篇一：2014年湘教版小学五年级语文上册综合测试题4
"txt">姓名 成绩一、选择关联词填空。（8分）
只要??就??虽然??但是??即使??也??只有??才?? 1、（）这样做困难再大，我（）要做到底。
2、跳绳是较为简单的运动项目，（ ）努力训练，（ ）能跳得好。 3、在这次期中考试中，（ ）王明取得了优异的成绩，（ ）他丝毫没有放松对自己的要求。
4、（ ）刻苦努力学习，（ ）能掌握好科学文化知识。 二、按要求作答。（10分）
1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。（修改病句）
2、王羲之有这样高的成就。王羲之专心致志、勤学苦练。（并成一句话）
5、乌黑的煤，竟然也是一封从遥远的过去发给今天的信。（缩句）
6、它把亿万年的精华，深深地埋藏，直到今天才在燃烧中迸发出炽然。（改成“被”字句） 六、阅读短文，回答问题。（20分）
（一）课内阅读
楚王连连点头。毛遂话锋一转，说：“可是，秦国的大将（jiāng jiàng）白起不过率领．．(shuài shài)几万军队，与你们楚国交战，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是奇( )大辱百代仇恨啊我们赵国都替你们害羞 难道大王你不感到羞耻吗 ”
1、给带点的字选择正确读音，在正确读音上打“√”。(1分)
2、在括号里填上恰当的字，在短文的空白处加上恰当的标的符号。(2分)
3、文中画横线的句子是一句句。（1分）
4、找出文中的一句反问句，在它下面画上“2分）
3、我们赵国都替你害羞，难道大王你不感到羞耻吗？（改为陈述句）
4、同学们听报告。（扩句）
5、王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。（缩句） 三、照样子写词语。（6分）
暧融融： 慰慰贴贴：四、我会词语搭配。（8分）
（）的信笺 （）的冬天 （）的话儿 （）的云天 （）的煤（）的酒香 （）的蒲公英（）宣言 五、我能按要求改写句子。（7分） 1、故事嵌进了年轮。（扩句）
2、这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？（改为反问句）（2分） 3、老人得意地问身旁的观众：“我这鸟儿叫得怎么样？”（改为转述句）
4、地球是一个大信箱。大信箱盛满了无数爱的信件。（将两句话合成一句话）
5、这段话出自课文。（1分） 6、读了这段话你体会到了什么？（1分） （二）课外阅读
鸟岛上的奇景令人眼花缭乱。放眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的，蓝的，白的，花的，组成了一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们可以插足的空地。你看，那披一领彩花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬（yù），还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤??我们大概数了一下，就有100多种哩。真是天上飞的都是鸟，地上跑的都是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园。1、文中跟“看”字意思相近的词有1分）
2
、、、。（3分）
3、文中画线的句子是按（ ）顺序写的，从句中的（ ）和（ ）这两个词看出来。（2分）
4、给短文加个合适的标题，写在短文前面的横线上。（1分） 5、这段话是围绕1分）6、文中的省略号的作用是1分）
一、我会选。（3分）
1、“生态金字塔”按音序排列顺序为：（ ）
A、生 态 金 字 塔B、态 金 生 字 塔 C、金 生 塔 态 字D、生 字 态 金 塔 2、“脱口而出”的“脱”的意思是：（）
A、离开，落掉B、取下，去掉C、放达，不拘小节 3、能说明白鳍豚不是鱼的生理特征有：（ ）
A、体温恒定 B、胎生，幼豚吃奶长大 C、身体纺缍形 4、草食动物处在生态金字塔的：（）
A、第一营养级 B、第二营养级 C、第三营养级
5、之所以说“伸张的树冠如同一把把保护伞” ，是因为（） A、它可以把大部分噪音吸收掉。B、它可以把有害的微粒层层拦住。 C、它可以吸收二氧化碳，释放氧气。 二、我能按要求写词语。（6分）
1、写出四个表示“心情急切”的词语。
2、写出四个祝福他人的成语。
3、写出四个带“笑”字的成语。
三、阅读（24分）
（一）课内阅读片断
抬头看云也是一封信：太阳把给大地的信写在天上，片片云彩就是五色的信笺。白云写的是，红云写的是，金云写的是。色彩越写越多，云朵越写越重，支撑不住的盛情，就从那里滴滴答答地飘落。落在水面，江海读得；落到大地，泥土读出；落进麦田，了庄稼的脊梁。
1、选词填入这段话里的横线上。 丰收 圣洁 吉祥 荡波 强壮 清香 2“支撑不住的盛情”中的盛读音是 ．
“盛”在字典里的解释有：A兴旺；B强烈；C隆重；D流行；E深厚；F副词，极。 “盛情”中的“盛”的意思应是：（） 3、用带点的词语仿写句子。
“色彩越写越多，云朵越写越重。” ．．．．
4、用“”画出这段话中的排比句。 5、这段话是围绕哪句话来写的？用“～～～”画来。
（二）珍珠鸟
这个小家伙能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的小白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着，跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它，这样久了，打开窗了，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。
1、用“”画出描写“小家伙”外形的句子。 2、用“～～～”画出文中的排比句。 3、将文中的比喻句全抄写在下面。
（1）（2）4“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的含义是（ ） A、小珍珠鸟无比信任作者，陶醉在与他友好相处的境界里。 B、作者非常喜欢小珍珠鸟，默默享受它亲近自己的情意。
