篇一：2017艺考倒计时 解析艺考生必知的4大常识
2017艺考倒计时 解析艺考生必知的4大常识
时间过得很快，转眼已即将入冬，人们也换上了颇显笨拙的棉衣和帽子围巾。然而，有这样一群人却越来越紧张和兴奋——2017届的艺考生们，一个阵容强大，且勇往直前的群体。
或许对于大部分人来说，熟知的高考是在每年的六月，而艺考的孩子们在此之前还要经历另外一场“大战”，阵势一点儿都不输给高考，在他们和家长看来，这是一场赌局，并且必须赴场。
今年又是“史上最难艺考年”，对于这样的说法，大家的看法是什么？对于艺考，大家到底又了解多少？当时间离考试越来越近，大多数艺考生内心仍是一片茫然，政策？形式？如何报考？如何选择学校？……
停！把你们的那些焦虑不安都收起来！作为曾经赌赢过这场赌局的人，在此为你们解答所有关于艺考报名的问题，你们想要知道的都在这里！
一、艺考政策
1、艺术类专业高考
艺术类专业高考是普通高校招生全国统一考试的组成部分，报考者除了要参加全国统一高考之外，还要提前参加艺术专业考试。
文化课考试的报名时间与普通高等学校招生报名时间同步进行。艺术专业考试的报名工作都是提前进行，各省各院校的报名时间不尽相同，但不论什么时间，一般都在每年1月1日前完成。
专业考试的报名方式一般都是先在网上报名，考试时再到现场进行确认缴费。现场确认时需要出示相关证件的原件，交复印件等。
2、报名的“无限”资格VS“有限”专业
①“无限”资格：
按照教育部规定，凡是符合普通高校年度招生工作规定中报名条件者均可报考艺术院校或艺术专业。也就是说，只要是高中毕业或具有同等学历、身体健康的人员都可以报考。艺术的报考资格可以说是没有什么特别限制，跟高考的报考资格一样。
②“有限”专业：
<1>普通话不标准、发音器官和听力不正常者，不能报考播音与主持艺术专业。
<2>色觉障碍即色盲或色弱者，不能报考国画、油画、版画、摄影、动画、艺术设计等专业。
<3>音乐类、舞蹈类、表演类、影视类专业对年龄有限制，一般要求25周岁以下（不同学校和专业对年龄有不同的要求）。
<4>主要脏器动过较大手术，或曾患有心肌炎等病史，不宜就读表演、舞蹈、雕塑等专业。
<5>两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋，不宜就读作曲与作曲技术理论、器乐演奏、录音艺术等专业。
<6>嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风，不宜就读表演各专业。
<7>男生身高低于1.70米，女生身高低于1.60米，不宜就读表演、舞蹈等专业。
③特别提示：
<1>各省各院校的报名时间不尽相同，考生务必关注当地省级招办的报名规定及报名通知，千万不要错过报名时间。
<2>虽说国家对艺考的报名资格没有什么特殊限制，但考生还是应该根据自己的兴趣爱好和自身条件来决定是否报考艺术院校或专业，最好在某一艺术专业或相近专业方面有一定特长。
<3>有的考生认为，这些身体毛病大部分都是“不宜就读”，又不是“不能就读”，于是仍一厢情愿地去报考自己“不宜就读”的专业，这种侥幸心理不可取。
3、考试内容
①播音主持类：指定稿件朗读、即兴评述、改编主持、回答考官提问、综合素质考查等。如果是英语播音专业方向，则英语口语要特别出众。
②美术类：素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。
③音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
④器乐类：主科（相关器乐择其一）、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
⑤舞蹈类：形体素质测试；舞蹈基础，自备小节目表演；乐感，听音乐即兴表演；基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等；自备舞蹈表演；舞蹈艺术常识测试。所需伴奏带、服装、道具等，均需要考生自己携带。
