当前加强基层党员干部教育的新途径、新方法 ? ??? “统一战线，武装斗争，党的建设”是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。党中央关于加强党员干部教育的科学论断，为我们做好新时期党员教育工作指明了方向、提供了遵循。面对经济发展新常态，为不断提质增效，努力开创党员教育事业的新局面，我们立足企业实际，对基层党员干部教育的情况梳理如下，旨在对师市加强基层党员干部教育献计献策。
??? 一、当前基层党员干部教育工作存在的问题 ??? 中国共产党之所以久经考验，就在于党能顺应时代的发展，与时俱进，不断加强自身建设，改进党员教育和管理。然而党员教育中，尤其是基层党组织党员教育中存在的问题也不容忽视。
一是走过场。部分基层党组织的党员干部教育形式单一，学习形式往往是念文件，读报纸，党员是否理解和很好的执行，在所不问。有的基层党支部“三会一课”流于形式，甚至不能自觉正常地开展组织生活。
二是党员教育层次不加区分。对党员领导干部、离退休党员、职工党员搞“一刀切”，根据不同层次、不同领域党员实施不同内容的党课教育还不够，客观上也造成一些离退休党员不愿参加党课学习。
??? 三是党课教育内容不够规范。客观上，党课教育没有专门的书籍和教材。事实上，不少基层党组织把党课教育等同于一般的思想政治教育，涉及党史、哲学及党性修养方面的内容难以集中统一，“党味”不浓；
党课教育“东一榔头，西一棒槌”，在内容安排上缺乏计划性，党员接受的教育不够系统全面。
??? 这些问题的存在，一定程度上制约了基层党员教育工作的良性发展，影响了党员先锋模范作用的传承和发扬光大。当前党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验更加尖锐地摆在全党面前，如何使党始终处于未中国特色社会主义事业的领导核心，不断加强基层党员教育工作的新方法、新途径，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用尤为重要。顺应时代潮流，创新学习思路，在保持以往好方法的同时，与时俱进，开拓创新，才能更好地推动党员教育工作纵深发展。
?? 二、基层党员干部教育中存在问题的原因浅析 ??? 一是思想认识不到位。有的基层党组织把上党课作为一项例行公事的工作，当作党建工作一般性的任务来对待，没有把党课教育作为提高党员素质、增强党性、调动发挥党员先锋模范作用的一项重要制度来坚持，落实起来标准不高，主动性不强，或者打折扣，变通执行。
?? 二是重业务轻党务。作为市场经济环境中的企业基层党组织，重经济轻党建，重视业务学习而忽视党务知识学习的现象比较普遍。
??? 三是基层党支部负责人能力不强。有的基层党支部负责人对党务知识是“门外汉”，对党课教育的目标、内容、原则以及着重解决的问题把握不准；
有的党课授课人知识面不够宽，信息量不大，加之备课不充分，照本宣科，缺乏感染力。
?? 四是组织不够得力。作为基层党员干部教育的不可或缺的阵地，党课教育的内容没有统一的要求，放任自流。有的上级党组织对基层支部组织党课中遇到的困难和问题研究解决不够及时有力，影响了党员教育的质量。
??? 三、加强基层党员干部教育新方法、新途径的几点建议 ?? （一）坚持依法治党，强化制度意识 ??? 党的十八届四中全会《决定》明确提出，党内法规既是管党治党的重要依据，也是建设社会主义法治国家的有力保障；
依法执政既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党规党纪管党治党。当前各级党组织应以学习贯彻十八届四中全会、十八届中央纪委五次全会精神为契机，把法治思维、法治方式引入到管党治党全过程，坚持依规治党、从严治党，严明政治纪律和政治规矩，教育引导各级党员干部深入贯彻落实习近平总书记提出的 “三严三实”要求，守纪律、讲规矩，推动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。要认真贯彻依法治国基本方略，全面推进国有企业依法治企，依法开展和加强党的基层组织建设，坚持用法律的准绳衡量、规范、引导党员教育工作。
??? 一是努力培养宪法精神。一方面，要全面落实“党在宪法和法律范围内”活动的原则，各级党委、政府、党的群团组织、国有企事业单位要严格依据宪法授予的职权履行职责，争作依法行政的模范和表率，切实保证国家权力行使的有序性，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。另一方面，要积极构建“学法、尊法、守法、用法”的法治环境。把学习宪法和法律列入学习型党组织建设的重要内容，教育引导党员干部特别是领导干部，认真学习、带头遵守宪法和法律，培育宪法理念，遵循宪法原则，弘扬宪法精神。让宪法在党的各级组织、政府各级机关、国有企事业单位和党的群众组织中真正“热”起来、“活”起来，让各级党员干部为之生发情感，产生精神自觉，使宪法信仰成为灵魂深处的标尺。
??? 二是认真学好党章。各级党组织和党员干部要带头学习党章、遵守党章，为广大党员作出表率，这既是我们义不容辞的政治责任，更是加强纪律建设的基础前提。在各级党组织的活动中，都要坚持引导广大党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。要把学习党章作为必修课程，把日常学习、专题培训、党校教育等形式结合起来，组织党员对党章进行逐条逐句的学习，学深学透、熟知会用。
