篇一：上海材料作文
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多鱼。中国新闻网6月7日电
上海市今年高考写作材料富哲理：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 ”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 (上海市教育考试院上午11∶30发布)
名师点评高考作文
出题很好有现实意义
“这个作文题出得非常好，很有现实意义。 ”特级语文教师毛荣富说。“现在的社会很浮躁，这种急功近利、竭泽而渔的例子太多了。 ”
毛老师说，这是一篇带着哲理性的材料作文，学生写作时，首先要读懂材料，然后联系生活提炼观点。考生可以从几个角度来写，第一是针对那种目光短浅，且缺少长远考虑，只顾别人不顾自己甚至后人的现象来写；第二是从时间的角度去考虑，事物的发展总有一个过程，小鱼变成大鱼也需要一个过程，现在很多人往往违背规律，揠苗助长，省略过程，例如制假贩假等现象。
可写“人和自然”和“度”
复旦附中特级教师黄玉峰说：这段材料给我们提供了很多个角度，如可以从 “人和自然”的关系入手，谈谈对于大自然，该怎样保护和索取。在 《国语·鲁语上》里面，有个里革“断罟匡君”的故事，里面提到 “古训”，大意是要合理利用生物资源，不应该在鱼类生长繁殖的季节用网捕鱼。里革说： “古者大寒降，土蛰发，水虞于是乎讲罛罶，取名鱼，登川禽，而尝之寝庙，行诸国，助宣气也。……今鱼方别孕，不教鱼长，又行罣罟，贪无艺也。”可以提到这个典故，再联系现实，和这段材料结合起来写。
也可以从其他角度来写，比如万事都要有个 “度”，也就是做事不能过度。
引导考生关注不良社会现象
浦东新区某语文特级教师说：今年高考用材料作文，在很多语文老师的预料之中，在学校模拟考试时，多次强调材料作文。高考第一场，考生看到这个熟悉的面孔，都比较开心，情绪比较稳定。上海高考作文命题，一般在三年内保持相对稳定。
今年高考作文素材，和当前国人浮躁、急于求成、只看眼前利益、凡事追求速成、只求数量不重质量等现状形成鲜明的对比，引发考生关注身边的一些司空见惯的现象，引发考生深入思考，发表自己的见解，开出药方。
今年高考作文题取材范围很大。考生可以从积极主动、正面方向去思考。比如说，考生可以从眼前利益和长远利益，耐得住寂寞，不要重数量不重质量，不要急功近利，不要浮躁，学会等待，要有更宽广的胸襟，为子孙后代着想等角度展开等等，引导社会关注这一现象。
考生可写的角度很多
华东师大一附中语文特级教师李支舜说：考生可以从多个角度出发来写。首先是放小鱼、捕大鱼这个现象，可以联系到渤海湾休渔季、环保、人和自然的和谐共处等，譬如现在我国有些地方环境污染严重、部分渔民采用不科学的捕鱼方式等，可以学习国外的先进做法，也应该从中国古已有之的不用密网捕鱼的做法中得到借鉴。此外，这道题也考验学生的辩证思维，即“取”和“舍”的关系，若要得到更多机会，就不要太计较眼前的小利等。我担心部分学生看到“丹麦人用尺量鱼”，就联想到德国人的严谨等，这就有些偏了，不过如果能自圆其说，问题也不大。
篇二：挤油等作文
，天是一天比一天像个冬天了，从室内的空调房中走出，冷嗖嗖地感觉到有点刺骨，跺一跺脚，搓一搓手，似乎这样就能抵挡得住冬天的寒意。看着臃肿的人们在楼宇之间缩着脑袋紧走几步的匆匆背影，看着孩子们跳跳蹦蹦的情形，不犹想到儿时的冬天，儿时那充满暖意的冬天。趿拉着茅靴，提拎着肥硕的棉裤，罩着厚重的棉衣，一字儿开地排着，三五成群，靠着墙根，簇拥成一团，分成两派，铆足了劲，哼着号子，用力挤向对方，随着轰然的倒地之声，随着演变成一场大规模的叠罗汉，没关系，爬起来，再次站在一起，奋力地用肩膀扛住前一个伙伴，又一次挤油开始了。
这就是儿时的游戏——挤油。
挤油能取暖，所以一到大冬天，课间的教室后面，教室的外墙根一簇簇的挤油者乐此不疲，挤掉了茅靴，光着小脚丫还是拼着命地上，哪怕茅靴已经被同伴踢到了雪地上也在所不惜，绷断了裤带，挤掉了棉裤，剩下爸爸的大裤衩，也绝不回头，挤得头上变成了蒸笼，挤得衣服撕裂了口子，挤得鼻涕直流，通红的小手捋起袖子，啪嗒一抹，“来，再挤！”一副誓不罢休之势。
