综合。
（五）高中起点本、专科各专业公共课、以及专科起点本科公共课、专业基础课，各科目实行全国统考，由教育部统一命题。
(六)各统一考试科目试题满分成绩均为150分；高中起点升本科、专科(高职)的统考科目每门考试时间为120分钟，专科升本科每门科目考试时间为150分钟。
(七)统考科目按教育部《全国成人高校招生复习考试大纲》（2008年版）的要求命题。阅卷工作由省教育考试院统一组织，考生成绩通知本人，不对考生查卷。
四、考风考纪
加强考生诚信教育和思想道德建设，形成诚信守纪的文明考风。参加全国成人高校招生统一考试的考生，进入预报名网页，系统要求考生阅读《考生须知》和《诚信考试承诺书》，阅读完毕确认，方可进入填报考生基本信息，否则系统拒绝接受考生预报名。各市、县招生部门要在考前通过各种形式和渠道加强对考生的诚信教育和考风考纪教育，使每位考生了解考生守则和考试违规处理办法，努力在广大考生中树立?诚信考试光荣，违纪作弊可耻?的考试理念和文明风尚。
五、录取
(一)成人高等学校录取工作分三批进行
第一批录取院校：高中起点本科、专科升本科；
录取时间：11月17日～2O日
(其中高中起点本科11月17日～18日)
第二批录取院校：各类成人高校专科脱产班；
录取时间：11月19日～21日
第三批录取院校：各类成人高校专科函授、业余班；
录取时间：11月22日～26日
(二)录取照顾政策：
1、获得?全国劳动模范?、?全国先进工作者?称号和?全国‘五一’劳动奖章?获得者，经本人申请，广东省招生办审核批准，招生学校同意，可免试入学。
2、具备下列条件之一的优秀运动员在出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》(该表由国家体育总局监制)后，经广东省招生办审核，招生学校同意，可免试入学：
奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者，非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者，非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者，非奥运会项目冠军获得者。
3、运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，在出具经省体育局人事部门审核后的运动成绩证明后，录取时可在考生考试成绩基础上增加50分投档(一级运动员称号获得者为30分)，是否录取由招生学校确定。
4、符合下列条件之一的考生，录取时可在考生考试成绩基础上增加2O分投档，是否录取由招生学校确定：
(1)获得地级市以上（含地级市）人民政府，国务院各部委及各省、(自治区、直辖市)厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。
(2)获得省、自治区、直辖市工、青、妇等组织授予?五一劳动奖章?、?新长征突击手?、?三八红旗手?称号者。
(3)解放军、武警部队、公安干警荣立三等功以上者。
(4)归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。
(5)烈士子女、烈士配偶。
(6)边疆、山区、牧区的考生和少数民族聚居地区的少数民族考生、国防科技工业三线企业单位(地处地市以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。
(7)年满25周岁以上人员。
5、自谋职业的城镇退役士兵，录取时可在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。
符合上述照顾条件的考生必须于报名
六、其它
(一)各类成人高等学校录取的新生，应在2009年2月底3月初入学。新生入学后，学校要对已报到的新生进行全面复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者，学校应取消其入学资格，并报省招生办备案。报考专升本已被录取的成人高等学校应届专科毕业生，入学注册时，需提交专科毕业证书原件，学校须在新生入学后，于2009年3月底前将录取新生专科毕业证送省招办审核，经审核不符合录取条件的，取消资格。
(二)考生必须严格遵守各类成人高等学校招生工作规定，不得弄虚作假，伪造、使用假证明、假证书。凡弄虚作假，伪造、使用假证明、假证书者，一经发现，取消其考试、录取及入学资格。
(三)从2O04年起，成人高校招生不再免试招收第二专业专科学历教育，考生需参加成人高校招生全国统一入学考试。
(四)对违反招生管理有关规定应予处罚的，依照2O04年5月发布的教育部18号令《国家教育考试违规处理办法》执行。
本须知有关政策规定引自2008年广东省成人高等学校招生工作规定。
附表一：
高中起点本科、高中起点高职（高专）考试时间表
篇二：三水中学2014届高三高考前最后训练题(三中缪运良)
三水中学2014届高三高考前最后训练题
1、下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述,正确的是
A．组成质粒的元素是C、H、O、N B．神经递质和生长激素都属于分泌蛋白
C．ATP中含有核糖，有些酶也含有核糖 D．酶的催化作用都需要ATP提供能量
2、下图是高中生物有关实验操作或实验现象，叙述错误的是 ．．
制片
叶绿体 细胞液细胞壁 液泡膜 细胞质 低倍镜下观察 0.3g/mL的蔗糖溶液 吸水纸 高倍镜下观察 清水 高倍镜
下观察
A．图甲是观察根尖细胞有丝分裂的图像，若要看清分裂期的细胞，应将装片适当右移
B．图乙是观察黑藻细胞的细胞质流动的图像，可用叶绿体作为参照物
C．图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长
D．图丙中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
3、下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是
A．达尔文通过向光性实验，证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因
B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法
C．摩尔根利用类比推理的方法证明了基因位于染色体上
