15年高考作文
2015年高考满分作文-高考满分作文大全《2014年湖北高考满分作文:人生最美是淡然》的文章
为什么我们非要片刻不息，马不停蹄地登顶呢？难道最终的结果就那么重要，山顶也不过“云海茫茫，群山隐约”罢了。
其实，人生很多时候不妨淡然一些，淡然是一种恬适的心态、一种忘怀的境界、一种优雅的姿态。人生因为淡然而美丽，因为淡然而从容。
苏东坡才高八斗，文采出众，很早就名满京师，可谓少年得志。那时的他意气洋洋，前途无量。但是仕途的倾轧、官场的黑暗，打断了他的功名之路。乌台诗案后，他被一贬再贬谪，从繁华京都到蛮荒之地，从众人仰望的大才子到待罪的犯人，这其中的落差该有多大。所幸，苏东坡没有沉沦，他在命运的浮沉之中感悟到了山水之美，人生大道。忧患离乱让他学会从容平淡，“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”他的天赋才情在命运的急剧转弯中得以尽情释放，“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”淡然之间，苏东坡得到了人生最美的收获。如果他在仕途受挫后，心有不甘，也许历史就少了一位如此可爱，如此伟大的文学家吧。
处世淡然，能够让人正确看待成败得失，拥有从容、理性的姿态，让生命之花芬芳美丽。
李斯，原本是楚国一小吏，他才高齐天谋深如海，辅佐秦始皇统一天下，建立不朽功勋，可谓功业有成。但是他却为了目的不择手段，贪图名利，不懂进退之道，结果为赵高所忌，被腰斩于咸阳闹市，可谓悲矣！如果他能够对名利看得淡一些，透一些，也许就能避开腥风血雨的政治斗争，得以善终吧。
当世社会也有这样一类人，他们处处钻营，削尖脑袋往上爬，一心想要成为人上人，为此，他们无心顾及自己的家庭，没有时间陪伴自己的父母，疏远与朋友的联系，他们表门面风光，其实内心沧桑。甚至为了目的不择手段，踩踏了道德法律底线，受到法律的惩罚。等到后悔之时，已经悔之晚矣。哎！要想今日，何必当初呢。凡是看得开一点，看得淡一些，这样才能心平气和，不为外物所惑。
人生在世，名利如过眼云烟，如其匆匆赶路，错过太阳，错过星星，不如缓步徐行，感悟生活中点点滴滴的喜悦与幸福。
人生就是一场旅行，重要的不是结果，而是过程，淡然上路，我们才能且行且歌，看遍风景万千。
人生最美是淡然。
15年高考作文
新课标全国一 卷： 女儿举报老爸(材料 作文) 一位父亲在 高速公路开车打电话， 旁边的孩子一再提醒， 父亲不要拨打电话，可 是父亲不听劝阻，最终 孩子选择报警。警察前 来后对父亲进行批评 教育，此事引起社会争 议。以此为内容，写一 封信 800 字的信。可选 择给违章当事人、女 儿、警察写。
( 新课标全国 一卷适用地区：河南、 河北、山西、江西、陕 西) 新课标全国 二卷： 谁最有风采(材料 作文) 阅读下面的 材料，根据要求写一篇 不少于 800 字的文章。
当代风采人 物评选活动已产生最 后三名候选人。小李， 笃学敏思，矢志创新， 为破解生命科学之谜 作出重大贡献，率领团 队一举跻身为国际学 术最前沿。老王，爱岗 敬业，练就一手绝活， 变普通技术为完美艺 术，走出一条从职高生 到焊接大师的“大国工 匠”之路， 小刘， 酷爱摄 影，跋山涉水捕捉时间 美景，他的博客赢得网 友一片赞叹： “你带我们 品位大千世界”“你帮我 们留住美丽乡愁”。
这三 个人中，你认为谁更具 风采？请综合材料内 容及含义作文，体现你 的 思 考 权 衡 与 选 择。
要求选好角度， 确定立意，明确文体， 自拟标题，不要套作， 不得抄袭。
( 新课标全国 二卷适用地区：青海、 西藏、甘肃、贵州、内 蒙、 新疆、 宁夏、 吉林、 黑龙江、云南、广西、 辽宁、海南) 北京卷： 2015 北京高考大作文 ( 二选 一) 从下面两个 题目中任选一题，按照 要求作答。不少于 700 字。 ①在中华民 族发展的历史长河中， 从古至今有无数英雄 人物：岳飞、林则徐、 邓世昌、赵一曼、张自 忠、黄继光、邓稼 先......， 他们为了祖国， 为了正义，不畏艰险， 不怕牺牲；他们也不乏 儿女情长，有普通人一 样的对美好生活的眷 恋。中华英雄令人钦 敬，是一代又一代华夏 儿女的榜样。
请以“假如我 与心中的英雄生活一 天”为题，写一篇记叙 文。
要求：自选一 位中华英雄，展开想 象，叙述你和他(她)在 一起的故事，写出英雄 人物的风貌和你的情 感。将题目抄写在答题 卡上。
②《说起梅 花》表达了作者对梅花 “深入灵魂的热爱”。在 你的生活中，哪一种物 使你产生了“深入灵魂 的热爱”， 这样的热爱为 什么能深入你的灵 魂？ 请以“深入灵 魂的热爱”为题作文。
要求：自选一 物(植物、动物或器物。
梅花除外)， 可议论， 可 叙述，可抒情，文体不 限。将题目抄写在答题 卡上。
上海卷：造就 和谐自我 根据以下材 料，自选角度，自拟题 目，写一篇不少于 800 字的文章 ( 不要写成诗 歌)。 人的心中总 有一些坚硬的东西，也 有一些柔软的东西，如 何对待它们，将关系到 能否造就和谐的自我。
天津卷：范儿 阅读下面的 文字，按要求作文。 近年来社会 上流行一个词——“范 儿”，并派生出“中国范 儿”“文艺范儿”“潮范儿” “有范儿”等一系列词 语。“范儿”多指好的“风 格”“做派”， 近似于“有气 质”“有情调”“有品位”的 意思。一个民族有一个 民族的“范儿”，一个时 代有一个时代的“范 儿”， 不同职业有不同职 业的“范儿”，一个人也 可能有一个人的“范 儿”…… 请根据上面 的材料，结合你的生活 体验与思考写一篇文 章。
四川卷：老实 与聪明 一次班会课 上， 同学们围绕“学会做 人，我看老实与聪明” 展开讨论。
甲：老实就是 实诚、忠厚，聪明就是 机制、敏锐。
乙：老实和聪 明可为一个人兼而有 之。
丙：老实是另 一种聪明。聪明不一定 是真聪明。
自选角度写 一篇不少于 800 字的 文章，标题自定，文体 自选，不得抄袭，不得 套作，用规范汉字书 写。 广东卷：感知 自然(材料作文) 阅读下面的 文字，根据要求作文 看天光云影， 能测阴晴雨雪，但难逾 目力所及；打开电视， 可知全球天气，缺少了 静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常 看草长莺飞、枝叶枯 荣，但未必能细说花鸟 之名、树木之性；轻点 鼠标，可知生物的纲目 属种、迁徙演化，却无 法嗅到花果清香、丛林 气息。
从不同的途 径去感知自然，自然似 乎很“近”，又似乎很 “远”。
要求： 1 ，自 选角度，确定立意，自 拟标题，文体不限 2 ，不要脱离 材料内容及含义的范 围 3， 不少于 800 字 4，不得套作， 不得抄袭 安徽卷：蝴蝶 翅膀颜色(材料作文) 阅读下面的 材料，根据要求写一篇 不少于 800 字的文章。
为了丰富中 小学 [ 微博 ][ 微博 ] 生的 课余生活，让同学们领 略科技的魅力，过一把 尖端科技的瘾，中科院 某研究所推出了公众 开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特 地设计了一个有趣的 实验，让同学们亲手操 作扫描式电子显微镜， 观察蝴蝶的翅膀。 通过这台可 以看清纳米尺度物体 三维结构的显微镜，同 学们惊奇地发现：原本 色彩斑斓的蝴蝶翅膀 竟然失去了色彩，显现 出奇妙的凹凸不平的 结构。 原来，蝴蝶的 翅膀本是无色的，只是 因为具有特殊的微观 结构，才会在光线的照 射下呈现出缤纷的色 彩....。。
要求自选角 度，确定立意，明确文 体(诗歌除外)，自拟标 题；不要脱离材料内容 及含意的范围作文；不 要套作，不得抄袭，不 得透露个人相关信息； 书写规范，正确使用标 点符号。
湖南卷：有一 棵大树(图) 有一棵大树， 枝繁叶茂，浓荫匝地， 是飞禽、走兽们喜爱的 休息场所。飞禽、走兽 们谈论着自己去各地 旅行的经历。大树也想 去旅行，于是请飞禽、 走兽们帮忙。飞禽瞧不 起大树没有翅膀，拒绝 了。大树于是想请走兽 帮忙。走兽说，你没有 腿，也拒绝了。于是， 大树决定自己想办法。
它结出甜美的果实，果 实里包含着种子。果实 被走兽们吃了后，大树 的种子传播到了世界 各地。根据此材料写一 篇作文 江苏卷：智慧 智慧 智慧是一种经验， 一种能力，一种境界。 和大自然一样，智慧也 有他自己的样子。请以 此 写 一 篇 不 少 于 800 字的作文，题目自拟， 文体不限，诗歌除外。
重庆卷：等待 一个刚上车 的小男孩让公交车等 下他妈妈，过几分钟， 妈妈还没到，车上乘客 埋怨，这时残疾妈妈拖 着腿上车了，所有人都 沉默了，考生按照这个 材料进行发挥。
