篇一：乡村学校少年宫社团活动实施方案
乡村学校少年宫社团活动实施方案
为加强未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校现有教育硬件资源和人力资源的作用，根据上级政府和市文明办、教育局、财政局的有关要求，我校按照高标准建设乡村学校少年宫（社团活动）的目标，有序、高效地推进此项工作，旨在促进学生全面、主动、和谐发展，着眼于学生兴趣和个性特长的发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，创建特色学校，铸造质量品牌学校，学校决定大力开展学生社团活动，结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想
全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步加强乡村学校少年宫（社团活动）的规范化管理，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高，提升乡村学校少年宫（社团活动）的整体办学水平，使乡村学校少年宫（社团活动）的建设再跨新台阶。 二、总体目标
激发学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面，把学校办成学生喜爱的乐园，教师幸福工作的家园，社会满意家长放心的校园。 三、活动原则
坚持公益性、开放性、特色性、共建性原则，充分利用学校已有的教学场地、器材、师资，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和先进管理理念，努力满足本校学生扎实开展好各项活动的需求，实现“乡村学校少年宫”（社团活动）的长效运作。 四、活动分类
2015年学校扎实开展好以下社团活动，本年度我校开设的社团有： 体育类：乒乓球、跆拳道、篮球艺术类：葫芦丝、书法、主持
学科类：数学思维体操、语文兴趣小组 实践类：手工、信息技术 五、实施步骤
1、成立社团活动实施领导小组
由校长、教务处主任、大队部主任、大队辅导员组成。定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。
2、落实社团活动指导教师及活动场地：
指导教师的选拔：全校所有教职工及社会志愿者先提出书面申请交大队部办，写明申请的社团名称和指导教师。后经学校社团活动实施领导小组讨论，确
注：如遇雨天，体育类社团室内上课教室为：篮球放四（3）班教室、乒乓球四（4）班教室、跆拳道五（2）班教室，由授课老师另行安排室内理论课或游戏课。
3、活动时间：每周三下午第二、三节课（两节课）。寒暑期上课时间另行安排，具体以学校通知为准。
4、活动对象：本校4-5年级所有学生必须选择其中一项参加到社团活动中。 六、社员的推荐与选拔
七、活动要求
1、社团活动必须由辅导员组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。
2、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“八有”：有计划、有活动设计（教案）、有点名册、有记录、有成果展示、有总结、有社
3、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。学员缺勤时，指导教师需及时联系班主任老师进行沟通。
4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。
5、学校教务处、大队部做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。
6、学生社团活动不得向学生收取任何费用。 八、安全保障：
活动期间，除社团活动小组、阳光体育活动小组的辅导老师负责本组学生的安全外，下列老师在活动期间担任安全巡视任务 。特设安全巡视组 组 长：
副组长： ——操 场（乒乓球、跆拳道）
成 员： ——多媒体教室（葫芦丝）、计算机房（信息技术） ——科学实验室（手工）、操场（篮球） ——五（3）班（五年级数学思维体操）、五（4）班（语文兴趣小组）
——四（1）班（四年级数学思维体操）、四（2）班（主持人）、 五（1）班（书法） 九、社团考核
1、每周教务处、大队部将组织相关人员进行巡查、考核、登记。 2、每学期末学校将各社团活动开展情况纳入期末量化考核，并评出一二三等奖。
3、学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。十、其他事项：
其他具体事项由各社团指导师负责安排。
篇二：2014-2015学校少年宫工作实施方案
纳雍县寨乐中学少年宫2014-2015学年度秋季学期
工
作
实
施
方
案
拟写教师：陈仕俊
纳雍县寨乐中学2014-2015秋季学期
少年宫工作实施方案
乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。
一、成立组织，健全制度
1、领导小组成员及具体分工如下：
组 长：丁凯
副组长：卢凤军 李芳 陈湖涛 蒙中华 王禹 田琳 夏杰 。
成 员：罗军 杨婷 向娜 刘安禄 陈仕俊等。
专业教师：罗军 杨婷 向娜 刘安禄。
领导小组下设少年宫办公室由陈仕俊老师负责办公。
2、组织机构职责
⑴组长全面负责少年宫的各项工作。
⑵副组长负责少年宫的各项具体活动的安排或者日常工作安排（陈湖涛副校长负责监督各项工作的具体实施）。
⑶工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
⑷专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
二、一校两用，拓展功能
乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。利用学校现有的教室，主要针对施教区学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、 “一室两用”、 “一桌两用”。聘请少年宫辅导教师，除专业教师外，还聘请了学校有相关特长的老师指导活动开展。
三、丰富内容，活动引领。
少年宫被辅导学生主要是以学生自愿报名方式参与，并且能遵守相应规章制度为前提
（一）绘画小组：指导教师：向娜，地点在绘画室。活动内容一是加深学生对装饰画的理解，以激发学生兴趣为先导，培养学生的观察和动手能力。通过此画来培养孩子的观察、创造及表现能力；二是培养其作画的耐心和毅力，磨炼孩子的意志，由简入繁，循序渐进，让学生初步学会装饰画的画法。在教学中，从画简单的平面物体开始到画复杂的立体组合，从静物写生到动态写生，由简入繁，循序渐进地对学生进行训练。
