县农村初中改造工程及特教工程情况汇报 近几年来，我县按照“科学规划，县域整合，整体推进，均衡发展，质量提升”的方针，本着“建一所成一所”和“牢固、实用、够用、方便学生学习和生活”的原则，科学规划、合理布局，认真细致、保质保量地做好了各项工程建设。
一、农村初中改造工程建设情况 （一）科学规划 省“农村初中校舍改造工程实施规划编制工作布置会议”后，我县立即对全县初中进行详细摸底规划，按照《农村普通中小学校建设标准》的有关规定和原则逐校测算。为了准确预测初中各校未来发展变化趋势，我县依据“2006年度教育事业统计报表数据”和“**县中小学布局调整规划”测算各初中到2010年住校生人数，根据学校已有学生生活用房面积和2010年住宿学生人数，按照《农村普通中小学校建设标准》确定学校建设规模，认真编制了初中校舍改造工程建设规划，其中“扩内需、促增长”初中工程项目5个，计划投资1241万元，建设规模12580平方米。
（二）建设进度 5个项目有2个竣工验收，2个主体完工，1个完成主体工程的70%，共完成建筑面积24862平方米，预计完成投资1546万元，已拨付进度款841万元。
2008年新增中央投资项目两个：沙坪中学规划改建学生宿舍600平方米，食堂400平方米，生活用房（浴室等）150平方米，厕所 150平方米，合计1300平方米，中央投资110万元，实际建设学生宿舍628平方米，学生浴室110平方米，改扩建学生厕所150平方米，学生食堂791平方米，合计1679平方米，该项目于2009年2月4日开工，现已竣工验收，拨付进度款75万元。**中学规划改建学生宿舍2030平方米，食堂300平方米，生活用房（浴室）400平方米，合计2730平方米，中央投资190万元。实际建设学生宿舍1407平方米，学生浴室等其他生活用房660平方米，改扩建学生食堂720平方米，合计2787平方米。该项目主体工程已完工，拨付进度款110万元。
2009年农村初中校舍改造三个项目：肖岭中学规划改扩建学生宿舍1450平方米，中央投资160万元；
实际建学生宿舍两栋共2101平方米，已于2009年4月12日开工，现已完成主体工程的70%，拨付进度款50万元。港口中学规划改建学生宿舍1500平方米，中央投资165万元；
实际改建学生宿舍2040平方米，已于2009年4月12日开工，主体工程现已完工，拨付进度款50万元。下津中学规划**学生宿舍5600平方米，投资616万元，实际投资921万元，建筑面积16255平方米，已于2009年4月23日开工，现已竣工验收，拨付进度款556万元。
目前，上述5个新增中央投资项目相继进入决算审计阶段。
（三）工作措施 1、成立组织机构，加强管理力度 为落实农村初中校舍改造工程，我县成立了**县农村初中校舍改造工程领导小组，由**县人民政府副县长王丽君同志任组长，县政府办公室副主任欧阳俊、县教育局局长龙志凡、县发展和改革局局长廖维斌为副组长，成员有教育、计划、财政、城建、公安、工商、审计、安监、环保、国土资源等部门负责人。领导小组下设办公室，由县教育局副局长曾**同志任办公室主任。
2、执行优惠政策，精心管好资金 我县继续执行校舍改造工程项目“免收绿化费、垃圾处理费、噪音排污费，其它规费一律按20%征费”的优惠政策。如建设局大力支持，少收各种行政性及服务性收费75万元；
设计部门设计费也只按5元/平方米收取，少收60万元。
实施校舍改造工程，不仅要科学规划，更要管好用好资金。一是管好资金：我县从接受省下达的首批项目资金开始，按照资金管理办法，设立专户，封闭运行，资金直接拨付到施工企业。其次是用好资金：一是实事求是，始终坚持 “经济、实用、安全、文明”的原则，坚决杜绝高标准建设和装饰。二是降低成本，节约支出。为了降低成本，工程办对全县项目的图纸设计、工程监理、决算审计实行统一办理，这样不仅规范了程序，而且大大降低了成本。此外，我们在确保质量的前提下，控制单位造价。项目由初中工程办统一组织实施，在保证质量的前的下，项目的合同价一般低于预算价15%左右。
3、狠抓项目管理，确保工程质量 为确保校舍改造工作高效进行，我们在项目管理上严格执行“七统一”，实行“六到位”。在项目实施过程中，重点把好以下“五关”：