要求： 1.结合材料的 内容和含意，选准角 度，明确立意； 2.自拟标题， 自选文体(诗歌除外)， 不少于 800 字； 3.不得套作， 不得抄袭。 湖北卷：喷泉 与泉水 材料作文，泉 水在地下蓄积。一旦有 机会，它便骄傲地涌出 地面，成为众人瞩目的 喷泉，继而汇成溪流， 奔向远方。但人们对地 下的泉水鲜有关注，其 实，正是因为有地下那 些默默不语的泉水的 不断聚集，才有地上那 一股股清泉的不停奔 涌。
山东卷：丝瓜 藤和肉豆须 乡间有谚语， “丝瓜藤， 肉豆须， 分不 清。
”意思是丝瓜的藤蔓 与肉豆的藤须一旦纠 缠在一起，是很难分开 的。
有个小孩想 分辨两者的不同，结果 把自家庭院里丝瓜肉 豆的那些纠结错综的 茎叶都扯断了。
父亲看了好 笑， 就说： “种它们是挑 来吃的，不是用来分辨 的呀！ ”你只要照顾他们 长大，摘下瓜和豆来吃 就好了” 要求： 1 、选 准角度，确定立意；2、 自拟题目； 3 、除诗歌 外，文体不限； 4 、问 题特征鲜明。
福建卷：路 作文题目以 路为话题，根据材料： 世上本没有路，走的人 多了，也就成了路；有 时，走错路也是有意思 的。如果没有走错路， 就不会发现新的路；世 上没有走不通的路，只 有不敢走的人。这三句 话自选角度写作文。
浙江卷：文章 和人品 材料如下：古 人说： “言为心声， 文如 其人”。
性情偏急则为文 急促，品性澄淡，则下 笔悠远，这意味着作品 的格调趣味与作者的 人品应该是一致的。金 代元问好＜论诗绝句 ＞却认为“心画心声总 失真， 文章宁复见为人” 艺术家笔下的文雅不 能证明其为人的脱俗。
15年高考作文
2015 年 北京卷从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则 徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正 义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活 的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写 出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一 种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？ 请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒 情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。解析： 北京高考作文从 2012 年开始，在试题上明显偏重于与社会现实的联系。而今年的试题 以二选一的形式出现，给了学生更多选择。本次命题基本秉承了关注现实、联系社会的命题 思路，更是让每一位考生有话可说。考生可以从自己的生活中取材，相信每一位考生都能找 到适合自己的文章形式。但是想要得高分的话就要求考生在立意上有更高的要求。
从命题形式上来看，都是命题作文。在审题上降低了难度。
(1)《假如我与心中的英雄生活一天》。
题目与今年世界反法西斯战争胜利 70 周年暨中国抗日战争胜利 70 周年的时代背景紧密 相连，2015 年海淀一模试题中已经有过相似的题目，考生对此话题并不陌生。
试题由导语和题目组成， 导语对于作文题目有着明确的提示作用。
在试题中列举了林则 徐等英雄人物，限定了学生要选择的“心中的英雄”必须是真正的英雄人物。同时，试题中明 确了英雄人物“为了祖国……”，也对英雄的形象做了解释说明。考生在文章中需要体现英雄 的相应特点。
题目限定了“我”，对于大多数考生而言，写一篇与人物有关的记叙文难度并不大，属于 从初中开始就比较熟悉的文章类型，但是难的是写一篇比较好的记叙文。需要注意的是，由 于题目可写内容过于宽泛， 考生在写作时容易出现过去空洞、 杂乱的问题， 即写了很多内容， 但是却没有明确核心。文章中的“英雄”是谁，应该明确化，而不能只是空泛地去谈“心中的 英雄”。题目中要求写出“你的情感”，这也是整篇文章需要体现出来的核心。考生可以从“好 奇、崇敬、敬佩……”等角度入手。
在导语中可见，这些人中，可包括为国家富强、独立而奋战的民族英雄，也包括邓稼先 这些卓越的科学家，考生也可以根据自己的知识与阅读积累进行发散。在行文中，需要明确 自己所想要写的“英雄”的特点，在文章中进行集中描述。需要运用熟悉的细节描写等方法， 将英雄形象刻画的更加具体。体现英雄人物的风貌。考生需要展开合理想象，详细自己如果 能与心中的英雄生活一天， 那么自己到底要怎样度过？自己有没有什么困惑需要解答？有没 有什么话想要对英雄说？自己想象中的英雄究竟是什么样的？可以写自己与英雄就某一个 话题的对谈，可以写英雄给“我”讲述的故事，凸显他们曾经为国家做出的贡献，表现他们的 爱国情怀。也可以写英雄中的平凡生活，凸显英雄人物在生活中 “云淡风轻、质朴、有趣” 等特点。让英雄的形象在文章中立体起来。
2)《深入灵魂的热爱》 第二篇作文与散文阅读《说起梅花》相联系，在散文阅读中，作者选取了“梅花”这一中 国古典文学中常见的意象进行描述，表达了自己对梅花“深入灵魂的热爱”。试题导语中提示 考生，“在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵 魂？”，要求自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)导语进行了很多的提示，这些提示同时 也进行了限定。即，考生需要从动植物、器物入手，而不能写大多数考生熟悉的人物。
从审题来看，难度并不大。考生需要抓住“深入灵魂”，即所选取的“物”需要能够触及灵 魂，要表现自己从灵魂深处表现出来的热爱。
植物，可以选取中国传统古典文学中常见的花中四君子“梅兰竹菊”(梅除外)，也可以选 取其他自己比较熟悉的植物，从植物的本身特点入手，描述自己对于此种植物的热爱，更需 要在文章中着重表现这种热爱深入灵魂的原因。动物，可以选取生活中的宠物，也可以选择 其他自己比较熟悉的动物入手。
器物的范围比较广， 考生可以选取生活用品中自己比较熟悉 的，例如，乐器、足球、篮球等。
考生可以从自己的兴趣爱好入手，选取自己特别熟悉的“物”入手即可。范围非常广，可 以说每一位考生应该都有话可说。在写作中，需要明确此物本身的特点，蕴含的文化内涵、 情感内涵等，与“我”的关联。
在文体方面，要求“可议论，可叙述，可抒情，文体不限”，考生可以选择自己熟悉的文 体入手。可选择空间较大，可以说，每一位考生都能找到自己所擅长的文体形式，最大限度 地发挥自己的潜能。
2015 年北京高考满分作文 1：深入灵魂的热爱 深入灵魂的热爱 梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。对梅花深入灵魂 的热爱，让作者的感悟如此深刻，在不同国度的友人间热情传播梅之精神。
纵观所有，好像没有对哪个动物、植物会如此上心，以达到热爱的程度。
似热未热的初夏， 大学毕业来京面试的时候， 第一站落脚在高楼耸立的建外 soho 楼宇中， 遥望着不远处的大裤衩，心里默念，我要在这里开启人生中的第一份工作了。
在那个公交还是两毛钱车票的时候，每当双休的周末与同学相聚的时候，总是约在大北 窑西的公交站，望着来来往往进出城的人们，这里既有穿着简单身上沾满泥土的打工大叔， 也有努力打扮入流但并不时尚的打工妹， 还有穿着朴素精神矍铄的北京大爷大妈们。
在那个 还不能去黄太吉喝豆腐脑思考人生的时候， 总是喜欢坐在这个路边观察人流， 顺便思考人生。
当京城退下白天燥热的外衣时，不加班的傍晚，喜欢散步在通惠河边看夕阳西下，那是想 家的时候。
国贸 CBD 一个看似繁华的地段，有多少外面人的向往和多少里面人的要逃离。大北窑， 一个看似很土的名字，听到的一瞬间就记住，也喜欢了。 在百度上，对大北窑的解释是出东便门，东北方向离城 3 里，地势广阔，土质细腻，向 来烧得好砖。多年以来，砖窑密集。其中最大的是在北边的一座大窑，烟囱高耸，远远就能 看到。所以远近居民到此都以大窑为标记物。
遍地窑坑，故名大北窑! 聚集在大北窑范围内的企业特别多，虽然只是少量的楼宇，但谁能知道每个通宵不灭灯 的格子屋里孕育了多少上市的公司， 也积攒了多少为了上市而拼搏的梦想者。
如今的互联网 有多烦躁复杂， 还是回头看看大北窑吧。
喜小宝婚宴预订网的初创团队就是在这里熬过了多 少个不眠之夜。
谁说，爱上一座城市，只是因为一个人。爱上一个地方，也只是因为一个美好的氛围。
刻骨铭心之爱，也许只是一个简单的依赖。
