2018-2019学年度第一学期期末质量检测 学校质量分析与总结 沙河子镇落旗河小学 二〇一九年三月二十日 2018-2019学年度第一学期期末质量检测 学校质量分析与总结 一、教学工作情况分析 为了掌握教学的情况，检查教学的效果，进一步强化教学常规管理，深化课程改革，全面实施素质教育，按照镇区局和中心校统一安排考题进行了期末检测（上学期期末中心校组织的一、二、三、五年级统考和区局组织的四、六年级的抽考），我校教学成绩还不够理想，与其他学校还有一定的差距，学校没有突出的优势科目，在科目各率方面与全镇平行班级之间还存在很大的距离，个别科目位于全镇倒数，全校整体教学质量离中心校的要求还有很大的差距，单科成绩较差的年级分别是一、二年级和四年级，各年级基本上都存在不及格的现象，特别是学困生数量太多，严重影响教学质量，而且两级分化现象严重。
二、 教学中存在的问题 （一）（从语、数、英科目） 1、语文：
从试卷来看，普遍存在书写潦草、不规范，横不平竖不直，尤其是中、低年级同学，女生普遍较好。一二年级学生的使用标点符号意识淡薄, 整篇只有句末一个句号，还有一个连个句号也没有。
（1）语文得分率较高的有看拼音写词语、词语填空、形近字组词、多音字、按课文填空等，这与教师平常要求多读多背多写密不可分。 （2）学生学习缺乏主动性、灵活性，教师教什么就学什么，死记硬背，对所学知识不能做到真正的内化，不能做到举一反三。
（3）学生的阅读面狭窄，课外书籍少，阅读量小, 所以知识储备就少。学生的阅读态度不端正””畏读，有的甚至不做，阅读方法方法不正确””略读、导致阅读能力不强, 表现在对在卷面上词语理解出现偏差，准确率不高，分析理解题泛泛而谈，不够深入。
（4）学生语言组织能力、谋篇布局、选材立意等作文能力偏差，习作立意不新、语言不优美生动，只有骨感，没有美感。
2、数学 （1）基本概念，基本公式掌握较好，反映在填空题和选择题的解答上，正确率均在90％以上。 （2）大部分教师能把握住数学的特点，加强计算的教学，学生因计算丢失分不多，但中高年级对脱式计算的运算顺序及简便规律的使用上也还存在的一些问题。 （3）解决问题的分析能力较以前有进步，只有部分学生在书写数量关系上出现错误；
大部分学生能正确列式，但有些同学失分失在计...
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