篇一：科技英语论文实用写作学习心得
t">作为一名刚刚步入科研工作的学生，深切的感触到，科研的进步在于科研工作之间交流，讨论，阅读。而面对全球众多的科研工作者来说，本领域学者之间的交流，最多的形式不过于是以文字形式进行传播的科研文章，各个国家学者的文章是大家相互学习的最有效的途径。那么面对不同种族，不同语言，文字的科研工作者来说，要想让更多的相关领域的人们读到自己的文章，对自己的研究成果进行审阅。他们就需要用一种大家都可以看的懂的文字来将自己的文章展现在相关的科研平台上以供大家的查看和检索。英语作为世界各国人们交流的一种流通语言，同样可以用来作为科研领域学术文章流通的工具。那么如何写好一篇英文的科技论文，如何让那些非英语为母语和以英语为母语国家的科研人员可以读懂你的文章，不会对你所达的内容产生歧义，以达到科研学术结论供大家参考的目的，这其中的方式与技巧，必然与我们平常的英语写作形式，写作以及口语表达习惯有着很大的区别。每一个科研学者都需要自己去阅读和学习，英文科技论文当中大家定性的相关规定与方法，从而了解到其他的科研学者是通过什么样的写作模式将自己的科研成果通过英文的方式让更多的人看到，了解并去传播的。 通过对研究生阶段的这门科技英语论文写作课程的学习，让我认识到虽然自己已经经历过从中学到大学的十多年的英文学习，对英文这门语言来说也算是有课一定的掌握，但面对科技论文的写作时发现其有着自己的一套详细而又独特的写作方法，面对这种新颖的写作特点，既觉得新奇有感觉到了有点难受，特别是当面对最后的大作业中文文献翻译成英文时候，深深的感受到其翻译中给我带来的艰难。在课堂上，老师生动，幽默而又不失严厉的教学模式，对学生高标准，严要求，本着对学生负责的态度通过与学生互动对每一个知识点进行讲解，之后又通过在课堂上及时的实战练习，将学过的知识点直接进行应用练习，让学生很快就可以掌握其翻译要领，这样有条有理的教学方法，必然是一个有着多年教学经验的老教师才可以展现出来的风采。教学内容上老师较多将在学术文章中可能遇到的情况进行了举例讲解，如面对实验方法，实验设备，实验数据的分析和结果等语法表达，以及对一篇文章所要具有的结构，主题，除此之外，文章开头的背景，研究课题的意义，目的，价值，研究方法的描写，其中在英语论文的书写中多使用到的语法，时态等都通过不同例句进行分析和学生一起学习。其中的每一个知识点对以后遇到的可能的写作都有着很实用的价值。教学中的每一个环节老师都主动和大家交流互动，引导大家的思维开放，用自己积累的方式与单词将一句话表达清楚，整个过成让人心情愉悦，轻松。其次，课堂上还着重讲解了在引用文章，引用他人的结论时可能出现的问题及技巧，如何通过时态的不同和使用将不同的内容引用的合理，其中的有些规定在科技文章的写作中如果要想表达的准确，明了还是很有必要的，而这个在自己私下的阅读和练习中是很难以注意到的。在用词造句上，口语与书面语的差别，和使用方法也同样通过例句的分析比较传授给学生，让我深刻的感受到书面语言的正式，严谨。在句型上通过对一段长句的划分析，每一个单词的词性和多意的理解，进行揣摩构造，表达出自己想要讲述的内容，并在课堂上老师多次带领学生一起对一整篇已经在科学杂志期刊上发表过的文章进行现场导读讲解，使学生可以完全跟进老师自己的阅读习惯和模式，以达到将自己的英文方面的技能的到传授的目的。在课堂的结束阶段，老师又对以往大家在英文科技论文写作中经常遇到的各种问
题与错误进行了总结和指导，让我对今后使用英文对科研类文章的撰写有了更大的信心。
总的来说，科技英文论文写作这门课程是一门非常实用的课程，是每一个科研人员都应该学习并拥有的一项必要技能，这门课程对新入学的研究生，即将进入研究岗位的大四学生等都是有着及其重要的教学意义，希望今后将会有更多的接触科研的学生在这个课堂上受益。
篇二：英语论文科技写作