2015 北京高考满分作文 2：深入灵魂的热爱 深入灵魂的热爱是怎样的?大概是深入骨髓，时刻挂牵，一丝波澜便可牵扯情绪。能让 一个人深入灵魂的爱是什么?祖国，大自然，或者只是自己对某一个人，对自己的父母，对 那个远在千里的家?又或者只是你的一个兴趣爱好，读书，下棋，听歌?其实不管怎样，一个 人能找到自己终身热爱的事业或兴趣抑或只是一个情绪寄托，都是足够幸运的。
我的一个朋友，关于她所深入灵魂热爱的，是她一个偶像，一个长相帅气，才华横溢， 舞蹈歌喉都过人而无不及的一名艺人。
开始时我对她的定义只是停留在浅显的表面， 即一个 “追星”族，甚至难以想通一个距离自己遥远的人有什么值得追捧，但她就是热爱，不许别人 说他的不好，否则会生气。凭借我对她的了解，她不该是脑残粉那一类，尽管我曾经的确默 默夫人这样给她定义过， 那也只是一种玩笑般的调侃， 而后她给我推荐了那个艺人的一首歌， 翻唱周华健的那首《一起吃苦的幸福》 ，她跟我说那些艺人曾经一起奋斗过的日子，说起他 们的艰辛与成就，慢慢的似乎就理解她了。其实很多时候，音乐更能说明得了一切，就是她 讲述的关于他们的经历配上他们的音乐， 渐渐让我感受到他们在奋斗历程中所散发的魅力与 朝气。
而朋友对偶像的这种热爱也在冥冥中给予了自己某种力量， 在这之后的成长过程中跟 着偶像学会坚毅不屈的品格，这种热爱是深入灵魂，洗礼过灵魂的。
我常想，一个人之所以会有热爱的东西，与自己内心需要的寄托是有绝对的关系的， 不管是哪一种寄托， 那些热爱的东西总能给予迷茫疲惫的我们希望和方向， 每个人内心都需 要这样一种深入灵魂热爱的东西的， 那也可以说是自己一个单独空间， 为自己欣赏喜欢的世 界，提起它内心是激动澎湃的，觉得不管生活怎样不堪，那一方宁静的领域，有自己爱着的 东西，便是幸福满足的。
我们是需要这种热爱的，它让我们有理由一如既往的相信，世界的美好，与我们自己 本身的美好。愿你能早日寻到自己的所爱，愿你能坚持自己现在热爱的，愿我们的每一份深 入灵魂的热爱，都给予我们生命的洗礼。2015 年北京高考满分作文 3：假如我与心中的英雄生活一天（一）已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不 见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包 括司马迁那件破旧的长衫。
穿越千年历史，这一天我和心中的英雄司马迁生活在一起，我是一个卑微的小吏。
我 再次走到司马迁近旁悄声心痛地说：“太史公大人，我可以帮您逃离天牢，从此隐姓埋名， 便可躲过此劫，日出之前，您要做好选择，否则就没机会了。”昏暗的灯光下，司马迁猛然 站起：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高 贵的头颅去证明自己的清臼;活，忍辱偷生，完成未竟事业，使文采表于后世。岂可隐姓埋 名，湮没于世?” 司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分 鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。
我一定要想办法营救我心中的英雄司马迁。“太史公大人，还有一条路，以您的才华和文笔， 给皇帝写一封认错信，一定能让他改变主意，怎么样?时间不多了，您赶快写，小人拼了命， 一定在天亮前，把信送到皇帝手中。” 太史公一动不动，然而借助昏暗的灯光，我能感受到，无法遏的愤怒在他心中升腾。昨 日朝堂的场景历历在目，当汉武帝在歇斯底里地咆哮时，当满朝文武双股战战时，当李陵一 下子从英雄被定性为叛徒时，司马迁觉得胸中有什么东西压着。司马迁与李陵并无交好，然 而他不能容忍，为国家出生入死的将士，遭人污蔑。为此他奋起抗争，替李陵辩护，为此他 不惜触怒龙颜。我凝神屏气，等待我的太史公做出决断，时间一分一秒地流逝，四周寒气在 凝结。终于太史公打破沉寂坚定地说：“谢谢你，但是，著成信史是我的使命!” 也许，他想到过屈原的投江;想到过孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸：他想到过抛弃这 个世界，这个昏暗、污浊的世界，便是死，他也应该是个大丈夫。怎能接受世间的奇耻大辱! 司马迁再次掏出父亲交给他的笔。父亲临终时那双忧怨的眼睛，仿佛浮现在他眼前。他清楚 地记得，父亲指着案上的书，哽咽着，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量与意味着的责 任，是的，他永远都不会忘记——究天人之际，通古今之变，著成信史照尘寰。
司马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手 指在不停地颤抖??东方发白了，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有?” “愿受极刑而无 愠色。”面对司马迁的坦然，我禁不住泪水滑落。
千年之后，一位诗人说：“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事卑贱地 活着。”一阵秋风呜咽着，吹起《史记》发黄的纸页，我知道那是史家之绝唱，从远古传来。2015 年北京高考满分作文 4：深入灵魂的热爱每个情感纯真的人，心底都有一首情歌，它美丽且忧伤，心动又销魂。
心怀淡淡烟愁的女子， 注定比别人多一缕细腻的伤感， 注定比别人多一抹触景生情的悲 凉。
总是轻易就被一些悲情的东西，忽然触碰了至低的泪点。一颗温柔的心，竟然变得那么 敏感那么脆弱。
在爱的世界里，每个人都有自己致命的软肋，爱是人生中经历的一段插曲，更是一种心 酸的浪漫。
昨天你那么爱我，今天你在哪里?开始笑得最美，最后哭得最真，这就是最真实的爱情。
多少真爱被现实击败，回忆只能证明自己爱过，并不能说明那段爱可以白头偕老，更不 能把丢失的一切复原。
时间，没有给任何人留下一张折返的车票，我们只能一路前行，甚至连回头悲叹的时间 都没有。
我在天涯一角平静的生活，疏远着尘世里的一切，那些流逝了的曾经，在谁忽然记起的 瞬间里闪过? 好不容易跨过了一段艰难的时间， 又被一种低落的情绪侵占泛滥。
我的世界， 你的世界， 幸福和忧伤不再交换，挥手即是永远?? 谁是谁的风景，谁是谁的过客都是注定的。你握过他的手又怎样?你拥抱过他的一切又 怎样?最终都是指尖划落的尘烟?? 一个人疼痛不堪的时候，总想找一种方式来麻痹自己，麻木自己的一切神经，好让自己 在一瞬间忘记了那疼，忘记了那殇。
暮然间，一股酸楚的感觉，忽然在眼底流淌泛滥。有些东西注定在远去的同时，也在心 上留下抹不去的疤痕。
在心角处寻一个凄美的位置给自己， 再华美的文字都不能召唤回那个温暖的怀抱。
那盈 握在心的美好，不舍得它走远，又该将其存放于何处? 一段爱情，分离了，也就散了，一颗沸腾过的心，变成一池死水微澜，一个人安静的忧 伤，是唯一镇痛的方式。
爱是美丽的忧伤，爱是甜美的心碎。看着一个熟悉的背影，终于消失在自己的视线里， 双唇颤抖着，心却已无言。
爱到忘却了自己， 等到有一天从那个爱情的痴梦中醒来， 发觉自己的身心竟已是伤痕累 累。
曾祈祷此岸彼岸，莫失莫离，如今却已失已离。无力改变的结局，无法持久的炙热，情 深缘浅是早就拟定了的结局。
斑驳的情话，凋谢成旧忆旧年，贴在胸前找不到那时砰然跳动的感觉，代替它的却是一 种隐隐的痉挛。北京 2015 高考满分作文 5 假如我与心中英雄生活一天“疼??” 肩胛骨上的刺痛让我从混沌中渐渐清醒过来。睁开眼，映入眼帘的是一片荒芜的景色， 漫天黄沙飞扬，我挣扎着想要坐起来，但肩膀的剧痛，让我所有的努力都变成了徒劳。
仿佛有什么动静，是有人发现了我吗?我侧头一看，匍匐着向我靠近的，竟然是一个汉 军打扮的将军。他的脸就在我眼前咫尺之处，我不敢相信，这张稚嫩的脸，会穿上一身大将 军的服装。他，难道是霍将军? 他扶我坐起来，喂了我两口水。然后说： “又多了一个幸存的士兵。
” 我这才发现遍地都是尸体和血迹， 远处还有一队和我同样打扮的士兵向我走来， 在我面 前站住，向那个青年将军行礼： “报告霍将军，别处再无一人生还。
” 这时我恍惚记起，我从 21 世纪穿越而来，成为霍将军麾下的一名士卒。我是第一次这 么近距离地仰望霍将军。
说他乳臭未干并不为过。
他那并不丰满厚实的肩膀真的能担当将军 的重任吗?能担当大汉兴亡的重任吗? 黄沙??血腥??边关??大汉军服??霍将军??我正与霍去病将军并肩作战?我的 脑子尚未完全清醒，但已容不得多想，烈日炎炎，穿戴着沉重的盔甲，加上左肩中箭，我再 度昏死过去。
醒来时已在营帐之中，肩头已有人用白布裹好，那一队残兵围在一起，中间是霍将军。
