导师工作总结 优选20篇 '矽廷月“整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
- 篇1：导师工作总结
- 篇2：导师工作总结
- 篇3：导师工作总结
- 篇4：导师工作总结
- 篇5：导师工作总结
- 篇6：导师工作总结
- 篇7：导师工作总结
- 篇8：导师工作总结
- 篇9：导师工作总结
- 篇10：导师工作总结
- 篇11：导师工作总结
- 篇12：导师工作总结
- 篇13：导师工作总结
- 篇14：导师工作总结
- 篇15：导师工作总结
- 篇16：导师工作总结
- 篇17：导师工作总结
- 篇18：导师工作总结
- 篇19：导师工作总结
- 篇20：导师工作总结
作为一名德育导师，要把爱撒向特殊家庭的子女的心里。他们或是不愿意理解纪律的约束；
或是缺少修养；
或是没有良好的学习习惯；
或是不爱学习，成绩较差。他们经常受到歧视，挨批评，压抑，自卑，逆反心理重。尽管有些特殊家庭的学生妄自尊大，旁若无人，为所欲为，但内心是空虚的。这正需要教师用真执、炽热的爱去弥补和温暖。师爱是师德的核心。一、尊重信任学生
王育琨的自尊心强，我在处理他的事件时，异常重视维护他的自尊，取得效果较好。在教学中，尊重、信任他。我允许他给教师的工作提出意见。从不当众批评指责他，用个别谈心的方法。和颜悦色，不要粉刺、挖苦，没有凌驾于他之上。平等待人更是尊重、信任的要点。
二、用真挚的情感温暖他，使其在潜移默化中感受到爱
多年来的教育教育告诉我，以情感人，与王育琨建立和谐师生关系，关键在于我对他的理解，以情感人。我常常以平等的心态对待他，用真挚的情感温暖他，使其在潜移默化中感受到爱。我始终'紧跟“他。课下与他们谈心，与他们同欢乐、同忧愁，让他感到教师并不是可怕、令人生畏的，而是和蔼可亲的。
对他做到关系备至。成绩不好的不断的给予了鼓励；
家庭经济困难了，帮他们买些学习用...== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/月，98元/年，微信支付秒开通！)升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 