C、人与鸟之间互相信任，产生了感情，创造出一种和谐相处的美好境界。 四、我会评。（2分）
它是在悠然地叫呢，还是在忧郁地叫？也许，它是在告诉人们究竟谁是自己的知音。 我会评：
篇二：湘教版小学五年级上册综合测试题4
"txt">姓名 成绩一、选择关联词填空。（8分）
只要??就??虽然??但是??即使??也??只有??才?? 1、（）这样做困难再大，我（）要做到底。
2、跳绳是较为简单的运动项目，（ ）努力训练，（ ）能跳得好。 3、在这次期中考试中，（ ）王明取得了优异的成绩，（ ）他丝毫没有放松对自己的要求。
4、（ ）刻苦努力学习，（ ）能掌握好科学文化知识。 二、按要求作答。（10分）
1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。（修改病句）
2、王羲之有这样高的成就。王羲之专心致志、勤学苦练。（并成一句话）
3、我们赵国都替你害羞，难道大王你不感到羞耻吗？（改为陈述句）
4、同学们听报告。（扩句）
5、王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。（缩句） 三、照样子写词语。（6分）
暧融融： 慰慰贴贴：四、我会词语搭配。（8分）
（）的信笺 （）的冬天 （）的话儿 （）的云天 （）的煤（）的酒香 （）的蒲公英（）宣言 五、我能按要求改写句子。（7分） 1、故事嵌进了年轮。（扩句）
2、这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？（改为反问句）（2分） 3、老人得意地问身旁的观众：“我这鸟儿叫得怎么样？”（改为转述句）
4、地球是一个大信箱。大信箱盛满了无数爱的信件。（将两句话合成一句话）
5、乌黑的煤，竟然也是一封从遥远的过去发给今天的信。（缩句）
6、它把亿万年的精华，深深地埋藏，直到今天才在燃烧中迸发出炽然。（改成“被”字句） 六、阅读短文，回答问题。（20分）
（一）课内阅读
楚王连连点头。毛遂话锋一转，说：“可是，秦国的大将．（jiāng jiàng）白起不过率．领(shuài shài)几万军队，与你们楚国交战，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是奇( )大辱百代仇恨啊我们赵国都替你们害羞 难道大王你不感到羞耻吗 ”
1、给带点的字选择正确读音，在正确读音上打“√”。(1分)
2、在括号里填上恰当的字，在短文的空白处加上恰当的标的符号。(2分)
3、文中画横线的句子是一句句。（1分）
4 、找出文中的一句反问句，在它下面画上“
2分）
5、这段话出自课文。（1分） 6、读了这段话你体会到了什么？（1分） （二）课外阅读
鸟岛上的奇景令人眼花缭乱。放眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的，蓝的，白的，花的，组成了一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们可以插足的空地。你看，那披一领彩花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬（yù），还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤??我们大概数了一下，就有100多种哩。真是天上飞的都是鸟，地上跑的都是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园。1、文中跟“看”字意思相近的词有1分）
2
、、、。（3分）
3、文中画线的句子是按（ ）顺序写的，从句中的（ ）和（ ）这两个词看出来。（2分）
4、给短文加个合适的标题，写在短文前面的横线上。（1分） 5、这段话是围绕1分）6、文中的省略号的作用是1分）
一、我会选。（3分）
1、“生态金字塔”按音序排列顺序为：（ ）
A、生 态 金 字 塔B、态 金 生 字 塔 C、金 生 塔 态 字D、生 字 态 金 塔 2、“脱口而出”的“脱”的意思是：（）
A、离开，落掉B、取下，去掉C、放达，不拘小节 3、能说明白鳍豚不是鱼的生理特征有：（ ）
A、体温恒定 B、胎生，幼豚吃奶长大 C、身体纺缍形 4、草食动物处在生态金字塔的：（）
A、第一营养级 B、第二营养级 C、第三营养级
5、之所以说“伸张的树冠如同一把把保护伞” ，是因为（） A、它可以把大部分噪音吸收掉。B、它可以把有害的微粒层层拦住。 C、它可以吸收二氧化碳，释放氧气。 二、我能按要求写词语。（6分）
1、写出四个表示“心情急切”的词语。
2、写出四个祝福他人的成语。
3、写出四个带“笑”字的成语。
三、阅读（24分）
（一）课内阅读片断
抬头看云也是一封信：太阳把给大地的信写在天上，片片云彩就是五色的信笺。白云写的是，红云写的是，金云写的是。色彩越写越多，云朵越写越重，支撑不住的盛情，就从那里滴滴答答地飘落。落在水面，江海读得；落到大地，泥土读出；落进麦田，了庄稼的脊梁。
1、选词填入这段话里的横线上。 丰收 圣洁 吉祥 荡波 强壮 清香 2“支撑不住的盛．
情”中的盛读音是 “盛”在字典里的解释有：A兴旺；B强烈；C隆重；D流行；E深厚；F副词，极。 “盛情”中的“盛”的意思应是：（） 3、用带点的词语仿写句子。
“色彩越．写越．多，云朵越．写越．
重。” 4、用“”画出这段话中的排比句。 5、这段话是围绕哪句话来写的？用“～～～”画来。
（二）珍珠鸟
这个小家伙能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的小白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着，跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它，这样久了，打开窗了，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。
1、用“”画出描写“小家伙”外形的句子。 2、用“～～～”画出文中的排比句。 3、将文中的比喻句全抄写在下面。
