篇一：我的高中生活800字作文 (精选范文)
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我的高中生活
高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清；在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。发现自己的生活就像是一个食物链。每天在教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。 高中的生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学习都要靠自己。使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。 我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学习压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排，一味的学习，成了书呆子，这对建设社会有用吗？恍然间高二已来临了。站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处；当习惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么？你听过小鸟的故事么？你知道天上的云飘过时对你说了什么么？当感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩！ 有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。”偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我！
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。 我的高中生活拥有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中进步吧。
我的高中生活
给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远.三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.
还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生活与初中的生活截然不同.
我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.
每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习
压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.
每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.
高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家
每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.
呼唤
听过别人说过一个传说，如果你想得到或挽回某些东西，就在太阳刚落山的那一刹那，站在河边对着太阳大声呼唤一声你要的东西，那你就会拥有它。
如今，我们很少听到或看到具有文化底蕴的事物，大多是流行元素，大家关注的都是流行风尚，而不知经典文化正在某一角落呼唤。
记得小时候最喜欢的事莫过于拿着爷爷心爱的录音机听着那悠扬小调，听着《二泉映月》，无不感受到经典文化就在身边。有时还喜欢同爷爷对对子，每次虽然都是
输，但体会了古代文化的蕴味。而现在那所谓的摇滚音乐、嘻哈风格，外来文化占据着人们的心灵，在城市的每一个角落都存在着。想到这些就想起经典文化在呼唤。
我不喜欢听周杰伦的歌，同学说我古板，说我跟不上时代的漫游了。在学校同学们都谈论着某韩星要来中国，又要出唱片，拍电视剧了。他们的mp3里收录的都是些听不懂的歌，我不知道他们在听什么。我从没听到过他们在谈论某文化大师又要出什么书籍之类的话。回到家我仍戴上耳机，听着那《二泉映月》，从曲调中，我听到阿炳在哭泣，那墨镜下流着两行泪，他的内心在呼唤，也是经典文化在呼唤。
有一次闲着无聊就打开电视看看，也看看一些娱乐新闻，当时记者采访的是苗圃，听说她要拍贾平凹先生的一部作品，于是记者问她感觉怎么样？她说：我感觉贾平凹（aō）先生的作品……这句话刺痛我的耳膜，刺痛我的心。只要正常接触点文化，就可以知道贾平凹的