D．林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点
4、某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后，可产生大小不同的片段(如图1，bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述错误的是 ．．
A．h基因特定序列中Bcl I酶切位点的消失是碱基序列改变的结果
B．II－1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲
HhC．II－2的基因诊断中出现142bp、99bp和43bp三个片段，其基因型为XX
D．II－3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2
5、下列关于可遗传变异的叙述,正确的是
A．A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可回复突变为A基因
B．有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组
C．Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上，属于染色体变异
D．杀虫剂诱导了害虫产生抗药性突变，使害虫抗药性增强
6、下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是 ．．
A．内环境中既有营养物质和代谢废物，也有多种激素
B．蛋白质和无机盐是维持血浆渗透压的主要成分
C．淋巴细胞生活的内环境可能是血浆，也可能是淋巴
D．各种内环境稳态的维持都要通过神经—体液—免疫调节来完成 7、下列有关生物工程的叙述,正确的是
A．应用基因诊断技术，可检测受体细胞中目的基因是否表达
B．筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基
C．茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株
D．早期胚胎细胞分化程度低、全能性高，囊胚期和原肠胚期是胚胎移植的最佳时期 8、能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是（ ）
A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势
C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和带芽扦插生根
9、列关于细胞增殖的相关叙述正确的是
A．有丝分裂过程中不出现同源染色体 B．正常有丝分裂形成的子细胞和母细胞染色体数一定相同 C．四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于染色体畸变
D．一个精原细胞正常减数分裂形成的四个精子，一定只有两种类型
10、根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
A．微山湖中所有的鱼具有共同的基因库 B．迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变
C．生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程
D．外物种入侵能改变生物进化的速度和方向
11、美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是
A．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者
B．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体
12、真核生物是非常复杂、精巧，又能进行自我复制和进化的信息系统。在这个复杂的信息系统中时刻伴随着细胞分裂、分化、衰老和凋亡的过程，下列有关叙述正确的是
A．细胞分裂时ATP水解和ATP合成都加快 B．细胞分化程度越高，细胞分裂能力就越强
C．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，细胞代谢和膜的黏着性增强
D．凋亡细胞内的基因表达能力下降，酶活性减弱‘
13、下列有关遗传信息传递过程的叙述，正确的是
A．DNA复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B．蓝藻没有染色体，但只有一个环状的DNA分子，并可自主复制
C．病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示
D．DNA复制、转录及翻译的场所依次是细胞核、细胞质、核糖体
14、关于物种形成与生物进化，下列说法正确的是
A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B．地球上出现最早的能进行光合作用的是真核生物
C．隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件
D．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
15、科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是
A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关
B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工
C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达
D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长
16、某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜(二倍体)鳞茎生长点进行不同时间得处理，研究了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率的影响(某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细胞的百分数)，其实验结果如图，据图判断，下列叙述中正确的
