篇一：英语社团活动总结
英语社团本学期活动总结
时间过的飞快，本学期英语社团的教学活动也已经落幕，在这个学期中，我们收获了许多，也成长了许多。以下是我们社团这个学期开展过的教学活动。
我们主要的活动还是晚读，这很重要。值得我们欣慰的是，大家每天下了晚自习都会准时赶到指定的晚读地点（以前是文化长廊，现在是南楼二楼），一开始我们是着重教授音标，我们给每个成员都发了一本音标学习教材，不仅有助于教学，也便于课后同学自己回去巩固。而且每一个音标，我们都是尽力发到最标准，毕竟这对于以后的学习有着极大帮助。教完音标之后，我们每天都要读书，学习英语要保持语感，读书是最能够培养语感的方式了，每天我们都要学习一篇英语短文，学长学姐先带头读一边，再一句一句地慢慢教导发音，大家读书的时候，我们会特别注意同学们的发音，如果有错误会帮忙纠正，直到准确无误为止。在读书的过程中，我们不仅纠正了同学们的发音，还增加了一定的词汇量。
值得高兴的是，我们学校的外教老师ALan，对于与大家分享英语学习有着极大的热情，每周二的英语角也是我们社团的主打内容，在英语角上，外教不仅与我们分享了英语知识还带给了我们的全新思维，这对于我们学习英语的热情有着极大的帮助。总之，非常谢谢这位活泼的老外!
当然，在主流的学习活动之于，我们还举行过许多趣味活动，如自助厨房聚会：我们全体社团成员去校外的自助厨房，自己购买食材，
每人做出自己最拿手的一道菜，并且由全体人员评出最畅销菜品，以及最难吃的菜。，英语表白夜：借助其他社团的浪漫条件下，我们模仿电影情节，用英文向自己选定好的搭档‘表白”，要做的演技不浮夸，语句通顺优美，最好能打动自己的搭档，在这个活动中，大家都表现出来极大的热情，这对我们英语学习兴趣的提升有着极大的帮助。还有最近的感恩节知识竞赛，我们在三食堂二楼举办了聚餐，届时也顺便展开了一次知识竞赛，竞答题目千奇百怪，包罗万象，只有你想不到没有它问不到的。这也说明在学好课本知识的同时，我们也应该多看看生活常识的书籍，不做一个书呆子。
以上就是我们英语社团本学期的大致教学内容，下学期会有更多好玩有趣的活动，让我们一起快乐学习快乐成长吧！
篇二：学校社团英语角参考活动
1. 优美的残骸
优美的残骸（Exquisite Corpse）是一个源于法国的图画接龙游戏。如下图，一个人先想一个图像，然后将这个图像在纸上画出一部分，另一个玩家根据图像上未画完的部分，按自己的想象画出来。如此反复，“优美的残骸”便被不同参与者组合成了一幅画。
这个游戏仅仅需要笔、纸就能完成（也可利用粉笔和黑板）。它需要参与者将美学与想象力、创造力结合起来。
注：游戏准备时可以让参与者自行开始，也可先给出含有一部分图画片段的纸，再让参与者接龙。如果进行含有评分的比赛，可以按照以下标准评分：想象力与创造力、作图连贯性、可辨读性与内容完整性、审美、用时等。
2. 传话挑战
传话挑战（Whisper challenge）是一个英语传话类的游戏，可以由多人参与。假设有7个人，第一个人接到由主持人写下的句子，用悄悄话传给第二个人而不让第三个人听到，由此传下去，传到第七个人之后，第七个人完整的将句子说出来。
如果需要提高难度，可以在传话的过程中播放干扰音乐。或者传到第七个人之后，第七个人将句子在黑板上写下来。
3. 场景接龙
场景接龙（Scene Shiritori）是一个考察参赛者综合素质的游戏。游戏按组进行，假设5人一组，主持人先提出问题，五个人依次回答，超时未答出的算被淘汰。例如，主持人提问：What can you see in a zoo?选手需要回答：I can see elephants、I can see monkeys、I can see tigers等等，直到仅剩下一人、两人或三人（以游戏参赛者规模决定），最后多组的优胜者组合在一起进行决赛，选出冠亚季军。
问题示例：List something related to time（列举和时间有关的事物）（如clock、November等）、List something red you can see（列举你能看到的红色的事物）（如English book、Her shoes等）。为了降低难度，可以将问题的中文翻译给出
