******乡中学党支部20**年度党建工作总结 ? ??? ??即将过去的一年，我支部以党的十七届一二三四中全会精神为指针，全面贯彻“三个代表”的重要思想。以党建目标责任状为导向，以加强师德建设为重点，以巩固扩大先进性教育成果为契机，以“八荣八耻”为内容，突出抓好领导班子建设和师生思想道德建设，积极开展各项师德教育活动，为依法治教及学校办学品位的再提升做出了重大贡献。
??一、学校党组织基本概况 ? 本支部共有党员16名，获得中高级职称的有6 人，获得中一级专业技术职称的有 10人。学历本科 5人，大专 11人。40至49岁 6人，30至39岁 11人，16名党员有13 名在教学第一线，其中 名党员任主科教学。党员中有 1人20**年评为县优秀共产党员。
二、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
加大学校创新管理体制 ，大力倡导“以人为本”的管理理念，经过反复探索和实践，形成了书记校长负责、中层领导参与、老师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过支部会、校委会讨论，老师会通过，确保了决策的准确性。
不断加强领导班子建设，取得了显著成效，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，教育教学质量显著提高，班子成员敬业勤政、团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；
作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子成员全部达到大专学历，3人达到本科学历，不断外出进修学习，提高教育教学和管理水平。班子成员都是坚持上主课，带头上评优课、公开课，经常深入课堂听课，组织参加校级教研活动，为全校教师树立了榜样。
认真贯彻依法办学，加大依法治校、依法治教力度。学校制定了大量制度、措施规范学校管理。
?? 三、常规工作抓落实 ? （1）重视校务公开,党务公开工作。做到有组织有安排，有长期公开的项目，有定期公开的内容，对社会反映的热点问题，教师关心的敏感问题，校务公开栏及时公开。尤其对今年的社会热点问题“规范教育收费”这一工作，我们严格按照上级物价部门的规定，做到收费项目公开，收费数目公开，收费对象公开，教师职称评定公开，发展党员公开，群众评优公开，使学校工作真正做到服务于社会，服务于家长，服务于学生。
? （2）指导妇委会工作的有效开展。妇女工作是党的群众工作的重要组成部分，妇委会组织是党开展群众工作的重要助手。抓好党建带妇建工作，是巩固党的执政基础和群众基础的必然要求。年初以来，我支部发扬党的优良传统，把党建带妇建工作作为自身的重要职责，切实抓紧抓好。通过党建带妇建，使学校妇委会成为政治坚定、队伍精干、作风过硬的群众组织，我校也因此被评为县“巾帼建功文明岗”。
? （3）指导少先队工作的有效开展。在指导少先队工作方面，一年来，我支部以胡总书记提出的“八荣八耻”为指导，以少先大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班级活动，大力加强少年儿童思想品德教育，全面推进素质教育，使我校少先队组织成为一个团结向上、生动活泼的集体。
? 四、基础工作求创新 ? ?1、切实加强对党员的教育管理。支部活动每周1次正常开展，形式多样，有理论学习，有集中讨论，有工作研究，有思想交流，有电教片观看，有党内民主生活会，有党员定期奉献日活动，支委会每月1次。每次把学理论放在首位。民主生活会每半年一次，党员每年民主测评一次，使每个党员经常处于领导的关心，帮助和管理监督中，尤其注重对新党员的教育和跟踪考察，加强阵地建设。要求全体党员做到学理论，促教改，抓特色，在全体党员中开展联系“四生”主题教育活动。每期安排一次党员奉献日活动，关心帮助后进生，责任到人，分别谈心帮助。认真开展“四个一”活动（上一节精品课，撰写一篇论文，帮助一名青年教师，帮扶一名后进生）促进党员充分发挥先锋模范作用。
? ?2、保证党员理论学习。首先抓好党支部学习制度的落实。做到学习上有保证（隔周一次2小时），内容有落实。其次抓好党员和教职工政治学习制度的落实（每周一次）。同时开展各种层次的学生座谈活动，抓好学生的思想品德教育的落实，引导学生正确认识减轻过重的课业负担和掌握必要的基础知识，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
? 上半年围绕联系“四生”这一主题，开展了“联系贫困生、后进生、逃学生、宗教人士户学生”系列活动。基本上走访了全校每一位学生家庭。慰问了家庭特别困难的学生。支部本着坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的原则，今年发展了1名预备党员。???? ?? 3、大力推进师德师风建设活动。以建立健全师德考核为突破口，推动“师德师风建设”活动有效地进行。在校继续全面实施《麦盖提县一小教师职业道德考核评估方案》。以月考核和学期考核为手段，进行考核评估。开展敬业爱生，做良师益友，千名教师访万名学生活动和双评（学生、家长）评（师德）问卷调查活动，不断提高师德建设的整体水平。5月份启动联系“四生”系列活动。6月份开展优秀班主任和十佳辅导员的评比活动。7至10月份开展“八荣八耻”活动，并做到及时评议，及时总结，及时反馈，及时帮教，活动取得了极为理想的效果。
? 4、制定完善制度和机制，拓展四个先进性长效机制内涵。对党员教育管理、民主政治建设、服务群众、意识形态领域教育管理和“强化一个地位、建强两支队伍、落实‘三项措施’、达到一个目标”等70多项工作制度和工作机制进行全面梳理和完善。专门编印成《麦盖提县一小规章制度汇总》下发到各年级组，对四个长效机制的贯彻落实起到了很好的规范指导作用。
