还是会记得高考成绩刚刚出来的时候，我就听说那里的一位老师带出的学生全班语文平均分是130，146的语文状元成绩也出自他的班，一个班里还有三个高考作文满分的同学。远在沈阳的我没有留意那位老师是哪里的，姓甚名谁。但对于即将结束高一生活的我，看到那样惊人的语文成绩，即便在这样一所一流省重点里那也绝对是一个让人艳羡的讯息。
后来去了西安，本以为只会是普通讲座之类的活动，没想到竟能见到这位“传说中的”语文老师。
初见李克老师时，怎么看都不像是教语文的。平易近人，有学识，微笑，充满活力的模样。说起话来干净利落，听起来痛快淋漓。言之有物毫不故弄玄虚。一股豪爽之气油然而生。不记笔记却能让人过耳不忘，听完他两个多小时的谈话顿生一种醍醐灌顶的感觉。
写好自由作文还是应试作文
西安之行是参加《美文》杂志社每年一届的“全球华人少年美文写作大赛”现场决赛，所有到场的同学都有着写作方面的特长，而一个个也都是作文方面的精英，在同龄人中鹤立鸡群。李克老师毫不避讳地谈论自由作文和应试作文，然后指出许多方面的不足。
比如为什么有人可以写好自由作文然而却写不好应试作文?他说你看那些自由作文里面是不是常常说我很寂寞，我很孤独，可是你觉得他们想排遣这些孤独寂寞吗?不!他们沉浸其中并且丝毫不想走出这些孤独寂寞。他说自由作文和应试作文就像跳水比赛中的自选动作和规定动作一样，总分要高两项都得好。
一字一句都如同烙印刻在心底。我们要写好应试作文，因为自由作文它虽然可以显露你的才华，让你才华横溢地表达，但是它无法许给你什么。应试作文才是高考中的叩门石，才是迈向更高台阶的阶梯。我们不能本末倒置，没有什么可以成为借口。既然高考是惟一的出路，那么我们就一定要从那条路上走，勇敢面对，并且走得斗志昂扬，走出光芒万丈。
为什么有些人阅读面广考场上却写不好文章。因为言之无物。李克说写作文需要用形象表现抽象。要把思想沉淀下来，才能写出有厚度有深度的文章。读只是一种领悟，而写才是真的表达。要把领悟到的表达出来才完成了一个成就的过程。这就是我们要不断的历练的过程。不广泛的阅读不能写出好文章，然而也不是广泛的阅读就一定能写出好文章。我们要寻找好那一个喷薄而出的出口，而我们不停写作的过程就是在寻找那样的一个山口。
一个《瞬间》
李克老师说了一句让我觉得惊讶的话，他说，写作文是有规律可寻的。他说，高三的时候，我不断的让同学写一个题目《瞬间》。这可以克服很多毛病，控制以往流水账般的记叙，并且必须让你写深，而不是写广。广是一个面，然作文中只是需要那一个深刻的点。比如写《红楼梦》的评论，与其你全篇的陈述，不如找一个片段来深入地描写，表达你的见解。这不是以偏概全，而是用一滴水来折射整个太阳的光芒。
《美文》的决赛作文题包括对《红楼梦》的评价。我不是“红迷”因此没有什么资本去谈论，但他那一段话却是绝对的言之有理。他说语文分“大学”和“小学”，大学是作文，小学是基础知识。大学和小学都要抓牢，有些同学以为自己大学厉害，忽视了小学。但这样语文成绩绝对不会高。
我沉思，却发现他口中的学生似乎分门别类地可以包括所有人。每个人都可以被他警醒而在谈话中找到自己的影子。在那个瞬间，我突然由心底生发出感慨地想，这究竟会是怎样厉害的语文老师；才会有这样精辟的言论。
用一年换一生
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。李克老师说道。
鲁迅先生的这段话从他口中激昂地进发出来。这是他对高三学生应有的态度的概括。他说我送给你们几句话。我印象深刻的那一句是：用一年换一生。
高三那一年是该全力以赴的一年，是该百分百付出的那一年，是不该逃避而直视的一年。李克老师教导我们要用积极的态度面对那一年，而不是和其他老师说的那般，痛斥高考。
如果你有能力，那么你去改造社会，如果你没有能力，那么你去适应社会。大概所有人谈及高三都会带一种敬畏色彩，我们都希望自己是有能力的那一个，但是那些能力是一点点的磨练出来的，在我们具备了能力之前，我们必须要先走好这一段路，打胜这一仗。偏才是失败，只有全才才有未来。
来西安前我为我的期末成绩而难过，在那样一个高手如云的学校里一不小心就会落后，激烈的竞争几乎让我觉得力不从心。很多时候我都想放弃业余爱好而全面投身于学习。有时候一次残酷的考试就决定未来的制度，简直如同一柄利剑悬于头顶，一不小心就拼个头破血流。我想说我不做好学生了，这样的竞争许多次让我觉得我就会是最先倒下的那一个。当谁谁谁说哪个学生因为一次考试的失利就轻生，当谁谁谁说模拟考试第一名的没有一个高考中考出好成绩，当高考成绩出来后我和高三同学一样紧张，当我关注着报纸上那些学校的录取分数线是多少，你可以说我是杞人忧天可是你怎么舶否认许多人不是这样做着的呢?用一年换一生。虽然这些都是残酷的。但是我们都是要度过的。别人可以做到的许多前辈已经走过了的路我们没有理由去放松，去说放弃，去逃避。毕竟这是我们未来的路，是我们此刻最有说服力的一条出路。
我发现李克老师言语间可以作为座右铭的句子俯拾即是。一个月前听到这个惊人的高考成绩的消息时难以置信，所有的那些疑问，到现在似乎可以得到一个解释。结束的时候我看表，时间刚好是两个半小时，一场语文考试的时间。李克老师在讲台上侃侃而谈了两个半小时，是一场谈话，却更像是一场对话。因为每一句话都是针对我们而言的，因而我们每一个人都是他的学生。
我或许一辈子都无法成为他的学生，但是两个半小时内他的言语给我的触动却是不可估量的。回来以后我常常想起他对话中的片段，琐碎的值得我深刻记忆的句子。他说他最喜欢的一句话是，圣人抱一，天下为式。而我却更喜欢这样一段话。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。李克老师就是这样的一位君子，自强而德厚。
当我再次回到距离西安几千公里的沈阳时，在这样一个炎热的夏末，想起那一场对话，依然历历在目。或许无论多久以后，我还是会记得，在某个七月末的两个半小时内，曾经有这样一位老师，更是前行路上的导师，给了我深刻的记忆，坚定了我内心一些摇摇欲坠的信仰，明确了前行方向。