4. 你演我猜
你演我猜是表演类的游戏，两人一组，主持人给出一个英语单词，要求一个人根据单词模仿动作（但不能发声，动物叫声、自然界的声音等除外），另一个人根据表演者的动作猜出单词。猜错不扣分，在1分钟（或其他规定时间）内猜出单词最多的组获胜。（猜不出的单词可说pass跳过）
另一种游戏方法是，两人一组，一个人对这个单词进行描述，但不得提及该单词，另一个人来猜。
一般给出的单词是名词，为了提高难度，可以用形容词或动词，比如handsome、jump等。
5. 单人猜词竞赛
单人猜词竞赛，顾名思义，是一个人进行的猜单词游戏，该游戏有两种玩法：
第一种玩法是著名的Hangman（吊死鬼）游戏，主持人想一个词，参赛者猜字母，如果该单词中有所猜字母，即猜对字母。猜对字母时填写该字母，猜错字母划掉该字母。当吊死鬼的图像画完时，游戏失败。
例如，主持人想了一个单词apple（其他人都不知道），玩家猜T，没有T，划去这个字母，并且在吊死鬼的图上画一个头（圆圈），然后玩家猜P，有P，在单词的相应位置上写出P（有多少个写多少个）。玩家如果猜出单词，直接说出单词，即胜利。如果没有猜出，当吊死鬼画完整后即算失败。
注：单词的字母越少，猜词难度越大。技巧：先猜元音。
第二种玩法是，主持人想一个词，如bird，玩家有七次至十次机会向主持人提问，但主持人只能回答Yes或No（不确定时可以回答Not exactly、I don’t know等），在所给机会内猜出即算胜利。例如，玩家提问Can we touch it，主持人回答yes。提问Do we use it，主持人回答No。提问Is it an animal，主持人回答yes。提问Is it colorful，回答Sometimes。提问Can it fly，回答Yes。提问Is it a bird，回答Yes, congratulations.
以上两种玩法也可以小组为单位完成。
6. 7秒挑战
七秒挑战（7-second challenge）是一类挑战性的游戏。主持人提出挑战问题，参赛者要求在7秒内完成。这类问题可以是语言类的或动作类的。如List 3 countries in 7 seconds（在7秒内列举三个国家）、You have 7 seconds to find 3 green things（你有七秒可以找到三个东西）等。
7. 瑜伽挑战
瑜伽挑战（Yoga challenge）是一类表演类的游戏。两人一组，主持人给出姿势，参赛者摆出相应姿势后稳定5到10秒即可（如图）。摆出姿势最多者获胜。
如果利用网络进行游戏，可以让参赛者拍摄视频上传给主办方，
主办方贴出视频让观众
评选点赞，获得赞数最多的获胜。
道具准备：毯子或其它垫地的物品。
8. 不是我的腿
“不是我的腿”（Not my legs challenge）是一类表演类的游戏，游戏者两人一组，一个人讲述短故事，另一个人摆动腿来表演。讲述者坐在表演者腿上，按动作语言协调度和故事情节评分，分高者获胜。
道具准备：毯子或其它垫地的物品；外套。
9. 少数决
少数决是一种另类游戏，玩家通过投票来进行，少数者获胜。例如，主持人提出问题“你是男生吗？”玩家将写有自己名字的纸片投入投票箱，投票箱中纸片最少的获胜，其余人被淘汰。（如投“是”的少，那么投“是”的留下来进行下一轮问题的少数决，而投入“不是”箱子的被淘汰）
为延长游戏时间，可以举行淘汰者的复活赛。
说明：1. 玩家之间可以互相沟通，并且不必回答自己的真实情况。2. 为避免通过投票箱前的人数判断，可以只设立一个投票箱，玩家的纸片正面写名字，反面写是或否。3. 为增加玩家积极性，可以设立胜者获得奖品，或者失败者进行节目表演。
10. 扭曲挑战
扭曲挑战（Twister challenge）是利用Twister棋盘道具的游戏，该游戏需要一个棋盘和一个转盘。玩家转动转盘，来决定哪只手或哪只脚压在哪种颜色的圈上。游戏要求玩家除了手和脚，其它部位不能接触棋盘，否则失败。