“凹”的读音，我感觉好失望。在现在的市场中，一些文化名人想振兴中华的文化，他们出书来挽留文化，而人们并不问津，销售量一直在走低。他们失望着，无助着，就如同孤独的文化也在无奈地呼唤着，呼唤着人们的心灵，能重新让中华文化扎根。
那天，我同弟弟回老家，我放爷爷的破旧的录音机里的那首《二泉映月》给他听，弟弟疑惑地问我：“里面拉的什么呀？”我惊讶而失望地说：“文化的呼唤。”
如今，我多想站在河边，对着落日呼唤一声：“中华文化，你快回来吧！”
呼唤
警示：此处因施工需要钻窨井，请绕道而行，造成不必要的麻烦请谅解。
“切”，西川踢了一下那个警示牌，不满地说道，“怎么这时施工啊！这条路好好的，绕道行要浪费很多时间啊！”尽管很不情愿但西川还是绕过它上学去了。
与其说是上学，不如说去睡觉。父母离异后，他跟着母亲过，他母亲是个好强的女人，从不要父亲的赡养费，一个人在外打拼早出晚归，母子俩平日几乎连见面的机会都没有，更别说交流沟通了。“妈”和“子”这两个词对他们来说已有些生疏，因为他们好久没呼唤过对方了。缺少关爱的西川结识了几个兄弟，白天在学校睡觉，晚上泡网吧，醉生梦死。
一天很快地过去了，泡了长时间网的西川终于拖着书包，准备回家了。他一边打着呵欠一边走着，脑子昏沉沉的。突然他觉得脚底下踩空了，这一瞬间他才想起这条路正在施工，可已经来不及了，他连同书包一起坠了下去，他两眼一黑，没有知觉了。
待他渐渐地醒来，看了看夜光手表，已经11点了。他看了看周围的环境，这个洞并不太深但足以阻断与地面接触。庆幸的是洞内的土很松软，他并没有跌出什么大伤。怎么出去呢？经过一阵慌乱后冷静下来的他想道，以前常在电视中看到有人掉入坑中，有人生有人死。没想到这种生死场面竟发生在自己身上。我会不会死呢？如果我死了，妈妈会不会像电视上一样哭着呼唤我的名字呢？正在胡思乱想之际，西川突然听到一声呼唤：“西川！”西川立刻站了起来，是兄弟托比的声音。“哎！托比！”西川大声喊叫道。但托比仍大叫道：“西川！西川！”仿佛没听到西川的叫喊似的。西川又竭尽力量地回应，可托比仍没听到，渐渐地托比的呼喊声远了，听不见了，西川的嗓子也哑了。西川瘫倒在地上，刚才无聊的想像仿佛变成了真实，突兀而又沉重地压在他身上，让他彻底地崩溃。
正当他心灰意冷的时候，他听到另一声呼唤：“西川！”那是妈妈的声
篇二：2016年春季班级作文报
2016年春季班级作文报（1）
不能没有你
初三（4）班 吕星娴 （945个字）
摆在我桌前唯一的一张照片，是我们的合照，可那时的我还看不出人形，你也还年轻着，
皱纹也没有现在那么多，你把我抱在臂弯里，越显得你人高马大。
对你的回忆不能准确的追溯到从前，最清晰的记忆是你骑着自行车，载着我去吃馄饨，
那辆自行车陪你度过了漫长的岁月——从上班到退休，一直放在车库早已锈迹斑斑，那时候
后座上什么都没有，只有铁杆子，第一次坐的时候颠得屁股都麻了，恨不得直接跳下来，我
向你抱怨着你却是笑笑，没有回应我。但是后来的每一个晚上你都戴着老花镜在缝东西，我
起初不在意，后来再坐你的自行车时，后座上垫上了一块厚布，很软。你的嘘寒问暖不多，
却总能细心地知道我所要的一切。
再后来上了小学，学会了加减乘除，每次放学都会去你那里吃晚饭，准备晚饭的间隙，
我爱在墙上给你演示我的学习成果，原本雪白的墙壁被我弄得很乱，都是铅笔印。我喜欢跟
你比身高，你很高，估计有一米八左右，我靠着墙，你帮我划上一道线，每天我都要去看看
有没有长高，如果长高了就很骄傲的说：“外公你看，我要赶上你了！”还有每次吃螃蟹的时
候，你会把螃蟹的钳子掰开来，凑成一只蝴蝶，粘在墙上面，我手拙，总是学不会??那面
墙上被我们搞的色彩斑斓，带给我惊天动地的大事不多，却都是我们的回忆。
再大了些，喜欢看彩图版的书，你就把一大箱子的小人书给我，都是你们小时候看过的，
郑成功收复台湾啊什么的，整齐的放在一起。认了些字以后，你就开始给我看真正的书，第
一套书是你送给我的《十万个为什么》，也是放在一个箱子里的，一共十本，都放在那个蓝
布后面。我越来越喜欢看书，那块蓝布后面揭晓的书也越来越多，第一本《福尔摩斯探案集》
就是你给我的，还有四大名著。直到现在，你在书上看到茅盾文学奖的获奖书籍都会告诉我，
然后总会买几本回来藏着，我的绝大部分书籍都是在你那里拿的。你受到的文化教育不多，
却总是尽你所能帮助我。
上了初中以后每周五回去，你总来接我，那天我说想吃大闸蟹，你说明天要去和同事吃，
我让你多吃点。次日晚上妈妈打电话给我，告诉我外公在来的路上，我忙去车站接你，你摇
摇晃晃的下了车，手里提着螃蟹，满身酒气的告诉我是为我准备的??你从来不会表达你对
我的爱，但我却总能真切的感受着。
??