上小学时有位陈姓老师，小老头样，但精干，经常穿着一身球衣，好像教数学，也教体育，看着我们正挤得起劲，他常常大手一挥：来，
看能不能把我挤冒了！好家伙，一群屁屁孩子一哄而上，挤得地动山摇，教室的窗子都通通地晃动起来，正在拼着命的时候，不知趣的铜铃敲响了，轰，伙伴们一溜烟地钻进了教室，只剩下老师还在整理着被挤皱的衣服，老师摸着闹着饥荒的稀疏头发，嘿嘿嘿地走进教室，伙伴们也哈哈哈地放肆地大笑起来。
挤油很有趣，但是有时也会闯祸。放假了，一帮孩子经常聚集的场所就是生产队的打谷场了，打谷场边的生产队的仓库就成为孩子们挤油的最好去处。但是仓库甚是简陋，泥坯的墙垛子，已经被蜜蜂做出了一个个小窝，墙壁更显粗糙，甚至为了挂东西的钉子不深不浅地藏在其间，一次正挤得来劲，刺啦一声，棉袄划拉成长长的口子，里面的棉絮耷拉着挂出来，伙伴们一看闯祸了，刺溜全溜走了，只剩下我泪眼汪汪地想着辙，怎样的蒙混过妈妈的打罚。
挤油的游戏还在脑海中一页一页地闹着，(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:大寒日记300字)但白驹过隙，人已到了中年，常常在不经意间忆起儿时的挤油游戏竟是那样的缠绵，竟是那样的清晰，竟是那样的暖融融的。
四年级优秀作文：真高兴，我学会了照相
在我很小的时候就喜欢上了照相，可是家长不让我学。到了五岁的时候，家长终于同意了，我才开始学习照相了。
在学习的初期，家长只是简单地告诉我在一般条件下如何使用，让我反复练习操作照相机。我练习了一段时间，迫切地想去实际拍照，可是他们就是不同意，我只好继续纸上谈兵——在家里面练习基本功。
好容易熬到了九岁的时候，机会终于来了，爸爸妈妈同意我实地拍照了。我兴奋地拿着照相机，来到拍照地点。结果实在出乎意料，我认为自己已经掌握的拍照方法，在第一次的实拍中竟然有20多张照片不是照得太小了，看不清楚，就是大得出奇看不出来是什么，真是让人难以接受。当我把这些照片拿给家长看的时候，他们看着我笑了笑，鼓励我说：“孩子，要想拍出好的照片，不仅需要了解照相机的功能还要掌握拍照的知识。”这时候，我明白了家长让我“纸上谈兵”的良苦用心了。
我仔细阅读了照相机的使用书和有关拍照的书籍，然后反复调试了照相机，又一次实地拍照。来到我家附近的公园，美丽的景色映入眼帘，一片茂盛的荷花十分引人注目。有了第一次的教训，这一次我没有盲目地拍照。望着眼前诱人的荷花美景，我仔细寻找最佳画面。我惊喜地发现一朵亭亭玉立的大荷花挺拔地站在绿绿的荷叶中间，周围还陪伴着几支含苞欲放的花骨朵。多么引人入胜的美景啊！我连忙支开三脚架，架上照相机，换上镜头，仔细调着焦距，直到自己认为没有问题了，才郑重按下快门。我变换着位置，调换不同的镜头，拍
下不同的荷花照片。
照片洗出来了，虽然不那么精致，但是我看着一张张不同姿态的荷花照，高兴地笑了。我骄傲地对爸爸妈妈说：“我学会照相啦！” 我相信世上没有不可能的事，只要努力去做，就会获得成功。
篇三：在草稿本上完成第三单元作文
配合的是利用假期全家在一起包一次饺子，孩子体验包饺子、煮饺子、吃饺子的过程，感受包饺子的氛围。作文中要恰当引用关于饺子的来历或传说，突出饺子的寓意及体现的民族文化，文章开头还可引用关于饺子的儿歌、谜语等，要注意各部分内容的衔接和过渡相关资料我已上传博客，做写作参考。认真修改后于10月5日前上传
关于饺子
儿歌
包饺子
和面儿 擀皮儿 帮着妈妈包饺子儿
圆皮儿 方皮儿 娃娃变成小面人
谜语
前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河，等到潮水涨三次,一古脑儿赶上坡.（打一食物）水饺
一群白鹅 漂水过河,红棍挑起,送到庙里.（打一食物）饺子雪白一群鹅,湖里来游过,嘴家门前过,肚家门前落.(打一食物）饺子
白纸包松香,抛在海中央,潮水涨三涨,赶紧把网张.（打一食物）饺子
风云际会一点红,打起包袱去广东,走过龙潭畅游过,到了汉口无影踪.（打一食物）饺子
