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开题报告提出的问题

时间:2017-05-30 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:1开题报告的撰写和要注意的问题

教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题

上街区教科研中心杨辉辉

一、课题研究的流程

课题研究的流程大致分为七个步骤:

1选定课题、2申报立项、3开题论证、4实施研究、5总结成果、6结题鉴定、7应用推广。

二、什么叫开题论证,开题论证与立项论证有何区别

1、什么叫开题论证

开题论证是在课题被批准之后,开始实际研究工作之前的一个重要步骤。由课题组写出反映课题研究的全面设计和构思的开题论证报告,请专家评审组来评审、指导。专家评审组通过之后,课题组根据专家评审组的意见,将开题论证报告进一步完善,然后才能正式开始课题的实际研究。

2、开题论证与立项论证有何区别

立项论证的重点是研究的意义、价值,目的在于立项。

开题论证的重点是如何完成此项研究,目的在于怎样完成这个课题的研究。 具体到各项内容的侧重点的区别是:

三、什么是开题报告,

开题报告就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的 选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题。它是对课题的论证和设计。(开题论证)

四、撰写开题报告有什么意义:

撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题?究竟要做什么?想得到什么?怎么做?能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不行,则可以马上调整自己的方向和目标,使课题目标的达成

有可能性,从而避免走弯路。更重要的是,这其中的工作计划可以成为我们日后开展研究工作的准绳。有了开题报告,它可以作为课题研究工作展开时的一种指导,可以使我们避免无从下手;或者是研究一段时间后,觉得有偏差,它也可以作为课题修正时的重要依据。

五、开题报告的一般结构

设计开题报告本身就是一个相对完整的研究过程,要有问题意识,要从问题出发,回答一系列问题。(是什么?为什么?怎么做?)

你研究的课题是什么?(课题的说明与核心概念的界定)

为什么要选择这个课题 ?(课题的意义)

在相关问题上。别人已经做了什么?还有什么没有做?(研究现状)

你打算做什么?(研究内容)

你的主要假设、观点是什么?(观点、假设、创新之处)

你这样做的依据是什么?(理论依据)

你打算怎么做?(方法与途径)

你的预期目标是什么?(预期目标、阶段性成果和结题成果)

你的研究进度如何安排?(研究步骤)

你研究的主要条件和困难是什么?(已有研究基础、人员、经费、设备、图书资料及课题的组织管理等)

六、开题报告应包括以下几个部分:

1、课题名称

2、课题提出的背景及所要解决的主要问题

3、课题界定

4、国内外研究的历史和现状

5、课题研究的实际意义及理论价值

6、研究目标、内容、拟创新点、方法、思路、过程的设计

7、课题的分工和预期成果。

8、完成本课题研究的保障性措施(完成课题研究的可行性分析)