“这是一场生死之战。家国一体，有国才有家，我为将，尔为卒，你们可以离开，但我 不可。陛下赏赐我良田美宅，我却依然无家可归，匈奴未灭何以家为!” 好一个“匈奴未灭何以家为”!少年将军出语不凡。此时，钦佩代替了怀疑。正想看身 边人作何反应，只听得将士们齐声答应： “吾等愿随将军坚守阵地，誓死不归!” 此时已是傍晚时分，暮色降临，将军身边的十几个人围坐到一起，相互支撑着，以馍为 食，以雪解渴，稍作休整后，连夜继续向漠北挺进。
后事不敢去想，但霍将军的前功世人皆赞，皇上嘉奖，赏赐的良田美宅无人能及。
霍将军率部且行且战已有两千多里，共歼敌七万多人，俘虏匈奴王爷三人。一路追杀， 来到狼居胥，在此，霍将军祭天祭地，封狼居胥，然后率部直奔袭匈奴至贝加尔湖。这是怎 样的气势?这是怎样的功业? 英武的将军也并非所向披靡。
就在我受伤的那场战斗中， 匈奴竟然在一天之内发起两次 进攻!正说着，又看到了远处匈奴的火把，和在火光中隐隐约约飘动的胡旗。我转身把剑， 几位士兵也已经严阵以待， 准备出战迎敌。
站在队伍最前面的， 是霍将军。
他嗖地一跃而起， 厉声问道： “想回去吗?”将士们答道： “匈奴未灭，何以家为!”说完，将士们争先恐后地提 剑冲向了敌军?? 让人怎么也不敢相信，这样一位英勇善战的将军，这样一位天下无敌的英雄，在匈奴未 灭、胡虏未尽之时，竟然病逝，年仅 23 岁。
我回到 21 世纪，看着 17 岁的少年还在懵懂度日，看到 20 岁的青年还无人生打算得过 且过，那么，23 岁的我会是怎样的呢?刚好大学毕业吧，是否正在为职业高不成低不就而彷 徨踌躇? 人，要活多少岁才能展现自身的价值呢?23 岁的霍去病英名传千古，可以给我们一个不 错的回答。
【点评】还是老生常谈，作文写的是自己的观点，也就是对生活的理解和感悟。本文的 作者借着写霍去病将军，来表达自己对理想、前程和人生价值的思考，立意比较高远。其实 最美的风景往往在身边而不是远方， 作者一定是深入研究过霍去病的资料， 对他的身世很熟 悉。“匈奴未灭，何以家为”在文中多次出现，恰到好处地深化了主题。对战争的惨烈描写 也很细致。研读满分作文的亮点，对自己的写作会有很大帮助。2014 高考满分作文——北京卷阅读下面文字，按要求作文。(50 分) 北京过去有许多“老规矩” ，如“出门回家都要跟长辈打招呼” 、 “吃菜不许满盘子乱挑” 、 “不许管闲事儿” 、 “笑不露齿，话不高声” 、 “站有站相，坐有坐相” 、 “做客时不许随(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:15年高考作文)便动主人家的东西” 、 “忠厚 传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点满滴，影 响了一辈辈北京人。
世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友 陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
“老规矩” 被重新提起并受到关注， 这种现象引发了你哪些思考? 请自选角度，自拟题目写一篇文章。文体不限 (诗歌除外)。不少于 700 字。专家解析 一、命题传承 2010 年，北京卷是以“仰望星空与脚踏实地”为题作文；2011 年是以“鹿特丹世乒赛 引发的讨论”为材料作文；2012 年是以“铁路巡逻员”为材料作文；2013 年是以“爱迪生 与手机”为材料作文；今年依然是材料作文，以“老规矩”为材料作文。我们可以看出，北 京卷近四年来的命题形式均为新材料作文。
从命题内容上看，2014 年北京高考作文题突出了北京人命题力求通过作文题让考生在 感受时代脉搏的同时，去更好地直面生活，注重个人修养，回归传统文化，这些都充分体现 了创建和谐社会的时代精神，颇具现实意义。
从命题方式上来看， 新材料作文既给定了考生的思维指向和写作范围， 又给了每个考生 有话可说的公平机遇。即便生活中对老北京“老规矩”不了解的考生也能从题目中感受到一 些北京“老规矩”的地方特色。
二、试题特点 题目新颖鲜明，切合普通人生活的宗旨，关注生活，关注身边社会现象，是北京高考作 文的一个显著特色。试题所给材料与现实生活紧密相连。
随着时代的发展，现在的北京生活，节奏加快，忙忙碌碌中忽视了人与人之间的相处， 一些人变得功利和更加自私、 空巢老人孤独地守望、 铺张浪费、 挖掘别人隐私的无良媒体等， 均与“老规矩”的规则理念形成了冲突，北京的一些“老规矩”逐渐地被年轻人淡出了人生 视野，然而从“老规矩”中体现出来的勤劳、孝道，尊重他人，与人为着、和谐相处等方式 却没有被冲淡，回归传统文化必将成为历史的最佳选择。
传统文化需要我们传承，传统美德需要我们坚守，在“国学”热度居高不下的今天，我 们有必要顺应历史潮流。当然，恪守传统文化与现代化新潮并不矛盾，在国人素质被视为每 况愈下的今天， “老规矩”被重新提起并受到关注，也就在情理之中了。
通过以上分析，我们不难发现，从这个角度去思考和立意，足较为理想的。当然，如果 从传承与创新方向作更深人的辨让分析，自然可贵。
三、写作构思 1．从传承传统文化的角度立意。优秀的传统文化是中华民族自强不息的精神支柱。在 世易时移，老规矩渐渐被人们淡忘了的今天，让“老规矩”失而复得，是传统文化的发扬光 大。
2．从恪守传统美德的角度立意。我们虽然不认可被讥讽为这是“中华民族最缺德的时 代” ，但我们也要看到在经历 30 年的经济高速发展后，大部分人的道德水准急剧下降，人的 劣根性得到了最彻底的发挥。我们恪守传统美德刻不容缓。
3．从提升民族整体素质的角度立意。在外国人的眼里，国人几乎成了“低素质”的代 名词。之所以素质低，与丢失“老规矩”不无关系。
4．从注重个人修养的角度立意。言行举止体现人的品德修养， “老规矩”正是品德修 养的必修课。
5．从重家教、立家风的角度立意。人上一百，形形色色。人的素质和修养之所以有高 低之分，家教、家风起了关键作用。
6．从“老规矩” 、 “古为今用”的角度立意。
专家寄语 今年的北京高考作文出现了大小作文并存的新形式，分值 50 分的大作文“老规矩” ，不 存在审题难度，立意的难度也不大，考生可以从不同的角度去发挥。但以下几类作文可能会 导致赋分较低，应引起考生的注意。
1．审题不难，但准确度不够。例如，今年的作文材料中，暗藏着一个“审题点” ，考 生若是忽视了“世易时移，这些‘老规矩’渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把这些 ‘老规矩’重新整理出来贴到网上，引发了一片热议”这句话，就很难关注“老规矩”失而 复得这个问题了。写作时要关注的是这一变化的“社会现象” ，或者只关注“传统文化”的 传承，而没有写出对“失而复得”的思考，则立意就欠高远。其实这个“审题点”也是拉开 作文分数的关键点。
2．有话可说，但论述深度不够。有考生的文章有分论点，有例证、有分析论证，但分 论点有交叉关系，或者每个分论点蜻蜓点水，论述不深。
3．好作文难找。但满意度较高。从考牛作文的总体情况来看，今年的作文因审题立意 出现偏差较去年有所减少，满意度较高，作文的总体质量有所上升，平均分 36 分。北京 2014 高考满分作文 1 时代的发展与历史的呼唤 当列车驶过北京的高速公路时，圆明园的断垣残壁正以历史的方式催人奋进。
当霓虹闪耀于北京的繁华街市，四台院的欢声笑语正以历史的方式将美丽定格。
当现代人用匆匆的步伐追赶生活的节奏， 用经济的发展衡量时代的进步时， 那些已然被 逐渐淡忘的“老规矩” ，正携着历史的呼唤而来。
此刻，我们是否应该驻足，聆听那些昔日的“老规矩”与时代发展碰撞的声音? 取其精华去其糟粕 碰撞的变奏曲。
孔子曰： “择其善者而从之，其不善者而改之。
” “老规矩”是老北京人所遵循的传统与 风俗， 随着时代的发展与人们思想观念的解放与更新， 有的老规矩已不符合现代人的认知范 围与生活方式，有人将其称之为“陋习”并不为过。老北京有“笑不露齿，话不高声”的规 矩， 在现在看来， 这种所谓含蓄或矜持实质上并无太大的意义。
在一个提倡张扬个性的时代， 不同的性格决定了一个人笑的方式、说话的方式，都是值得尊重的。可是 21 世纪的今天， 我们同样也深刻体会到了社会上人性的涡灭和真情的沦亡。也许“老规矩”中的美好品质能 够常给我们某种回归，真善美的回归，传统道德的回归。
“老规矩”中有中华传统文化的精 髓，当“老规矩”中的污秽被洗涤，当遗失的美好被重拾。我们才能在这样的变奏曲中蜕去 荣尘的外表，成为大写的人。
昨天的习俗走进今天的生活——碰撞的交响乐。
日益繁华的北京城在时代发展的大潮中褪去了老北京的庄重与占朴， 成为绚丽都市的代 表，随之而来的是快节奏的生活方式和社会竞争的无穷压力。繁忙中，重温下老北京那些影 响多少辈人的规矩，也许会给生活增添几分情调。放学回家的我们，如果不是进门就直奔厨 房，而足同家人长辈打声招呼，彼此心中都会涌起一股暖流吧!饭桌上的我们，如果抛弃平 常的随意任性，而是谦恭有礼，不再满盘子乱挑，饭菜想必也会更加可口吧!炎热夏日，从 冰柜里存放的各种各样冰淇淋中抽出一支老冰棍， 寻回那最初的味道。
