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历史观,价值观政治高考试题

时间:2017-03-27 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:【走向高考】2014高考政治二轮专题复习强化作业: 4-3历史观与价值观 新人教版必修4 Word版含答案

3历史观

与价值观 新人教版必修4

一、选择题

1.受利益驱动,汤光文等人违反相关科研伦理和科研诚信,擅自利用6~8岁的小学生进行含维生素A的转基因“黄金大米”试验。对此,有评论说:“科学家如果违背基本的行为准则和伦理准则,再伟大的科学成果也会黯然失色。”这告诉我们( )

A.科学研究必须坚持正确的价值取向

B.科学研究必须遵循社会发展的规律

C.科学家必须在奉献中实现自身价值

D.科学家必须具备良好的专业知识

[答案] A

[解析] 价值观对人们的行为具有导向作用,科学研究必须坚持基本行为准则和伦理准则(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:历史观,价值观政治高考试题),体现了这一点,故选A项。B、C、D三项与题意不符。

2.漫画《关注民生》的哲学寓意是(

)

A.社会发展的客观规律是价值判断的依据

B.价值观是人生的重要向导

C.人民群众的利益是最高价值标准

D.价值选择往往因人而异

[答案] C

[解析] 本题考查价值判断和价值选择的最高标准。A项说法不科学,价值判断的依据不仅是社会发展的客观规律,还要自觉站在最广大人民的立场上。B项说法不科学,也不符合题

意。C项显然正确且符合题意。D项观点正确,但与题干材料无关。

3.改革是我国最大的红利,要让人民过上更加美好的生活,必须进行改革。现在面临的许多困难不是改革造成的,相反是改革不深入、不系统、不配套所造成的,为此必须进一步凝聚改革共识。推进我国改革,应该( )

A.实现生产力的自我发展和自我完善

B.消除上层建筑和经济基础之间的矛盾

C.发挥人民群众的主体作用和首创精神

D.遵循生产关系要适应经济基础的规律

[答案] C

[解析] 人民群众是实践的主体,也是改革的主体,C项正确。改革的对象是生产关系和上层建筑,A项错误。B项中“消除”的说法错误。生产关系的总和构成社会的经济基础,D项说法错误。

4.不同时代的榜样既具有特定时代的“粉丝”,又因其精神传递着某种积极的价值而得到后人的认可并延续其影响。这表明( )

①社会意识具有相对独立性

②事物发展是前进性和曲折性的统一

③价值判断和价值选择具有社会历史性

④矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性来体现

A.①②

C.②③

[答案] B

[解析] 不同时代的榜样有其特定时代的“粉丝”,体现了价值判断与价值选择的社会历史性特征,③正确;榜样精神能延续其影响,体现了社会意识的相对独立性,①正确,②不符合题意。矛盾的普遍性通过特殊性表现出来,④说法错误。

5.2013年4月,中共中央政治局召开会议,决定从下半年开始,用一年左右时间,在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看,开展党的群众路线教育实践活动( )

①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径

②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式

③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措

④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的

A.①③

C.②③

[答案] C B.①④ D.②④ B.①③ D.②④

[解析] 本题考查群众观点、群众路线。解答本题的关键是排除错误题肢。该活动属于开展群众观点教育的一种重要形式,是保持党的先进性的重要举措,②③符合题意;加快转变经济发展方式是实现经济和社会发展的根本途径,①错误;开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是进一步巩固党执政的群众基础,巩固党的执政地位,④排除,选C。

6.“中国梦”是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”,这就需要我们( )

①正确处理好个人利益和集体利益的关系

②果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展

③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值

④在价值选择的基础上作出正确的价值判断

A.①②

C.②④

[答案] B

[解析] 本题考查人生价值的创造和实现知识,回答本题的关键是扎实地掌握基础知识。“中国梦”既是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦,因此要正确处理好个人利益和集体利益的关系,故应选①;实现“中国梦”需要我们在劳动和奉献中实现人生价值,故应选③;②与题意不符,不能入选;价值判断是价值选择的基础,故④表述错误,不能入选。

7.社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们( )

A.个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件

B.社会是个人组成的社会,社会发展离不开个人的付出

C.只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用

D.只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值

[答案] B

[解析] 本题考查个人与社会关系。解题关键要准确把握题干中心。题干强调了个人贡献对社会发展的重要性,B项与题意相符,应选。题干强调的是个人贡献对社会发展的作用,

A、C、D三项本身虽然正确,但都与题意不符,排除。

8.林觉民在《与妻书》中写道:“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!”下列诗句与此所体现的价值观一致的是( )

