篇一：新闻评论
第三章 新闻评论中的事实
事实是人们认识的结果。
新闻评论中的事实与观点的最重要区别在于：在认识上，人们对它已不存在疑义，即无争议性、共信性，具有稳定性。
在新闻评论中，一句话来源也是辨识事实的一个着眼点：来源于报道、文献、统计资料的内容；来源于评论作者之外其他个体的陈述内容，包括个人的观点，“有这样一种观点认为······”；作者本人提供的论据。
一、评论中新闻事实的不同作用
第一，作为由头；
第二，作为判断的对象；
第三，作为论据。
由头是放在新闻评论开头的部分，用于挑开话题引出议论的材料。由头是新闻评论中议论的起点，它对应着的是“就事说理”的思考路径及相应的结构。作为论据的事实，是在论证过程中根据需要随时插入的事实材料。评论中无需对它们做出判断
作为新闻评论对象的事实，其位置与由头一般相同，都是放在评论的开头。以新闻事实作由头的评论，往往是从这个新闻事实出发展开思考，得出一个一般性的结论。而以新闻事实作对象的新闻评论，则把思想始终集中在新闻事实本身，即使引述其他新闻事实也是为了说明这个新闻事实，最终得出一个关于这个新闻事实的判断。
新闻事实作为“由头”，“生发开去议论带有普遍性的问题”，发挥的是新闻评论长期以来的交流思想与传播观念的功能。“由头”带出的新闻评论，是为了说一个道理。
以新闻事实作为判断对象的评论，是随着新闻评论的“新闻本位”时代的到来，满足读者对新闻事实的原因、结果、关系、价值等了解的需求而到来的。“对象”带出的新闻评论，是为了判断新闻本身。
作为判断对象的新闻事实之所以不同于作为论据的新闻事实，在于：一个有待于认识的事实本身，不可以作为自己的论据。
二、作为论据的事实
（一）论据的要求
没有争议、与论点和评论对象相关、接近、新鲜
（二）论据的种类
1、直接的事实材料
新闻评论追求独到的见解和深入的知识，从这一点来说，应该鼓励评论作者通过亲身调查，尽可能掌握某些第一手事实论据。加入了亲身观察、了解到的事实材料后，能够起到很好的论证、说服效果。
2、间接的事实材料
在个人的评论作品中，往往主要用已经得到广泛传播的、比较可靠的“公共事实”作为论据。
除了间接的新闻报道材料之外，还有许多历史事实、规范事实（如法律条文）和人类普遍经验的事实可以利用来作为论据，我们把它们统称为知识。
知识是判断的依据。人的判断力是靠知识支撑的。判断是冰山露出的一角，而知识则是海水下的冰山基座。没有知识，无从判断。新闻评论的作者比判断力，从一定程度上讲就是比知识，比知识的运用。
对于新闻评论而言，用于论据的知识可以简单地分为两层：常识与专科知识。
其实，对于新闻评论而言，常识与专业知识之间并没有一道不可跨越的鸿沟。
可以作为论据的材料，除了事实性的材料之外，还有总体上可以被受众接受为真的信仰、
理念等。有人称之为理论性论据。
理论性论据依其社会接受和解释客观事物的普遍性、普适性程度，往往也有很强的论证效力。
三、新闻评论中对新闻事实的处理方法
对新闻事实的处理要符合效率原则。因为新闻评论的写作主要是为了表达观点，新闻评论的阅读主要是为了了解作者的观点。
第一种，文头叙事。第二种，文中叙事。第三种，文尾叙事。
篇二：新闻评论写作
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浙江省2002年4月高等教育自学考试
新闻评论写作试题
课程代码：00658
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在
题干的括号内。每小题1分，共22分)
1.近代著名的政治家()曾经写过一篇文章《舆论与舆论之仆》，很好地说明了新闻评论与社会舆论的关系。