（1）（2）4“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的含义是（ ） A、小珍珠鸟无比信任作者，陶醉在与他友好相处的境界里。 B、作者非常喜欢小珍珠鸟，默默享受它亲近自己的情意。
C、人与鸟之间互相信任，产生了感情，创造出一种和谐相处的美好境界。 四、我会评。（2分）
它是在悠然地叫呢，还是在忧郁地叫？也许，它是在告诉人们究竟谁是自己的知音。 我会评：
篇三：关于描写春天的句子大全
">2、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。3、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
7、春的到来，给大地又换上了绿衣裳，从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处的山坡上，小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午，绿油油的，肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簌，给陡峻的山坡点缀上新的绿意。
8、春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
16、春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
18、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
19、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
20、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。
22、披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
27、当冬天的严寒渐渐退去，春悄悄地到来了。山坡上的积雪渐渐融化，慢慢地露出青山一角，雪水顺着泥土流下来，唤醒了沉睡在地里头的所有生物。布局鸟欢快地歌唱着，自由地飞舞着，飞向森林，飞向城市，想世界宣告春天的到来。
30、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
33、河两岸新生的草笑眯眯的，像是和低着头蒲公英说悄悄话。草地边，一棵棵、一行行的杨树、槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽，
37、春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
48、这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花
51、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道：“啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大！”
花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧？可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊！花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。
一说起春天，我们就想起了已经远去的冬天，冬天在2009年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里，大雪纷纷，雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里，春暖花开，花儿又给人们带来了快乐的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”让这首诗把我们带进春天的乐章吧！
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自己的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天！
在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。
记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它
溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。”
雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。
天气变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。”
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”
几只燕子飞过来，向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚 ．．．．．．”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊！春天的景色，我爱你！
春天来了，春天来到了田野里，一片茫茫的金灿灿的油菜花吸引来了一群蜜蜂，它们辛勤地采着花蜜，在花丛中跳舞，它们穿着漂亮的黄色的衣裙，显得多么的高贵多么的庄重呀！
春天来到了，柳树的树干就像它那细细的腰，微风吹来，柳丝就翩翩起舞。河面上的野鸭子把头钻进水里，不一会儿就叼起一条小鱼来，然后好好美餐一顿，拍打着翅膀，仿佛在欢迎春天。
春天还来到了果园里，所有的果树花都开了。你看，桃花多红呀，早晨漫山遍野都沉浸在粉红色的云雾中。
春天的确来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机，带来了美好的希望。