A.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟

B.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

D.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期 B.①③ D.③④

[解析] 材料体现了作者忧国忧民的价值取向,C项说明自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。故C项符合题意。B项的意思是竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎,此联以物喻人,托物言志。A项比喻一种“壮志难酬”的缺憾之情,D项说明缅怀昔日的缠绵爱情,悲叹幸福不长久。

9.罗阳,一个响亮的名字,将在我们心中久久回荡,他用51岁的短暂人生,生动诠释了什么是如山般的责任、似天高的忠诚。他是一名航空英模,也是一名优秀的共产党员。他先后担任歼—15战斗机等多个重点型号的研制现场行政总指挥,探索民机转包生产,攻克多项技术性难关,始终履职尽责、兢兢业业,用实际行动彰显了一名共产党人的政治本色,用生命谱写了新时期的爱国内涵。他的生动事迹说明( )

①价值判断与价值选择是在实践的基础上形成的

②人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的

③发挥主观能动性是实现人生价值的前提和基础

④人只有在劳动和奉献中,才能创造价值

A.①③

C.②④

[答案] B

[解析] 罗阳用生命谱写新时期的爱国内涵,说明了④。以实际行动彰显政治本色,说明了①。价值选择以价值判断为基础,排除②。③与题意不符。

10.漫画《只流泪,不干事》给我们的启示是(

) B.①④ D.③④

①一切从实际出发、求真务实

②坚持群众观点和群众路线

③具体问题具体分析

④坚持对立统一的观点

A.①②B.②③

[答案] A [解析] 漫画讽刺了一些地方官员不以实际行动关注民生。从哲学上启示我们要坚持一切从实际出发,求真务实,反对形式主义;要坚持群众观点和群众路线,故选①②。③④与题意不符。

二、非选择题

11.经国务院批准,第十届中国艺术节于2013年10月在山东举办。本届艺术节以“艺术的盛会,人民的节日”为宗旨,形成以济南、青岛、淄博、烟台、潍坊五市为重点、全省办节的格局,山东将举全省之力,集全省之智,举办一届“更具特色、更加成功”的艺术节。

(1)运用历史唯物主义的有关知识,说明我们应怎样把本届艺术节办成人民的节日。

(2)从“文化与生活”的角度,分析举办第十届中国艺术节的意义。

[答案] (1)①人民群众是历史的创造者,要求坚持群众观点和群众路线。我们要办好“十艺节”,必须尊重人民群众的首创精神,发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

②自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。为广大人民群众提供优质高效的公共文化服务,办一届人民满意的艺术节。

(2)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。“十艺节”的举办有利于促进经济发展和社会进步。

③“十艺节”的举办,有利于弘扬民族优秀文化,激发全民族文化创造力,提高国家文化软实力,增强综合国力。

④“十艺节”的举办可以丰富人民群众文化生活,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

12.“人无俭不立,家无俭不旺,党无俭必败,国无俭必亡”。

材料一 习近平总书记就新华社播发的《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》作出批示:“浪费之风务必狠刹!”。铺张浪费绝非小事,它败坏了党风、政风和社会风气。这一重要批示,是深入贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进作风、密切联系群众八项规定的新要求,反映了广大干部群众的呼声和愿望,表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心,体现了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。

(1)结合材料,运用“价值观”的相关知识,说明中央为什么要大力倡导“厉行节约、反对浪费”的价值取向?

材料二 2013年2月20日青岛团市委发出抵制“舌尖上的浪费”、厉行节约的倡议书。勤俭节约是中华民族的传统美德,从“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”到“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”;克勤与邦,克俭与家??在五千年的中华文化

篇二:江苏省宿迁市宿豫中学2015高考政治二轮专题提升训练 专题十五 历史观、人生观与价值观(含解析)

观与价值观

一、选择题

1.由于我国社会人口老龄化问题加剧,近年来关于延迟退休年龄的话题逐渐成为舆论焦点。党的十八届三中全会明确提出了延迟退休年龄政策的路径规划——“研究制定渐进式延迟退休年龄政策”。延迟退休年龄被党提上议事日程体现了

( )