我们之间有那么多，我该怎么告诉你，我不能没有你，如果没有你，我又在哪里。
不能没有你
初三（4）班 姚佳楠 （908个字）
时间想漏沙中的沙子，一点点地从细缝中消逝，岁月如梭。
再回到那个草木茂盛的童年，你的眼神仍如湖水般清澈，泛滥了年华。
春日温暖的阳光斜射在门框上，奶奶坐在门前，依照着太阳光纳着鞋底。我趴在奶奶腿
上，“奶奶，你说这鞋能合我脚吗？”奶奶推了推老花镜，眼里满是温柔：“当然合脚啦，我
们楠楠的脚就是这么长。”她伸出拇指和食指一比划。鞋面是红色的，鞋头上绣了一只小老
虎的脸，：“奶奶你为什么要绣小老虎啊，我明明属龙的呀。”奶奶又朝光亮的地方挪了挪：
“老虎啊，是百兽之王，如果以后遇到了什么害怕的事，楠楠只要想到有百兽之王保护，就
什么都不怕啦。”
静谧的时光无声无息地流淌。
再大一点后，奶奶便喜欢带我去教堂了。教堂里人们用家乡话唱歌唱着一首首赞美上帝的歌来祈求耶稣保佑。有要祈祷的人就自己跪下，埋着头，说完祈祷再坐回去。奶奶总是面色严肃地跪在地上，闭着眼睛，声音轻轻的：“主啊我是罪人，但请求你赐予亮子美好的生活，赐予楠楠一颗聪明的头脑，健康的身体??我觉得好玩，扯了扯奶奶的帽子，奶奶你犯什么罪啦，奶奶像是没有感受到，只顾认真地祈祷。我也“噗通”一声跪在地上，昂着头：“我希望奶奶永远不要得病，永远和我在一起。”教堂里，有回声。奶奶坐了起来，又一把把我拉起来，我听见周围的人都在夸我我懂事。奶奶小心翼翼地捋起我的裤腿，膝盖上有红红的血斑。“小傻子??奶奶哽咽着，滚烫地泪水滴在膝盖上，暖暖的。那是记忆中奶奶唯一一次哭。奶奶没有念过几年书，但是她抄的《圣经》有好几本本子，字工整得像小学生一样，她时常一个字一个字点着念给我听。所以小时候没有听过多少王子与公主的故事，童年只是被要善良的教诲充斥着。
绣着小老虎的红布鞋压在了衣柜里童年的祈祷歌也都还记得，只是你的头发一年一年地花白，身体一年一年地佝偻下去。
从读书开始，每次从老家回到无锡我总是要哭的，不知道奶奶是不是的。她会巴在车窗上，手抓到紧紧的，嘱咐一些说过许多遍的话。每次哭我都明白，我是离不开你的，或者说依赖吧。
你时常会问我，“我没有孙子啊，等我到了那天，你能不能帮奶奶抱个哭声棒啊？”我哑然。不知怎么回答。
刻在心里的人，怎么会舍得离开？
全世界我也可以放弃，只是不能没有你。
不能没有你
初三（4）班 秦雨琦（1104个字）
如果我是一本杂志赏心悦目的封面，你便是这本杂志深沉浑厚的封底。那中间厚厚的是我俩的故事，写满了我们的忧愁、欢乐、追寻、希冀?? 我们亲密地连在一起。这些故事是那样诱人如果我们一旦分离了，诱人的故事便会被降价处理。
我早已习惯了有你的日子——霸道的嗜烟老爸。
嗜烟，照你的话说是打娘胎里出来就定下的，是绝对改不掉的。听着你一阵阵撕心裂肺的咳嗽声，我和母亲都心疼，但是心里也知道你的倔脾气，你认定的东西是不会变的。
我不曾见你破过“记录”，只是听母亲说。在我出生以前，母亲怀过一个男孩，那是听到消息的你高兴的像个孩子，自言自语地碎碎念：不抽了，不抽了。虽然嘴上这么说，但是谁都清楚这么大的烟瘾，也不是说戒就能戒的。母亲说每个晚上你都会偷偷爬起来，跑到前门的小树林里抽上一两根。那时候没过多久就要产检一次，孩子生下来还有一大笔的费用，对于当时的家境来说是一个很大的负担。外婆劝母亲打掉，为了孩子好??你没说什么，在那一个晚上一个人坐在门外，整整抽了一包烟，烟头散了一地。母亲说，从没见他抽这么多过。每当我们阻止你抽烟，你总会说：“你们是不会理解的。”当时的我的确不能理解那独自消愁的滋味。