a.梁启超 b.王韬 c.于佑任 d.张季鸾
2.()是一份以政论著称的报纸，它首创社论。
a.上海新报b.申报c.新闻报d.字林沪报
3.《新青年》与()报把我国报刊评论推进到了一个新的阶段，是当时负有盛名的革命民主主义阵地和论坛。
a.治言b.晨报 c.时事新报d.每周评论
4.被誉为“报界宗师”的政论家()的社评《蒋介石之人生观》(1927年12月2日)曾经是当时脍灸人口的佳作。
a.张季鸾b.范长江 c.王芸生d.邹韬奋
5.新闻评论的群众性，首先要求的是它的()上的群众性。
a.内容b.读者面 c.写作形式 d.评论作者的广泛性
6.我们平常所说的有的放矢，指的是新闻评论的()问题。
a.理论性b.针对性 c.新鲜性d.准确性
7.()是新闻评论立论的一个较高的要求，也是马克思主义政论作品的一个鲜明的特色。
a.有的放矢b.寓有新意 c.准确无误d.高瞻远瞩
8.孔子曾经批评他的学生子路、冉有说：“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎凹 .出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过欤?”这里孔子所用的论
证方法是()。 儿
a.类比b.喻证 c.反证d.例证
9.在新闻评论的结构中，结论的作用在于()。
a.提出问题b.分析问题 c.解决问题d.深化主题
10.“辞达而已”指的是行文()。
a.浅显易懂b.生动引人 c.深入浅出d.深刻准确
11.朴素精炼是新闻评论行文的要求之一，它是指()。
a.行文简洁b.文章短小
c.文字朴实d.以尽量短小的篇幅容纳尽可能多的内容
12.当今报纸上的一个引人注目的趋势是()。
a.社论增多，评论员文章增多
b.社论减少，评论员文章增多
c.社论减少，评论员文章减少
d.社论增多，评论员文章减少
13.
a.
章
14.
a.
15.
是在20世纪()
我国报刊独创了下列的哪一种文体形式()。 社论b.评论员文章 c.观察家评论d.编辑部文最能体现新闻评论群众性的评论体裁是()。 社论b.评论员文章 c.专栏评论d.余论 在我国，广播评论成为新闻广播的有机部分，成为其基本体裁之一，年代末的事情。
a.20b.30 c.40d.70
16.恽逸群同志认为广播评论的风格特点是“短、浅、软”，其中“软”是从()方面来说的。
a.内容b.思想 c.长短d.表现形式
17.《新青年》“随感录”，《向导》的“寸铁”都是()专栏。
a.副刊b.通讯 c.新闻d.杂文
18.杂文作为一种独立的文体是在()之后伴随着民主革命的需要而成长发展起来的。
a.五四运动 b.辛亥革命
c.第一次国共合作失败d.抗日战争
19.幽默、讽刺等等表现手法常常为()所用。
a.杂文b.社论 c.短评d.余论
篇三：新闻评论
1、新闻评论定义：新闻报道主要是传播信息，提供新闻事实，重在真实客观，作者的倾向、感情、意见是包括在事实叙述之中的，评论则是针对新闻事实，分析说理，直截了当的表明作者观点。
2、新闻评论意义：新闻评论是对新闻报道的重要事件或者重大问题，进行分析议论，指出新闻报道的思想政治意义，深化报道的主题，进而全面、准确的宣传党的路线、方针、政策。也可借题发挥，提出问题，启发读者。
3、新闻评论的特点：新闻性；政治性；群众性。
4、新闻评论的功能：引导；解惑；表态；深化。
5、新闻评论工作者修养：加强思想政治修养；学识渊博、精通业务；培养深入朴素的作风；
6、马克思、恩格斯、列宁报刊评论历史贡献和特色：
贡献：①马克思和恩格斯在自己创办的《新莱茵报》，从政治上揭露反动封建势力和资产阶级的反革命势力，教育和鼓舞人民群众对它们进行斗争；