A.社会意识总能够正确地反映社会存在

B.社会意识可以先于社会存在而变化发展

C.社会存在的变化决定社会意识的变化

D.社会存在和社会意识的变化具有一致性

解析 只有正确的社会意识才能正确地反映社会存在,故排除A项。社会意识具有相对独立性,可以先于社会存在,也可以滞后于社会存在,故排除B、D两项。我国社会人口老龄化问题加剧,需要我国研究制定渐进式延迟退休年龄政策,故选C项。 答案 C

2.(2014·如皋期末调研)新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程,从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。材料所包含的历史唯物主义观点有

( )

①生产关系必须适合生产力状况 ②生产方式变革决定社会性质的变化

③改革是社会主义社会发展的动力 ④经济基础适合上层建筑就能促进生产力的发展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

解析 本题考查生产关系一定要适合生产力状况的规律、改革的性质等知识。新时期我国农村改革中,“大包干”、税费改革属于生产关系和经济基础的改革,乡镇机构和管理体制改革属于上层建筑改革,①③符合题意。故选A。

答案 A

3.(2014·南通二模)改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义之所以能够自我完善和发展,是因为

( )

A.社会历史发展的总趋势是不可逆转的

B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

C.社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的

D.改革是发展中国特色社会主义的强大动力

解析 本题考查社会主义社会的基本矛盾的知识。A并不是改革的依据。B涉及矛盾的普遍性,不符合题意。基于社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的,所以我国改革的性质就是社会主义制度的自我完善和发展,故选C。D是改革的作用,不符合题意。 答案 C

4.(2014·苏锡常镇一模)2014年2月,国务院常务会议决定进一步深化我国基本养老制度

改革,合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。从哲学上看,这是因为

( )

A.改革是解决社会主义社会基本矛盾的需要

B.改革是人类社会发展的根本动力

C.改革是发展中国特色社会主义的根本任务

D.社会基本矛盾的解决主要是通过改革实现的

解析 本题考查我国社会主义改革的性质等知识。题干阐述了我国的基本养老制度改革,A是改革的哲学依据,故选A。B错误,生产力与生产关系的矛盾是人类社会发展的根本动力。C错误,发展中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力。在社会主义社会,社会基本矛盾的解决主要是通过改革实现的,排除D。

答案 A

5.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要深化改革,迫切需要强化“六

种意识”,即方向意识、市场意识、系统意识、协调意识、攻坚意识、群众意识。之所以需要强化群众意识,是因为

( )

①人民群众具有无限的创造力,是创造物质和精神财富的源泉 ②人民群众是社会财富的创造者,是推动社会发展的决定力量 ③满足人民群众的利益诉求是我党一切工作的出发点和落脚点 ④投身为人民服务的实践是党员干部实现人生价值的必由之路

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

解析 人民群众的伟大实践,是创造物质财富和精神财富的源泉,故排除①。中国共产党以最广大人民群众的根本利益为出发点,排除③。②④说明强化群众意识的哲学根据。 答案 C

6.中国过去的发展靠的是“人口红利”“开放红利”“资源红利”。当今中国面对难得的

发展机遇和复杂的矛盾问题,更需要通过改革消除制约发展的体制障碍,以优化资源配置结构,释放社会的积极性和创造力,这是“改革红利”。为实现这一转变,我们必须

( )

①调整经济结构,推进国民经济内部的系统优化 ②树立革命批判精神和创新意识,推

动制度创新 ③以更大政治勇气和智慧,改变原有的生产关系 ④尽力突破客观条件,发挥人民群众的首创精神

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析 人的实践活动受客观条件的制约,故④说法不正确。深化改革,释放改革红利,是完善生产关系、解放生产力,不是改变原有的生产关系,故排除③。消除制约发展的体制障碍,释放改革红利,需要树立革命批判精神和创新意识,推动国民经济内部系统优化,故选A项。

答案 A

7.(2014·徐州三模)人人都是雾霾的受害者。为把环境搞好,需要各行各业同时行动,每

个人也都要作出些牺牲。这蕴含的人生哲理是

( )

A.人生价值在于创造价值

B.人是价值的创造者,也是价值的享受者

C.实现人生价值在于自我牺牲

D.投身实践是实现人生价值的必由之路

解析 本题考查人生价值的内涵的知识。各行各业同时行动,把环境搞好,对社会作出贡献,这是人的社会价值,每个人从环境的好转中受益,这说明人又是价值的享受者,故选B。A只讲了人生价值的一个方面。C错误,实现人生价值并不一定要通过自我牺牲的方式。D不符合题意。