论文的概念:简单地说,科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。比较翔实的定义是：科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。2,科技论文的特点和写作要求:科技论文是创新性科学技术研究工作成果的科学论述，是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录，是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。科技论文同一般的科技文章有共同之处，具有准确、鲜明、生动的特点，但作为科技论文，它又有自身的特殊属性。
3,一篇科技论文必须同时具有下述特点，并同时满足下述写作要求:1)、科学性：真实性，准确性，可重复性，逻辑性2)、创新性或独创性3)、理论性或实用性4)、条理性和规范性 4,《科学》遵循的是学术期刊的发表惯例，先让三名同行审稿才发表。同行审稿时主要是看论文本身提供的证据是否充足，成果是否重大，并不会轻易怀疑论文的作者造假。除非假造得很拙劣，否则也不太可能在审稿时被发现有假
5,现在的通行做法是先发表论文再说。是否能被独立地重复出来，永远是一个科学成果能否成立的必要条件。
6,科技论文就其发挥的作用来看可分为三类：一、学术性论文；二、技术性论文；三、学位论文。
7,学位论文是指学位申请者提交的论文。这类论文依学位的高低又分为以下3种：学士论文、硕士论文和博士论文。
8,按研究的方式和论述的内容可对科技论文分六类。1、实(试)验研究报告；2、理论推导；3、理论分析；4、设计计算；5、专题论述；6、综合论述。
9,撰写科技论文的要素：兴趣爱好，主动与被动的关系；经验积累，切记急功近利；理论功底，学习、学习、再学习；写作技巧，临摹、请教、发挥
10,科技论文作者应有的基本素养：1文献资料的查阅技能,2信息积累,3通晓科技论文写作的理论和格式,4有一定的语法和文字修辞上的素养,5了解期刊编辑知识,6善于对读者对象分析研究
11,科技论文作者专业知识包括1、具有相应专业的一般知识2、具备所写科技论文内容的专业知识3、熟悉相关的专门知识
12,科技论文作者应有的科学素养：科学素养包括科学基本知识积累，研究过程和科学技术对社会的影响；科学素质包括1知识的系统性2基础知识的宽厚性和广播性3专业知识的精深性和先进性4动态性和自动调节性5硬科学和软科学的结合性；科技技能包括1资料调遣技能2组织技能3协调决策4交流表达5实验操作6设计计算；科技能力包括思维能力、组织能力和表达能力
第二章写作准备
1,选题，就是要解决“研究什么”的问题。选题的原则：需要性原则是前题；科学性和创造性原则是关键；可行性原则是基础。科学性主要体现在:题目的论点要正确;题目中的概念要明确;要有科学性价值;语言要准确。创造性主要体现在:别人未研究过或很少涉足—题目要新颖;不要一般化，要引人注目;要体现学科前沿;观点要新，技术或方法要新。可行性应具体考虑的方面：最好在自己长期实践且已较为熟悉的领域(包括工作、研究、管理和教学)等方面选题；自己感兴趣且知识积累较为充足的领域；自己长期跟踪研究过的领域；别人未研究或很少研究，但自已线索较多，知识储备较多的领域；自己善于争鸣的且易于批判(评)的领域等。
2,理工科的学位论文选题原则:选择选送单位急需解决的工程技术方面的选题；选择与导师的研究方向相一致的选题；选择提高理工科硕士生综合运用现代科学知识解决工程技术问题的选题；选择能满足个人兴趣、专长与需要的选题。
3,国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，指明报告与论文由以下两大部分构成：（1）前置部分包括：封面、封二;题名页;序或前言（必要时）;摘要;关键词;目次页;插图或附表清单;符号、缩略语等注释表（必要时）（2）主体部分包括：引言；正文；结论；致谢；参考文献。
4,学术论文一般只包括8个部分:前置部分包括：题名、论文作者、关键词、摘要；主体部分包括：引言、正文结论、参考文献
5,论文的编排结构：题名（中英文）、作者（姓名、工作单位或通讯地址）、摘要（中英文）、关键词（中英文）、引言（原理、材料）、正文（方法、结果、讨论）、结论（必须精确、有条理、清晰与简要）、建议（直接从结论中得出）、致谢词、参考文献、英文摘要、附录（表格、未插入正文中的插图、坐标图）
第三章论文的题名/署名部分