⑥导演类：朗诵（诗歌、散文、故事、寓言皆可）、自备节目（戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项）、命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试等。
⑦表演类：小品表演、朗诵、演唱（自备歌曲1-2首）、形体（自备舞蹈、武术或体操）、命题表演、艺术特长展示、综合素质等。
⑧摄影类：回答考官提问、摄影美术作品分析、现场拍摄一幅照片（静物）。⑨动画类：自我介绍；特长展示，考生可以展示自己在数学、计算机、外语或艺术等方面的综合能力；回答考官提问，初步考查考生在数学逻辑思维、应变能力、艺术鉴赏力以及综合知识方面的能力和素质等。
⑩空乘模特类：形体测量、形体观察、台步表现、知识问答、才艺表演等。
4、特别提示
①除了上述考试形式外，许多专业还辅之以笔试。笔试内容一般是相关的文学常识。
②在考试时间不冲突的前提下，考生可以根据个人的特长、精力等，选报考试内容相近的专业，以增加录取的保险系数。
③省统考结束后，由省级招办根据本省的招生计划制定各专业的合格分数线；校考结束后，由学校自行颁发各专业的合格证，其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4∶1的比例制定。
二、艺考的具体形式
1、联考
联考近几年比较流行叫统考，实际上是一个意思，联考是为艺术类高等院校（专业）招收艺术类专业人才而设置的选拔性考试，是以省、市为单位组织的统一考试。一般省内的二本院校以及所有地区的三本、专科以及少部分二本院校都承认联考成绩，也就是说只要联考成绩达到规定合格分数都可以直接报考，各省
举办的联考，是由各省自主命题、统一评分并划定分数线，重点是对艺术类考生专业基础的一次考查。
联考重要性：联考成绩对考生来说很重要，考生只有通过省联考之后才可以继续报考其他学校在本省组织的校考单招考试，相当于一个通行证。
联考报名形式：联考报名条件和要求与普通高考其他类别要求相同，考生在网上报名、缴费，之后登录当地教育考试院网站凭高考报名号和身份证号自行打印专业基础课统考准考证。
联考考试时间：联考均在当年1月1日后进行，1月31日前完成。各省的报名时间不尽相同，需要考生关注当地教育考试院网站。
联考分数查询：由各省市教育考试院或招生办对外公布。
联考的分数线划定：由各省根据实际情况划定专业课考试分数线，各省规定不同，分数线划定情况也不同。
专业合格分数线：由各省招生计划和考生人数决定（一般按照当年的考生人数比例设定），划定一个分数线，绝大多数地区按照这种方式，一般分为：本科线、高职高专线。
联考本科线：由各省按照艺术类本科招生计划的一定比例划定分数线考生的分数只有达到这个分数，才具备填报艺术类本科专业志愿的专业课资格。
2、校考
校考是艺考的另一个重要组成部分，也叫作加试。是在统考的基础上，对于部分高校的专业要求由各个学校自行组织的艺术类专业考试。
报考六大确认原则：
确认报考条件：
提前从招生简章上了解学校对考生专业的要求，以及对考生自身形象的要求。
播音主持、影视表演这类专业对身高的要求，美术专业对是否通过省联考以及色弱色盲的要求，有的省份对美术生参加校考的要求是必须通过本省的联考线才有资格参加校考。
确认学校的招考省份和计划人数：
艺术类招生简章中会有一个招生计划表，里面包含在哪些省招生、招生的专业、以及各专业在各省的招生名额。有必要的情况下，考生还可以电话咨询报考学校招生办。
确认专业课和文化课分数录取情况：
考生最好搜集报考学校近几年的录取分数线情况，进行分析、总结，结合自己的成绩来决定是否报考该学校。
确认考试时间：
校考均在当年1月31日后进行，3月底前结束。考生需提前了解专业的报名时间、报名地点、考试时间、考试地点以及考试注意事项。
确认好考试内容：
各高校对某些专业的考试内容会有所不同，比如美术专业招生，可能在素描考试中会有石膏、半身、头像、默写等不同的考试内容，音乐专业有些专业院校会指定演奏或演唱曲目。