答案 B

8.(2014·南通一模)“发叔”,一个亲切又富有生活气息的名字。他叫吕君发,香港大学

颁授的8位名誉大学院士之一。然而,这位年近八旬、头发花白的“院士”,不过是港大一名普通的后勤服务人员。“发叔院士”现象

( )

①彰显了劳动和奉献的价值 ②表明自我价值与社会价值是辩证统一的 ③集中体现了人是价值的享受者

④体现了社会是实现个人价值的基础

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析 本题考查人生价值的内涵及其实现等知识。港大一名普通的后勤服务人员通过自己的努力,得到了社会的认可,实现了自身的价值。①②符合题意。故选A。

答案 A

9.在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。党内脱离

群众的现象大量存在,集中表现在下图中的“四风”上。反“四风”从哲学层面上看

( )

A.发挥了正确意识的决定作用

B.抓住了现阶段的主要矛盾

C.坚持了正确价值观的导向作用

D.体现了外因是事物发展的根源

解析 反“四风”旨在要求广大党员干部,加强世界观、人生观和价值观的改造,坚持正确价值观的导向作用,故选C项。A项夸大了意识的作用。B项与反“四风”无关。内因是事物发展的根本,D项错误,舍去。

答案 C

10.央视春晚上,一曲《时间都去哪儿了》触动了亿万观众的心弦。有人无限伤感,吐槽“很

累”、抱怨“好忙”;有人追求一种“慢生活”,细细品味每一天,伤感不如珍惜。下列与材料体现的观点相一致的有

( )

①意识活动具有自觉选择性 ②传统文化具有相对稳定性 ③价值选择具有主体差异性 ④实践活动具有客观物质性

A.①②

C.②④B.①③ D.③④

解析 有的人对生活无限伤感,有的人对生活细细品味,说明人的意识活动和价值判断的差异性,故选B项。②④与题意无关。

答案 B

11.右边的漫画告诫青少年应该

( )

A.在个人和社会的统一中实现价值

B.人的价值主要在于别人对你的评价

C.为社会作贡献应该放弃个人利益

D.全面提高个人的才能和素质

解析 人是社会关系中的人,个人价值的实现,不能脱离社会条件,漫

画讽刺了一些人不从社会条件出发,过高夸大自身价值。这告诫青年学生,人生价值的实现必须在个人与社会的统一中,故选A项。B、C两项没有正确理解人生价值,D

项强

调了人生价值实现的主观条件,故均不选。

答案 A

12.(2014·南京、盐城一模)漫画《该出手时》(作者:李景山)给人们的哲学启示是

(

)

A.善于把握时机有助于实现人生价值

B.怯懦与勇敢在一定条件下相互转化

C.价值判断和价值选择具有社会历史性

D.端正立场才能真正造福于他人和社会

解析 本题考查树立正确的人生观和价值观。漫画中的救人者并不是真正想救人,而是想扬名。可见其救人的动机不正确,故选D。A不符合题意。B不符合题意,题干未涉及怯懦与勇敢的关系。C不符合题意,题干未涉及价值判断和价值选择的社会历史性。 答案 D

二、非选择题

13.阅读材料,回答问题。

材料一 2013年12月5日,中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。

材料二 2014年3月17日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到河南兰考,瞻仰焦裕禄同志先进事迹,广泛听取基层干部群众意见和建议,对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导,号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。习近平指出,学习弘扬焦裕禄精神,要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。习近平总书记高度概括的焦裕禄精神,其实质是始终与群众心连

篇三:2014年高考政治 黄金易错点专题汇编 专题15 历史观与价值观

价值观

1.近十年来,我国行政审批制度改革不断深化。下图所示的这一变化有利于( )。

①解决市场调节失灵问题 ②转变政府职能,建设服务型政府 ③优化政府管理,实现公共服务均等化 ④促进上层建筑适应经济基础的发展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.为推动农村经济的进一步发展,国家出台政策调整了农村土地制度,允许农民按照依法自愿有偿原则,以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权,发展多种形式的适度规模经营。这其中蕴含的哲学道理是 ( )。

