篇一：三年级改句练(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:百灵鸟在叫改成拟人句)习
三年级反问句改陈述句练习
方法：1。反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。2：将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；3：将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6我怎么能忘记老师的关爱呢？
7春天一到，冰不就化开了吗？
8你怎么能这样做？
二：陈述句改反问句练习
1、 这幅画是我们班蔡颖画的。
2、 不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4 功课没做完，不能去看电影。
5 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
6 我们不能被困难吓倒。
7 你们没见过这样的总理。 8我没有这么笨.
9、你不能这样做.
10、我们不能浪费时间.
11、你能自己回家的.
12、朝这个方向走,越走越远.
1、远看桃花，非常美丽。
2、红红的柿子挂在枝头。
3、海浪激起的泡沫美极了。
4、天冷极了，寒风刮在脸上非常疼。
7、天上的繁星非常美丽。
9、听了这个消息，他非常着急。
10、中秋夜，一轮明月挂在夜空中。
11、荷叶上的露珠晶莹透亮。
12、这条公路很长很长，一直伸向天边。 四、把下面的句子改成拟人句：
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞。
2、小草儿受到春雨的滋润，变绿了。
3、春天来了，花朵都在开放。
4、百灵鸟在树枝上鸣叫。
5、小溪哗啦啦在流淌。
6、小树长出绿芽了。
五、请写出下列句子所用的修辞方法。
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）
4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ）
5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（
6、骆驼是沙漠之舟。（ ）
7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ）
8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ）
12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ）
13、你难道要违背人类的真理吗？（ ）18、桂子花开，十里飘香。（ ）19、他在呼唤什么？在呼唤和平。（ ）20、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（ ）
篇二：五年语文下第二单元测试题
和平区文化路小学（2010—2011下学年第二单元）
五年级语文知识与能力测试题
一、
看拼音写词语。（17分）
Sheng qi bo bo gao zhi xin laiqing song zi zai ( ) ( ) ( ) ( ) Bu ke si yiyi yang dun cuo yi wei shen chang () ( ) ( ) Hai ouqing ni xi xi rang rang zhan yang
( ) ( )( ) () 二、比一比，组成词语。（8分）
稿()柜() 喧()挣（） 搞()矩() 宣()睁（） 三、把下面的词语填写完整，并选择其中两个造句。（9分）
全神( )( ) 左( )右( ) ( ) ( )自在 见( )勇( ) ( )羞( )怒 ( )（ ）十足
四、写出下面词语的近义词和反义词。（6分）
近义词：全神贯注普通 救助 反义词：柔软勇猛 信赖 五、多音字。（6分）
背（） 调（）待）
（）（））
六、请给加点的字选出恰当的解释。（4分）
背：A、躯干的一部分，脊背。 B、离开。 C、用脊背驼。 D、背诵。 这是一位背（）井离乡的老人，他的背（ ）已经驼了，背（）这一个蓝布包，还在背（ ）着一首非常有名的诗。 七、选词填空。（6分）
忽然 竟然 居然
1．够了不久，( )有一个更小的脑袋从叶间探出来。 2．这可爱的小家伙，（）把我当成了它的朋友。 3、有一天我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。
起初渐渐地随后
4、( )，这小家伙只在笼子四周活动，（ ）就在屋里飞来飞去，（ ）它胆子大了，就落在我的书桌上。 九、按要求改写句子。（4分）
1、海豚是人类的好朋友（改成反问句）
2、百灵鸟在树上鸣叫。（改成拟人句） 3、要爱护公园里的花草树木。（修改病句）
4、这是一只可爱的小猫。（改成感叹句） 十、名家回顾。（9分）
1、老舍（1899-1966），我国现当代著名作家。原名（），字（ ），满族人。代表作有小说（）、（ ），剧本（）、（）等。
2、水草肥美的地方鸟儿多， 。 3、母亲的宝贝是子女，。 4、 ，利矛面前没有戳不穿的顽石。 十一、阅读训练。
秋天的香山公园
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐 色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。 1． 查字典。
“爽”用音序查字法应查音序（ ），再查（ ）；用部首查字法应查部首（ ），再查（）画。字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。“爽人的秋风”中“爽”应取第（ ）种解释。
2． 用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3． 读第3自然段，作者是从（ ）、（）、（）三方面描写红叶的。
4． 第5自然段，写了（）、（ ）、（ ）三种花，是从 （） 、（ ）、（ ）三方面介绍的。
），表现了作者（ ）。 6、用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。
十一、笔下生辉
你了解动物吗？你知道地球上有多少种动物吗？跳远一种你喜爱的动物写一些。写
5这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：（
篇三：把下列句子改为拟人句
把下列句子改为拟人句.
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________________________________________
2、小草儿发芽了。
______________________________________________________________
3、春天来了
______________________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。
______________________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
______________________________________________________________
6. 一排排柳树倒映在水中。
______________________________________________________________
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
______________________________________________________________
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
______________________________________________________________
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
______________________________________________________________
10、天上的星星在闪烁。
______________________________________________________________
11、柳树的枝条随风摆动。
______________________________________________________________
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
______________________________________________________________
13、桃花开了。
______________________________________________________________修改病句.
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，五光十色的红伞成了街上的一道风景线。
3、学校开展了学雷锋。
4、今年，我国的粮食作物的稻子都获得了丰收。
5、解放以前的生活对于我们都不太了解。
6、小华今天大概肯定不来我们家玩了。
7、妈妈买回来两条毯子漂亮的。
8、小刚和小明一起。
9、家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
10、听说双休日休息两天，同学们高兴得皱起了眉头。
11、我们必须端正学习目的，明确学习态度。
12、张阿姨是一位平易近人，很难与人相处的人。
13、四（1）班的男同学，大概用了一星期左右的时间学会了跳绳。
14、我们有了缺点，要及时解决。
15、西湖的春天是个游览的好地方。
16、我敢肯定今天可能会下暴雨。
17、司马光幼年读了很多书，获得了丰富的许多知识。
18、我们要雷锋的优秀品质。
19、小洁一本正经地说：“我是大队长，应严厉要求自己。”
20、我们用猛烈的掌声欢迎新生入学。
21、战士们顶着大雨和泥泞前进。
22、狂风大作，海水起了微微的波浪。
五年级复习题（关联词语）
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”
4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”
5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。
6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。
9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
12．（ ）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。
17．我（ ）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。
20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
21．（ ）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。
23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
34．（ ）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。
38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。
40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。
41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（ 工程师失去信心。
44．他干的活计（）速度快，（ ）质量好。
45．（ ）这种草，（ ）是坚韧的草。
46．这艘轮船（ ）载客多，（）速度非常快。
47．江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。
48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活
49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。
50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
51．（）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。
）会是中国