具体介绍

(一)课题名称

1、课题名称的要求

(1)课题名称要准确

准确就是课题名称要把课题研究的问题是什么、研究的对象是什么、核心概念是什么讲清楚。

如“小学生学习能力与发展能力的研究”,这里研究对象就是小学生,研究的问题就是学习能力与发展能力。

(2)课题名称要规范

规范就是所用的词语、句型要规范科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。

(3)课题名称要简洁,不要太长。一般不要超过20字。

(4)课题要素尽量齐全

对象:小学生、中学生、初中生、某某学校、某某学科核心概念:校园文化建设、自主学习、课程体系建设

其他必要限定词

范围:农村小学……

背景:新课程改革、网络环境、农村城市化进程……

研究方法:实验研究、行动研究、调查研究……

2、课题名称存在的问题

(1)要素残缺——导致题目过大研究内容模糊。

例:中小学人事制度的研究

教师心理健康研究

科学教育实验研究

分层教学方法探析

德育在语文教学中的渗透

(2)课题名称不规范——没有体现课题研究的特点

例:诵读国学精粹,培养国学品质

小学英语分层教学

养成道德好习惯

实例分析

(1)提高小学五年级学生口语交际能力的研究。

(2)课文插图在小学语文教学中的运用。

(3)合理开发和应用课程资源 —— 打造高效英语课堂。

(4)小学数学高年级教学中如何培养学生的预习习惯。

(5)尝试小学生“两真”作文的实践研究。

(6)在思想品德课堂上提高学生参与积极性的研究。

(7)设计问题吸引学生学习兴趣的研究。

(8)小学数学自学能力培养的策略研究。

(9)如何打造高效课堂--化学实验与情境创设的策略研究。

3、对课题名称的建议:

(1)题目必须与内容一致,确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。

(2)在题目的下面,必须签署课题研究单位,一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告的负责。

(3)课题报告可以不写内容摘要和关键词。

(二)课题提出的背景和要解决的主要问题

课题提出的背景主要指特定的时代背景,回答的问题是为什么要进行该课题的研究,该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。一般从现实需要角度去论述。例如因为新要求、新标准、新政策、新理念与现实存在问题,课题研究就是奔着问题而来,为问题的解决而研究。问题是教育科研的支点。课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性,这是课题研究的生命力所在。解决的重要问题与提出的背景间有着必然的、照应的联系,不能游离或架空。如:

实例提升教师学科能力的有效途径研究

研究背景以及要解决的问题

新一轮基础教育课程改革要求教师成为学生学习的引导者、合作者、促进者。在这场重大的教育改革中,我们每一位教师都不得不重新审视自己、改变自己、重塑自己,力求在课堂教学中实现”三个转变”:从“单向型教学”向“多向型教学”转变,从“记忆型教学”向“思维型教学”转变,从“应试型教学”向“素养型教学”转变。这种转变的关键都有赖于教师学科能力的提升。

我们在听课调研的过程中,发现我校教师的学科能力存在较大的差异:有的教师课堂教学目标明确具体、符合学情,有的教师却繁琐抽象、形同虚设;有的教师教学过程如行云流水、衔接自然,有的教师却松散杂乱、缺乏章法;有的教师善于设置问题引领学生积极探究,有的教师却满堂硬灌令学生昏昏欲睡;有的教师善于处理课堂生成问题激起学生情感的共鸣,有的教师却死搬教条扼杀学生创新欲望;有的教师善于读书反思、课堂上常新,有的教师却年复一年、平淡无奇……

探索提升教师学科能力的有效途径有助于我校教师的教学行为,使教师在研究中提高自己的设计教学、实施教学、评价教学的能力,从而实施高效教学,构建具有生命活力、师生

共同成长的和谐课堂。

(要解决问题)

(三)课题界定及支撑性理论

界定即定义,课题界定,即对课题的诠释,对课题的核心概念进行说明。采用归纳和演绎的方法,引用教育理论、整合文献知识等,以分段或标题陈述的形式确定概念及其内涵与外延,采用分——总的方法,对课题中的研究对象、范畴、方法,抽取出本质属性分别给予概括,最终形成对整个研究课题名称的科学界定。

实例: 小学语文课堂中有效理答的实践和研究

课题的核心概念及其界定

“理答”,“理”就是理解、梳理、整理,是一种调控、一种整合,“答”就是学生的回答,就是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂对话的重要组成部分。它既是一种教学行为,更是一种评价行为。它是教师对学生的回答作出的即时评价,以引起学生的注意与思考,其实质是教学信息的传输与反馈。但它区别课堂评价的地方。一是课堂评价指向学生的所有行为,包括学习态度、学习状态、学习方法等,而理答仅仅指向学生的答问行为;二是课堂评价往往评判只学生的某个行为本身,而理答作为问题链的一环,它还起着推动教学内容深入和展开的作用,所 以,理答更注重评价的“发展性”。课堂理答包括语言性理答和非语言性理答。语言性理答可分为激励性理答、目标性理答、发展性理答和诊断性理答等。非语言理答又可分为动作理答、神情理答、打断回答或无理答等。其中将发展性理答再细化,就可分出追问、转问、探问和反问这四种理答行为。