这种新鲜而久违的感 觉就是重温老规矩时的感觉，它的庄重内涵与现代的集约高效互为辉映，这才是生活! 传统与现代的传承融合——碰撞的主旋律。
北京这个古老的城市承载了太多的历史的积淀和文化的财富，看似简单的“老规矩”往 往蕴含着无穷的内涵。
“老规矩”被重新提起并引发热议看似偶然，实则隐含某种必然规律， 那就是时代发展得再迅速电不能忘记对优秀传统的铭记和民族精神的传承。
这是时代发展中 的重要一环，也是历史交给我们每个现代人的使命， “老规矩”教导我们忠厚传家、勤俭持 家??中华民族的传统美德与现代科技、经济发展相融合，继往开来，难道不尾中国梦的汇 聚，不是梦想的主旋律吗? 古老皇城根下诞生的“老规矩”是 21 世纪新时代的过去。遗忘时间的人最终也会被时 间遗忘，必须沟通历史和现实。
“老规矩”不老，它将为时代的发展注入新的活力与生机。
专组句评：本文抓住“老规矩”与时间的碰撞，传统文化的现代化问题入手，从变奏 曲、交响乐、主旋律等三个方面进行思辨，层层推进，严谨而大气。
仿写点：文采飞扬 思路清晰北京 2014 高考满分作文 2 守成不如变革春秋战国， 兵戈不息， 各国诸侯攻伐兼并。
弱者亡，强者胜。
故诸王不爱重宝广招贤士， 欲变法以强国。
后商鞅人秦，见孝公，陈治国之道，献变法之策，欲辅孝公称霸天下，一时举国震动。
然兹事体大，故孝公决意廷议定夺。
翌日，鞅入廷朝王，谏曰： “方今天下纷扰，诸侯兴兵裂土，而拥城据邑者星罗环拱。
秦欲王天下，必厉行改革以振疲弊之势。
”王颔首曰： “愿闻其详。
”鞅曰： “燔诗书，明典刑， 设郡县。废豪族之特权，奖攻战之士卒，一以军功授爵。抑工商之末而重农耕之本。若此， 不出三世，则秦必威震四海，席卷天下。
” 王默然不语。忽一人出班高声驳斥： “商鞅之言差矣!”众人视之，乃甘龙也。龙日： “自 古强国之法，莫不效仿先贤之道，谨守先王之法。而鞅空言变法，自是取祸之道耳，其言大 谬也。
”鞅对日： “卿言差矣。自古治世不一道，便国不古法。故汤不循古而王，夏殷不易礼 而亡。反古者不可非，而循规者不足多。唯与时推移，除旧规，创新法，方为治世之道也。
” 甘龙一时语塞，悻悻而退。
语未毕，复有一人出班请奏，乃杜挚也。曰： “商君所言变法有利乎?利不百，不变法； 功不十，不易器。古无过，循礼无邪。
”又言： “臣闻缘法而治者，吏习而民安，故变法百害 而无一利，望大王三思。
”商鞅叹曰： “子之识见何其陋也!变法之利，惠及后世，岂囿于一 时之利乎?昔李悝变法于魏，未数十载，国富兵强，雄于诸侯，此非变法之利乎?且夫秦自献 公以来国势疲弱，若因循守旧，岂非自取灭亡，徒为山东诸国之鱼肉耳。
”杜挚闻言，满面 羞惭，不复言语。
王大喜，抚掌而起日： “子之言真治世良策也。
”遂用商鞅以变法。
后百余年， 秦人内立法度而务耕织， 外施连横而斗诸侯。
百姓守法， 劲卒善战。危三晋， 窥周室。南吞巴蜀，东慑六国，剑锋所指，所向披靡。及至始皇，奋先世余烈，横扫六国， 一匡天下。乃使蒙恬北击匈奴，筑万里长城以为国门；南取百越、岭南之地，通千里灵渠以 为河道。东封泰山，临海而叹。此皆秦之伟绩也。
于是余有叹焉。若非商君谏王除旧规，立新法，焉有后世之强寨耶?宋人王安石有官： “天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
”故日，守成不如变革，信矣! ◇专组句评：文章采用故事新编方式，再现商鞅变法之朝廷论辩，通过相互提问质疑 与辩析，说明了变革的意义。同时用文言文表达，使文章更符合古人古事古味。
◇仿写点：构思新颖 思辨透视 北京 2014 高考满分作文 3 重回边城 我想，每个人的心中都住着一座桃花源，那儿和谐美好，民风淳朴，牛活怡然。如沈从 文笔下的边城，远离世俗喧嚣，充满自然、风俗和人性之美。
然而社会飞速发展， 现代文明在给我们带来便捷生活的同时， 也席卷了我们许多的传统 美德，冲击了我们许多的传统文化。震惊国人的“小悦悦事件” ，令人愤慨的“彭字案” ，让 人痛心的“马加爵案”??一桩桩令人不忍直视的丑闻清楚地摆在国人面前，控诉着社会道 德的滑坡。快节奏的生活让现代人过于浮躁，迷失了本心，古朴的社会风气逐渐变淡走远。
可喜的是，不久前，网友把一些淳朴的“老规矩”贴在网上，呼唤传统礼仪和美德的回 归。
“站有站相，坐有坐相” 、 “忠厚传世，勤俭持家”等古老的民族传统重新吸引人们的眼 球，引起了热议。中华民族的传统美德以及淳厚古朴的社会风尚越来越受到重视，有望重建 民族的道德风尚。
不由得想起边城，那个安宁美好的湘西占城，环山绕水，民俗原始而自然。一座座吊脚 楼以及热情友好的湘西人民向我们展示了多么和谐恬然、 古色古香的画面。
翠翠坐在门前白 塔下看着夕阳一点一点落下， 困了便和那条大黄狗一同睡去， 这样的情景在我的脑海中挥之 不去。一座边城，沈从文所表现的是“一种‘人生的形式’ ，一种‘优美、健康、自然而又 不悖乎人性的人生形式’ ” 。这种人生形式不正是我们如今的社会所需要的吗? 历史在断裂的同时总试图保持一份延续， 因为人类需要心灵的寄托， 人类需要栖息的精 神家园。
“老规矩”的重新回归就是明证。我们需要重建承继传统，重新唤醒民众灵魂与人 性之美。守护这份传统，保有这份人性，让我们在这个喧嚣的社会找到心灵的栖息地，让诚 信、友爱、礼貌等如一泓清泉，去抵御外界带来的污浊和焦躁。
我相信有一天．我们将回到边城，那个宁静美丽的世外桃源。或许，我们也可以和翠翠 一样，坐在那座白塔下，静静地欣赏这个世界的美好?? ◇专组句评：文章由传统古朴民风与当今道德滑坡，现代人过于浮躁，迷失了本心进 行对比，从而说明老规矩是传统文化的精神价值观，是我们心是的家园，值得我们继承发 扬。
◇仿写点：情感真挚 文笔清雅 北京 2014 高考满分作文 4 夏家家规老夏家新娶的儿媳，90 后．特有范儿。新媳妇刚进门，房间的喜报还没贴好，婆婆有 话。
客厅里，婆媳两人对着墙。
“巧儿，相信你在家也是一个好姑娘。现在进了我们夏家， 嫁出去的女儿泼出去的水，以后咱们就是一家人了。这不，国有国法，家有家规，我们夏家 虽不是什么名门望族，可也少不了规矩的。你先看，我做饭去。
”王婆婆笑眯着眼对媳妇吩 咐道。
只见墙上贴着一大张白纸， “夏家家规”四个大字赫然在目。
“出门回家都要跟长辈打招 呼，吃菜不许满盘子乱挑，笑不露齿，话不高声??”一条条罗列得甚是详细。
晚饭过后．媳妇巧儿拉着丈夫进了房。
“咱们家怎么还有家规啊?” “对啊，妈都跟你说 了?” “那么大张纸贴在那，真要遵守吗?” “嗯，咱妈也不是不讲道理的人，你就顺着她老人 家吧!”媳妇顿时咯噔了一下。
“妈，咱家的扫把呢?” “哎哟，喊那么大声干什么，不就在这儿吗?”果然，第二天矛 盾开始上演。
“吃饭时小点声，嘴巴最好不要发出声音来。
” “昨天上街怎么不跟我说一声?” 都什么年代了还要遵守这些家规?媳妇巧儿在微博上发帖，引来一阵热评。
放着周杰伦的 《牛仔很忙》 ， 媳妇嗑着瓜子在沙发上看电视。
“天啊!亲爱的， 你怎么了?” 丈夫回家惊呼。只见地上拖鞋东一只西一只，桌上零食推成小山似的，厨房里碗没洗，洗衣 机里衣服没晾，走道还有水渍。
“呵呵，我好像把家弄得太乱了?”巧儿看着自已的杰作，还 有丈夫生气的表情，心想，家规果然不能犯啊。
王婆婆出门， “王阿姨，你可真有福气，娶了个这么懂事的儿媳。现在的年轻人啊，整 天只知道网购啊、刷微博啊，吃饭也不叫老人，上回我坐公交车，还听见一姑娘在车上高声 大叫呢。你们家媳妇就不同，平时见着也会打招呼，这孩子好！ ”婆婆听着邻居这番话，脸 上露出了欣慰的笑容。
时光荏苒， 那些年提过的老规矩被“高富帅” 、 “拼爹”等网络新词冲击着， 逐渐被遗忘。
我们的心灵被名誉， 物质等绑槊， 像漂在大海的浮萍， 打扫记忆的房子， 才发现岁月如泥沙， 而一些老规矩却如磐石。
一个静谧的黄昏，儿子把媳妇巧儿发在微博上的帖子抄下来读给母亲听。
“我们夏家也有家规的??要不，人家会夸我有个懂事的好儿媳吗?” “妈，看来这些老规矩很实用啊!”儿子见母亲很是自豪，忍不住笑了。
◇名师句评：本文立意新奇，构思精巧，形式新颖，以鲜明的人物形象和个性化的语 言彰显了文章主题：一些老规矩是不能遗忘的。
◇仿写点：善用小说 凸显亮点北京 2014 高考满分作文 5 社会对话老规矩社会与老规矩一直相互依存着，他们各取所需，通过对方来实现自身的价值，获得更好 的发展。
而现在， 社会却不满足于现状， 他想追求更快的发展， 他认为老规矩过于保守迂腐， 拖缓了他前进的步伐。
于是，他不得小去找老规矩。