篇三：英语社团工作总结
英语社团2013--2014工作总结
2014.6.20
不知不觉，英语社团这一学年的工作又走向了尾声。本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起全校学习英语热潮的目的，我们在本学期的工作计划的指导下开展了各种各样精彩的活动，既提高了社团成员的英语素质，又进一步丰富了社团成员的课余文化生活，提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。 现将工作总结如下：
一、社团活动总结：
(一)、召开全社团大会，布置学期任务计划，古语有云：“一日之计在于晨，一年之际在于春。”一个良好的开头和工作计划是开展活动的有力保障。在本学期九月上旬，我们召开了本学期的第一次社团大会，会上我们宣布了本学期的工作计划，选举产生了英语社团的两名副社长及各部部长等主要社团干部，而后他们各自发表了就职演说。
(二)、学以致用，锻炼自我英语口语口才，为了使社团成员有一个说英语，锻炼英语演说的机会，我们专门举办了一次英语角活动，在我院操场上举行。在那里，社团成员们用生涩的英语与其他社员相互交流，促进了相互间的友谊，更加提高了社员们敢说英语的勇气，为以后英语等级口语考试做好准备。
(三)、走进世界各国，了解异国风采，为了使社团成员能更多的了解异国的文化特色，我们特举办了一次英语手抄报活动。在出英语
手抄报过程中，社员们通过各种途径，查阅各种资料，有的去图书馆找资料，有的去网上找资料，他们忙得不亦乐乎，但他们却学到了更多的文化知识，增长了不少见识，从而提升了他们自身的英语素质。
(四)、播放英语多媒体教学片，多媒体教学片中主讲老师为北京外国语大学英语系教授侯译林。通过侯教授的讲授，社员们不仅学到了更多的单词、语法词组、生活礼仪常识，而且还听到了侯教授的完美发音。侯教授在片中开始就给社员们讲授了一些学习的技巧，积极鼓励大家，好好努力！他说到学习英语要放得开，要做到“Don’t be shine, Just try!”要敢于open mouth,大胆的说出来。
(五)、“知百科，行天下”英语百科知识竞赛，在5月13日，我们举办了以“I know, I show！”为口号的首届英语百科知识竞赛，不仅提高了社员们学习英语的积极性，同时也发展了社员们的创造性思维和综合表达能力，也进一步提高了社员们的活动激情，促使广大社员达到学以致用的目的。经过公平公正的竞赛，以及嘉宾的考评，我们的竞赛获奖名单为：一等奖一名：杨芳；二等奖一名：马莹莹；三等奖一名：于晓静，以及鼓励奖一名：赵云。在本次竞赛中，我们的主力军是高一新生，这在一定程度上锻炼了他们的能力，也调动了他们的积极性，使他们开始着手于了解社团事务，以便我们工作的传承。但此次活动也有些不足之处，需要我们以后注意，如活动宣传效果达不到，整个活动中，太过于流于程序，达不到竞赛的目的等。本次大赛的各项活动虽然已经结束，但我们加强英语学习的步伐不会停止，我们学习外语的热情不会减退。相信我们广大社员，一定会以本次大
赛作为新的起点，继续努力，刻苦奋进，今日在校勤学习，明日成才报祖国！
二、工作不足之处：
（一）、社团干部并没有尽到全职，干部与社员的沟通交流不够紧密，凝聚力不够强大
（二）、部分活动操之过急，以至于可能没有达到预期效果 （ 三）、本学期时间紧迫，一些活动没有来得及开展
古谚有云：“金无足赤，人无完人。”我们只有在不断的摸爬滚打中不断成长，这样我们才会不断走向成熟。才会使我们的活动举办得更有特色。
三、下学期工作展望：
（一）、召开全社团新学期集体会议
（二）、举行第二次英语角活动
（三）、筹划设计出第三期英语手抄报
（四）、播放英语原声带电影
（五）、举办第二届英语百科知识竞赛
（ 六）、社团联谊，举办“五四”文艺晚会
（ 七）、播放英语录像教学片
（八）、学期末英语社团总结大会
一分耕耘，一分收获！我们坚信，在英语社团全体成员的齐心协力下，在团委老师的正确指导下，在各兄弟社团的帮助下，我们一定会创造和打拼出属于我们英语社自己的一片天地！