那年我面临升学，对我有殷切期望的你帮我报考了重点学校。其实我内心是犹豫的，因为并不知道结果是否有那么尽人意，但你很坚持，拿着一大沓奖状的复印稿带我去面试。
“孩子的成绩还可以，请问是哪所学校的？”你迫不及待地回答。我看得出来，那个老师眉头微皱，嘴咂了一下：“回家等通知吧。”当时你怒气冲冲，像个没有如愿得到玩具的小孩子，似赌气是的==似的说道：“乡下学校怎么了？我看不起这个学校呢！”你狠狠地将飘着缕缕白烟的烟头扔到地上，将还带着火星的烟头用脚尖蹍灭，不让它有一丝可能再燃的生机。
那个时候，我看到了一个不一样的你，一个让我就想这样一直依靠着你的霸气老爸。
“霸气”的背后却也有似水一般的柔情。“爷爷生病了，我听邻居说的，怎么也不告诉我。”我回到宿舍，一眼就看到坐在忧愁中的你。“那个时候你临近考试，我不想影响你，”你打完包裹，将它拎起，顺势背上了肩，“走吧，我带你去看爷爷。”我气你的隐瞒，气你的擅作主张，任你一个人走在后头。我回过头去，看见你扛着包裹走在人群中，那包裹打得不好，总有一块布料垂下遮到你的脸上。你用力把头偏向一边，额上暴起了青筋。阳光下，你的脸上泛起了油光，汗水混着皮肤的沟壑流下。几缕调皮的头发翘着，发梢还是黑色的，可是根却有些白了。我后悔自己带了眼镜，痛恨它让我如此清晰的看到了你的老态。恍惚间，压在你身上的仿佛不是包裹，而是一个家，我无忧无虑的生活，爷爷奶奶的幸福晚年??你不说，只是独自默默承担。不知不觉，烟成了你最好诉说的对象，唯一的消愁办法。我转过身，快步上前，我感觉我们两个好似有一根无形的线牵连着，那也许就是血脉相连吧。
我想我们之间的故事永远不会完结，这本属于我们的书会愈加珍贵。
不能没有你
初三（4）班 谭婕（984字）
鱼儿不能没有水，花草不能没有土，我也同样不能没有你，我的老师??
我的老师是教小学语文的，我直到五年级重新分班后才遇见她。老师姓秦，那时的她已经四十多岁了，可仍然紧紧追随着潮流的脚步。她的头发染成了深棕色，烫成了波浪卷。她的眼睛不大却炯炯有神，鼻梁上架着一副金框眼睛。她的嘴唇总是紧紧抿着，给人一种严谨的感觉。
我不能没有你，我的老师，因为是你，让我明白要学会自我反省。
那时的我虽然成绩不差，表面挺乖的，但内心总是很活跃，常常闯祸。有一次，数学课的正式铃已经打过一会了，可老师还没有来，于是同桌就挑唆我和前桌一块玩打手游戏，我们玩得不亦乐乎。一开始不敢有大动作，几轮下来老师仍没来，便渐渐地放开来，连老师进来了都没有发现。不出意料，我们被罚站了。下课后我心中一直忐忑不安，果然午自习时秦老师叫我独自一人去她办公室。到了办公室，只见秦老师在匆匆地批作业，我静静地站在她身旁，不敢发声。秦老师见我进来也没有说什么，依然马不停蹄地批改着作业。我心里胡思乱想着：我是应该打断老师主动认错呢，还是等老师批完作业再说？想着想着，时间也就一分一秒地过去了，耳边只有刷刷的翻页声，周围的气压也越来越低，直到秦老师批完了作业。
我忍不住开口道：“老师，我错了。”
“错哪了？”秦老师反问道。
我一下子被问住了，刚才根本没有想过错在哪，只好再次默默无言。
秦老师重重叹了口气，语重心长地说：“我让你站在这这么久，就是要让你先自我反省。主动认错是对的，可你要知道自己错在哪，而不是麻木地站在这听我讲道理。”
听后，我再重新自我反省，并把这句话镌刻在心中。日后，每次做完一件事我都会自我反省一番，纠正错误，积累经验。
我不能没有你，我的老师，因为是你，让我懂得做任何事都要全力以赴，不留遗憾。 五年级暑假，秦老师为了让我们这一批好生冲刺好中学，亲自免费补课。有一次，我在老师那做了一篇阅读，有的题目太新，从未见过，也不知怎么回答便空在那儿。