（二）声乐小组：指导教师：罗军，地点在音乐室。活动内容为：
1、吉他、电子琴、钢琴、笛子、葫芦丝等学习
2、咬字吐字练习；识谱练习 ; 发声技巧训练；合唱作品欣赏与赏析。
（三）舞蹈小组：指导教师：杨婷，地点在舞蹈教室。活动内容为：
1、舞蹈基本功技巧、身韵练习。
2、新农村少儿舞蹈学习。
3、成品舞欣赏与学习。
（四）、棋牌室,指导教师：刘安禄， 地点在棋牌室或者教室。活动内容为：
1、介绍棋子与棋盘、棋谱，学习各种棋子的走法与吃子。
2、介绍开局的主要方式与布局，常见的开局对策。
3、指导同学观看VCD，听名师讲解策略及介绍残局主要类型，常见残局、胜和定式以及一些实战要领和技术。
4、展以“一帮一”活动，由一名会下象棋的同学帮带、帮教一名不会下象棋的同学。教师融入活动中，参与、指导个别同学。
5、生与生相互交流、切磋棋艺。
四、活动要求
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本校教师为主，学校内有特长的教师辛苦在先，使少年宫事业能顺利开展。
5.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动时间
以每周星期一、二、三、四下午放学后一小时时间为活动时间，培训教师或者负责人做好培训记录，包括时间、地点、人数、姓名、培训内容等相关记录。
六、安全管理
1.设立专门的少年宫工作领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设科室负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
2014-09-01
篇三：小学少年宫实施方案
合兴镇中心完小学校少年宫建设实施
方 案
为了贯彻县委宣传部、文明办、县教育局关于创建学校少年宫建设的文件精神，进一步丰富我校学生课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。进一步把学校少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，学习借鉴外地的经验和做法，大力推进我校学生课外活动场所建设，办好“学校少年宫”，促进我校学生思想道德建设持续发展。
二、工作目标
以贴近和服务我校学生为宗旨，使学校少年宫成为在校学生思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。力争经过努力，把
三、基本原则
1、公益性原则，不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费在校学生授课。
2、基础性原则，主要进行文化、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。
3、方便实用原则。充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则，开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。不求大、求全。
4、特色发展原则，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌。
5、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。
四、活动内容：
（一）思想品德和心理教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。
（二）文化艺术活动。通过影视欣赏、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养学生正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（三）体育活动。通过参加田径、球类、体操、棋艺等多种多样的体育军事活动项目，培养学生勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
（四）游艺娱乐活动。组织开展学生喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让学生在自己的团体中愉快地玩乐，丰富和活跃他们的课余文化生活。
（五）生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼，对学生进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
（六）五点校园新闻活动。组织学生投稿，对学校或校外每天所发生的好人好事和新鲜事以文稿的形式写下来投到学校投稿箱，学校将在学生中抽选播音员进行播报新闻。从而提高学生的观察能力和写作能力，更加锻炼播音员的普通话。
五、具体活动项目设置
体育类：
1、田径类 2、球类
艺术类：
1、 硬笔书法 2、素描 5、手工制作 6、腰鼓 7、舞蹈 8、合唱队 10、朗诵
六、“学校少年宫”建设的组织管理
学校要加强组织领导，进一步提高思想认识，成立以校长兼任“学校少年宫”主任的领导班子，配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员，要开辟专门的活动场所，开设一系列的活动项目，统一活动的时间，制定详细的活动计划，使“学校少年宫”得以正常运转，并发挥积极作用。
1、“学校少年宫”领导小组
组长：杨柳（校长）
副组长：梁宗能（副校长）
成 员：谢伟（教务处主任）
周奇（办公室主任）
董世州（教育处主任）
余连刚（财务主任）
王代玉（少年宫宫主）
2、“学校少年宫”辅导员
合唱辅导员：潘冬
舞蹈辅导员：王代玉
美术辅导员：张莲芬 肖万进
体育辅导员： 冉武 罗进武
朗诵类辅导员：…… ……
制作类辅导员：…… ……
六、活动的组织和管理办法
1、少年宫活动的时间：周二、周四16:30-17:30。
2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在每周少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。
3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。
合兴镇中心完小少先队
2015年9月5日