??? 三是认真学好党内其他法规。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等是根据党章制定的，规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，对于进一步提高管党治党水平和深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。千里之堤，毁于蚁穴，基层党员干部教育绝非一朝一夕，需久久为功，应把纪律教育纳入党员干部教育的整体规划，通过集中学习、培训研讨、案例剖析、参观考察等形式，多措并举抓好学习贯彻。必须坚持领导带头，党委和党政“一把手”须切实担负起“一岗双责”的责任，既要以身作则、模范遵守，又要加强领导、推动落实，特别是要根据党内法规，制定一些具体的规章制度和办法，使纪律要求落地生根，发挥应有的效力。
（二）因人施教，突出“党”味 注重因人施教、分层施教，坚持“抓早、抓小”，切实增强教育的针对性和有效性，着力解决党性党风党纪方面存在的突出问题，提高基层党组织各级党员领导干部的政治素质，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
??? 一是进一步丰富反腐倡廉教育内容。一是理想信念教育，大力开展中国特色社会主义理论体系和党建知识、社会主义核心价值体系和世情国情党情等方面教育，引导领导干部坚定信念、坚定信心。二是党的优良传统和作风教育，切实加强以人为本、执政为民，马克思主义实践观教育，党内健康政治生活与中央“八项规定”、兵师二十六条等方面教育，促使党员领导干部继承和发扬好党的优良传统和作风。三是反腐倡廉法规制度教育，认真开展廉洁从政行为规范、党内民主和监督制度、党纪党规和国家法律法规、制度意识等方面教育，引导领导干部严格执行制度，自觉维护制度。四是道德修养教育，着力加强从政道德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，中华民族优秀传统文化及心理健康等方面教育，教育党员领导干部坚持正确的价值取向。
??? 二是进一步加强领导干部培养、选拔、管理、使用全过程的反腐倡廉教育。一是加强“培养”过程中的反腐倡廉教育，在年轻干部和后备干部中开展反腐倡廉专题教育。二是加强“选拔使用”过程中的反腐倡廉教育。在领导干部公开选拔、竞争上岗等工作中，注意了解干部廉洁自律情况，完善选拔任用干部前听取纪检监察机关意见制度，组织新任领导干部进行党政纪知识考试，签订《廉政承诺书》并进行廉政谈话。三是加强“管理监督”过程中的反腐倡廉教育。将纪检监察、信访举报、查办案件、纠风、执法监察等工作和领导干部报告个人有关事项、经济责任审计等工作与加强党员领导干部廉洁从业有机结合。
??? 三是强调落实责任，形成工作合力。各级党委要定期听取反腐倡廉教育工作汇报，研究和解决影响和制约教育效果的突出问题。纪检监察机关要认真履行组织协调职责，组织开好反腐倡廉教育工作联席会议，沟通情况，明确分工，加强督促检查。研究建立健全反腐倡廉教育考核评价办法。组织人事部门要重点抓好领导干部党性教育，落实好干部教育培训规划确定的廉洁从政教育培训任务，研究建立干部教育与干部培养使用密切结合的机制和办法。宣传部门要重点抓好领导干部理想信念教育，组织好反腐倡廉理论学习和反腐倡廉形势政策、勤廉从政先进典型宣传教育。检察机关要开展好职务犯罪预防教育，建好警示教育基地，充分利用廉政约谈等手段强化各领域预防教育。文化广电、网络管理等部门和新闻媒体要抓好反腐倡廉教育的文艺创作和宣传报道工作。党校、行政学院等干部培训机构，要将领导干部反腐倡廉教育列入教学计划，保证课时和教学质量。研究制定教学质量评估办法和指标体系。社科部门和高等学校要加强理论研究，为领导干部反腐倡廉教育深入开展提供智力支持。
? ? （三）拓宽渠道，发挥网络平台优势 ??? 当下，信息化、网络化已成为世界发展的潮流，互联网作为信息传播的新媒体，对我们产生着广泛而深刻的影响。在信息化网络条件下，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，公众参与政治生活的重要手段，同时，也为党员教育工作开辟了新的领域，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。
信息网络化对党员最大的影响是思想影响，其次是对工作方式、学习方式、行为方式、生活方式的影响。因此，在开放的信息网络条件下，如何有效加强党员的理想信念教育，已成为党员教育面临的新挑战。??? 运用现代信息传媒手段提升党员教育工作水平，是信息网络化带给党员教育的重大机遇。建议加强整体规划，积极构建功能完备﹑互联互通﹑资源共享的党员教育信息网络平台。实施党员教育上电视﹑上手机﹑上互联网工程，打造党员教育电视频道（栏目）﹑党员教育手机报﹑党员教育网站﹑党员教育官方微博，形成全方位﹑多层次﹑辐射式的党员教育网络阵地集群，推进全媒体手段在党员教育工作中的创新应用。? ??? 此外，根据不同党员群体特点和不同教育形式适用情况，建议综合运用传统教育方法和信息网络手段开展党员教育，做到务实管用﹑灵活多样，按需施教﹑分类施教。创新教育形式，充分运用广播﹑电视﹑手机﹑互联网﹑网上论坛﹑视频会议等信息载体，可以采用网上党校﹑网上大讲堂﹑网上论坛﹑短信﹑手机报﹑微博﹑QQ等形式，开展“订单式”“菜单式”“点播式”在线学习、讨论﹑辅导活动，提高党员教育的吸引力和感染力。在师资队伍上，建立兵团、师市、团场和企业三级联动开放的党员教育培训师资，建设一支适应信息传媒技术发展和熟悉党员教育业务的骨干队伍，组织优质师资定期到基层宣讲，着力破解基层党员教育的硬件和软件难题，推动优质教育资源向基层延伸倾斜。
??? 大业需携手，重任贵同心。面对党员干部教育新常态，要有新状态，在新形势下，我们要以一种“功成不必在我”的心态不断总结好经验，不断摸索新方法，在自治区和兵团党委的坚强领导下，主动适应新常态，以创新的智慧和胆略，以务实的能力和作风，集思广益抓住机遇，众志成城应对挑战，立行立改破解难题，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，立足基层党建工作实际，坚持不懈地推进党员干部教育工作纵深发展。
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