老师看见了，异常生气地说道：“你怎么可以空在那呢？你写一点还可能得几分，但你空在那就一分也得不到！”
我小声地反驳道：“题目太新，我不会做。”
“无论题目再新再难，但万变不离其宗，你要全力以赴地去答题，才不会留下遗憾。”秦老师严肃地说道。
这句话说到了我的心坎里，往后，我做任何事都会拼尽全力，争取不给自己留下遗憾。 若我为鱼儿，你便是那水，我的老师，我不能没有你??
不能没有你
初三（4）班 苏悦
你，长长的眉毛，忽闪着一双明亮的眼睛，戴着一副眼镜，略显出一些调皮可爱——弟弟。 在我眼里，弟弟一直是一个霸道的小男孩，总是把自己喜欢的东西据为己有。上小学的时候，同学送了我几张限量版的贴纸，我视如珍宝，放在了一个精美的小盒子里收藏着，不知什么时候被弟弟发现了，跑过来问："姐姐，你盒子里的贴纸可以给我吗?”"当然不可以！这是我同学给我的生日礼物，怎么能给你呢！”我斩钉截铁的说。弟弟又摇了摇我的手，说：“好姐姐，你就给我几张，或者给我看看好了。”“不行！我给你看你一定会拿走的！”我执着的摇摇头。
弟弟没办法便把妈妈搬了出来，“你把贴纸分给弟弟几张，反正你有很多。”“不行！这是我同学给我的！”我吼了起来。“你是姐姐，就应该让着弟弟，还要教吗！”妈妈把所有的贴纸都给了弟弟。“可是??”我着急的连话都说不出了。“你自己好好反省！”妈妈甩了句话就离开了。我站在原地眼泪像断了线的珍珠，弟弟拿到了贴纸在一旁得意地笑，拿着剪刀一点一点剪碎了贴纸，那咔嚓咔嚓的剪刀声像是要把我的心撕碎一般。
那一刻，弟弟像是我的克星一样，自从他的出生，就硬生生的夺走了一半爸爸妈妈对我的爱。
直到那一天，妈妈突然跟我说她要和爸爸离婚，弟弟可能会跟着爸爸，那一刻，感觉天就是要塌了一般，回想起和弟弟在一起的时光竟是那么快乐。
那个深夜，我熟睡着，爸爸妈妈带着弟弟刚从上海回到家，就听见了弟弟的哭声，我起床一看，只见弟弟两只小手黑乎乎的，笑脸哭得通红，“怎么了？”我摸着他的头问，他抽泣着，话都说不清楚了，爸爸说，别人给了他两颗酒心巧克力，他舍不得吃，说要带回来给你，刚才路上车里开了空调，他睡着了，两块巧克力攥在手里全化了。弟弟在一旁哭的更厉害了，黄豆般的泪珠不断地从稚嫩的小脸划过，我蹲下来，替他擦去了眼泪，说：“没关系，别哭了.”我捧着他的小手，笑着说：“你有魔法哦，你把巧克力变得和你的手一样大，你在哭，我就把巧克力连着你的手一起吃掉了！”弟弟瞪大了眼睛，我凑到他的手上闻了闻，一股酒心巧克力的香甜味混合着眼泪的咸味，那么独特美妙！我摸了摸他的头说：“姐姐和你开玩笑的，你这么乖，我怎么舍得呢！我闻了你的手就像吃过了一样。”“真的吗？”“当然了！”
那一刻，弟弟是那么简单，可爱。
我才发现原来我不能没有弟弟。曾经，我问过爸爸，如果我是个男孩，他会不会再生个弟弟或妹妹，爸爸毫不犹豫的说会，因为不管未来发生了什么，总有个兄弟姐妹在旁边支持着你，鼓励着你。
现在，爸爸妈妈破镜重圆，我更加珍惜和弟弟在一起的时光，因为不仅现在还是未来，我都不能没有你！
不能没有你
初三（4）班尹雨菲 （1121字）
是不是所有的不告别都代表着不说再见的离开？
阿太，我想用一辈子的时间告诉你，我不能没有你。
你听到了么？
发现你是我生命中最美的邂逅，是从那只大海碗开始。
在每一个橘黄色光影漂浮着的美丽黄昏，我都会被你安排在一张小藤椅上，两手撑在腿上，又托着下巴，一双眼睛眨巴着，紧紧地盯着你手上看。你时不时转过头来，撞上我的目光，暖暖地会心一笑，又继续你的手擀面。我喜欢看你和面，一小盆面粉，一小盆清水，不知为什么，为什么在你的手下就不知不觉地就变成了一个大大的面团。我好奇地跑过去，小心翼翼地用食指戳戳，软软的，还有些许温热。不知道那是水的温度，还是，爱的温度。
