信息作品的制作
一、说教材
1、本节课地位和作用 教材采用上海科技教育出版社的高一《信息技术基础》，本节内容是第三章信息加工与表达中的《信息作品的制作》,它将信息加工提升到演示发布、交流的层面，是对学习信息加工的升华，也是学习信息加工的目的。这节课要让学生能够运用 PowerPoint 软件表达自己的想法，切实感受信息作品的制作过程，为学生以后学习多媒体技术应用打下基础。
学习本课之前，学生已经具备利用 PowerPoint 创作、编辑多媒体作品的简单能力，这节课是采用 PowerPoint 制作多媒体作品的第二个课时，通过动手操作演示，使静态作品变为动态作品，让学生发挥想像能力，自主探究学习方法，提高他们的操作技能和艺术熏陶，使其达到学习、动手能力和陶冶情操完美的结合。
2、教学目标
知识目标：掌握 PowerPoint 自定义动画设置方法，根据演示内容能够挑选适合的动画效果；利用触发器实现幻灯片中的简单交互功能，使演示过程给人以艺术感。
能力目标：培养学生的实践能力和处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。
情感目标：培养学生审美意识，使其养成严谨的学习态度、团结协作作风，学习过程体验成功喜悦和“学有所用”的快乐。
3、重点、难点 教学重点：自定义动画效果、幻灯片切换动画效果的设置、动画幻灯片对象顺序的调整和触发器的合理使用。
教学难点：利用触发器实现幻灯片中的简单交互功能。
二、说教法
这节信息技术课，我采用 “示范操作---任务驱动——合作学习——讲解辅导——归纳总...
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