有一句民谣叫“大寒小寒，吃饺子过年。”
传说一
饺子源于古代的角子。相传东汉末年，南阳大夫张仲景在长沙为官时，常为百姓除疾医病，他在长沙告老还乡后，走到家乡白河岸边，见百姓挨饥受寒，耳朵冻烂，随后他叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬天派药。他的药名叫“祛寒娇耳汤”，做法是用羊肉、一些驱寒草药煮熬，之后用包成耳朵状的“娇耳”，据说吃后身体会发热，两耳变暖，后世有人诈传该配方含有辣椒，但此为伪史，因为辣椒原产自美洲，约明末后才传入中国，但有人猜测该配方可能含有花椒。当年张仲景派药持续到年三十。初一时，人们开始仿娇耳样子做过年的食物，并在初一早上吃，称之为“饺耳”、“饺子”。
据说，饺子还是我们南阳医圣张仲景发明的呢。东汉末年的冬天，很多百姓因为挨饥受寒，耳朵冻烂，张仲景就把配好的中药包成耳朵状的食物“娇耳”给百姓吃，据说吃后身体会发热，两耳变暖，后来，初一时，人们开始仿娇耳样子做过年的食物，并在初一早上吃，这就是“饺子”。
传说二
古时，饺子叫馄饨，但与现在的馄饨不同，馄饨之名，取其圆润馄饨之形，以面裹馅搓为圆形而成，传说是为了纪念盘古开天辟地，结束了混沌状态，后来将惯常的圆形，改成月牙形，称之为“粉饺”，叫来叫去，就把粉饺叫成角子，饺子了。北齐时，颜之推对饺子讲的很清楚：“今日馄饨，形如偃月，天下之通时也”。
饺子传说三：
春节饺子要在除夕晚上包成，子时（半夜十二点）吃，这时正是农历正月初一伊始，取“更子”之意，“交”“饺”谐音，故称“饺子”。还将饺子里面包上硬币，吃到的人被认定要交好运。这说明新春佳节人们吃饺子，寓意吉利，以示辞旧迎新。
精彩语段
包饺子：
我迫不及待地拿出饺子皮，圆圆的面皮像一张张小小的薄饼，捏在手里软软的。妈妈先把面皮放在手心，馅放在面皮中间，把它捏成半圆形，这样，一个饺子就做好了。我按照妈妈的样子做了一个，妈妈笑着说：“你做的饺子就像一个小懒虫。”我一看，呀！我做的饺子“肚子”扁扁的，躺在那里，像在“睡大觉”，而妈妈做的像一个个精神抖擞的“士兵”，整齐地排着队伍。
奶奶包的饺子最漂亮，一只只如雪白的小老鼠，整齐地码放在秫秸杆编的盖子上。奶奶一边聚精会神地包，一边给她的孙子孙女们出谜语：“南边来了一群小白鹅，噼里啪啦跳下河”。我们晃着小脑袋，使劲地猜啊猜，但终于猜不出。于是就催着奶奶快说到底是什么。奶奶笑眯眯地指了指盖子上饺子说：“就是它。”这是我童年里最喜欢，记忆也是最深的一个谜语。
煮饺子
饺子就下锅了，它们就像一条条鲜活的小鱼儿，扑通扑通一阵乱跳，不到一刻钟，饺子就煮熟了。
饺子煮熟了，香气扑鼻，沁人心脾，整个堂屋里弥漫着饺子香，嗓子眼里恨不得生出一只小手抓过来大吃一顿。但照例还是要客人先吃的，我们却被支到了一边干这干那。但哪儿心思干活儿啊，心思全在那喷香的饺子上了。 吃饺子
只见姨夫和表弟坐在饭桌上大口大口地吃，姨夫很瘦，我看到他的脖子下边的喉头结一上一下地蠕动着，因为每一上一下地动一次，就证明又吞下了一个饺子，也就意味着留给我们的又少了一个了。
饺子体现的民族文化：
团圆 吉祥 温馨 幸福
俗话说，“好吃不如饺子”，人们对于饺子的喜爱可见一斑了。
包饺子最能体现一家人的温馨与亲昵的氛围，你看，剁肉的，和面的，择菜的，擀皮儿的，包饺子的，烧火的，各有分工，人人能帮上忙，个个能露一手。包出的饺子也是形状各异，大小不一。用奶奶的话讲，叫做“从爷爷辈儿到孙子辈儿的都齐了。”全家人说说笑笑，其乐融融也哉！
我国中国人有一种习俗，逢年过节，迎亲待友，总要包顿饺子吃。尤其是大年初一，全家人拜罢年，便围坐在一起，边包饺子边聊天，山南海北，无所不谈，不时引来欢声笑语，大有其乐无穷之意。"水饺人人都爱吃，年饭尤数饺子香"。 怪不得，无论走多远，春节了都要回来吃饺子，吃的是这份团圆，吃的是这份相聚，吃的是一家人的温馨！
一家人擀着，包着，说着，笑着，吃着，聊着，幸福就在这团聚的日子里，是饺子煮出了家的味道，是饺子包出了幸福的滋味！
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