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广播稿不少于一百个字

时间:2017-05-09 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:校园广播稿大全100字左右

校园广播稿100字左右

校园广播稿100字左右一:永远为你喝彩

是谁说过,

鲜花与掌声只属于成功者。

这只是因为,

坚持就是胜利。

或许,鼓励的话说了太多太多。

但,这掌声发自我们内心。

这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!

请记住,

我们永远为你喝彩。

>校园广播稿100字左右二:我愿 >>(94字)

我愿,把一生的岁月,浓缩成这一刻,这里,上帝为我摆设了,丰美的宴席。我将把它当作无尽的宝藏,深藏在心底,倘若,生命是一浑然的未知。那么,与其生活在一百年的痛苦中,我宁愿,只取这美好的一瞬。

>校园广播稿100字左右三:运动会800米广播稿>>(76字)

你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。

跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。

跑吧,追吧你比虎猛比豹强。

>校园广播稿100字左右四:校园运动会广播稿>>(107字)

年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

>校园广播稿100字左右五:校园运动会广播稿>>(129字)

让青春的热血在赛场上沸腾;让年轻的激情在赛场上迸发;让梦想的旋律在 赛场奏出最强音!我们快乐因为我们年轻,我们快乐于我们的年轻因为我们 有梦,我们实现我们的梦想通过奋斗,奋斗的人生是美丽的,奋斗的青春是 值得骄傲的 拼搏在运动场上的健儿们加油吧,让青春在奋斗中闪光。篇二:初中广播稿100字

初中广播稿100字

初中广播稿100字一:向前、向前、向前

你赢得十分精彩

无需掩饰你的微笑

流露在你脸上。

但我相信

你心中十分明白

征途刚刚开始

漫漫长路刚刚开头。

加油啊,朋友

只有不断的拼搏

才可以不断战胜自己

战胜一切!

向前、向前、向前!

>初中广播稿100字二:永远为你喝彩>>(86字)

是谁说过,

鲜花与掌声只属于成功者。

这只是因为,

坚持就是胜利。

或许,鼓励的话说了太多太多。

但,这掌声发自我们内心。

这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!

请记住,

我们永远为你喝彩。

>初中广播稿100字三:相信自己做的最好>>(134字)

相信自己做的最好,

无所谓成功与失败,

只在乎那过程的挥汗如雨,

每一次都是新的起点,

每一次都是努力的体验。

耳边想起震天的呐喊助威声,

那是对你拚搏的肯定,

每一声都充满热情,

每一声都充满激情。

任何时刻都不会放弃,

那属于自己的每一次机会,

因为你相信自己的实力,

相信自己做的最好。

>初中广播稿100字四:运动会的广播稿>>(97字)

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力,

较量的是超常的体力,

拼搏的是出类拔萃的耐力.

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,

听!呼啸的风在为你喝彩,

看!猎猎的彩旗在为你加油,

加油吧!

为了到达终点时那一刻的辉煌!

>初中广播稿100字五:拼搏>>(156字)

拼却老红一万点,换将新绿百千重,

拼搏的永远是勇者,

成功也永远属于勇于拼搏的强者。

接力棒传递的是一种精神,一种力量,

更传递一种无畏、所向披靡的意志。

每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志。

把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。

拼搏吧,健儿们,篇三:精选运动会100字广播稿

运动会加油稿

1、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞

自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

2、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

3、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

4、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

5、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险 峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

6、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

7、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。

9、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

10、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信

成功属于你。

11、伴着轻快地《运动员进行曲》,各个班级组成整齐划一的方阵,踏着“咚咚”的脚步声,气宇轩昂地向我们走来了!他们的脸上,洋溢着青春快乐的光芒;他们的心里,激荡着跳动脉搏的节奏。“青春无畏,逐梦扬威”这是x班嘹亮的口号。我听到这句口号的时候,心中被深深地震动了。是啊,这就是我们的花样年华,这就是我们的勇往直前的青春。在这红绿相间的运动场上,扎根,发芽,开花。最后,结出饱满的甜蜜的果实!

12、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上,你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励的话语,此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福,为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点,就在眼前的终点!

13、校运会的召开,牵动着全体师生的心。看那平时伏案备课的老师,此刻也在跑道上跃跃欲试。为学习头疼的同学们,也为夺到第一而雀跃欢呼。严格的体育老师们,现在也细致亲切地为运动员们记录成绩。我不能在运动场上显身手,于是我就用手中的笔记录着美好的瞬间!