A.上层建筑决定经济基础的发展程度

B.只要调整生产关系就能促进生产力的发展

C.生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用

D.生产关系的调整必然引起经济基础的根本变化

3.在建设和谐江苏的过程中,江苏省委省政府以改善民生为重点,把富民放在了更加突出的位置。这表明江苏省委省政府 ( )。

①抓住了主要矛盾的主要方面 ②尊重了人民群众的历史主体地位 ③实现了社会制度的根本变革 ④作出了正确的价值判断和价值选择

A.①② B.②④ C.①②④ D.②③④

4. 有人把一块美玉献给子罕,子罕不受。献玉者说:“我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。”子罕回答:“你把玉当作宝,我把不贪当作宝,你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有( )。

①事物的价值是变化的,因为其属性和功能具有不确定性

②事物是否具有价值,取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同,其价值选择就不同 ④价值

观对人的行为起着重要的导向作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.从价值判断和价值选择的角度看,下边漫画给我们的启示是 ( )。

A.国家干部要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准

B.国家干部作为国家机关的工作人员应该坚持对人民 负责的原则

C.国家干部只要以人民的利益为立足点,就能实现人生的价值

D.国家干部必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律

6.“城市被淹,雨大惹的祸;桥梁坍塌,超载惹的祸;CPI高涨,猪惹的祸;事件追责,临时工惹的祸??民众怨声载道,又是谁惹的祸呢?”这篇帖子折射出,某些政府部门及其工作人员不负责任的言论导致政府公信力缺失,其背后便是价值观念的偏差。这表明

A.只有科学发展观才能决定经济社会的科学发展

B.价值观的正确程度决定着人生价值的实现程度

C.价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用

D.社会存在的变化并不一定会引起社会意识的变化

7.如图漫画蕴含着深刻的哲理,它给我 们的人生感悟是 ( )。

( )。

①个性发展是实现人生价值的基础

②坚持在绝对不相容的对立中思维

③模仿和重复别人的人生难以出彩

④人的成长要善于把握自己的优势

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.古今中外大量家族兴衰史表明,一个家族能够保持富裕状态的时间,很少有超过三代的,故世人称“富不过三代”。调查发现,娇生惯养,缺乏吃苦精神,自立能力差,是富家孩子的通病。富人家庭要想破除“富不过三代”的“魔咒”,必须 ( )。

①加强对孩子的世界观、人生观、价值观的教育 ②加强对孩子的艰苦奋斗精神和实践能力的培养 ③为孩子的成才创造必要的客观条件 ④积极消除父母与子女之间的代沟

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9.近年来,我国出现了干旱、洪涝、地震等自然灾害。灾难面前,中华各族人民携手共渡难关。大灾无情人有爱,人们纷纷为灾区奉献爱心,灾区人民也以大局为重,在很多时候不惜牺牲个人利益。这说明

( )。

①维护国家利益,就要牺牲个人利益 ②在社会主义建设事业中,必须坚持集体主义价值取向 ③价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有巨大的促进作用 ④处理各种利益关系时最重要的是必须首先考虑并满足最广大人民的利益要求

A.①③ B.③④ C.②④ D.①④

10.《人民日报》发表评论员文章指出:“宁要微词,不要危机;宁要‘不完美’的改革,不要不改革的危机。”面对全新的历史改革方位,改革者当以无私无畏的责任担当,不失时机地推进经济、政治、文化和社会体制改革创新,才能为党和国家赢得一个光明的未来。这说明( )。

①改革的目的是社会主义制度的自我完善与发展 ②改革就是从根本上改变生产关系和上层建筑 ③价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用 ④只有通过不断解决矛盾,才能推动社会不断进步

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

11.顶层设计是一个工程学概念,本义是统筹考虑项目各层次和各要素,追根溯源,统揽全局,在最高层次上寻求问题的解决之道。如今,“顶层设计’’已成为中国新任政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。这使我们更深刻地认识到

( )。

①要考虑事物的各要素,明确各要素的性质和功能

②要重视搞好局部,用局部的发展推动整体的发展

③要着眼于事物的整体性,把各个部分联系起来统筹考虑 ④要树立全局观念,寻求实现整体最优目标的 方案

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

12.右边漫画的哲学寓意是

( )。

A.突破既有理论,是走出困境的决定性因素

B.利用条件,为突破困境奠定了基础

C.观念创新,为突破困难提供了根本途径

D.善于抓住机遇,促成了事物的飞跃

答案

B

标签:历史观 价值观 高考试题 历史观和价值观的区别 高中政治价值观