篇一：比喻,拟人 排比
、难忘的岁月。它就像一幅画，画里有我们五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；
它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
童年就像记忆的银河里无比闪亮的一颗星星，在我的心里留下了深刻的印象。
童年像蜜一样甜的梦，我总能感受到欢笑与快乐。
童年像一粒小种子，在阳光和雨露的滋润下和我们一块成长，成为祖国的栋梁。 童年像风筝，放飞我的理想和希望。
童年像一盏路灯，照亮我们前方的路。
童年像一支神奇的画笔，画出我们精彩的人生。
排比句：
1、我问爷爷童年象什么.
爷爷说童年象那绚丽的七色彩虹.
奶奶说童年象刚升起的太阳.
妈妈说童年象含苞欲放的花朵.
爸爸说童年象天空中自由飞翔的小鸟.
2、、童年是小草的芽儿，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了活力；童年是清润的雨水，充满了欢乐。
3、童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一条清澈的河流，流淌着飞腾的浪花；童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福。
4、童年是小姑娘头上的蝴蝶结，童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃
5、春天告诉我，童年是嫩绿的树苗。夏天告诉我，童年是清凉的泉水。秋天告诉我，童年是火红的枫叶。冬天告诉我，童年是飘舞的白雪。
6、童年是一架纸飞机，无忧无虑；童年是一张旧相片，回味无穷；童年是一株新发的小草，欣欣向荣；童年是一双眼睛，天真无邪。
荷花荷叶的拟人句：
1、白荷花从这些荷叶之间探出小脑袋，调皮的摇晃着。
2、池塘里的荷叶在微风中摇动着，像翩翩起舞的舞女一般，轻盈而美丽
3、一阵风吹过，荷叶在快乐地跳起了舞蹈。
4、颗颗明亮的水珠像顽皮的孩子，在荷叶上跑来跑去。
5、荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下
篇二：描写冬天的拟人句
白蝴蝶在飞舞。
2、冬哥哥也很好，每天早上，它会给我们送来礼物——窗花。这些窗花，有的像高大的松柏，有的像美丽的菊花，还有的像孔雀开屏，真可爱啊!
3、冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。
4、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈，告诉人们冬天的乐趣。
5、冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。
6、冬天的气息悄然来到人间，他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，他一吹吹下了鹅毛般的大雪，他一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母亲的动脉中凝聚，等到大地回春之时，再滋润新的生命，献给世界一个更灿烂的春天，让我们的祖国更加绚丽奇特的美。
7、冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。
8、冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。
9、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳。
10、冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
11、冬天像个魔术师，它用雪这个道具装扮了整个世界。
12、冬爷爷刚来就飞向森林，他用嘴中的寒气向森林一吹，一层冰就像被子一样立刻覆盖在小河的身上了，同时那寒气中的特殊物质让森林中的小动物也回到洞里冬眠了。冬爷爷这是为了让忙一年的小动物们，睡个甜美的觉。这时他听到了呼救声，原来小树和小草他们冻的发抖了。冬爷爷看到后立刻从那个装满了白雪的雪口袋中抓出了一把雪，让大地母亲给他们织了一件雪白的大衣。小草和小树穿上大衣后欢快的笑了，冬爷爷摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。
13、冬爷爷给我们带来了雪娃娃，风婆婆，还有冰姑娘。
14、冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花。
15、冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群，心情特别不好。冬爷爷灵机一动，从他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界，像一位穿着白群的妙龄少女。此时，有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪，有的画画，也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然，冬爷爷想起了城市中得人们，就立刻飞到了城市中。
16、冬爷爷再次从雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上、公园中、操场中。侵刻间世界变成了一个白茫茫的世界。
17、可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。
18、你看!初冬刚到，人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来，特意还留着些柳枝，等着接受冬姑娘特别的礼物呢!
19、哦!原来是冬爷爷给屋子送上的保暖外套;雪越来越大了，一团团、一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的棉絮。
20、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
21、时间过的真快啊!冬季就要过去了，冬爷爷就要走了。人们都希望下一个冬季快些到来，希望冬爷爷快些来到我们身边!
22、虽然今年冬天，冬姑娘没有给树叶化妆，但我觉得冬天的树叶很美，美得朴实，美得自然。
23、我喜欢，我喜欢冬爷爷带来的白雪皑皑的美景，因为冬天可以快乐地滑雪，堆雪人，打雪仗!
24、小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的小蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。可是我把小雪花放在手上，立刻就变成了晶莹透亮的小水珠，小雪花就像一个个害羞的小姑娘，不让我看见它们的小脸蛋。25、雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。
26、雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。
27、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。
28、雪预示着冬天的到来，当冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时，我们便可以堆雪人，打雪仗，尽情享受童年的欢乐。
29、冬爷爷带着白雪公主来到了人间。
篇三：9、儿童诗两首一课时(执行版)作业
">一、读拼音，写词语。Yan jing feng zhengpiao liang shangliang
( ) ( ) () () jiang zi Xuan naojiqu zhang peng
( ) ( ) () ()
二、词语搭配，连线。
喧闹的 翅膀 支起土地 清澈的 街道 伸进营养 扇动的 溪水 汲取篷帐
三、改写句子。
1、山溪很平静。（改为比喻句）
2、阳光照在膝盖上。（改为拟人句）
3、太阳出来了。（改为拟人句）
四、填空。
1、《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头，表现童年生活的快乐，作者分别写了的孩子， 的孩子， 的孩子。
2、《我想》这首诗中的孩子有一连串美妙的梦想：想
把 ，想把 ，想
把 ，想把 ，想
把 ，表达了儿童