“有效”主要包括三个方面的涵义:有效果、有效率、有效益。有效果主要考察活动结果和预期目标的吻合度;有效率则是重点考虑活动结果与活动投入的比例关系;而有效益则是有效性最高体现,是在保证效果和效率的基础上,实现整体的和谐、可持续发展。

(四)本课题国内外研究的历史和现状,阐述本课题与之联系及区别

阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法,通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。

实例 普通高中建设学习型教师队伍的理论与实践研究

(一)国内外研究现状

“学习型教师队伍”的理念源于学习型社会的理念。学习型社会理念的提出始于1968年美国学者哈钦斯(R·M·Hitchins) 在《学习社会》一书中提出今后应实现新的教育和社会——学习化社会。1972年,联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的《学会生存——教育世界的

篇二:开题报告撰写与注意事项

开题报告的撰写与注意事项

1. 什么是开题报告

开题报告是在完成文献调研后,写成的关于学位论文如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。

论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。

2. 论文开题报告的目的

写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。论文开题报告分为:①文献综述 ②课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段 两大主要部分。

因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。而并非在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法与技术路线时,寥寥数语一笔带过。

3. 如何写论文开题报告

3.1 做好文献综述,为论文开题报告打好基础

所谓文献综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。

出现的普遍问题:对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。

要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。

3.2 文献综述的基本内容

文献综述的基本内容包括: ① 国内外研究的背景与现状; ② 课题研究或技术的主流方向; ③ 国内外进展情况; ④ 尚存在的主要问题; ⑤ 参考文献。这些是对学术、技术观点与理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和整理评论文献,而不是相关领域学术与技术研究的资料“堆砌”。引用别人的原文观点与文字一定要在文献综述中标注完整与清楚,并顺序编号。例如:……到目前该方法仍继续应用于地磁场测量的研究等[1]。

注意:可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管采用那一种形式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。要有文献综述的总结部分, 将文献综述的内容进行扼要总结,最好能提出自己的见解。 注意:参考文献的编排应条目清楚,内容准确无误,格式规范:

① 专著: 作者.书名[M].出版地:出版者,出版年.

② 译著: 国名或地区(加圆括弧)原作者.书名[M].译者.出版地:出版社, 出版年.

③ 期刊文章: 作者.篇名[J].期刊名,出版年,卷(期):页.

例如:

[5] 曹炬,谭毅华,艾海周等. 移动背景红外序列图像中检测运动目标[J]. 中国图像图形学报, 2005, 27(1): 43-46.

[6] Lao Y., Zhu J., Zheng Y., et al. Sequential particle generation for visual tracking[J]. IEEE transactions on circuit and system for video technology, 2009, 19(9): 1365-1378.

④ 论文集: 作者.篇名[A].编著者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.

⑤ 学位论文: 作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.

建议:参考文献量不少于30篇,其中外文文献占20%以上,尽量少引用书籍与学位论文的观点,多参考主流期刊论文(最好是国内外EI,SCI论文)的观点。

3.3 本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径)

3.3.1 本课题要研究或解决的问题

明确提出所要研究或解决的具体学术或技术问题, 该部分是毕业设计任务书拟定的课题研究内容与研究目标的具体、进一步深入拓展,而非照搬,需体现出课题研究的创新点。建议一般提出要研究或解决1-3个问题, 可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。

3.3.2 拟采用的研究手段(途径)

该部分一定要提出:你的拟采用的研究手段与解决方法,并简述初步理由。你的观点、研究手段与解决方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是毕业设计论文的目的和任务,因而开题报告中拟采用的研究手段与解决方法并不是最终的定论,后续研究中可能推翻,也可能得不出结果,但一定是要具体、清晰并可实施的技术方案。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的研究手段与解决方法是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究、开发出来。即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用新的研究手段与方法,也常能得出创新的结论。