? 5、把“建强两支队伍”作为党组织建设和加强学校管理的重心来抓。制定详尽的学习计划，加强政治理论、教学业务学习，提高党员和教师的政治素质、业务水平，增强党员党性，使党员成为教学骨干、教研骨干和学科带头人，使教师队伍整体上有明显提高。一是坚持“三会一课”制度，把“三会一课”建成党员和非党积极分子整体修养提高的党建园地；
由于“三会一课”制度贯彻有力，2名预备党员顺利转正。二是按照县委关于党员电教工作的要求，从场地、时间、人员、设备、资料等方面切实加以保证，充分发挥电教的作用；
今年上期，校党支部组织全体党员、教职工收看了电教片 ，对其政治修养和业务素质的提高起到极大促进作用。三是努力创建“五个好支部”。针对教职工现状，大力加强职业道德督查力度。在这方面，以教育法、教师法等法律法规为准绳，以《中小学职业道德规范》为标准对照教师的教育教学工作，出现问题，决不姑息。同时，通过各种方式对教职工进行反复的思想教育，切实提高思想认识，达到适应现代教育的要求。
? 3、把“落实三项措施”放在首位，并以揭露“伊斯兰解放党”反动本质为契机，筑牢意识形态领域反分裂教育的“前沿阵地”。进一步落实党组织职责具体化，思想政治工作经常化，“两反三维”教育课堂化。在落实党组织职责具体化方面，将《党支部职责》、《支部书记职责》等各种职责细化、具体化，将各项制度、责任书落到实处，确保党组织发挥领导核心作用；
在落实思想政治工作经常化方面，把思想政治工作贯穿于每一天，成为与常规教学同等重要的一项工作；
在“两反三维”教育课堂化方面，结合反对“伊斯兰解放党”，把“两反三维”教育课堂化作为坚持社会主义办学方向、巩固意识形态领域反分裂斗争思想教育阵地、纯洁神圣的讲台的重要途径，切实做到有教材、有课时、有考试、有提高。
? 4、以推行党支部、党员服务承诺为抓手，深化“四满意学校”、“五个好”学校党支部创建活动。按照县委、教育系统党委有关文件要求，今年上期，我校全面推行党组织和党员教师为民服务承诺制，通过共性承诺（对重大事件做出承诺，建立台帐，完成一项、销号一项、公示一项）、岗位承诺（要求党员教师根据各自的岗位职责，结合个人特长、经济能力、身体状况等情况，对自己的学习、工作提出具体目标和实现手段）、实事承诺（要求党员教师在本期内至少做一件实事、好事，牢固树立起共产党员的先锋模范作用），使“四满意学校”、“五个好”学校党支部创建活动不断深化。
? 五、党风廉政促发展 ? 1、健全组织机构，明确工作责任。按照落实党风廉政建设责任制的要求，我校成立以学校党支部书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，安排一名支委来具体主抓学校的党风廉政建设。建立学校领导成员党风廉政建设岗位责任制度，明确了学校党支书记为党风廉政建设第一责任人，其他领导干部结合自己的分管工作，对党风廉政建设工作都做了具体明确的要求。各科室在党支部统一领导下，根据学校布置的任务，各负其责，把自律、纠风、源头治理等工作项目、责任目标分解到各个岗位及相关人员上，一级抓一级，一级带一级，层层分解，层层把关，层层落实，确保党风廉政建设工作任务落到实处。
? ?2、加强党风廉政教育，增强廉洁自律意识。??? ? 按照县委组织部关于“一把手”讲党课的要求，党支部书记张立雪同志组织全体党员干部学习了《江泽民文选》第三卷中关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容，进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献，充分发挥党员干部模范先锋作用。学校党支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以增强全体党员干部廉洁自律意识。在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动，开展读书写心得体会活动，推动“读书思廉”活动取得新的成效。在校园内广泛开展读“廉政书”，唱“廉政歌”，看“廉政戏”，听“廉政课”，观“警示片”，实行“廉政承诺”，开辟“廉政专栏”，以此来教育和引导党员干部加强道德修养，强化自律意识。
? ?3、完善监督机制，加强党风廉政建设。
???? ? 我们进一步强化了党政监督机制，教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设责任制，以及领导干部党风廉政状况考察制等制度；
在群众监督方面，我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校领导干部接待日”、“校长电子信箱”等。充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校人事制度改革、奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。
? 4、深入开展“廉政文化进校园”活动，把党风廉政建设和党建工作推向深入。学校以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设，大力营造廉政文化环境氛围，大力加强学校的廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园活动，把廉政文化与师德建设、校园文化建设、与领导班子、党员干部队伍建设、德育建设相结合，有重点，全方位、多层次的开展廉政文化进校园活动，在全校营造了浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚。
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