确认录取原则：
常见的四种艺术录取形式：
文化课过关按专业成绩从高到低录取；
专业课和文化课均过线 各取一定的比例按综合分从高到低录取；专业课过关，按文化课成绩从高到底录取；
按照统考成绩从高到低录取；
校考合格：
校考合格标准由招生学校根据各专业的特点和要求自行确定。校考专业考试合格证书发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划1：4的比例发放。获准在省级统考合格生源基础上组织校考的招生学校也可根据省级统考成绩及分布情况直接划定本校的专业合格标准。
给童鞋们参加校考的一些建议：
多与身边的其他艺考生进行沟通，宏观的对自己做出准确的定位，报考适合自己的院校；
了解各校考的信息，在网上查询该校的简章和历年录取情况，历年录取情况只能大致参考，不是标准，有些学校的分数会有变化；
篇二：2014年美术艺考改革应对办法
2014年美术艺考改革应对办法
2014美术高考改革应考策略大公开 新政内容：一是取消部分高校校考
教育部在举行的研讨会上传出“艺考新政”：教育部有意从2014年起，对艺考进行改革，取消部分高校校考资格。这一政策既有利于高校艺术专业持续呈良性发展，更能解决考生考试资源的公平性。为高质量的专业学校发展提供生源保障，为学生考试经费减负。 改革后情况是：全国只有31所独立设置的本科艺术院校、13所参照独立设置本科艺术院校和有艺术类硕士点的高校可以举行校考。
校考学校名额：改革后全国可以举行校考的学校由800多所学校减少为200多所。 新政内容：二是文化分要求提高
艺术类高校都收到了《艺术学门类专业招生工作的指导意见》(征求意见稿)，教育部有意从2014年起对艺考进行改革，取消部分高校的艺术类校考，并提高文化分在艺考中的比例。
艺术分类：未来可能分为美术、音乐、表演、文史编导4个大类。教育部门会对艺考学生的文化成绩设定下限，比如，美术专业学生的文化成绩不能低于同批次普通类学生文化成绩的70%，音乐专业学生不能低于同批次普通类考生文化成绩的65%。 新政各省执行情况：2013已参考执行新政省份(湖南,甘肃,内蒙古)。 2014预计执行新政省份(预计全国其他省份将执行)。
2014年美术专业应对策略
美术专业成绩非常优异的考生，联考只是一个门槛，重点还是要参加校考。优秀的院校是需要参加校考才能踏进大门的。31所独立设置的本科艺术院校、13所参照独立设置本科艺术院校和有艺术硕士点的高校均可参加校考。
美术专业成绩较一般的考生，一定要重视联考，同时多花时间在文化课复习上，因为一是文化课分数线很可能在来年要提高，二是各高校只要文化课达线了，更多还是依靠专业成绩来排位决定录取的。
2014年文化课应对策略
学习美术的高考生90%文化课都是软肋，每年有大批的艺术生由于文化课不达线而错失上学的机会，在文化课提分的大背景下，我们要怎样做，才能在考试中胜出呢？ 一：要有积极的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:年美术高考改革政策艺考生必知的三大变化)中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力。积极主动的查漏补缺，弥补自己的基础知识，脚踏实地做好基础题，才能最大化的把分值拿到手。
二：制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的
学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。
三：主攻基础，放弃难点。第三点也是最重要的。根据教育部对高考命题的要求，各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布，强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。