拟采用的研究手段的写法,主要思路的简要示例:

① 计算机软件类课题

针对…小区物业管理中人员、车辆进出的特点,在依据…上述需求分析的情况下,数据库系统拟采用B/S模式与tomcat服务器架构,采用mysql实现…功能,使用…平台或…语言进行编程,…软件系统具备…的优势或特点,适合…的场合。

在软件系统的实施技术手段上,拟使用JSP进行服务器端动态网页的开发,软件系统具体可以分为三个主要模块:数据库访问模块、功能模块和系统维护模块。其中数据库访问模块提供连接、访问数据库的功能,利用JavaBean实现,当JSP页面中需要访问数据库时直接调用JavaBean;功能模块则提供功能以及查看功能,用户通过按钮对选中项进行操作,还可以通过链接查看结果;系统维护模块包括管理员的登录、选项的添加、删除、修改等功能…。…软件系统流程图如下:

图1…软件系统流程图(建议采用Visio等专业软件绘图)

如图1所示,(具体解释图1)..….。在…模块的实现方面,课题拟采用…的新技术或新计算方案或新算法(具体论述,可以结合公式或算法流程等进行解释),可以实现…方面的技术创新,在…方面降低…的计算复杂度,具备…的特点与优势,可以推广到…。

② 计算机硬件类课题

篇三:关于毕业论文及开题报告中应注意的几个问题

关于毕业论文及开题报告中应注意的几个问题

1. 开题报告的组成部分:课题研究的意义、所属领域的研究成果、研究内容、研究方法及

研究手段、研究步骤、参考文献

2. 有关研究的意义:

1) 最好有数据描述所研究问题的重要性、存在的重大差距。

2) 内容应直接针对研究主题,比如研究纺织物流不能仅介绍物流的重要性。

3. 关于第二部分:

1) 列举国内外有关专家在相关领域(如纺织物流)不同时期的研究成果,不要写成研究

对象(如纺织物流)的发展状况;

2) 所提到的专家必须注明参考文献的编号(右上角方括号)。例如:韦伯认为,……,但

是韦伯对…的研究脱离了一切制度、社会、文化、历史的因素,单纯从资源、能源的角度加以考察[4]。

3) 专家数量不少于8个;

4) 在总结中必须指出在该领域还有哪些问题尚需进一步研究;

5) 正文中的相关内容(文献回顾、理论概述)要求同上。

4. 关于第三部分:直接指明要研究的问题及大致的步骤与方法。不要用大纲代替。

例如:本课题将结合邳州板材业的具体情况,从产业集群的角度出发,拟对邳州板材业进行系统研究。首先对邳州板材业产业集群的现状进行总体性的描述和概括,分析其特征,找出邳州板材业现在还存在的问题,并对产生这些问题的原因进行分析,最后提出一些具有针对性的对策。

5. 关于论文的一般结构:

1) 绪论(背景、意义、目的与方法)

2) 文献综述

3) ***的现状

4) 所存在的问题(必须要有依据,如数据、事例等)

5) ………的原因

6) (解决、改善等)………的对策(必须要有针对性,不要单纯介绍理论)

确有困难时,问题和原因可以合并为一个部分。论文不要划分为六个以上的部分! 论文应以揭示问题、解决问题为主,不能以介绍理论、成功经验为主。

6.(本文来自:WwW.dXf5.coM 东星 资源网:开题报告提出的问题) 关于参考文献:

1) 重要来源――中国期刊网(图书馆资源),必须以近三年文献为主;

2) 数量不少于20 篇,其中应包括外文资料2篇,期刊文献不少于15篇;

3) 请注意参考文献的格式。

7. 所有格式请参考网上有关毕业论文的要求

8. 语言描述切忌口语化

杨卫丰13072780752

ywf828@163.com

标签:开题 提出 报告 开题报告答辩问题 会计问题开题报告