社会：老规矩啊，我知道你一直都很谨慎，沉稳，你的善良、秘檄、纯真、健康等都帮 了我很多， 我很感谢你能陪我到现在。
但我想要更迅速地发展， 而你的保守却没法与我同步， 所以，我们分道扬镳吧! 老规矩：没有我，你社会能平稳地发展下去吗?而没有你，我也成了一堆无以依托的信 条。我们离开对方独自生存，是小会获得更好且更长久的发展的。你明白吗? 社会：够了，不管你怎么说，我都不会改变心意的，你走吧! 老规矩： 如果你一意孤行， 后果不是你我所能承担的。
但既然你不相信． 你就去试试吧! 如社会所愿，老规矩走了。刚开始，的确如社会所想，没有了老规矩的制约和管柬，整 个社会都变得更大胆、自由且有激情。他们勇敢地争取着自己想要的东西，快速地进步、发 展着。社会开怀大笑：果然，没有了老规矩，我发展得更快速，更轻松了。
而一直在社会身边关注着他的老规矩叹息地播着头：社会，快停下来吧，否则，你会被 自已所害的。
社会快速地发展了一段时间后， 他却发现， 寄托在他之下而生存的人们也因不受老规矩 的约束，欲望越发汹涌的膨胀，他们的贪恋、自私、淫秽等肆无忌惮。在他们眼里，原有的 纯真、善良、正直、健康、积极正逐渐被欲望及私利所吞噬。
社会看到：孩子们不再对长辈们有礼貌；成人们不再热心善良，勤俭节约有担当}朋友 或邻里间不再亲切相待； 交易不再以诚为道??社会陷人了一片混乱之中， 他已不能如以前 一样很好地控制住人们了，因为，他失去了老规矩的帮助。
社会怀着急切且忧虑的心情找到了老规矩。
社会：老规矩，终于找到你了，你快帮帮我吧!我不该违背我们共同发展的原则，没有 了你，我的确失去了方向。
老规矩：社会啊，你明白了就好。你要记住，不论你怎样发展，都不能妄想甩掉老朋友 我啊!我们只有共同存在，才能取得长久的共赢啊! 社会：我们还是携手同行吧，今后我们形影不离。
◇名师句评：本文采用对话的形式，通过交流，达成共识，获取双赢。文章立意准确， 文体新颖，形式活泼，中心突出。
◇仿写点：对话交流 易达共识北京 2014 高考满分作文 6 心有规矩行自善世易时移，当世之人在这浮世之中生活得越来越浮躁，诸如善良、坚守等一些传统的老 规矩都在岁月的洪流中被冲走。
当今社会出现如此多的道德危机， 归根到底是心中坚守的规 矩被岁月带走了。
孟子有云： “不以规矩，不能成方圆。
”这句话不是没有道理的。人生在世，当活的问心 无愧， 而规矩则可以约束我们的行为。它是心灵的一道门槛， 把自私、酒色、 贪婪挡在门外， 让自己做到我心有主。
有一人名为公子季札，是春秋吴王的四儿子。一次他带吴国的镇国宝剑出使晋国，出使 前先去看望了徐国国君。徐国国君是个爱剑之人，见到宝剑不免面露喜色。季札注意到了， 便想把这宝剑赠予爱剑之人徐国国君。但当时他们还有任务在身，时间紧迫，便只能回来后 再给了。未曾想，待他们回来之时，徐国国君却已去世了。季札执意要把宝剑给继任的徐国 国君，而他却说什么也不肯要，季札只好把宝剑插在前任徐国国君的坟上。
有人说季札这是迂腐顽固，又没有当面承诺，这宝剑不赠也罢，更何况徐国国君已经死 了。姑且不谈这想法正确与否，先来看另一个人谢灵运。他是著名的山水诗人，同时也是一 位欺压百姓的官员。他空有一身才华却得不到赏识，这时他心理上已有了一种不平衡。政治 卜不得志的他索性到处游山玩水，所到之处，凿山挖湖，弄得民不聊生。后来，皇帝下令逮 捕谢灵运，他还武装拒捕，发兵叛逃，最后在广州被结束了生命。
这，就是心中有规矩与无规矩的区别。季札的心中遵守着诚宴守信的老规矩，所以他不 欺于人，不欺于心，这不是迂腐；谢灵运的心中无规矩，所以他放纵自我，自甘堕落。心中 有规矩的人，即使没有外在的规则束缚他，他也会给自己的心中加上一道锁，严于律己，不 会让自己的行为逾越道德的界限。而心中无规矩的人，只注重自己的私人利益，不顾他人死 活，最终陷入欲望的泥沼中不肯自拔。
成佛还是成魔，行善还是作恶，都只在一念之间。若当世之人都可以做到像季札那样坚 守心中的规矩，不欺心，不欺人，不欺世，不随波逐流，不放纵自我，不让岁月的洪流冲淡、 冲散，那么这个世界将会变成我们理想中的“乌托邦” 。
名师句评：文章立意高远，论述深刻。以季札和谢灵运为典型论证“心有规矩行自善” 这一中心论点，对比论证，说服力强。
仿写点：正反论证 对比鲜明 2013 年高考北京卷作文点评及优秀作文 【北京卷】根据对话，按要求作文。科学家：假如请爱迪生来 21 世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什 么呢？ 文学家：我想，手机会不会让他感动不可思议呢。
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中 电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观 念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考？写一篇不少于 800字的文章。
【专家点评】 作为大家最关注的题目之一，不仅因为其分值巨大，更因为作文题目中包括着重要社 会现象、人们思想态度的一种反思。但事实上，很少人会真正试图去研究高考语文作文题目 命制背后的实事内涵。大多数老师只会教学生套作名人的例子，拼凑些名句名言，但这几乎 成了阅卷者最厌恶的写作风格之一。正如鲁迅先生所说，要作一条清澈见底的小溪，如果是 一个烂泥潭又有谁知道它的深浅呢。所以想写好考场作文，既不是拼凑名人素材，也不是盲 目抒情，而要真正理解命题人的命题意图。
2012 年高考作文题目考的是铁路检修工人老计坚守岗位的内容。这一题目，让那些只 会教学生写名人故事、 风花雪月的老师完全崩溃。
更有甚者， 还有鼓吹在考场上要写记叙文、 散文来标新立异之辈，学生们在考场上一见此题完全手足无措。于是，杨老师告诉你，在高 考前中宣部(主管教育)部长刘云山提出新闻战线要“走转改” 。
“走”就是“走基层” ，要报 道平凡世界的闪光品质。只要你了解这一点，就知道这是当时最重要的时政之一。杨老师带 你练过这个类型的作文，你上了考场，无论考老计老刘还是老杨，你都会写！然而，很有学 校的老师甚至连刘云山都没有听过，更不要提“走转改”这样重要的时事了。
宋代文坛领秀欧阳修提出“诗文革新运动” ，主张一扫西昆体的浮靡之见，而要反映社 会现实。科举的时候，欧阳修又是命题者，又是阅卷人，曾巩是当年的状元，苏轼是榜眼， 如果他们的文章文字清浮如西昆旧体， 可能被录取么。
曾巩最早被欧阳修所欣赏的文章叫 《时 务策》 ，相当于“曾巩谈时政” 。苏轼当时的考场作文叫《刑赏忠厚之至论》 ，纵谈古仁者以 忠厚为本行刑，反思今日宜行仁政。阅卷者欧阳修看了都说，这小子我以后都得让着他点。
如果你今天的文章仍然浮华虚饰，一无真情实感，二无现实眼光，三无文采篇章，在阅卷者 眼里简直无可取之处。而以上三点中，最重要的就是要有现实眼光，才能关注和体会自己所 处的世界，才能抒发真性情，正所谓“我手写我口，古岂能拘牵” 。有了现实眼光，自然可 以引证古今，以史为据、以史为鉴进行分析，而决非套作之流。
明白了这些，才真正懂得命题者不仅仅考查你的语文功底，还在考查你的现实眼光。一 个年青人不能只是沉湎于个人的小世界、 小情感， 而要有济世经国的眼光与抱负。
只有这样， 才能写出高于同龄人的好文章来。
只可惜很多学校的老师在高考前还在孜孜不倦地教学生写 文人故事， 有的老师还把从网上搜来故事凑成毫无逻辑的集子发给学生， 面对厚厚的故事集 学生完全不知应该从何下手。
还有的老师只会不停地讲感动中国十大人物， 而对于其背后对 平凡世界闪光品质重点报道的时政却一无所知， 学生们在感动流泪之后仍然是面对考题的茫 然，或者对着考题继续流泪。
此题围绕对手机的讨论展开，这是北京卷一直以来的特点，让所有的学生都有话说，但能够 写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上，更体现在思考力、分析 力和对现实的关注。
“手机”和 2009 年“隐形的翅膀” ，2010 年“星空与实地”一样，都是 有象征内涵的词汇，考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技，或者代 表着新时代、新的沟通方式、思考方式。
但请各位注意，材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论，一个是文学家、一个是 科学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点，可以让学生从文学的角度举例分析。杨老 师在课上讲过经典例证文学与科学的关系－－法国作家儒勒?凡尔纳。手机所代表的科技推 动着时代的发展， 也必然会对文学产生着深远的影响。