②不仅在自己创办和主编报刊上撰写政论，而且还给予许多进步报刊多方面的支持，为它们撰写政论。
③马克思和恩格斯虽然身处欧洲，却时刻关注世界各地人民群众的革命斗争，对许多问题做出分析和评论，支持中国人民反对外国侵略者的斗争，驳斥殖民主义辩护者的谬论。歌颂中国人民反抗帝国主义侵略的英勇斗争，并对中国革命的胜利做了科学的预言。
列宁和斯大林曾创办和编辑过党中央的许多机关报，并且积极撰写文章在布尔什维克的各种报刊上发表，对八国联军侵略中国的战争性质，特别是俄国沙皇政府的反动政策，进行了深刻的分析。
④列宁在领导俄国革命斗争中，在各个革命时期都写了许多短小精悍的政论。
7、王韬：中国历史上第一个报刊政论家是王韬。创办了《循环日报》，每期四开，两小开，借助自己言论，王韬提出了一系列改良政治的主张，从推崇“军民共主之国，提倡革律例、简繁文，到广贸易、开煤铁、设保险、练水师。”发展资本主义经济的愿望，建议不要墨守成规，对后来的政论文风影响颇深。
8、我国资产阶级改良派最著名的报纸：
梁启超主笔的《时务报》，创办于19世纪90年代上海。此时资产阶级改良运动已经发动并且迅速推向高潮，梁启超作为维新派主将写了数百篇评论实事和介绍西学的文章，形成了“时务文体”，这种新颖的报刊论说文体，引起了文坛的重视。
时务文体特点：信笔写来，不拘一格；文字流畅，词汇新颖可读；感情充沛，文字跌宕。
9、资产阶级革命派
《苏报》资产阶级革命派的另一份重要报纸，章士钊主笔，创刊于1896年，革命派的代表报纸。
《民报》孙中山主笔，主要宣传民族、民权和民生等三民主义，与梁启超保皇派《新民丛报》展开论战。
10、新民主主义革命，无产阶级和人民报刊兴起
毛泽东：《湘江评论》主编毛泽东，以评论为主。毛泽东撰写言论之重视新闻性，始于《湘江评论》，开辟了大量述评性专栏，常常直接输入新闻事实，进行简短的夹叙夹议的议论。 中国共产党成立后，毛泽东为《解放日报》、新华社和广播电台撰写新闻评论，涉及政治、军事、经济以及文化教育等各个领域，内容博大精深，思想十分深刻。
邹韬奋：1926年创办《生活》周刊，后创办《生活日报》等，先后主编过7个报刊，撰写大量的报刊评论，尤以“小言论”和“答读者”最受欢迎。小言论善于抓住全国人民最关心的新闻事件和迫切要解决的社会矛盾，经过生动的笔法分析说理，文笔畅快。他认为报刊言
论要做人民的口舌，言人之不敢言。
张季鸾，《大公报》总编，反蒋介石到帮蒋介石，除此之外，有相当部分揭露社会黑暗，针砭社会不良现象。社评特点：1、专注写稿2、社评稿子能长能短3、思路清晰，一挥而就4、知识丰富、触类旁通
11、新闻评论的发展现状和趋势
一、由大型为主向大与小结合，逐步向小型化方向发展的趋势
二、评论与新闻互相结合的趋势
三、由少数专业人员主持笔政开始向专群结合、注重吸引受众参与的开放搞活的方向转型。
四、论述上由形象思维与逻辑思维相互割裂转向相互结合方向发展。
五、声像评论与报刊评论竞争转向共同繁荣。
12、选题与论题根据
①当前的客观形势、舆论动向和宣传任务，以及最近中央发布的重要决定、工作部署和最新的政策精神；
②世纪生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险，以及来自广大群众和社会基层的呼声和要求；
③重要的新闻事实、新闻事件和新闻典型；
13、立论的基本要求
一、针对性：
①针锋相对，拨正舆论导向；针砭时弊，对症下药；
②针对迫切需要解决的实际矛盾；
③针对人们思想疙瘩进行说理引导；
④寓针对性于正面引导之中，强化立论的赞誉效果
二、新颖性：
①论题新颖，且有独到见解；
②与错谬或片面观点的交锋中闪现真理的亮点；