A．秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞
B．染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关
C．当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高
D．本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理
时间
17、下图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的的是
A．能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 B．能量1可以来自丙酮酸的氧化分解
C．能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 D．能量2可以用于葡萄糖的氧化分解
18、下列临床措施中，不适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变”的是
A.监测体温变化 B.收集统计尿量 C.观察膝跳反射 D.检查垂体功能
19、下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是
A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
B．演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关
C．在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变，④→⑤过程中，云杉逐渐成为优势种 D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构
20、下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列叙述错误的是
A．该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响
B．加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2
C．拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度
D．若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的呼吸作用强度
21、女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是
．．．
A．血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一
B．孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快
C．孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低
D．孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量
22、沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种，一种开粉红花，被红色的蜂鸟传粉，另一种开黄花，被大黄蜂传粉。将两物种控制花色的一对基因互换，两物种的传粉者也会随之互换。由此无法推断出的是（ ）
A. 花色是其传粉者长期自然选择的结果 B. 两物种的性状差异一定不是少数基因决定的
C. 传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一 D. 传粉者在传粉时被捕食的概率较低
23、有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．硝化细菌能利用光能将CO2和H2O合成糖类等有机物，故硝化细菌属于生产者
B．鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象
C．输入该生态系统的总能量大于该系统生产者固定的全部太阳能
D．植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用
24、下列有关正常机体生命活动调节四幅图，说法正确的是
A．图1曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低
B．图2中曲线乙可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量
C．图3中，植物表现出顶端优势时，c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度
D．图4中，HIV侵入人体内，oa段数量急剧上升是因为人体免疫系统不能识别HIV
25、下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是
A.C02的固定和C3的还原 B.[H]的氧化和C02的产生
C.基因重组和染色体结构变异 D. DNA的复制和RNA的合成
26、据右图判断，有关叙述错误的是
A．甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同
B．乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一
C．丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成
D．ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程
27、右图为“小鼠皮肤移植实验”过程。相关分析错误的是 ．．
A．移植皮肤的排斥与细胞免疫有关，与体液免疫无关
B．第二次移植更易发生排斥与体内记忆细胞有关
C．二次移植后，体内相应抗体含量明显高于第一次
D．注射T细胞增殖抑制药物，可提高移植的成功率
28、如图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C
