《学校教职工代表大会》知识问答 1．什么是教代会制度？ 学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。教代会具有法定的形式、广泛的代表性和适用性、职权的多样性和开放性、完善的组织制度和工作制度、一定的权威性和法律效力。学校应当建立和完善教代会制度。
2．建立教代会制度的目的是什么？ 为了依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校；
规范学校政治权力、行政管理权力、民主管理权力和学术权力之间的关系，实现各种权力的相互支持、合理配置和相互协调。
3．建立教代会制度的法律依据有哪些？ （1）《中华人民共和国宪法》第二条：'人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。“ （2）1993年10月31日《中华人民共和国教师法》第七条：'教师享有下列权利“之第五款'对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。“ （3）1995年3月18日《中华人民共和国教育法》第三十条：'学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。“ （4）1998年8月29日《中华人民共和国高等教育法》第四十三条：'高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。“ （5）1992年4月3日通过、2001年10月27日修正的《工会法》第六条：'工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。“ 4．关于教代会制度的部门法规有哪些？ 1985年1月28日教育部、原中国教育工会印发《高等学校教职工代表大会暂行条例》。
2011年12月8日教育部部长袁贵仁签发中华人民共和国教育部令第32号：'《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。“ 5．《规定》相较《暂行条例》有哪些进步？ 由文件规定发展到法律法规，法律地位不断提高；
由高等院校发展到各级各类学校，适用范围日益扩大；
由暂行条例发展到部颁规章，制度体系日渐完善；
由会议制度发展到工作制度，制度质量明显提高；
由工作试点发展到制度规定，职责权力逐渐落实；<...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/月，98元/年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