这时，你笑吟吟地走过来，嗔怪着摸摸我的头，我吐吐舌头，让开。你又拿上一块布细心地盖在那面团上，招呼我一起去洗菜。也不知道是什么时候，你又变戏法般的把面条变成了一根根粗细均匀的手擀面，再魔法般用我最珍惜的一只有蓝印花的大海碗舀上面条降到我面前。我拿上筷子就把面条往嘴里送，一口、两口、三口、五口，就见了底，等到把最后一滴汤喝完，我便腆着肚皮，把大海碗再送到你面前。你又弯下腰，用中指轻轻弹弹我滚圆的小肚子，笑着说：你已经饱了哩！但又知道我的脾气，却又怕我吃坏肚子，只给我再舀了一小勺。我满足地喝完最后一口清汤，满足地舔舔嘴唇，满足地啧啧赞叹。
你看着我的神情，不觉笑出声来。笑得很灿烂，阳光下，像一朵摇曳着的玫瑰。永远也不能忘记你那样花儿似的笑容。但你似乎在无形之中教会了我笑，微笑，微微地笑。在开心时笑，在难过时也笑，在感动笑，在委屈时也笑。
多久了，我离开？
前阵子，收到信客捎来的信，不禁愕然。因为记忆中的你从不会写字。信封里还鼓鼓的，似乎隐藏着秘密。打开信，泪水便沾湿了衣襟。信封里，两枚缝衣针串起了两个枣。我立马读懂了意思。你用一个平凡的劳动者的智慧代替汉字，唤着遥遥的我：真真（针针）想你，早早（枣枣）回家。信封从陈旧的黄色便变成了大片大片的褐色。
可惜，你没有等到。
而此时此刻，我正端详着相框里你的黑白照片，心里有说不出的感觉。印象中，那时的你还没有这么苍老，额头上的皱纹还没有这么多，瞳仁还没有这么呆滞，鬓发还没有这么花白。而现在，它们就像岁月流淌过的深深的痕迹，永远地镌刻在了你的面庞上。它们提醒着我，也提醒着你自己，已经老了，老了，过去了，什么都不再有了。
倏忽间，风拂过面颊，心境似乎明朗起来。花落不言，水流无语，任你再绚丽，亦不会永恒：哪怕再眷恋，一样会凋零。懂得舍，懂得放，自然春风和煦，月明风清。
阿太，说过再见的人一定会再见。可是，我们连一句“再见”都毫不留情地抛掉了。 但是，我想用一辈子的时间，对你说，我好想你。
不能没有你。
你，听到了么？
笑了么？
篇三：高中文理分科后成功励志演讲稿
在我校“文理并重，特色发展”办学理念的引领下，上周高一年级顺利进行了文理分班。
读文科还是理科的选择，一直都是让人头痛的问题，很多人在一开始就想错了方向。当想到该读文科还是理科的时候，很多学生和家长，首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好？更有前途？”其实这个问题本身就是错的。因为不管文科理科，都对应很多专业，都有好专业，也都有相对不太好找工作的专业，直接把文理科拿来比较毫无意义。而且，不管什么专业，即使是比较差的专业，如果能够学的很好，照样可以有很好的前途，即使是很好的专业，如果学的一塌糊涂，也不好找工作。
所以，问题的关键不是文科或理科哪个更好，而是我更适合学习文科还是理科？在这两个科目上，哪个更能发挥我的优势，哪个我能学习得更好？只有找到这些问题的答案，我们才能做出正确的选择。适合自己，能学好，有兴趣，将来在高考中就能考出好成绩，进入好的学校和选学好的专业，就会有更远大的前途。这才是问题的关键，离开了这些东西来空谈文理科的优劣，就是无稽之谈、天方夜谭。
在当代社会，非智力因素比智力因素对人的影响往往更大！也就是现在的人才观中，一个人的成功，IQ所起的的作用很小，而EQ所起的作用更大。在知识经济时代，第三产业蓬勃发展，第一、二产业在国民生产总值和就业比重不断下降，发达国家，第一产业、第二产业的产值和就业人口分别只占10%和20%，第三产业的产值和就业人口比重均占70%左右。而第三产业所需要的是综合性人才、知识密集
