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***小学2016学年乡村学校少年宫工作汇报|小学乡村少年宫科技活动

时间:2019-02-14 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

**镇第五小学乡村学校少年宫工作汇报 我校自创建乡村学校少年宫项目以来,在市文明办和教育局领导的指导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

一、健全领导机制 1.成立领导小组。我校成立了由校长任主任,德育副校长分管,大队辅导员负责的的“乡村学校少年宫”领导小组。负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。

2. 建立辅导员队伍。学校少年宫运行的组织主体是师资队伍,为了使少年宫活动正常开展,我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与;
此外我校还招募校外民间艺人担任辅导员,充分发挥社会志愿者的作用,进一步充实了师资力量,丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动兼职辅导员6名? ,校外辅导教师12名。

3. 建立活动小组。我校结合农村孩子的实际,成立了创意美术班、书法班、网花班、剪纸班、足球班、篮球班、围棋班、乒乓球班、葫芦丝班、爵士鼓班、尤克里里、舞蹈、主持人班等共12个项目21个班级,学生参与人数达480人 ,我们将大力鼓励有兴趣爱好的学生人人积极参与,大大丰富了学生的课余生活,孩子们不仅学到独特技艺,而且在平时的学习中,对学习文化知识的兴趣更浓了,乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课(每周放学后和节假日活动),确保了活动有组织、有计划地开展,每学期确保每个项目活动不少于15次。乡村学校少年宫活动的正常开展,受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价,产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。每个活动项目我们都建立了相关组织制度。

四.积极开展活动 少年宫是学生学习的平台,也是学生展示自我的平台,适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动能提高学生的思想道德品质,也使学生在活动中找到自信。我校少年宫多次开展节日活动及文娱活动,具体有以下活动:
二、完善设施建设 在乡村学校少年宫的建设中,我校积极启用现有设施设备,按照乡村学校少年宫建设要求,安排了活动场地和专用教室。已能基本满足特长生的教育学习活动需要。坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场1个、足球场1个、乒乓球馆2个、250米环形跑道1条等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;
有图书室兼阅览室1间,有标准的理化实验操作室和仪器室可用于科普实验操作;
有多媒体室、电脑教室1间,用于少年儿童现代信息技术教育;
有用于艺术作品活动的书画手工室等6间,用于文艺训练、表演的音乐舞蹈室6间;
有劳动基地园1块,可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

三、积极开展活动 我校以乡村学校少年宫为平台,适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1. 开展实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日,利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动,如开展 “感恩教育”、“学雷锋活动月”、“社会主意核心价值观”“浙江好人进校园”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。

2、积极校园“四大节”活动 开展校园“艺术节”、“读书节”、“科技节”、“体育节”等活动,丰富校园生活,为学生展示自我搭建平台,让学生能快乐的学习。

4、暑假春泥计划活动 今年的“春泥计划”暑期班共开设4个班,教育内容涵盖了弟子规诵读手工制作、艺体、应急等多个科目。全体辅导员着力培养未成年人思想道德,努力让更多的新**居民子女和留守儿童真切体会到“春泥计划”是他们假期快乐生活的“大家园”,社会实践的“大课堂”。努力让“春泥计划”真正成为孩子开心、 家长放心、学校称心、社会安心的“四心”工程。

总得来说,本年度开展了科技节、艺术节、读书节、体育节、献爱心等大型活动和各种主题活动共18次,学生参与率达到百分百。

四、??????? 取得成效 我校少年宫开设篮球、乒乓球、足球、等体育类活动,开设了剪纸、书法和绘画等美术类活动,开设了古筝、葫芦丝和舞蹈等文艺类活动,开设了围棋等棋类活动,以及主持人、演讲等陶冶情操类的活动以及网花等手工制作活动。这些丰富多彩的活动提高了学生的学习兴趣,也培养了学生生活情趣,使得乡村学校少年宫成为中小学生提高动手和实践能力、培养兴趣爱好、陶冶道德情操的课外乐园。在上级领导及校领导的关怀下,我校少年宫取得可喜的成绩。其中:三(6)班施伊“小小消防员护航G20 ——首届儿童消防作文、绘画作品”评选**市二等奖,四(6)班李易函、林哲2016年优秀童谣获奖作品**市三等奖,五(5)班张伯妤、五(1)班卓巾惠、五(6)班陈优然、四(6)班陈妍希、黄琳烨、在**市青少年科技创新大赛科幻画评比中**市一等奖2个、二等奖2个、三等奖1个。

五(1)班施依琦、四(6)陈妍希四(6)在**市首届“童心画文明交通”原创绘画现场一等奖,二(3)班**市2016年小学生规范汉字书写评比团体二等奖。四(2)班刘朝钒、黄千格" 等同学获**市“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛二等奖,卓巾慧、杜倩等同学包揽**市少儿“七巧科技”美画板现场赛:美画板、七巧板一、二三等奖,周林芳、陈奕凯等同学获**市第12届中小学科技节:电脑绘画二、三等奖。

? 五、存在困难 1、资金问题。资金问题是目前面临的最大的问题。虽然每年运作费用有5万,也只是基本保证了乡村学校少年宫的运行。每年的设备需添加和换新,耗材的消耗, 外请师资的补贴无法保证,辅导老师待遇低,优秀的辅导老师难聘请。这就必然影响少年宫活动的开展。

2、**的“小升初”招考体制影响少年宫的正常开展。因为**教育资源分布不均匀,优秀的学校以奥数的成绩作为入学的标准,以至家长们忽视少年宫的社团活动,宁可让孩子多报几个奥数培训班,也不愿在少年宫学习这些与升学无关的课程。这样势必带来高段学生参与少年宫活动的参与度。

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