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开题报告规范

时间:2017-04-13 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:开题报告(标准格式)

贵 州 师 范 大 学

硕士研究生学位(毕业)论文开题报告

论 文 题 目 贵州民族民间文化进校园校本教材建设研究研 究 生 姓 名 罗 希学 号4201150300702 导师姓名、职称 谢廷秋教授 学院(教学部)专 业 学 科 教 学

研 究 方 向语文

贵州师范大学研究生处培养管理科制表

一、立论依据

二、研究方案

三、论文大纲

篇二:开题报告中参考文献规范格式

参考文献、注释格式如下:

1.专著、论文集、研究报告类

[序号]作者(注:两个作者之间用逗号隔开).文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.

举例:

[1]刘小龙.电视艺术美学[M].北京:中国广播电视出版社,1999.22.37.

[2]吴海霞,沈剑平.电视论坛[C].北京:人民教育出版社,2003.(2).56.

[3]中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[R].北京:高等教育出版社,2003.

2.学位论文类

[序号]作者.文献题名[D].保管地:保管单位,完成年.起止页码.

举例:

[1]邓友.论电视艺术的美学性[D].北京:北京广播学院,2004.3.

3. 析出文献类

[序号]析出文献主要作者(注:两个作者之间用逗号隔开).析出文献题名[A].原文献主要作者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码(如文内已列明,则省略).

举例:

[1][英]穆尔.电影理论的结构[A].瞿涛.电影学文集[C].北京:人民出版社,1993.34.

4.期刊文章类

[序号]主要作者.文献题名[J].刊名,出版年,卷(期).

举例:

[9]李海.音乐传播的文化思考[J].当代传播,2004,(10):26.

5.报纸文章类

[序号]主要作者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

举例:

[1]周济.情系教育 办好教育[N].中国教育报,2004-1-29(1).

6.网络文献类

[序号]主要作者.网络文献题名[文献类型标识].网络文献的出处或可获得地址. 举例:

[1]吴霓.教育科学大家[J/OL]..cn/2002zt/jykx/145.htm.

[14]方锦柔.中国人民大学学报论文文摘(1983--1993).英文版(DB/CD).北京:中国百科全书出版社,1996.

7.外文期刊文献编排格式及示例

[10]Amit,Raphael.Strategic Assets and Organizational Rent[J].Strategic Management Journal,2000,(2):16~18.

8.外文专著文献编排格式及示例

[3]Andrews,K.R..The Concept of Corporate Strategy[M].IL:Irwin,1971.22.

9.各种未定类型文献

[序号]主要作者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

举例:

[1]何东昌.中华人民共和国重要教育文献(1991-1997)[Z].海口:海南出版社,l998.

表3: 常见文献类型标识表

(六)参考文献

参考文献目录按引用顺序排列,表示格式与正文注释基本相同,但省略页码。同一论著在论文中多处引用,参考文献只列入一次,多处引用的页码同样省略。

(七)附录

对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。例如样本、问卷、图表、范例,冗长的公式推导、编写的算法、语言程序以及解释、论证过程等。

(八)后记

论文(作品阐释)撰写背景、目的、感谢和一些有必要交代的内容可在后记部分说明补充。

三、图(表)序号和标题要求

1. 毕业论文(作品阐释)中如使用多幅表格、图,每一幅表(图)应标明表(图)序号和表(图)标题。表(图)序号分别按表或图的前后顺序编排,如“表1”、“表2”、 “表3”;“图1”、“图2”、“图3”。

2. 序号和标题之间应空一格,标题中不能使用标点符号。

3. 序号和标题居中置于表(图)下方(黑体小4号,数字和字母为Times New Roman粗体小4号)。

4. 引用表格(图)应在表(图)标题的右上角加引文序号,用脚注方式标明引用出处。

5. 不同学科专业对文字、表格、图、公式、标点符号、数字用法、量和单位等有具体要求时,由该专业教研室根据国家相关标准相应地提出。

篇三:开题报告规范个

青岛黄海学院

毕业设计(论文)开题报告

题目名称深井救援机器人运动学分析学 院机电工程学院 专 业机械设计制造及自动化 学生姓名 范计震学 号1101111030 指导教师郑义 职 称讲师

2014年11月28日

本科毕业论文(设计)开题报告

一、选题依据 1.1选题的意义

自动化、信息化、智能化已经成为时代发展的需求,进入21世纪以来,无限技术、计算机技术继续不断深入发展,物联网行业蒸蒸日上。RFID射频识别是一种非接触式的自动识别技术,它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据,识别工作无需人工干预,可工作于各种恶劣环境。RFID技术可识别高速运动物体并可同时识别多个标签(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:开题报告规范),操作快捷方便。AGV小车是一种无人驾驶的激光导引运输车,在物流运输方面可实现高作业精度和作业效率。机械手是一种能自动控制并可以从新编程以变动的多功能机器,他有多个自由度,可以搬运物体以完成在不同环境中的工作。RFID定位、AGV小车及机械手的联合可以高效、精确完成作业任务。 1.2选题的现状及发展趋势

AGV(AutomatedGuidedVehiele)即自动导引车,也称自动导航车或自动驾驶 无人搬运车,出现于20世纪50年代。它可以装备有电磁、光学等自动导向装置,按照中央控制系统下达的指令,沿着规定路线自动行驶和停靠任意位置。由于它具有智能化、灵活性等特点,故成为现代工业自动化物流系统中的关键设备之。国内自主研发的AGv比国外晚60多年,且保有量仅为国外的4%。总体来说,国内AGV的研究与应用较之国外相差甚远。

RFID(RadioFrequeneyIdentifieation)即射频识别,与其他自动识别技术相比,具有非接触性、数据量大、信息处理速度快、抗干扰性强、环境适应性强、可靠 性高、保密性高、识别距离远等特点。基本的RFID系统由标签(Tag)、阅读器 (Reader)及后台计算机组成。其中标签由芯片与天线组成,主要作用是附着在物 体上,以其具有的唯一电子编码标识目标对象。阅读器由天线和主控电路组成, 主要作用是控制射频模块向标签发射读取信号,并接受标签的应答,对标签的识 别信息进行处理。

二、研究内容 2.1学术构想与思路

本设计主要研究基于RFID定位技术的搬运型AGV自动导引小车系统。该系统由AGV小车、机械搬运装置和RFID自动识别系统三部分组成,AGV小车基于单片机控制,通过RFID技术检测到货物实现货物识别和统计功能,通过机械手臂或移载装置将货物搬运,自动寻迹功能实现自主运送,通过RFID识别仓库地理位置电子标签实现自动入库。系统核心由控制系统模块、驱动模块、无线通讯模块、RFID自动识别模块、移载装置模块和寻迹模块为主体构成的闭环控制系统,实现了智能寻迹、自动识别、数据统计、货物搬运等功能。

无线射频识别技术(Radio Frequency Identification, 简称RFID)是一种非接触的自动识别技术,其基本原理是利用射频信号和空间耦合(电感或电磁耦合)传输特性,实现对被识别物体的自动识别[1,2]1。RFID技术具有读写速度快,读写距离大且无需光学可视的特点,而且可以实现多目标和移动目标的识别。RFID技术的这些优点,使其在工业自动化、商业自动化以及交通运输控制管理等众多领域中都得到了广泛的应用[3]。特别是在物流领域,许多的自动化立体仓库中都采用RFID电子标签取代传统的条形码来标识货品,在提高了立体仓库的作业效率的同时,

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