型人才、技术密集型人才、各类服务性人才。无论学文科还是理科，在第三产业中都有广阔的就业前景，智商对大家的学习和就业已经不起决定作用，而情商反而更加重要。所以我们不能以智商如何，聪不聪明作为选读文科或者理科的依据。
一、科学认识语数外、理化生、政史地九大科的学科特点。
（1）语数外三大科（各150分）的特点
语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。
数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。高考试题对文科的要求低些，如果数学好的话读文科会有很大的优势。
英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。但有想在大学学习英语专业的学生只能考虑文科。
以上三大主导学科分值权重大，无论读文科还是读理科，必须要努力学好的。
（2）理化生三科（各100分）的特点
这三科属于理科，侧重的是概念、规律（定律）的理解和应用，非常重视实验的条件、过程、方法科学把握，对人的理性逻辑思维要
求较高，扎实的数学是学好理化生的关键。数学成绩好坏和自己在理化生三科的兴趣和学习能力是学生选择读文读理的关键。
（3）政史地三科（各100分）
这三科属于文科，侧重于形象思维，记忆量大，理解上比较抽象，需要我们具有较强的透过一些现实问题和历史现象看本质的能力，知识内容涉及到社会生活的方方面面，学好文科需要我们兴趣广泛，关心社会问题，多记忆，多交流，并且学好地理需要一定的空间思维能力和计算能力。文科的理论性要比理科强。
了解上述学科特点，明确自己的科目优势，在以后的学习中更进一步。
二、文理分科选择的几个误区：
1、学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。
在选科过程中有一种想法，有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得我们学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。
2、成绩不好就去读文科，是一种逃避心理，这是一种“被迫读文科”的现象，对自己一生的成长和发展影响很大。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果
全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。没有兴趣而无奈地读文科，肯定读不好，会白白浪费光阴的！
3、仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是青少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
4、感情因素影响：舍不得自己的班主任、科任老师，舍不得自己的同学，或者是谈恋爱，舍不得分开，甚至还有更加荒唐的理由，同学之间相互约定读文科还是理科。
5、父母的要求。
6、身边少数成功人士的个别案例。
选择好了，就要一门心思地去读好，千万不能心猿意马，想想如果我换一门读，是不是会读好呢？“爱一门，钻一门”，相信自己是可以把你所选的科目学好，学扎实的。学生自己要学会独立思考问题，有勇气正视自己心底里最真实的想法。
扶沟县第二高级中学
高一年级组2015-3-8