1,题名三个基本要求：简明扼要、信息丰富、便于索引。特点：1.要点，a.文章题目第一词切不可用冠词The，A，An和And（单位名称也不用The Institute ?）b.各大索引题名与文摘是连排的，所以文摘第一句话一定不要与文章题名重复。c.题名少用缩写词，必要时需在括号中注明全称，也尽量少用特殊字母和希腊字母。d.命题易犯的毛病—“虚、大、空”2.准确，题目应突出论文的特异性、新颖性，不要套用“××病××例临床分析”，或千篇一律地冠以“研究”“探讨”、“体会”之类的陈词俗套3.简洁，在文题中包括所有的内容是不现实的,但是,我们可以某一方面为主,从不同角度反映论文的基本内容4.清楚，题名要清晰地反映文章的具体内容和特色, 明确表明研究工作的独到之处，力求简洁有效、重点突出5. 醒目，是指引人注目,能吸引读者产生非读不可的兴趣
2,文题的三要素①要明确研究对象；②明确论文所解决的问题；③本论文的贡献。
3,文题简练的方法(1)删除冗词(2)用名词做定语(3)如果文题中有较多的并列单词或词组,可考虑将它们用一个能描述其共同特性的单词或词组代替（4）根据需要制作主、副标题
4,学术文章的标题主要有三种结构：名词性词组(包括动名词)，介词词组，名词词组+介词词组
5,署名的意义1)署名作为拥有著作权的声明2)署名表示文责自负的承诺3)署名便于读者同作者联系
6,署名的编写要求1）应列出文章所有的作者的姓名、单位、顺序号、城市和邮政编码，不可用“et al.”代替，中英文应该一一对应2）中国本土作者的姓氏全部大写，名字的首字母大写,在作者姓名的右上角用阿拉伯数字上标注明作者所在单位的序号3）书写作者单位时，用阿拉伯数字在所在单位的首字母左上角用上标注明序号。单位名称不要使用几个大写字母所组成的完全缩写或简称。单位内部级别按照从小到大的顺序。此外，当单位为教育部某一实验室时，不可以只标出“实验室”和“教育部”两级单位，而应标明所在大学或研究机构。 7,设主副标题的原因：由于某些论文中的内容复杂或科学术语结构复杂，难用8个英文词写出概括全文的标题，所以国际标准化组织建议采用主标题加副标题的办法解决标题过长问题。采用副题名不只是减少主题名的字数，采用副题名还可以a.题名语意未尽，用副题名补充说明论文的特定内容b.一系列研究工作用几篇论文报道，或者是分阶段的研究结果，各用不同的副题名区别其特定内容；c.其他有必要用副题名作为引伸或说明的情况。
第四章摘要部分
1,摘要的结构要素主题阐述（topic Specification)、背景信息（Background Information）、目的陈述（Purpose Statement）方法论和语料（Methodology and Date）、研究结果/发现（Results/Findings）和研究所带来的启示/结论（Implication/Conclusions）
2,有关摘要的问题分析（1） 这篇论文研究的主题/范围是什么？（2）作者提供了哪些背景信息？（3）本研究的目的是什么？（4）研究是怎样进行的？（5）有哪些主要研究发现？
（6）研究所带来的启示包括哪些?
3,摘要主要有以下四种：第一种是随同论文一起在学术刊物上发表的摘要.第二种是学术会议论文摘要.第三种为学位论文摘要.第四种是脱离原文而独立发表的摘要。
4,摘要的目的在于：给读者关于文献内容的足够的信息，使读者决定是否要获得论文。方法：所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。结果：实验的、研究的结果、数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等。结论：结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题等。
5,摘要的常用时态（1）介绍背景资料时，如果句子的内容不受时间影响的普遍事实，应使用现在式；如果句子
（4）叙述结论或建议时，可使用现在式、臆测动词或may, should, could 等助动词。We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may have...