工业革命的兴起带来了民主运动和浪 漫主义、批判现实主义的风潮，对西方文学有着强大的推动力，雨果的《巴黎圣母院》 、巴 尔扎克的“人间喜剧”系列都是这个时期的代表作。在我写这篇文章时不停有学生打电话、 发微博给我，表示写了文学与科技的关系，运用了我讲“创新与个性”这个命题时的诸多材 料，这都是极好的选择。
当然，手机作为一种自媒体，表现着对于时代的再现。发微博、写校内看似是个人行为，但 其实是一个时代的缩影。
就像白居易随手而作的诗让我们看到了中唐的风貌， 鲁迅的书信集 让我们读到了民国文人的风骨， 今天我们在手机上所写给一切都是时代的写照。
所以这个时 候更需要我们能够有时代的责任感，文以载道，用文字表现真实的情感和响应时代的号召。
关于结合社会现实部分可以从以下几个角度入手：(1)利用好手中的科技，把它和求学结合 起来；(2)手机作为一种自媒体，要勇于承担责任，再现时代的精神；(3)手机所带来的科技 革新是时代的进步、创新的精神，创造力是国家发展的动力；(4)手机所带来交往方式的革 新加强/淡化了人与人的交流和感情；(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界，从 感受新奇到自我成长。
特别是手机带来的创造力、创新力，是结合时政极好的角度。我们曾经在满清王朝的末 期吃足闭关自锁、盲目自大的苦头，今天我们手机这样的媒体让我们有机会放眼世界，接触 到更新的知识和思想。这个角度和 2013 东城二模题目有异曲同工这妙，请看这是我在考前 为学生们所写的东城二模例文中关于民族国家、反思自己的例段： 其实中华民族并不缺少创造力， 无数优美的诗词已经向我展示了古典审美的妙境。
杰出的文 人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以创造出意蕴深远的诗词。
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”传 有千古佳句，不是几个单调意象的无序拼凑，而是巧妙运用远近与动静的结合、听觉与视觉 的互感，为读者创造了一个真实生动的画面，使异乡游子读之有感。(四大名著的例子)作为 拥有“四大发明”的古国，今天的我们却在山寨手机上不断地拼凑西方的技术与硬件，在电 视节目上不断抄袭模拟国外的创意， 甚至很多大学生的学术论文来自于对期刊库中既有学术 成果的拼凑或抄袭。所以十八大提出在时期“转变经济发展方式，培养创新型人才，建设创 新型国家”的口号，在文化上复兴中华民族的创造力，以文化软实力实现民族的文化复兴。
只能拼凑他人意识的个人与国家都很可能平庸，只有继承“龙”图腾创造性的精神，才能让 我们从“中国制造”转型为“中国智造” 。
作为“龙的传人” ，我们应传承龙的精神，不甘于拼凑的平庸，而要创造性的精神面对 未来的学业与人生成为杰出的人才。
当我们即将离开更注重基础知识教学的高中， 步入更高 的学府。我们应充分继承前人知识经验的基础上，正陈寅恪先生所讲以“独立之精神，自由 之思想”着力于做一个有创造力、想象力的研究者，在我所热爱的学术专业内珍惜韶华、努 力投入，多做独立性的思考和踏实的研究。我相信自己可以将个人微薄的智慧，奉献给正走 在文化复兴道路上的祖国。
今年的关于“手机”讨论的题目可以说与每个学生的生活紧密相关，但大多数学生都不 知道在文章中一定要结合自己的学业和人生进行分析。
手机给学生们带来的是什么， 是更加 自由的交流平台，更是无比丰富的知识资源。很多学生用手机除了打无聊的电话、发短信聊 天，就是上课听歌、玩游戏，而有的学生则可以利用这样的媒介随时学习英语、从网上下载 国外的教学课程。
这都体现着科技发展中不同的观念意识所带来的不同变化。
学生们如果可 以结合手机给自己的影响， 以及如何在大学四年的求学生活中利用好手机， 一定会以细致的 思考和真挚的感触给阅卷者“一条清澈小溪”的美好感觉。
2013 北京卷关于手机的作文题目，需要学生们更加关注现实、放眼世界，这也是 2014 年备考时仍然需要关注的问题， 杨老师会在今年的教学中围绕时政命题带领学生们真正以深 刻的立意和流畅的逻辑来写出深刻、优美的文章。2013 北京高考满分作文 1：少年，关掉你的手机手插裤兜，戴上耳机，移着小小的步子，漫游在这如诗般的阳光小路上。
掏出手机，打开 QQ，看看有谁在线，无论熟悉还是陌生，全都发送一个可爱的表情， 传达自己的友好与热情， 再写一条短信给无聊的他或她， 也算打发掉了自己的一段无聊时光。
行走在美丽、温暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快门不断发出响声，留下一张张好玩、逗 笑的照片，排除一段段萌的不行的视频。
它能文能武，会说会笑，无所不知，无所不晓，它虽然只是一个小小的铁匣子，却是 这个时代的骄傲，是人人的宠儿。
它令人朝思暮想，一刻不舍得分离；它让人又哭又笑，悲喜无常，它能操纵你的思维， 限制你的思想；它是这个时代的“精神鸦片”！ 从客观上而言，它没有什么不好，只是人们把它看得太过重要，导致人一辈子行走的 距离，可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。古有唐诗、宋词、元曲、明清小说，而现 代的我们，又能创作出什么呢？经典的诗词，优美的曲子，曲折的小说，全存在手机里了， 而自己能创作的，也许只有简短的信息罢了。
课堂上，老师站在讲台上自言自语，我们在用手机“你侬我侬”，给前桌发一个表情， 给旁桌发一句短语，然后呢，一遍又一遍地刷自己的微薄，更新着自己的动态，看看今日的 体育新闻，关注关注近来的明星八卦，不知不觉中下课铃声响了，课本却还在第一页。
课后本是提笔疾书，完成作业的时候，却又忍不住拿起手机，给并不遥远的他或她打 了一个长长的电话，话题不痛不痒，无非是向对方诉说，今天在食堂面对一排的菜盆不知道 吃什么。
就这样，高考满分作文你，我，他都成了手机的奴隶。
它本该是时代赋予我们的信息便携工具，它本可以做我们理想的助产士，然而，它成 了一把无形的大铁锁，锁住了我们迈向理想的脚步。
所以，少年，请关掉你的手机。然后，和我一起躺在柔软的草地上，遥望天上一闪一 闪的明星，和娜一轮皎洁的月儿，我们面对面，心触心地谈青春的话题，谈谈属于我们的话 题。
高考阅卷评分：内容 20 分，语言 20 分，发展 20 分，总分 60 分 得分点提示： 这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文、文章之所以被定为标杆作文，由以下几点特色 决定： 1、着眼现实，论述中肯。这是一篇把眼光牢牢盯住中学生与手机的作文，考生由于对 中学生使用手机的情况十分了解， 所写内容， 完全来自亲眼目睹， 尤其是在课堂内外玩手机， 以致痴迷到课不听、作业不做的地步，完全是一部中学生生活实录。
2、有叙有论，体现思想。考生并非直接把耳闻目睹的现象描述了事，而是在描述的基 础上，渗进了大量的议论，发表了自己的个人见解。比如，把手机比作“精神鸦片”，对于一 部分中学生来说，未必过分。
3、情景再现，引人入胜。多个场景的描写生动逼真，如在小路上玩 QQ 的情景，不是 很多行人都这样做的吗？在课堂上玩手机的情景， 不也是一部分学生的表现吗？所以， 写作 要选用自己熟悉的材料来写，才能写得更优秀。
得分亮点：关照现实，认识深刻2013 北京高考优秀作文 2：落地请关手机初夏明媚的早晨，我照常下楼取信。借着照进信箱的一线光亮，我看到一个纤巧的牛皮 纸信封安详地躺在里面。坐在窗边，我小心地拆开这从新西兰远道而来的信件，里面掉出几 张照片和一张卡片，上面用隽秀的笔迹写着：“落地请关手机。” 我不觉微笑了。窗外天空正蓝。
几天前新西兰的天空也是这样的蓝。
那时的我初次踏上这片土地，寄宿在一个台湾女孩家里。全木制的房子建在小山坡上， 推窗就是浓绿和湛蓝。牛羊悠然行走在山脚下，溪水潺潺从脚边流过。她带我去爬山，山上 是一座古老幽密的红树林。我们慢悠悠地走，走得倦了便在兀起的老树根上并肩坐下，我忽 然感叹在这里的几天从没用过手机，没人打扰、与世隔绝的感觉真是让人舒心。“本来就该 如此，安静平和的慢节奏生活不是更好吗？”她说着，我沉默地望向远处一片明亮的湖。
仿佛就在昨日，世上从没有手机、电话、电脑，那时的世界多么单纯，生活多么宁静。
王维中年隐居山林，辋川别墅便是他心灵栖息之地。他“行到水穷处，坐看云起时”，他“倚 仗柴门外，临风听暮蝉”；山间的景色四时不同，他用诗意的目光审视“明月松间照，清泉石 上流”的晚景，用内心感受“雨中山果落，灯下草虫鸣”的禅意。没有催人的电话铃声，终日 只与自然为伴，那一首首清幽玄妙的五言绝句便是对这慢节奏诗意生活的最佳唱和。
