《蓝登书屋韦氏英汉大学词典》对“人性化”（Humanize）作如下定义：使变得博爱、仁慈；使通人情；使亲切；赋予人性，使人格化；使具有人的属性[1］(P82)?。因此,“人性化设计”首先应体现在以人为本，对人生理和心理两方面要求的满足. 不但要通过建筑的设计和设施的配置达到更方便地为人服务,还要对空间环境进行塑造,使环境对人产生不可抗拒的亲和力，满足人情感上的需求，并突出图书馆的人文气息。?
1. 室外环境?
图书馆最外在的人性化设计表现在选址上，这要视读者的需求而定。很多为追求安静的阅读环境而选址在依山傍水,世外桃源似的地方, 如坐落在漓江之畔的桂林图书馆和置身于荔枝公园的深圳图书馆；也有的顺应社会化、多样化的发展而坐落于区域中心位置的，如建于城市主干道上，以吸收了传统元素反映深厚文化历史底蕴的陕西图书馆高层建筑。?
当然，室外环境不仅包括对基地大环境的选择，对建筑周边的小环境进行人为塑造也是必不可少的。不但可以利用喷泉、假山、亭榭、石凳、鱼池等景观元素营造亲人的小环境，整体上还要有较高的艺术神韵和吸引读者的氛围，使读者心旷神怡，产生一种求知欲和探索热情，从而提高学习和研究的效率。?
2.建筑空间?
2.1 建筑外观?
2.1.1 标志性?
图书馆作为为一定区域服务的公共建筑，在建筑的创作上有其特殊性。要在第一时间征服人们，标志性的外观设计和强烈的视觉冲击力无疑是使其产生向心力的最佳手段。墨西哥国家图书馆正是以其跳跃的颜色、庞大的体量和扭曲的外形成为人们视觉的焦点。?
2.1.2 文化性?
作为文化载体的图书馆建筑，由于受到不同地域、不同时代的意识形态的影响，促成了建筑文化的时空性和多元性，其建筑形式也应表达出民族特征和时代精神。综合现有国内外众多的图书馆建筑，不外乎有以下三种形式：(1) 国际性建筑文化的吸收融合。蒙特里中心图书馆，以著名的罗马斗兽场为原形进行创作，反映了欧洲文化在北美的延展；(2) 地域传统文化的符号提炼。加拿大多伦多的Unionville图书馆以红砖、灰瓦、塔楼的建筑造型散发着北美风情；(3) 现代建筑文化的抽象表述。西安建筑科技大学的图书馆的立面造型处理很像一本翻开的书,当进入图书馆的时候,便好像进入了“书的海洋”。?
2.1.3 矛盾性?
图书馆需要吸纳不同方向的人流，说明图书馆具有外向的特性，同时对于馆内阅读的人群，又需要避开视线和噪音的干扰，因此图书馆的人性化建筑设计还体现于在开放和内敛中求得平衡。?
2.2 空间布局?
2.2.1 引导性?
所谓的引导性，即使读者能得到明确的指引或暗示，清晰地知道自己要到达什么地方，该怎么走。显然通过入口处的标示牌或通过专职人员引导的做法已经不能满足需要了。英国伦敦的PECKHAM图书馆在玻璃幕墙的外壳内又划分了三个异形的实体空间，分别容纳多功能厅、借阅区和交流区三种功能，不但可以使读者快速到达目的地，还起到了避免迷失方向的效果。?
2.2.2 合理性?
在平面功能布局上，要求划分区域“动静分开”。“静区”通常指借阅场所，而“动区”通常指学术报告厅、会议室、展览厅、声像馆等社会附加功能区，两区分门进出，区域分隔。而办公区域要根据其工作性质灵活布局。?
在人流路线设计上，要避免路线迂回阻塞；检索、复印等公共设施布置在靠近走道及公共休息的位置，以减少人流对阅读者的影响；空间分割不宜过大，避免人们在阅览空间内穿行；尽量布置尽端式空间，使各部门的独立性和空间的连贯性得到兼顾。?
2.2.3 复合性?
随着复合化图书馆观念的引进，图书馆要为不同年龄,不同职业的人提供获取信息和交流的空间。?
考虑到为残疾读者服务，作为哈佛大学图书馆分馆的Andover―Harvard技术图书馆，入口有电梯直达图书馆内部各层，在图书馆南面的停车场也有电梯直接进入图书馆内部。?
3. 室内环境?
3.1 室内硬环境?
硬件设施能让使用者从生理层面上切实感受到舒适、人性化的公共设施的设置是必不可少的。按照人体曲线进行设计的座椅则可以使读者更充分的投入到学习中；能够根据自然光线强弱自动调节光亮的节能灯和为每个阅览座位配备的台灯可以缓解人视觉的疲劳。在罗马意大利国家图书馆，全馆各阅览室均设计了自走小车系统，读者所需要书库中的文献可以通过计算机查询后用自走小车送到各阅览区。?
3.2 室内软环境?
3.2.1 视觉环境?
在室内环境设计当中,视觉起着最基本、最主要、最直接的作用。而其中,光和色彩又是视觉感受最活跃的因素。?
光的获取一般可采用自然采光和人工照明两种途径。一般情况下,都是自然采光与人工照明相结合的。带中庭的空间设计较受到青睐,因为这种设计不但可利用大量的自然采光，还有很好的通风的条件。?
英国著名心理学家格列高里认为:“颜色知觉对于我们人类具有极其重要的意义―它是视觉审美的核心,深刻地影响我们的情绪状态。”结合图书馆特殊的使用功能，为了营造出一种宁静和谐的环境气氛,装饰中的色彩设计(包括墙面、天花板、地板、家具、装饰等)应避免明度较高的色彩,减缓对视觉的冲击力；宜选用纯度较低的冷色为主色调，而纯度较低的暖色作为辅色，选择适当的点缀色[2］(P12)?；并通过调和的搭配产生赏心悦目、品位高雅之感。而绿色植物的介入不仅起到美化环境的作用,更可以提高空气的质量,缓解视觉的疲劳,提高工作和学习的效率。?
3.2.2 听觉环境?
作为读者阅读和思考的场所，避免外界的干扰，不但是选址和建筑设计所必需考虑的方面，在室内设计中也可以通过隔断处理、地板铺面材料的选择、墙面和吊顶的吸声装置来满足这一要求。?
3.3.3 空气环境?
空气环境的主要因素是空气品质。人流的涌动、电磁的辐射、纸张的质变都会造成空气污染，因此应采取相应的措施将室外新鲜空气引入到室内，加大室内空气含氧量，满足读者对室内通风换气的要求。?
3.3.4 文化环境?
图书馆凝聚着人类文明的结晶，所以内部环境设计应调动一切有助于视听感觉的有效语言，以特有的建筑文化给读者潜移默化的文化熏陶和人性陶冶。苏州图书馆在入口大厅与中庭交接处,分别设四幅玻璃条幅隔断立于两翼,内容为“天、地、人、和”及“书、兴、风、雅”,增加了空间层次,也增强了空间中的书卷气息。?
4. 结语?
２１世纪是信息数字化、网络化时代，是技术高速发展的年代，人们可以通过网络随时随地获取资料。然而图书馆仍要吸引许多读者，需要的不只是丰富的馆藏,更应该靠人性化的环境来回应人们生理和心理的需求,使图书馆变成更加舒适的研究、交流、学习环境，让图书馆真正成为“读书人喜欢的地方,让人喜欢读书的地方”。