中国美术高考网提醒广大美术考生：在选择美术和文化课培训机构时一定要慎重选择，校考要求不同，高考分值提升，联考各省的考试内容也有所不同，所以我们广大艺术考生务必重视美术及文化课培训机构的选择。本网站将陆续推出高考教育专家应对艺考新政策略讲座，请持续关注。
参考资料： 《2013年甘肃省省外院校艺术类招生专业校考管理办法(试行) 》摘要：根据教育部的有关规定和我省实际，独立设置的本科艺术院校、有艺术类硕士学位授权点的本科院校、以艺术类专业招生为主的本科院校(本校艺术专业招生计划人数超过总计划50%的)以及招生计划列在我省艺术类本科一批(二本院校)且美术类本科计划不低于30人，音乐、编导、表演类本科计划不低于20人的普通高校本科专业可在我省组织校考。
《2013年省外普通高校来湘组织艺术类专业考试工作通知》摘要：我省规定，2013年省外高校的艺术类高职(专科)专业、省外民办高校和独立学院(除复旦大学上海视觉艺术学院以外)艺术类本科专业、省外公办二本院校的美术类本科专业(指以素描、色彩、速写或设计等为主要考试内容的美术类专业)在湘招生录取时直接使用我省艺术类专业统一考试(以下简称”省统考”)相关专业成绩，招生学校不得组织湖南考生参加校考。其他高校(专业)可在我省统考合格生源范围内组织校考，也可直接使用我省统考成绩。独立设置本科艺术院校可来湘设点组织校考;其他按教育部要求可跨省设点组织校考的本科院校，如有特殊要求确需来湘设点组织校考的，须经我院同意后方能在指定考点组织校考。
《2013年内蒙古自治区艺术类专业校考通知》摘要：原则上只有符合下列条件的院校，方可面向我区相应类别艺术考生组织本科专业校考，其他院校原则上应使用我区相应类别统考或联考成绩进行录取：(一)美术类：独立设置的本科艺术院校、在我区本科一批招生且具有美术类专业硕士学位授予权的区外本科院校。(二)音乐类、其他艺术类：独立设置的本科艺术院校、在我区本科一批或二批招生且具有音乐类(其他艺术类)专业硕士学位授予权的区外本科院校(不包括民办高校、独立学院)。（来自中国美术高考网）
篇三：艺考生必知：国内艺术高考三大录取方式
艺考生必知：国内艺术高考三大录取方式
不知什么时候起，大众对艺术高考分外关注。每个人都各怀各自的目的：有想看帅哥美女的；有想搞清楚考试流程以备明年自己报考的；更多人往往是从众心理作怪。
悲哀的是，大家关注的只是艺术高考闪光的部分，而忽视了之前的多年准备及通过专业课考试后还要准备文化课考试的艰辛。更悲哀的是，艺术类考生被这笼罩着光芒的考试搞昏了头脑，以为拿到尽可能多的文化课通知单就万事大吉，惟有等到真正报考的那一刻才如梦方醒，惊呼“高兴的太早”！何重原因造成了这样的结果？
道理其实很简单，高校在录取艺术类考生的时候，并非单一的以专业课考试为选拔条件。各个学校都在招生简章中明确规定了不同专业的最终录取方式。总体来说，目前国内艺术高考有三大录取方式。
1、 按专业课考试成绩排队录取
这种录取方式简单来说，就是考生达到学校划定的文化课最低分数线后，将会以专业课成绩的排序来进行录取。全国采用此类录取方式的高校最多。
在考生政治思想品德考查与体检合格，参加全国统一招生考试成绩（含数学）和省统一专业考试成绩均达到划定的本科控制线（未设置省统考的除外），并以学校第一志愿报考我校音乐学专业的考生中，按照校考成绩排序，公平、公正择优录取。
如果你报考的高校采用按专业课考试成绩排队录取的方式，那么你在文化课备考过程中所要承担的压力就会小很多。因为你只要达到了学校划定的最低文化课录取分数线，那么你的高考文化课分数在录取中所起到的作用就微乎其微了。你究竟是否可以被高校录取，完全参照你的专业课排名。这样说来，文化课仅仅是一个“敲门砖”。更需要考生做的是努力练好基本功，提升专业课成绩。
特别需要提醒大家的是，报考这种录取规则的高校的同学，一定要注意自己的专业课的名次。要看看自己的名次是不是在高校录取的范围之内。比如一个学校你所报考的专业录取50人，你第40名，这样你的安全系数就会很高；但如果你是第60名，那就有一定的风险，因为万一排在你前面的同学都报考了该校该专业，那即使你的文化课成绩跟高，也很难被这所学校的这个专业录取。
