篇一：古诗炼字
据说唐代诗人齐已曾写过一首《早梅》，其中有“前村深雪里，昨夜数枝开”两句。诗人郑谷看后说：“此诗好是好，不过宜将‘数’字改成‘一’字。”齐已连连叫绝，拜郑谷为“一字师”。因为一个“一”字，给人的新奇夺目的气氛比“数”字要浓得多，而且又有引发读者想象的韵味，更给人以无限的希望。这就是所谓“炼字”，或曰锤炼词语。一般指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。我们析炼字，就是品味用得好的词语深藏的情感，或品味其更为形象生动的效果。三、炼字艺术题的一般呈现形式及解答要领
（一）常见提问方式
1.这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？
3.某字与其它某字比较，孰优孰劣？
（二）解答分析
这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
（三）一般答题步骤
1.字不离词，解释该字在词、句中的含义。
2.词不离句，展开联想把该字词放入原句中描述景象。
3.句不离篇，点出该字词烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
可概括为：含义+手法+表达作用，或句意+文意+主旨情感。
（四）真题例说
阅读下面诗歌，回答问题。（07广西柳州、北海卷）
早春呈水部张十八员外 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
问：请结合诗歌内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。
分析：解答此题，先要肯定“最”“绝”二字妙在哪里，（步骤一）并展开想象和联想，再现诗人所描绘的情景，（步骤二）从而说出这两个字在诗中的表达效果。（步骤三） 参考答案：“最”极言春光之美，“绝”夸饰柳色之新，（含义）将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色（联想）进行对比，（手法）突出早春的景色最可爱。（表达作用）
四、07中考炼字艺术题目的呈现形式及解答
（一）炼动词类
1.根据你的感受，参照示例，用流畅的语言写出下列诗句所表现的特有画面和情感。（3分）(07天津人教四年制中考第29题)
①举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》）
示例：
山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
感受：“随”字写出群山渐渐退去，眼前出现一望无际的原野的景象，蕴含着诗人初见平原的新奇、欣喜之情。
答：“邀”字写出了诗人独酌索然而举杯仰头邀请明月（句意），（1分）与月、影共饮的情景（文意），（1分）表现出诗人的孤单、寂寞的凄凉（主旨情感）。（1分）
2.阅读陶渊明的《饮酒》(其五)，做12题。(2分)（07襄樊课改区中考第12题） 结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采麓东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙．请说说妙在何处。
答：妙在美景（文意）不是有意去“望”，而是无意所“见”（句意），(1分)充分表现了诗人悠然恬静的心境（主旨）。(1分)(基本意思符合即可)
3.赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分）（安岳县07年九年级毕业学业考试第5
题）
江畔独步寻花 杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺
（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）
（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）
答：（1）满、压（2）不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状（含义），而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景（含义），还流露出诗人对花的喜爱之情（表达作用），做到情景交融（手法）。（4分，各2分）
4.阅读下面的诗（07河南高中学业考试第24题）
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人
篇二：古诗词练字
簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。木兰花
城上风光莺语乱，城下烟波春拍案。绿杨芳草几何休？泪眼愁肠先已断。
情怀渐宽成衰晚，莺镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊，今日尊惟恐浅。
苏幕遮
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠 ，化作相思泪。
念奴娇
萧条庭院，又斜风细雨。重门须闲，宠柳娇花
1寒食近，种种恼人天气。险润诗成，扶头酒醒，
别是闺滋味。，万千心事难寄。
楼下几日春寒，帘重四面，玉阑千慵倚。被冷香消心梦境，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多 少游春意。日高烟敛，更看今晴末。征鸿过尽 醉花阴我 四祖国 J
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，
2帘卷西风，人比黄花瘦。
我们我们是做过的胡是1
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篇三：古诗词炼字技巧
txt">——雷定明一、何为炼字
所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创作的搭配，使所用的字词活动简练精美、形象深动、含蓄深刻得表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫炼字。
二、炼字的大致范围
从常见的古诗词内容看，炼字手法往往体现在以下几类词中：
1、动词。这些动词能给作主语的名词以生动的形态，能化美为媚。张先“云破月来花弄影”的“弄”字，宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字，尽人皆知。一个“弄”字再现出诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美韵。一个“闹”字展示出诗人心头所感到的蓬勃春意。
2、形容词。巧用形容词，可以绘景摹状，具有化抽象为具体，变无形为有形的作用，使人如闻其声、如见其人、如触其物、如历其境。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四个形容词，四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。
3、数量词。数量词往往含虚数的意义，有很好的烘托作用，能增强诗句的表现力。李商隐的《锦瑟》，开篇就是“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，“五十弦”、“一弦”、“一柱”这些并非富于诗意的数量词，在高明的诗人笔下，却获得了一种朦胧之美与多义之美。再有白居易的《惜牡丹花》中“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残”，其中的“两枝”将诗人惜花、怜花的一片痴情刻画得淋漓尽致。
4、虚词。虚词用得好，往往具有疏通文气、开合呼应，化板滞为流动的美学效能。如杜甫的《上兜率寺》中“江山有巴蜀，栋宇自齐梁”一句，仅“有”“自”两字，将空间与时间结合，远近数千里，上下数百年，吞纳山川之气、俯仰古今之怀见于言外。如果说王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，去掉“与”、“共”二字就会大减其色。
三、问题形式：
1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）
2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）
3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）
四、答题步骤：
1、解释该字在句中的含义。
2、展开联想，把该字放入原句中描述景象。
3、a、点出该字有无修辞或描写手法，若有则指出其作用。b、烘托了怎样的意境。c、或对诗人表达感情起到了什么样的作用。
五、答题模式：
ⅹⅹ字在诗句中的意思是?，它运用了?的修辞，（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了?的景象，表达了诗人?的思想感情。
例1木 兰 花 ——宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
王国维《人间词话》中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评 价,“著一‘闹’字,境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？
参考答案：
“闹”有热闹、喧闹的意思（释字义）。作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣 （描景象）。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（点作用）。
例2 宿江边阁 ——杜甫
暝色延山径，高斋次水门。
薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。
不眠忧战伐，无力正乾坤。
问：颔联是诗中的名句，历来为人称道。其中的“宿”字和“翻”字用得非常精妙，请简要说说二字“妙”在何处。
“宿”有休息(停留)的意思， “翻”有翻滚的意思。
“宿”字化动为静，把本没有生命的云彩写得有了生命，有了灵性(拟人)，让人感觉到那薄薄的云层飘浮在岩腹里，就象栖宿在那儿似的。“翻”化静为动，诗人借动的江水写静的月影，使江面上静静的月影有了动感，江上波涛腾涌，一轮孤烛的明月映照水中，好象月儿在随浪不停翻滚。 两个动词用得自然稳贴，的确十分精妙。
例3 过香积寺——王 维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
参考答案：
“诗眼”分别是“咽”、“冷” 找出关键词。（）山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷（释字义、描景象）。 “咽”、“冷”两字运用拟人、通感的修辞手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（点作用）。
例4 饮 酒——陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此种有真意，欲辨已忘言。
有人说“悠然见南山”中的“见”字是本诗的诗眼，用得最妙，如若把它改成“看”“望”等就大失其趣，为什么这样说？
参考答案：
“见”是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远观，使人和物拉开了一段距离。（比较鉴赏）作者这样写是为了表达自己的归隐生活的闲适自在。（点作用）
例5菩萨蛮 ——李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 参考答案：
“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思(释字义)。抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思（描景象）。“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明（点作用）。