14、此时此刻,第59届运动会正如火如荼地进行着。呐喊声此起彼伏,震天的喊声和着跳动的脉搏,那么振奋人心。场上的运动员们向着最后的胜利飞奔着。我想,当运动员们站在跑道上的那一刻,心中揣着的就是集体。集体,重在团结,更重在每个人对它权益的维护。当运动场上每位运动员都在为它而付出的时候,它已经化无形为有形,深深扎根在每一个人的心中。

15、汗水浸着衣衫,烈日灼着躯体,在这里,在那边,在运动员的每份成绩中,殊不知藏着裁判员的多少付出。正是他们,是他们造就了我们!谢谢你,我们的裁判员,我们会用自己的信念去搏取胜利,为此换来您一点点的欣慰。来吧,让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧!

16、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。希望在终点向你招手。努力吧,用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声。相信成功属于你

17、拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

18、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

19、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹

那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

20、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发??轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手, 便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

21、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你

23、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!

24、在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。

篇二:广播稿100字

篇一:运动会100字广播稿

1踏

上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。

2有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,

要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;

相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。

3年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

12伴着轻快地《运动员进行曲》,各个班级组成整齐划一的方阵,踏着“咚咚”的脚步声,

气宇轩昂地向我们走来了!他们的脸上,洋溢着青春快乐的光芒;他们的心里,激荡着跳动

脉搏的节奏。“青春无畏,逐梦扬威”这是x班嘹亮的口号。我听到这句口号的时候,心中被

深深地震动了。是啊,这就是我们的花样年华,这就是我们的勇往直前的青春。

13你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上,你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励

的话语,此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。

14校运会的召开,牵动着全体师生的心。看那平时伏案备课的老师,此刻也在跑道上跃跃欲

试。为学习头疼的同学们,也为夺到第一而雀跃欢呼。

15此时此刻,第59届运动会正如火如荼地进行着。呐喊声此起彼伏,震天的喊声和着跳动

的脉搏,那么振奋人心。场上的运动员们向着最后的胜利飞奔着。我想,当运动员们站在跑

道上的那一刻,心中揣着的就是集体。集体,重在团结,更重在每个人对它权益的维护。

16汗水浸着衣衫,烈日灼着躯体,在这里,在那边,在运动员的每份成绩中,殊不知藏着裁

判员的多少付出。

17不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念,

脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

希望在终点向你招手。

18拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是

为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。

19有多少次挥汗

如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努

力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,

梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。

21就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为

了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发??轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥

手, 便满足了那一份无言的等待。

22心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,

没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点

的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你

24加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点

滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健

儿们如火般的气势。

25在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受

了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会

了不怕失败的勇气。

26在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最

远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击

你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲

27秋风羽,天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人,不是因为它的秋高气爽,也不

是因为它的明媚阳光,是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕,一股股,

无论是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他们的汗水、辛劳。

28运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧

和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,

为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!

30理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼

搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。

31真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。

32不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,

脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,

希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属

于你,

33你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!

风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,

34生活中,我们每

天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试

无论失败与否 重 要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞

美你,你们永远是我们的骄傲,

35运动场上有你们的飒爽英姿

运动场上有你们的

拼搏身影

面对漫漫的征途

你没有畏惧和退缩

任汗水打湿脊背

任疲惫爬满全身

依然奋力追赶

只有一个目标

只有一个信念

为班级赢得荣誉

拼搏吧

为我你们呐喊

加油 加油

1你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。

2你们挥舞着充满

力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

3一根小小的木棒,连接的是团结和友爱 一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根小小

的木棒,演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

4踏上跑道,是一

种选择。离开起点,是一种勇气。

5运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

6温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻

盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。

7有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,

要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;

相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。

也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。

11你听那激烈奔跑的脚步声,

你听那欢呼加油的

呐喊声,

赛场上的旋律,

如旋风般急速,

如号角般激扬,

创新!突破!超越!

朝阳的金色洗亮了跑道,

青春的旋律谱成了

这首歌,

充满激情的心是这

首歌的音符,

花季的少年火热的

心,

永远的真诚不变的

心,

你的身影是跑道上

的风景,

矫健的步伐迈出你

的自信,

听,我们都在为你

喝彩,

篇二:精选运动会100字广播稿

运动

会加油稿

1、有多少次挥汗如

雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。

热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想

在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。

2、年轻的我们自信

飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

5、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,

脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险

10、不为掌声的诠

释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,

你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你

招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信

11、伴着轻快地《运动员进行曲》,各个班级组成整齐划一的方阵,踏着“咚咚”的脚步声,

气宇轩昂地向我们走来了!他们的脸上,洋溢着青春快乐的光芒;他们的心里,激荡着跳动

脉搏的节奏。“青春无畏,逐梦扬威”这是x班嘹亮的口号。我听到这句口号的时候,心中被

深深地震动了。是啊,这就是我们的花样年华,这就是我们的勇往直前的青春。

12、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上,你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓

励的话语,此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。

13、校运会的召开,牵动着全体师生的心。看那平时伏案备课的老师,此刻也在跑道上跃跃

欲试。为学习头疼的同学们,也为夺到第一而雀跃欢呼。

14、此时此刻,第59届运动会正如火如荼地进行着。呐喊声此起彼伏,震天的喊声和着跳动

的脉搏,那么振奋人心。场上的运动员们向着最后的胜利飞奔着。我想,当运动员们站在跑

道上的那一刻,心中揣着的就是集体。集体,重在团结,更重在每个人对它权益的维护。

15、汗水浸着衣衫,烈日灼着躯体,在这里,在那边,在运动员的每份成绩中,殊不知藏着

裁判员的多少付出。

16、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念,

脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

希望在终点向你招手。

17、拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只

是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。

18、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自

己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造

奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。

20、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是

为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发??轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥

挥手, 便满足了那一份无言的等待。

21、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,

没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点

的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你

23、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点

篇三:广播稿一般多少字

篇一:广播稿文字版

t600

广播稿

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z500上市广播稿

电话“嘟嘟”声

哥:二弟,你又把

我的众泰开哪去了?

弟:哥,我正带公

司的员工出去玩呢,他们都夸你的众泰气派、空间大,还节油。 哥:知道众泰这么多优点你

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哥:还用等啊,众

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合:承载梦想,顺

利启航

众泰z500,荣耀登

场!

篇二:广播稿300字

保护

地球母亲,净化校园环境

大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、

暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因

而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就

把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境

的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校

的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的

优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草

坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代

责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱

丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做

起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。 让我们的校园更

加美丽吧!

篇三:广播稿9-27 第2期

小白

鸽播音室广播稿

第2期

(音乐)

甲:采撷一缕阳光,

编织成七彩童年;

乙:留住一阵清风,

播撒出希望的明天;

甲乙:付出一份真

情,让我们创造爱的世界 !(音乐)

甲:敬爱的老师们!

乙:亲爱的同学们!

甲乙:大家下午好!

甲:今天是9月27

日,星期一,伴随着优美的音乐,我们枣庄师范附属小学的“小白鸽播音室”又

和大家在空中相遇

了。

甲:我是来自六年

级 年级 3 班的播音员宋浩宇。

乙:我是来自五年

级1班的播音员房胤辰。本期节目,由我们为大家主持,希望大家能够喜欢。 甲:对。如果

您对我们的节目有什么意见或建议,欢迎来稿,来稿请送校园广播室,我们会及时做

出回应,并感谢您

的参与。

乙:下面为大家介

绍一下我们本期节目的主要内容。

甲:在今天的节目

中,我们为大家安排了三个栏目:“畅游汉字乐园”和“书法家故事会”。

乙:首先,让我们

一起“畅游汉字乐园”。在昨天的节目中,我们带大家一起欣赏了“发现汉字的美”,

您一定还记得吧!

甲:是啊!汉字是

我们中华民族的骄傲,是我们的宝贵历史遗产。

乙:回眸千古华夏,

汉字走过甲骨成泥,钟鼎斑驳,竹简绢帛的古老岁月,经历了秦朝的篆书,汉

朝前期的隶书,直

到汉朝末期才形成了笔画平直,形体端正的方块形楷体字。汉字由偏旁、笔

画组成,各种笔画

在一个平面里多向展开,构造复杂多变。汉字的字形跟字义、字音之间有一

定的联系,汉字是

形、音、义的结合体。汉字美在形态如画,音韵如歌,灵性如诗。

甲:为什么说汉字

美在形态如画呢?

这是因为,汉字是

由图形发展而来,构成一种线条图形形状的表意文字。线条图形本身的结构

就能表现出构图美,

或自然简洁,或端庄匀称,或流畅飘逸。翻开书本,沉静在汉字砌成的心

灵殿堂里,你会觉

得每个汉字是鲜活的,一个个汉字犹如一幅幅画卷在眼前展现。“日”的形状像

太阳;“月”的形状

像月牙。“山”似隆起的连绵山峰;“川”似飞流直下的峭壁瀑布。“龙”就像一条长

长的虫;“凤”像一

只又高又瘦的鸟。“马”似马在奋蹄疾驰;“鸣”像鸟在引吭高歌。“木”似一棵又高

又大的树在眼前伸

展;“果”让你想象到树上硕果累累。

乙:还真是这么回事。还有的汉字表意比较间接。如:“日、月”是象形字,属于单体字,两

字合起来

就成了会意字“明”,

再融入有趣的联想和想象,顿觉趣味无穷,包含深刻的哲理,试想太阳和月

亮在一起还不明亮

吗?