2、 按文化课考试成绩排队录取
了解了上一种录取方式之后，这种按文化课考试成绩排队录取的模式也就自然很好理解了。那就是考生专业课达到学校的基本要求之后，最后将会按照文化课成绩来进行排序录取。
按高考文化课成绩从高分到低分的原则择优录取。外语最低录取分数线80分、数学最低录取线65分。（江苏省外语最低录取线为64分、数学最低线为87分）。
这部分同学的文化课备考压力将会较上一种同学要大许多。因为在最后录取时，你的文化课成绩直接决定你是否能够被这所学校的这个专业所录取。这种模式下，专业课成绩反而成为了“敲门砖”。不管你的专业课成绩多么优秀，你都需要把自己的文化课成绩提高上去。因此，你还要搞清楚最近几年的录取分数线大概都是多少，结合自己实际的复习状况做出一个理性的判断。如果自己的文化课成绩与录取分数线有比较明显的差距，我们就建议大家改投其他高校。
这种录取模式下的优势在于，这部分同学在进行专业课考试的时候压力会小一些。不必对专业课的排名耿耿于怀。
3、 专业课、文化课成绩兼顾录取
这是一种听起来比较合乎情理的录取方式。这种模式既考核了考生的专业课水平，同时要对考生的文化课有一定的要求。有招办负责老师说，各个高校将会越来越朝这种
模式改进。
专业考试合格的考生，高考文化课成绩达到考生所在省份重点院校普通类同批次控制分数线（即本一线）的基础上（专业考试前30名考生，文化课不作此要求），按专业考试成绩50%与艺术类高考成绩（不含附加分）50%的比例折合成总分排序，德智体全面衡量，择优录取。
高校不同，规定的计算方式也不同。如果考生想把自己在录取时排队的分数计算清楚，就要非常了解自己报考的各个高校的分值计算方法。
由于各所高校计算方式的不同，有时得出的结果差别还是很大的。例如，有所高校对广播电视编导专业的录取规则是这样的：专业课成绩×50%﹢文化课成绩×50%。一位考生的专业课成绩是230分，文化课成绩是400分，那么他的综合成绩就应该是230×50%+400×50%=315分。也就是说，这位同学在专业录取的时候，学校是拿315分来考核这位同学的。
这是百分比相同的情况，如果百分比不同，情况可能就不一样了。比如该校艺术设计专业的录取规则为业课成绩×60%﹢文化课成绩×40%。一位同学的专业课和文化课的成绩也分别是230分和400分，那么他的综合成绩就应该是230×60%+400×40%=298分。但如果另一位报艺术设计专业考生的专业课成绩是200分，文化课成绩是430分，那么按照规则计算他的综合分就是292分。大家可以发现，虽然这位同学比上一位同学的文化课成绩高30分，专业课低30分，但是在排名的时候自己的分数依然比第一位同学低6分。这就说明，百分比不同的时候情况也大不同，这需要我们的考生和家长提前算好一笔账，看看是专业课更重要一点，还是文化课更重要一点。在高考这件事情上，尽力做到四两拨千斤。
当然，也有不少学校在录取过程中没有采用百分比方式，而是直接将分数相加。
实际上，不管是何种形式，学校都还会在录取条件中添加一些附加条件。比如，绝
大部分高校都会要求考生在第一志愿填报。同时，还会有部分高校会对单科成绩做出限制。也就是说，不管你的专业课和文化课成绩多好，如果单科没有达到学校的要求，也是很难被心仪专业所录取的。另外，部分高校在录取时还对地区有一定的限制，简章中会明确说明只招收某几个省份的考生，这也需要大家多多注意。
总之，我们已经度过了艺术高考最难熬的阶段，下一步依然需要甩开膀子努力去进行文化课的复习。“最后能够赢得胜利的一定是那些可以放下专业课成绩，塌实进行文化课复习的考生。”这是很多高考专家的感叹。不管高校采用什么样的录取规则，我们终究是要走过高考这个独木桥的。
最后还想说一句，每年都会有这种情况：虽然拿到了文化课通知单，但是最后的高考成绩比预计的还要好一些，于是考生放弃了艺术院校改投普通高校，最终被普通高校录取。