③有新的由头或者论据；
④选取新的立论角度；
三、准确性
①概念、论断不准确
②提法、分寸的片面和绝对
③不和法规
④不和语法逻辑
四、前瞻性
①明锐感
②洞察力
③预见性
14、调查研究的意义
一、调查研究才能产生事实就是的论断和结论
二、调查研究是提高新闻评论质量的关键
三、调查研究可以发现问题、分析问题和解决问题的过程
15、调查研究的要求
一、坚持事实就是
二、敢于正视矛盾，倾听不同意见
三、收集材料与分析研究相结合
16、新闻评论标题的特点
①由于新闻报道以客观记录事实为主，而新闻评论以对客观事实进行分析、议论为主； ②评价新闻表明见解。
17、新闻标题与评论标题区别
一、标题任务不同：新闻标题以具体新闻事实为根据，目的在于提示新闻中最主要和最值得注意的事实。评论标题以标明论题范围和传达作者的态度、见解为目的。
二、拟题手法不同
新闻标题往往采用客观叙述或者描写的方式，作者的态度和倾向蕴含于事实的概括与叙述之中。评论标题，作者的立场、观点、态度、意向往往直接表现出来。
三、标题结构不同
新闻标题一般由主题和辅题组成，评论标题结构简单，通常只有一行标题。
四、写作要求不同
新闻标题较为具体，评论标题相对显得抽象，虚题较多，句式灵活。
18、评论标题功能
一、提示标题
二、体现论点
三、表明态度
四、引发兴趣
19、新闻标题基本要求
一、贴切
二、具体
三、鲜明
四、精炼
五、生动
20、使标题生动方法
一、变换标题句式
二、活用成语、谚语、俗语
三、巧用修辞手法
四、双关
五、对照
六、连珠，把词语或句子在组合过程中加以颠倒重复，使得首尾呼应。
21、不同媒介（报刊、广播、电视），评论标题的不同
一、使用的传播符号有所不同，报刊以文字符号传播；广播评论以声音传播；电视评论既可以文字也可图像或者声音。
二、所起的作用不同，报刊标题放在版面显眼位置，广播评论放在正文前播报，电视标题可以在节目中出现多次。
三、写作要求不同
①报刊评论标题可以反复阅读，仔细品味，标题深刻、隽永、语义丰富；
②广播评论受众面光，受众平均文化程度低，广播稍纵即逝，标题应该浅显、平易、语义明确、形象生动。
③电视评论传播手法立体多样，文字符号为主的标题辅之以必要的声像符号，补充标题内涵。
22、新闻评论结构要求
一、布局合理
二、层次分明
三、逻辑顺畅
23、新闻评论结构方式
一、归纳式：从材料到观点，先分论后结论的结构方式。
二、演绎式：观点到材料，先结论后分析的结构方式。
三、并列式：将总论点分解为两个以上并列的分论点，然后分别进行论证的结构方式。
四、递进式：这是一种对论题进行逐层分析，使议论由此及彼、由表及里、由浅入深的结构方式。
24、新闻评论说理原则和要求
一、论据与论点统一：论点就是作者的见解、观点、论断、意向、结论；论据包括：事实论据、理论论据、数据论据、典故论据。论据要正确、真实。写作的背景和读者对象是选择和运用论据应当注意的。怎么使得论据和论点统一：首先，坚持实事求是的原则；其次，正确处理好论据和论点之间的关系。（一是构思阶段，二是论述阶段）
二、虚与实的统一：虚，指的是理论、观点、政策、思想。实，指的是事实、实践、业务、材料。
为什么说虚与实是新闻评论写作的重要原则和要求？
新闻评论从宏观上看，可以归结为两大类，一类是务实，一类是务虚。实际上，虚和实是对立统一的，两类评论尽管侧重点不同却都需要虚实结合。本质上讲，虚实结合是现象和本质的结合，是感性和理性的结合，理论与实践的结合。评论既要反映事物具体方面，更要揭示是抽象的本质方面。
三、破与立的统一
破：就是反驳和纠正错误的观点；立：就是正面提出和论证自己的观点。