甲:汉字美在音韵

如歌

有人把汉字比喻为

凝固的音乐,思想奔流的河床。有人把汉字比喻为交响乐队的总指挥,心灵 之声的

呐喊。一般地说,一个汉字代表一个音节。有的汉字一个音节有好多个汉字来记录,如“xī”

音节就有“夕阳的夕、潮汐的汐、东西南北的西、休息的息、熟悉的悉、今非昔比的昔、犀

牛的犀??”等好多个同音字等。尤其在诗词歌赋中的押韵,声音有高低强弱、长短起伏,

读起来或慷慨激昂、热情奔放,或妩媚温婉、娓娓入耳;让你心娱神悦、妙不可言啊。

乙:汉字美在灵性

如诗。

中国汉字横竖点撇

捺勾勒奇妙组合成几万个不同的字形,每个字却都有不同的风韵。“太阳”这个 词,让

你感到温暖和热烈,“月亮”又使人眼前闪耀着清冷的光辉。“哭”字一看就像流泪,“笑”字

一看就像竹子笑弯腰的形态。“轻”字使人有漂浮感,“重”字一望就有沉坠感。 “女”字一

看使人怜悯顿生, “安”使你联想到整天呆在家里的女人,“妥”字上为“爪”,下为“女”

使你联想到对女子的管束、压迫,还有“奴、婢、婪、妒、妄、奸、嫉妒??”一系列带有

“女”字的字都和坏事联系一起,反映了商朝社会歧视妇女的社会观念。唯有“好”字让妇

女看到一线希望,左“女”右“子”。这也反映自古以来的生育观念,多生孩子就好,有子有

女就好。汉字无穷无尽的变化,他的自身就具有灵性美,足使你为之动情。他的自身就有一

个想象的天地,可以任你尽情飞翔与驰骋。

甲: 汉字的表达也

很奇妙。有时一个字能表达很多意思,内容很丰富。“独”字能写诗,“独”字能评论。曾有

一文学期刊登载过一首题为《生活》的诗,——“网”。这一个“网”字将大千世界中人与人

之间错综复杂的关系生动地描绘出来,言简意赅,意味深长。

乙:美哉,中华汉

字。你是一幅巨大无边的历史画卷,这里色彩绚丽,香气四溢,风光无限; 你是一曲震撼宇

宙的交响乐曲,这里音律和鸣,余音绕梁,物我两忘;你是一首意味无穷的美妙华章, 这里

墨香尽染,灵性无限。你是一根无形的绳,把现在活着的人和死去的祖辈联结在一起,还把

分散在世界五大洲的华侨、华裔联结在一起,让浓浓的血脉亲情紧紧相连。你是东方沃土上

永不移动的河床,承载着炎黄百姓的生活情感和人间理想,承载着中华民族五千年博大深厚

灿烂的民族文化,昭示着华夏民族的个性和精神。

甲:在今天的“书

法家故事会”中,我们来给大家讲一讲仓颉的故事。你知道仓颉是谁吗?

乙:仓颉就是传说

中创造了我们中华汉字的圣人。

甲:相传啊,仓颉

在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物

广播稿不少于一百个字

的多少。仓颉

这人挺聪明,做事

又尽力尽心,很快熟悉了所管的牲口和食物,心里都有了谱,难得出差错。

可慢慢的,牲口、

食物的储藏在逐渐增加、变化,光凭脑袋记不住了。当时又没有文字,更没

有纸和笔。怎么办

呢?仓颉犯难了。

甲:仓颉整日整夜

地想办法,先是在绳子上打结,用各种不同颜色的绳子,表示各种不同的牲口、

食物,用绳子打的

结代表每个数目。但时间一长久,就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个

结很便当,而减少

数目时,在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈,在圈子

里挂上各式各样的贝壳,来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳,减少了就去掉一个贝

壳。这法子挺管用,一连用了好几年。

乙: 黄帝见仓颉这

样能干,叫他管的事情愈来愈多,年年祭祀的次数,回回狩猎的分配,部落

人丁的增减,也统

统叫仓颉管。仓颉又犯愁了,凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢?

甲: 这天,他参加

集体狩猎,走到一个三岔路口时,几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老

人坚持要往东,说

有羚羊;一个老人要往北,说前面不远可以追到鹿群;一个老人偏要往西,说有两只老虎,

不及时打死,就会错过了机会。仓颉一问,原来他们都是看着地上野兽的脚印才认定的。仓

颉心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能用一种符号来表示我所管的东

西呢?他高兴地拔腿奔回家,开始创造各种符号来表示事物。果然,把事情管理得头头是道。

乙: 黄帝知道后,

大加赞赏,命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地,这些符号的用法,

全推广开了。就这

样,形成了文字。

甲:老师们,同学

们,随着音乐的响起,我们的节目也接近了尾声。

乙:感谢大家的收

听。

甲:祝愿老师们工

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