也许有人会疑惑， 在繁忙嘈杂的大都市中， 如何享有慢节奏生活？且读陶潜的诗句： “结 庐在人境， 而无车马喧。
”身处闹市， 只要保有一份淡泊宁静的内心， 回归生活的本意， 则“心 远地自偏”。纵使生活忙碌，也需为自己的灵魂留一块空地。现如今，许多人成了手机的奴 隶，要么被来电时一叠声的铃声催得东奔西跑，要么埋头刷微博打游戏以至茶饭不思，最可 悲的是逢年过节人们不再登门问候亲朋， 取而代之的是一条条模式化的群发祝福短信， 收到 后只能让人苦笑。是手机泯灭了当代人的生活意趣？还是我们在高科技的浪潮中迷失了自 我？ 请关掉你心中的手机吧， 别让那催魂的铃声时刻响在耳边。
把大自然的美装进你的眼里、 心里，即使你此刻身处北京的市中心，推窗仍是那一片浓绿和湛蓝。若是追求情趣，大可效 法古人鱼雁往返，看着那未干的墨迹，似乎心也宁静下来。天地似乎广阔许多。
窗外天空正蓝。
我不由回想起小山坡和红树林， 还有那个在大洋彼岸的女孩。
她寄来的照片上有一片湖， 它在我心上闪闪发亮，宁静安详。 “落地请关手机”。2013 北京高考优秀作文 3：保持距离，热爱生命屏幕上的小人被导弹击中烧成一块焦炭，“GAMEOVER”的字样跳出来，闪烁不停。
脱力，我瘫倒在床上。床垫里的弹簧突然受力，发出细小而刺耳的声音，在耳边回荡。
眨眼，眼眶干涩，砂纸一般打磨我的眼球，视网膜粗糙——这是连夜刷微博看日剧热烈 讨论入江直树福山雅治的结果，我清楚地知道。
大脑空白，我与天花板对视，眼神没有焦点。天花板苍白无力，虽无语却也像面镜子， 映照着我的干枯。是的，干枯。整日如同行尸走肉，已经连续几个月没有过写作的欲望。
讽刺的是，即便事实如此，还是要撑门面一般地告诉自己： 我是热爱生活、热爱写作的人。
这是掩耳盗铃式的安全感。
已经不记得上一次流泪是在什么时候了，我第一次觉得，有泪可流，也是幸事一件。快 忘记那是怎样鲜活的感觉了吧——那种名为感动的情绪。
胸膛里那颗曾经拥有坚定信仰与汹 涌情感的潮湿温润的心， 现在满满满满都是石灰。
它们是干涩的毒药， 我以鲜红的血液喂养， 不能自已。
它们渗透进我的心脏，腐蚀我收缩的肌肉，血液变成紫色，凝固， 肌肉纹理不再， 散发恶臭。我却无感。这对我没有任何触动。表情麻木僵硬，瞳仁空洞涣散。
我穿行于记忆之中，我在试图找寻，那个对于文字和泥土有着强烈信仰的我，属于自己 的我。
等等，那是琴药吧，在月光下轻吹尺八的男人。天空漆黑如同巨大幕布，每一颗星都稳 定地散发清晰光芒。他带着年幼的信得，去看夜晚深山里的瀑布。他让她倾听跟随那水流而 来的巨大声响，让她体验心脏与树木河水共同震颤的感觉，让她知道万物皆有灵，它们可作 为一种信仰而存在。拥有黝黑皮肤与健壮体格，与他同行令人心中安稳。他席地而坐，泥土 似墨玉，温润清凉，合眼轻吹尺八，声调悠扬如同积雪化成的流水，凛冽清澈。月光皎洁， 神灵一般抚摸他们身上每一寸皮肤。信得说，她闻见泥土和树木的质朴味道，她看见宇宙的 深厚颜色，她被净化。
我似乎感受到了，远离沐浴在皎洁月光中的温柔，错过洁白茶花盛开时的温暖，背对河 水平静流淌时的安稳，是多么痛苦不堪的事情。
人类将理性思考加于自然规律从而创造出科技并以其为认知世界的重要工具， 然而人的 生命并不是冰冷的数字， 不是严格的二进制， 不是细小精密的字节——生命是温热而有力的， 不允许重启与计算。科技能够为我们提供更舒适的生活环境，但要保全对生命的敬仰，仍要 从自身出发。
敬仰生命的最好方法即保持自身清洁与内心湿润。
簇拥在角落里的数据线，摊在地上的饮料瓶，屏幕上跳脱的数字，我们的生命里不应只 有这些东西。
春日和暖，应该换上棉布长裙，到郊外去抚摸一棵皮肤粗糙的树木；夏日明媚，应该带 上自制饮料，去有大片牧草的地方读一本清凉的书；秋日萧索，应该穿上米色风衣，抬起头 透过银杏树的金黄枝叶呼吸天空的颜色；冬日刺骨，应当在壁炉内填充充足果木，用初雪化 水沏一杯暖热红茶。
生命是一种信仰，生命最值得热爱。
保持距离，热爱生命。2013 北京高考优秀作文 4：闲敲棋子落灯花 假如爱迪生来 21 世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么？文学家莫言一语中 的，手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想感情和观念意识，手机改变了人 们的生活节奏，一切变得快速而又便捷。人们不用再鸿雁传书，有了手机，问候便在顷刻之 间到达；人们不用再案牍劳形，有了手机，汗牛充栋只是字典中的故事；人们不用再千里相 聚， 有了手机， 彼此间的交流便在朋友圈中流淌。
生活如此便捷， 如同快餐般迅速满足需求。
可是在果腹后，人们的内心是不是有些怅然若失？是的，手机带给我们便捷，可是我们失去 了对生活的享受。
“黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
有客不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
”赵师秀的 《约 客》是千百年前的闲适生活，如今的我们，在行色匆匆中，早已忽略了身边的风景，只专注 于屏幕的方寸之间，任凭时光流转，夏秋冬春，已然无福亦无心享受这有张有弛的慢生活。
如果我们是赵师秀，在等待的时候根本不会注意到梅子黄时雨。蛙声遍雨中，只会专注于微 信、 微博的刷新、 留言， 或者恐怕早已一通电话过去质问对方的爽约。
现代生活容不得等待， 更体会不到等待时的一点点期盼、 一阵阵焦急和那一丝丝失落。
快节奏的生活让我们迅速得 偿所望，却最终留给我们荒芜的内心。
还记得余光中的《催魂铃》吗？那精确而间歇的发作，那一叠连声的催促，凡有耳神 经的人，没有谁不悚然惊魂，一跃而起的。它高亢而密集，锲而不舍，就像一排排嚣张的惊 叹号一样，滔滔向我们卷来，摄人心魄。我们就如同《摩登时代》中的卓别林一样，被机器 控制，成了机器的奴隶。人被自己发明的东西所奴役，这便是“异化”。我们发明了机器、工 具，我们又常常被他们所束缚，迷失了内心。
不禁怀想那个浪漫的雪夜，绿蚁新醅，红泥炉火，“晚来天欲雪，能饮一杯无”道出了思 念旧人之意。淡淡的感伤在天晚欲雪的等候中弥散……倘若那个时候有手机，刘十九定会飞 速赶来，那份经由等候而更显珍贵的诚恳亲切也终将大打折扣了。
于夜深人静之时， 扪心自问， 我们为何生活得如此仓促？在这样的节奏中我们幸福吗？ 有人说因为有了手机，手机改变了生活。我想说，因为人的欲求而创造了手机，因为人的欲 求又改变了生活。
手机只是依托的形式， 人们相互竞争构成的社会， 社会中追名逐利的风气， 风气里的急功近利， 让我们已经不再有时间和精力去享受一场精神的盛宴， 是我们改变了自 己的生活方式，践踏了自己的灵魂和内心。
梭罗在《瓦尔登湖》中写道“我步入丛林，吸取生命中所有的精华。把非生命的一切都 击溃，以免当我生命终结，发现自己从没有活过。”把非生命的一切都击溃，等我们迷失了， 我们才开始了解自己真正所需。放下手机，生命充满了劳绩，但还应诗意地栖居于这块土地 上2013 年北京高考满分作文 5：墨色书香的浪漫书店老板用肥胖的手拍着书皮说：“哪里贵了？您看这纸质??” 阿累所写的文章《一面》中的场景在我的脑海里浮现，如今，哪怕是历史悠久的书店也 难觅他笔下的景象了吧。
自从进入了信息时代，手机的功能日益强大，我们的交往方式、生活习惯悄悄地发生改 变，短信代替了书信，因为它方便、快捷且不易丢失。书信因其见字如见人的亲切、饱含情 愫等特性，适合长久地品味，却不适合这个浮躁而喧嚣的时代。
知识爆炸般地涌入，让人们难以喘息，匆匆奔波而忘记停下来沉淀自己。生活方式的改 变源于社会、时代的变迁。早出晚归，疲劳而不知自己所为何事，不夜城的霓虹灯背后是掩 不住的孤寂。 手机，加快了人们的生活节奏，却让人失去了沉浸于文化汪洋中的心情。大街上，行人 神色焦急、步伐匆匆——浮躁而苍白是这个时代的底色。然而，脚步如此匆匆，我们得到了 什么？ 非宁静无以致远，非淡泊无以明志。古人用苍劲的笔力书写的传奇已很少有人问津。
实体书店日益减少折射出了时代的悲剧。电子书固然有可取之处，却读不出墨水的气息、文 化的魅力。桨声灯影里的浪漫离我们而去，“留得残荷听雨声”的诗意荡然无存。我们只知 道为了生计日日奔波，而不知沉浸在自然万物里体味人生的真谛。
其实，我们仍可以唤回曾经的美好。
姥姥家离我家并不远，坐车也就二十分钟而已。她在我为大学而奋斗时写信鼓励我，从 她朴素的字迹中，我体会到浓浓的情意、深切的关心。也许她用手机、电脑发送给我，我亦 能得知她的殷切期盼，但墨色书香总能在脑海里萦绕更久，让人印象更深。
我只是希望，在匆匆的时代洪流中站稳脚跟，沉浸在文化的底蕴里，不让墨色书香的浪 漫淹没在历史中，让诗歌与童话的情怀在心中洋溢。