一是把好图纸设计关。我们要求各项目学校建筑一律由**县金厦建筑设计院进行勘察和单体设计，图纸经图审办审核后，才能按程序组织实施。
二是把好招标关。严格执行《中华人民共和国招投标法》和《**省建筑工程管理条例》，该公开招标的公开招标，不需要公开招标的，实行邀请议标，具体程序为：由工程办将项目情况公告，并由招标办审核报名企业资质，选定三家以上的企业入围，然后由招标办组织议标，出席议标的人员有评标小组成员和各施工企业代表，纪委、检察院、公证处均派人参与监督，确保“公开、公平、公正”，阳光操作。
三是把好工程质量关。学校有专人负责全天侯监督检查质量，并由设计、监理单位进行短期培训，开工前进行技术交底和图纸会审。我们专门成立了由工程办、监理公司、设计院各1人组成的专业质量督查小组，监理公司派出监理人员对小项目进行巡视监理，大项目专人现场监理，督查小组除经常巡查外，还必须做到“六到位”，即基础验槽到位、基础验收到位、砌体施工到位、屋面验筋到位、主体验收到位和竣工验收到位。发现问题，立即整改。必要时下达《整改通知书》或《停建通知书》，直至符合要求。特别对执行工程建设强制性标准进行逐条对照检查，如有违反，现场下达整改通知书，改正后又进行复查，复查合格后，方可进行下道工序施工。因此，项目工程的质量，得到了项目当地群众、有关部门和上级领导的充分肯定。
四是把好决算审计关。全县实行统一决算审计，凡增减工程必须是由设计院出具变更通知，甲乙双方签订补充合同，并报初中工程办同意方可纳入工程量计算，以防止工程量的随意性，防止资金流失。
五是把好档案管理关。为加强档案资料建设，使我县的农村初中校舍改造工程档案完备齐全，工程办整理、完善了有关资料，建立了项目库，专人负责，专柜保管；
绘制了《**县农村初中改造规划图》；
印制了《**县农村初中改造工程日志》；
制定了《工作制度》、《质量监督员职责》、《土建项目招（议）标规程》，同项目学校负责人签订了《管理责任状》。每个项目的预算、招标、审计和拨款等资料，都单独装入专用的档案盒中，集中存放。
二、特教工程情况 （一）特校基本情况 **县特殊教育学校创建于1992年8月，现已有17年的办学历史，其前身为**县聋哑学校，2008年春更名为**县特殊教育学校，是县教育局直属学校，也是全县唯一一所为聋哑、智障学生提供基础教育的全日制寄宿学校。
学校座落于天城镇隽水河畔，与**县第一中学相邻，占地面积2400平方米，建筑面积1182平方米（其中教室12间，办公室1间，餐厅1间，宿舍2套）。现有教职工8人，其中大专学历3人；
学生 36人，其中一年级16人，二年级6人，三年级8人，四年级4人，五年级2人。
（二）存在的困难和问题 1、2006年，县残联对全县残疾儿童进行了普查。全县共有残疾儿童1274人，其中学龄儿童847人，正在接受义务教育的744人，其中小学就读的576人。由于特殊教育学校条件较差，容量不够，加之师资缺乏，尚有103名适龄残疾儿童未能入学；
2、学校缺少学生生活和休闲区，设备简陋、房屋破旧，存在安全隐患；
3、缺少相关的功能教室，没有多媒体教室、实验室、艺体美术室、职教专用教室、康复室等，教育教学不能满足残疾儿童心理、生理及行为特征的特殊要求。
（三）学校发展规划 发展总体目标：以党的十七大精神和《残疾人保障法》《残疾人教育条例》、以科学发展观为指导，高质量、高水平实施残疾儿童九年义务教育，凡是可以接受普通教育的残疾儿童，要与正常适龄儿童少年同步接近义务教育，确保全县各类残疾儿童少年接受九年义务教育，入学率达到98%以上。
具体规划：我县拟建一所特殊教育学校，分为四大功能区：教学区、休闲区、运动区和生活区。**综合楼、学生宿舍楼及其他配套用房共2357平方米，购置教学、康复训练必备设施设备60台件，项目总投资380万元。恳请上级领导批复该建设项目！ 总之，我县农村初中改造工程项目管理科学合理，土建工程质量优良，资料建设系统健全。成绩属于过去，今后的任务更重，我们有信心、有决心、一如继往地加快农村初中改造步伐，全力做好特教工程项目的各项前期准备工作，力争特教工程2010年批准建设，切实改善全县中小学办学条件，努力推进我县基础教育持续健康发展。
? ? ? ? ? 二00九年九月六日??? ????