四、严肃与生动统一：善于事和理相融合；平易近人；逻辑思维和形象思维相互相结合；
25、据事议理三种操作方法
一、配合报道的依托式议：依据新闻报道所提供的新闻事实作为现成的立论和说理的由头和论据，据此进行说理分析，讲清道理，从而深化报道思想，增强思想性和引导功能。
二、输入新闻事例材料和事理融合
三、夹叙夹议
26、比较说理
一、纵横比较法：
纵向比较以失误发展的不同历史阶段的练习和比较，从而揭示事物所处的历史地位以及它的本质意义和发展趋势
二、对照比较法
对照比较法是将相反、相对的两种事物、两种人物、两种见解、两种做法或同一客观事物的相反、相对的两个方面放在一起进行论述，形成是非得失的对照和高低优劣的反衬。
三、类比方法
类比试讲有相似特点的事物放在一起比较，从而将它们的共同实质突出的显示出来。
27、论辩明理
定义：通过论辩和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理。
怎样进行论辩明理：一、敢于进行思想交锋；二、辩证方法，进行质疑提出不同观点，旨在辨别是非；三、批驳放的方法：以客观事实批驳对方观点；釜底抽薪揭露对方论据的虚伪性；主动出击，就本质论辩；逻辑理论，批驳对方。
28、论辩的基本原则和要求
一、摆事实、讲道理，以理服人
二、严格区分矛盾性质，实事求是的区别对待；
三、划清政策界限，防止“左”或“右”倾错误思想。
四、原则的坚定性和策略的灵活性结合。
29、算账说理
数据是一种确凿有力能体现事实总和的论据。
主要有：统计算账、对比算账、推演算账、折合算账。
30、新闻评论语言文风要求
一、平易近人、深入浅出
以平等的态度对待读者；了解读者；运用通俗的语言
二、形象生动、爱憎分明
巧用比较和比喻；形象化笔法和语言；注意形象的感情色彩；
三、入情入理、情理交融
真知灼见又真情实感；和读者有感情交流；恰当的修辞手段
四、朴素精炼、要言不烦
道理要讲的实在；篇幅适度；语言规范、句斟字酌。
31、评论员文章、短评、按语的宣传效应
一、强调效应
二、深化效应：开掘事物的本质，显示举一反三的效应；弥补报道不足，防止负效应；眼神报道思想。
三、协调效应：失利时鼓劲，胜利时提醒，平衡人们心态；调剂舆论温度
32、哪些新闻事实需要配评论
一、方向性新闻：指的是党的最新决定、方针、政策为准。
二、批评性新闻：侵害公众利益、扰乱社会治安等。原因：借助评论可以直接分析造成错误的原因，进行教育；引起社会关注、重视；借助批评，教育一片的宣传意义。
批评性新闻是否配评论取决于：第一，批评稿件的内容事实就是，事实本身务必准确无误；第二，被揭露的问题具有典型性；第三，批评稿件本身 不仅提出问题，在实践上已经具备解决这一问题的办法。
三、倾向性新闻：指的是有关政策落实过程中出现的倾向性问题，如倒卖土地，侵占农田等。
四、对比性新闻
33、党报社论何以有如此重要地位和权威性？
社论是代表编辑部发言的，对执政党来说是党和人民的重要口舌，不仅代表编辑部发言，在一定程度上代表党的观点和意图，传达党委和国家的中心任务，有较强的政策性。
34、评论员文章类型
一、阐述性，任务是在理论和实践的结合上阐述党的纲领、路线、方针和政策。
二、启迪型，任务是着重于针对实际工作中出现的迫切需要解决的矛盾，或者显示生活中开始出现的思想作风的问题发言。
三、评价型，着重对典型意义或者重要意义的新闻性任务和事件进行旗帜鲜明的褒贬。
四、辩论型，揭露和批驳来自国内外的各种敌对言行、反动思想等。
五、礼仪、纪念型，重要节日等。
35，评论员文章形式
本报评论员文章；本报特约评论员文章；观察家评论
35、社论的写作要求
一、集思广益、精心写作
二、面向干部与面向广大读者
三、严肃庄重与通俗平易