分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量。下列说法中，正确的是
A．图中A＝D，B＝E，C＝FB．K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量
C．食物链中能量最少的是分解者所处的营养级
D．第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是
E/D
篇三：高考语文阅卷的一些情况及体会
高考语文阅卷的一些情况及感悟
山西省今年首次实行电脑阅卷，其阅卷地点和以往几年一样，还是位于榆次三水的山西大学商务学院，我和我校的李淑霞老师有幸参加了今年的山西高考语文试卷评阅工作，下面将此次阅卷的一些情况和我的几点不成熟的感悟和大家分享一下。
一、具体情况
1、阅卷时间。我们是6月9号报到的，10号上午开动员大会，会议主要是让阅卷老师明确阅卷的职责和阅卷纪律，知道自己所阅试题和所在小组，会议上山西师范大学文学院负责人和山西省教育厅纪委负责人分别作了讲话。会后，阅卷老师到阅卷场地熟悉自己所阅试题的楼层。10号下午，分组由专家讲解评分细则，让老师们记录具体的评分细则和评分依据。11号上午，老师们阅读由专家给出的标准卷，并试评试卷；在试评试卷结束后，老师们能在电脑统计数据上看到自己试评的成绩是高还是低。在这一过程中，老师们逐渐熟悉了评分细则。11号下午，继续试评（有的小组已经进入正评），继续熟悉评分细则和寻找适合自己的评卷方法。从12号上午开始全面进入正评，我们语文科一直到19号下午，评卷的所有工作全面结束。
2、阅卷人员。阅卷人员由专家、一线教师和山西师大文学院的研三学生组成。专家主要的主要工作是制定评分细则，选出标准卷，监督评卷人员的评卷质量并对问题较大的评卷人员进行详细指导，解决评卷人员把握不了的试卷评阅问题。一线教师主要评阅作文、诗歌鉴赏题和现代文阅读题。研究生主要评阅默写题和仿写题。
3、阅卷过程。我们每天的工作时间是上午七点半到十一点半，下午两点半到五点半，个别阅卷人员晚饭后还需加班。每个人每天都有任务量，我所在的作文组开始的任务量是每人每天700份，之后加到了每人每天1000份；速度快的阅卷人员30秒评阅一份作文，慢一点的大约是60秒一份，当然，开始几天要慢一点，越到后面越快。因人员调整，15号我去了翻译组，翻译组的任务量是每人每天1800份，大约3到5秒评阅一份。在保证速度的同时，还必须保证质量，每份试卷要随机评阅两次，最后分数取两次评阅的均分；作文两次评阅的分差不能超过7分，翻译两次评阅的分差不能超过2分；如果超过了分差界限，就在专家的电脑上显示为无效评阅卷，该试卷随机发给第三人进行评阅，最后分数取分差小的两次评阅的均分。正因如此，每个阅卷人员都很关注自己的无效评阅卷数量，也很注意自己的评卷分数曲线与整体评卷分数曲线的对应关系，尽量呈现一致的曲线。如果个人的评卷分数曲线有异常和无效评阅卷数量过多，专家就会找其谈话，帮其提高业务水平。在这样的阅卷过程中，我们真实的体会到电脑阅卷的好处，它不仅提高了阅卷速度，更主要的是真正做到了几乎是零误差的评阅，给考生一个公正公平的评判。
4、翻译和作文。我们一直说翻译题是“送分题”，是“保分题”，是“拉分题”，今年翻译题的均分是4分，满分翻译大有人在，0分到2分的翻译也比比皆是，我的感觉是这个题的分差很大。我们的评阅方式是看点给分，所谓的“点”其实就是实词和古今异意词的落实，如“杂糅”、“治”、“路”、“与”、“坐视”，如果这五个“点”都落实到位了，最后得分肯定在8分以上。其中的“治”“与”是对平时的实词积累的考查，“路”是对古今异意词的考查，“杂糅”和“坐视”是对具体语境理解程度的考查。
再说作文，今年作文的均分是44分，评卷分数曲线有三个峰，区分度很明显。具体的评阅尺度是这样的：抄袭的10分以下处理，套作的30分以下处理，字数不够700字的不及格处理，没有题目的扣2分，只写题目的给2分，抄写现代文阅读占文章篇幅一半以上的20分以下处理，扩写材料的不及格处理，偏题的不及格处理，跑题严重的25分以下处理，55分以上的必须结合材料。整个评阅原则是尽力找文章的闪光点，发现学生的才学；持欣赏的态度，而不是批判的态度，这和平时的作文批改有很大不同。对优秀作文的评阅，专家
给出了几个“看点”：从题目看思维质量，看读书的底子，看精神方面的亮色，看用材是否新鲜，看文章的结构，看主题句在文章中的地位。如《让善心在指尖舞蹈》和《勿以善小而不为》，这两篇文章就可以比较出考生的思维质量，后者更为大众化，所得分数也就大众化了。在选材上，《伟大的微小者》用到了古诗十九首及其背后的无名作者，用到了拿破仑及其背后的士兵，用到了比尔盖茨和中国的“微尘”，整篇文章选材涉及了文学、军事和经济，体现了考生广博的知识面和非凡的思维质量，最后这篇文章理所当然地拿到了高分；一些低于均分的作文，很大一部分其选材就很“老”，很“自我”(典型体现是：我如何如何，我父母如何如何，我亲戚朋友如何如何，通过我和我身边的事来例证主题，没有一个高中生应有的高度，看不出思维的质量，很泛，很空，最后的分数也很低；专家把这一类文章称为“低幼化”）。
以上是我今年阅卷的一些具体情况，由于阅卷的时候保密甚严，我这里写到的可能并不完整，下面谈谈我参加高考语文阅卷之后的一些感悟。
二、我的感悟
1、责任和公正。在阅卷场地有这样几幅标语：“给分有理，扣分有据”、“战高温，抗酷暑，为国选材，无私奉献”、“铁肩担道义，分分不负寒窗功”，我想这几句挂在评卷场地的标语是对责任和公正的最好体现；当然阅卷人员用行动和评阅质量证明了，它们不仅挂在阅卷场地，更挂在每个阅卷人员的心里。
2、教育要与时俱进。今年山西省开始用电脑阅卷，我深切地体会到电脑阅卷的优势，我觉得其优势主要有：试卷的收发和保密更为方便，不像以往人工搬运那样费时费力；能更好地保证公正公平阅卷，有问题的评阅会在仲裁组的数据终端自动体现出来，不像以往人工翻阅仲裁，可能有遗漏；能更好地区分考生，因高考是选拔性考试，所以试卷的评阅要有很好的区分度，电脑阅卷的分数曲线能体现区分度，其数据库也记录着阅卷进度和阅卷质量，使整个阅卷过程的数量和质量都数字化。
3、方法和技巧。通过高考阅卷我进一步体会到高考语文试题有规律可循，相应的语文试题的解答也有方法和技巧，正因如此，我们的迎考考生应该主动总结真题和模拟试题中的“规律题”。当然，在平时的练习中，迎考考生应养成规范答题的习惯，尽量避免非智力因素的失分。
希望以上内容对我校的迎考学生有所教益，同学们能做到“知己知彼”。