6,摘要的常用语态:目前大多数中文期刊都提倡使用主动态;英文摘要仍以被动语态具多.对于英文文摘有以下：（1）主动语态：摘要中谓语动词采用主动语态，有助于文字简洁、表达有力。（2）被动语态：以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。为强调动作承受者，采用被动语态为好；被动者无关紧要，也必须用强调的事物做主语。（3）英文摘要的人称：原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头，现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如：To describe…， To study…， To investigate…， To assess…，To determine…，行文时最好不用第一人称。
第五章引言部分
1,引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项：（1）介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;（2）对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；（3）指出前人尚未解决的问题，留下的技术空白，也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路，从而引出自己研究课题的动机与意义；（4）说明自己研究课题的目的；
（5）概括论文的主要内容，或勾勒其大体轮廓。
2,我们可以将引言的内容分为三到四个层次来安排：第一层由研究背景、意义、发展状况等内容组成，其中还包括某一研究领域的文献综述；第二层提出目前尚未解决的问题或急需解决的问题，从而引出自己的研究动机与意义；第三层说明自己研究的具体目的与内容;最后是引言的结尾，可以介绍一下论文的组成部分。
3,引言的写作要求1）言简意赅，突出重点。共知的、前人文献中已有的不必细写。主要写好研究的理由、目的、方法和预期结果，意思要明确，语言要简练。2）如实评述，防止吹嘘自己和贬低别人3）尊重科学，不落俗套当然，必要时引言中可以交待方法和结果等可以供哪些人、干什么作参考。
4,文献综述包括他人有代表性的观点或理论、发明发现、解决问题的方法等。三种方法1）使用直接或间接引语，如果关于某个课题的背景知识太庞杂，研究者只能从中挑选对自己的
论述最有帮助的部分，确定所要选的材料后，就应该直接或间接的将有关思想引用到自己的论文里面。使用直接或者间接引语的时候，有一点必须记住那就是要适度（2）解释别人的话，解释就是用自己的语言对来自其他资料的内容进行重写。在进行解释的时候不允许对原意进行修改和删减。（3）对较长的引用段落进行概述，概述是另外一种将较长的引语进行缩减后并入所写论文的方法。跟解释不同的是概述的篇幅要更短一些，在概述中只要包含原文的要点就可以了
5,综述中的动词运用技巧(1)两类动词:文献综述中常用的描述性动词有：describe，discuss，explain，examine，present，state等。常见的评价性动词有：affirm，allege，argue，assume，claim，imply，maintain，presume，reveal，suggest等。(2)动词时态,原则1：当作者引用某人过去某个时间所做过的某一项具体的研究时，用一般过去时.原则2：在概括或总结某一研究领域里所做过的一些研究时，用现在完成时。原则3：在谈及目前的知识水平、技术水平或存在的问题时，用一般现在时态
6,研究动机与目的:介绍研究动机可以从两个角度人手，一是指出前人尚未解决的问题或知识的空白，二是说明解决这一问题，或填补知识空白的重要意义。主要句型有：句型1：用表示否定意义的词例little，few，no或none of+名词作主语，表示“在特定的范围中还没有……”的意思，由此来暗示知识的空白部分。句型2：用表示对照的句型。a. The research has tended to focus on?, rather than on…b. These studies have emphasized?, as opposed to…c. Although considerable research has been devoted to?, rather less attention has been paid to…d. Although there is much hope that ?, the present generation of models may not have enough horizontal resolution to capture the full intensity of extreme storms句型3：提出问题或假设。 a. However, it remains unclear whether…b. It would thus be of interest to learn how…c. If these results could be confirmed, they would provide strong evidence for …d. These findings suggest that this treatment might not be so effective when applied to…e. It would seem, therefore, that further investigations are needed in order to?常见的连接词还有additionally, in addition to this, besides this, also, not only?but also?, further, furthermore, moreover 等
第六章正文部分
1,总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据（事实和（或）数据）来对论点加以论证”这一共同的要求。
2,论证方法：举例即“摆事实”，用具体事实（包括数据）来证明论点。思维形式是归纳推理； 事理伸申以人们已知的道理为论据来证明作者的观点。思维形式是演绎推理；反证从反面来证明论点，如数学上的反证法。思维形式也是演绎推理；类比将甲类事物与乙类事物作对比，以乙类事物的正确与否来证明甲类事物的正确与否。思维形式是类比推理；对比将截然相反的两种情况进行比较，形成鲜明的对照，从而证实一方面的存在或正确。思维形式也是类比推理；因果互证通过事理分析，揭示论点与论据之间的因果关系，以此证明论点的正确性。思维形式是归纳推理；归谬法先假定某一论点是正确的，然后以此为前提，导出一个显然是荒谬的结论，从而证明假定的那一论点是错的。这种方法只适用于驳论。思维形式是演绎反驳推理。
3,写作时态与语态:（1） 若描述的内容为不受时间影响的事实：一般现在时。
第七章结论部分
1,结论与引言相呼应，同摘要一样，其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提供依据一般来说可以归纳为以下几点：1、归纳性说明研究结果或发现2、结论性说明结果的可能原因、
机理或意义3、前瞻性说明未解决的问题有总结和小结之分
2,内容要点如下：1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；2）对前人有关本问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者做了哪些修正、补充、发展或否定；3）本研究的不足之处或遗留问题 3,结论部分常用句型1．结果提示…：These results suggest that…2．结果支持或反对某种观点： These results support the idea that…；These results fail to support the idea that…3．表示观点的确定或不确定性：There is no evidence that…；It is likely/unlikely that …4．具有…意义：Be of great (some/little/no) clinical significance in…to …5．前瞻性说明：…remain to be further studied；It is remains to be proved that …6．插入语：This is the first case of pancreas divisum.
