摘要：高校助学贷款制度是高校贫困生资助体系中一个重要的组成部分，但是助学贷款政策在实施中也出现了一些问题，其中最主要的就是部分贷款学生诚信严重缺失。本文通过分析高校诚信缺失的现状以及对大学生的影响，探讨了助学贷款中诚信教育的实施途径，以期为高校开展诚信教育提供有益的借鉴。
关键词：大学生 贷款 诚信
诚信是中华民族的传统美德，大学生的诚信意识、诚信行为和品质关系着良好社会风尚的建立。随着我国的助学贷款制度在2000年正式全面实施，解决了无数家庭学生上学难的问题，体现了高等教育公平的原则，但是，这项“民心工程”在实施过程中，却遇到了诸多尴尬，其中部分贷款学生诚信缺失成为最严重的问题。他们毕业后不能按期清还贷款，甚至有些人恶意拖欠贷款，造成很多不良后果。诚信缺失现象不仅局限在贷款学生中，恶意拖欠学费、考试舞弊、伪造个人简历等等这些行为都时有发生，并且因为不诚信，给学生个人、学校乃至全社会带来了巨大的负面影响。诚信教育成为高校思想政治工作者需要思考的首要问题，在大学生思想道德建设中占据重要地位。
一、诚信缺失对助学贷款大学生的影响
1.诚信缺失对助学贷款大学生学业的影响
高校中绝大多数申请助学贷款的大学生能够做到学而有信。但是，由于这部分群体基本都是家庭经济困难学生，有些学生为了取得奖学金、助学金，也受时下高校内某些不良风气的影响，期末考试为了取得高分，采取抄袭的形式，蒙混任课教师。甚至有些学生在考试过后还采取请客、送礼等方式，要求老师提分、加分。这种现象的存在，对学生本人的诚信观念的培养，对学生的学业是否良好的完成，对求真务实、实事求是学风的形成起到了极大的负面影响。在学业上的不诚信，同样可以反映这个人思想深处诚信意识的欠缺，为按时归还助学贷款带来了潜在的隐患。
2.诚信缺失对助学贷款大学生求学的影响
据有关调查显示，国家助学贷款坏账比例高达10%。毕业生不能按时还款的行为在银行和学生之间形成一个恶性循环。因为坏账率高，有些商业银行不愿开展助学贷款业务，或者申请助学贷款成功率相当低。“前人栽树后人乘凉”，前人的不按期还款会对后人申请助学贷款带来难度，因此高校申请助学贷款大学生应树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的观念，在待人接物中讲求诚信，信守承诺。在申请助学金、助学贷款和自主择业等时候，讲求诚信，实事求是，争取做一个文明守信的大学生。
3.诚信缺失对助学贷款大学生就业的影响
“诚信”二字，犹如一块金字招牌，中国从古至今用人的标准都是“德才兼备”，可见用人单位求“贤”若渴。诚信，就是竞争力，就是品牌，就是效益，就是财富，就是成功。申请助学贷款的大学生，毕业后能够按时还款，可以积累良好的信用度，为以后在银行开展各项业务打下良好的基础，反之，如果毕业后不能按时还款，甚至拒绝还款，就会出现很差的信用度。在信用程度评价体系越来越完善的今天，信用度的丧失，无疑会让毕业生在社会上寸步难行，甚至可能会因此失去找到理想工作的机会。因此，诚信对助学贷款大学生就业来说，尤其重要。
二、大学生助学贷款诚信教育实施对策
对大学生助学贷款的诚信教育，不是一蹴而就的事，而是一项长期而艰苦的工作，助学贷款大学生诚信的丧失只是冰山一角，我们只有结合高校大学生诚信缺失情况的现实特点，将普遍性和特殊性紧密结合起来，才能真正做好助学贷款大学生诚信教育工作。
1.更新诚信教育观念，广泛开展切实有效的诚信教育活动
高校教育其实质应是大学生的自我教育，因此，诚信教育也符合这一教育特点，在大学生诚信教育过程中，应坚持主体性和实践性原则。对于需要国家资助的贫困生和申请国家助学贷款的大学生们，通过开展不同形式的诚信教育活动，诸如开展诚信教育讲座、诚信教育班会、诚信论坛、讲诚信典型人物宣传等形式，不断启发大学生的主体意识，让他们在实际生活和学习过程中去体会诚信、理解诚信、相信诚信，并自觉运用诚信，把外在的教育要求内化为自身的精神需求，自觉成为一个讲诚守信的合格大学生。
2.努力营造良好的诚信校园文化氛围，健全大学生诚信考核体系
我校的校训为“明德笃学、践履维新”，讲求的是知行合一。只有让大学生在一个制度健全、校风严谨、学风端正的环境中，才能使学生形成良好的诚信品质。因此，学校应完善大学生信用制度评价体系，其中包括：建立大学生诚信档案，定期将学生守信和失信的行为记录在案并装入毕业生档案；加大信用制度监督机制，定期组织诚信评估小组对每个学生进行诚信评估；加强违反诚信惩罚机制，让学生明白在学校失信会受到校规校纪的处罚，走向社会，会受到法律及法规的惩处；把学生诚信记录作为评奖评优、入团、入党的重要考核标准。只有使大学生们从心底体会诚信的重要性，才能使他们把诚信意识外化为诚实守信的日常道德行为。
3.加强学校、家庭、社会的合作，共同完成对助学贷款大学生的诚信教育
大学生从背上书包到走入大学，经历了十几年的求学之路，家庭的影响对大学生影响是最广泛的，也是最深刻的。在当今不良风气充斥社会各个层面的情况下，一些家长的不诚信行为也给大学生们耳濡目染最直接的教育。作为连接社会最后一站的高校，在短期内让学生真正意识到诚信的重要性并不是一件容易的事情。因此，学校需要加强与家庭的联系，努力找到学生不诚信的思想根源，并且国家也应建立机制，净化社会风气，努力营造讲诚守信的和谐社会环境，提高学生的信用观念和意识，将诚信教育贯穿于助学贷款大学生的日常行为教育之中，使他们养成良好的诚信贷款意识和诚信还贷的习惯，珍惜自己的借贷信用和名誉，自觉依据贷款合同履行还款责任，成为具有良好诚信意识的公民。
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（责编 张晶晶）