中班社会领域教案 第 1 篇
活动目标
1、明白耳朵能够听见声音，明白耳朵的重要性。
2、经过教师的讲解以及团体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。
3、构成必须的自我保护意识。
活动准备耳朵谜语
活动过程
一、猜谜语导入。
师小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。
师左一片，右一片，到老不见面。
二、引导幼儿创编故事。
1、师你的耳朵长在哪里呀？
2、师请小朋友摸摸自我的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说耳朵是什么样貌的？
3、师谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎样样呢？
三、讨论保护耳朵的方法。
1、师耳朵能够听见声音，耳朵很重要，我们应当怎样保护自我的耳朵呢？
（鼓励幼儿根据自我的生活经验大胆交流已有的经验。）
2、教师小结不能往耳朵里放东西，不能随意挖耳朵，轻轻和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。
四、游戏请你猜猜我是谁。
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