4,在“结论”中作者应清楚、简洁地叙述自己研究的主要认识或论点，其中包括最重要的结果、结果的重要蕴含、对结果的说明或认识等。
5,写作的要点：内容精炼，观点严谨；正面阐述观点，说明与他人不同之处，不反驳、不指责（指正）、更不攻击。
篇三：2014继续教育专业技术人员科技论文写作
ass="txt">时间限制:100分钟离考试结束还剩 1小时 39分 40秒 (到时间后将自动交卷)
一、单项选择题(共10小题，每小题2分)
1.对校法是（）
A.校队人员将原稿放在工作台上，两手把校样夹在拇指与食指和中指指尖
B.将原稿放在工作台上左上方，校样放在右方
C.将原稿放在工作台上右上方，校样放在左方
D.将原稿放在工作台上左上方，校样放在中间
2.1、量值与单位的选择无关
A．无关
B．有关
C．视情况而定
D．一般没有关系
3.创新性的要求不包括：（）
A．有所发现、有所发明、有所创造、有所前进
B．以科学的、实事求是的、严肃的态度提出自己的新见解
C.建立前人所没有的过的新理论或新知识
D.人云亦云，简单重复、模仿、抄袭前人的工作
4.综述型科技论文的内容要求（）①选题要新 ②说理要明 ③层次要清 ④语言要美 ⑤文献要新 ⑥校者把关
A. ①②④⑤⑥
B. ②③④⑤⑥
C. ①②③④⑤
D. ①②③④⑤⑥
5.（）是科技论文的主题，是全篇科技论文的核心。
A．摘要
B．关键词
C．正文
D．核心
6.英文科技论文标题的写作要求（）①准确简洁②尽量使用缩略语③尽量使用专业术语 ④避免空洞和笼统⑤可使用问题
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④⑤
D. ①②④⑤
7.（）是指活的事实材料，存在于现实社会和自然界中
A．实验得出来的数据资料
B．动态材料
C. 计算机上的材料
D．现实生活中的材料
8.重要词语是指文中涉及本文理解的（）
A重要概念和一些核心词语
B重要概念或一些核心词语
C重要概念
D核心词语
9.下列不属于理论研究型科技论文的语言风格的为（）
A.注重理论上的推导和分析
B.运用大量的数学公式和数学、物理、化学等符号
C.要运用工艺流程图、原理图、材料结构图等大量的插图来说明
D.文字论述较少
10.英文科技论文摘要的写作特点（）
A无类别之分
B内容简单
C结构多样化
D短小精悍
二、多项选择题(四选项)(共15小题，每小题2分)
1.科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐现象和问题的本质及其规律性的文章。
A．科学研究
B．科学态度
C．科学精神
D．科学实验
2.英文科技论文的句法特点有（）
A.较多使用主动结构
B.较多使用动词非谓语形式
C.长句多，句子结构较复杂
D.倾向于用动词的现在时
3.往哪种期刊上投稿是科研工作者撰写论文时必须首先考虑的问题，选刊的基本原则有（）。
A.论文内容应与刊物报道的学科领域相一致
B.论文的学术水平应与拟发表刊物的水平相一致
C.稿件的撰写体裁要与刊物的体裁类型相一致
D.稿件的撰写体裁要与刊物报道的学科领域体裁类型相一致
4.撰写的结论应达到的要求是
A、概括准确，措词严谨
B、明确具体，简短精练
C、不作自我评价
D、需要作自我评价
5.摘要的分类主要有（）
A．指示性摘要
B．报告性摘要
C．报道—指示性摘要
D．报道性摘要
6.论文提纲的表示方法
A．图示表示法
B．标题目录表示法
C．项目表格表示法
D．不需要表示
7.实验型研究论文的语言风格为（）。
A.注重实验数据的真实性、可靠性和分析的有效性
B.运用大量的表格来对获取的数据进行加工整理和规范表达
C.包含大量的参考文献
D.运用大量的数学公式和数学、物理、化学等符号
8.综述型科技论文的写作步骤主要包括（）
A. 选定题目
B. 查阅文献
C. 加工处理
D. 撰写成文
9.价值原则要求选题具有（）
A．创新性，提出新问题并解决
B．现实意义、有实际或直接应用价值
C．有科学依据
D．有理论意义，有科学和学术价值
10.图书期刊出版具有专有出版权，即图书期刊出版者对作者交付的作品，在合同有效期内和合同约定的地区，享有以同种式出版的权利
A.原版
B.修订版
C.缩编本
D.以上都有
11.高校科技论文成果转化中存在的问题有（）。
A.体制和观念落后
B.科研人员成绩判断标准落后
C.投入有限，成果不成熟
D.缺乏长远市场眼光