篇一：情书书信内容
『情书』书信摘录
1、「拝啓 藤井様、お元気ですか、私は元気です。渡辺博子」
2、「拝啓渡辺博子様、私も元気です、でもちょっと風邪気味です。」
３、「拝啓藤井樹様、風邪の具合はいかがですか？お薬飲んで、早く治してください、渡辺博子。」
４、「拝啓藤井樹さま、今日帰りの坂道で桜の蕾が膨らんでいるのを見つけました。こちらはそろそろ春の気配です。渡辺博子」
５、「拝啓、渡辺博子様、あなたはいったい誰ですか、お願いですから、本当のこと教えてください。」
６、「拝啓藤井樹様、あなたに会うために、小樽(おたる)に来ました。今この手紙はあなたの家の前で書いています。わたしの知っている藤井樹はあなたではありませんでした。ここに来てようやくすべてがはっきりしました。私の藤井樹は男性です。そして昔、私の恋人だった人です。彼は二年前……」
「彼は今何処にいるのかわかりません、ただ、時々思い出すんです。 どこかで元気でやっているかなって思うんです。そんなつもりで書いた手紙でした。だからところに届かなかったよかったです。」
「あなたに大変ご迷惑をおかけしました。本当に済みませんでした。彼と同じ名前のあなたに会ってみたくて、ここまで来たけど、会う勇気が出ませんでした。思えば、手紙だけの間柄でした。手紙だけで失礼させていただきます。」
７、「拝啓渡辺博子様 何にも事情知らずにひどい手紙を送ってしまいました。勘弁してください。そのかわりに一つだけ耳寄りな情報を提供します。」
「実は、あたしが中学のごろ、同じクラスに同姓同名の男子がいたんです。ひょっとしたら、あなたの藤井樹っていうのはあいつのことではないでしょうか。」
８、「お元気ですか？あなたの言う藤井樹と私の藤井樹はやっぱり同一人物のようです。実はこの手紙の住所は彼の卒業アルバムの中から見つけたんです。すべては私のそそっかしい勘違いでした。本当にごめんなさい。ところで、こんなに迷惑をかけておいてお願いするのがずうずうしいことなんですが、もし彼について何か覚えていることがあれば、教えていただけないでしょうか？」
９、「拝啓渡辺博子様 確かにあいつのことはよく覚えています。でも、彼との思い出はそのほとんどが名前にまつわるものばかりで、といえば、大体想像がつくと思うけど、それは多分あんまりいい思い出とは言えないものばかりなんです。入学式の日からしてすでにそうでした。
この調子の狂ったスタートきてしまった私の中学生活を以後も、あいつのせいでふどうな差別に満ち溢れた暗い三年間になってしまったのです。たとえば、日直のときなんか……
こんな日も一年の辛抱かと思ったら、私たち何と三年間ずっと同じクラス になってしまった
のでした。はたで聞いているぶんには面白いでしょう？でも、当人には結構辛い日 でした。お互いなんとなく避けあって、あんまり話しをした覚えもありません。」
10、「拝啓藤井樹様 彼はどうだったのでしょう？同じ名前の女の子にどこか運命的なものを感じていたのではありませんか？
11、「それはありえないわ。あなたはなにかのロマンチックな空想にしたってるようだけど、現実というものをもっと殺伐としたものよ。私たちの関係は例えれば、アウシュビッツの中のアダムとイブってとこかね。繰り返される冷やかしのこうもんに生きた心地もなかったわ。 クラス委員選挙の時のあの事件のことなんか、思い出すだけでも忌 い）まわ しいんだ。投票用紙の中にこんなふざけたのが一枚だけ混じっていたんです。それを開票係りの稲葉がわざわざこう読み上げたの：藤井樹ハード藤井樹。生徒たち：おめでとう。おめでとう！ ところで、それだけじゃ終わらなかったわ。クラス委員選挙の後は各種専門委員ってやつ、放送委員とか、その最初が図書委員選挙でした。なんかいやな予感がしたのよ。彼の暴動も空 むな）しく、結局、私たちは図書室送りにされました。
でもあいつは仕事をサボったばかりで、ほとんど働いてくれませんでした。あいつとにかくたくさんの本を借りてくの。それも《青木昆陽の伝記》とか、《マラルメの詩集》とかいう類（たぐい）の本、要するに、誰も借りないような本ばかりだったの。要するに、あいつは誰も借りてない白紙のカードに自分の名前を書くのを楽しんでただけなの。あきれた私は彼にこう言いました：馬鹿じゃない？でも、彼にはこの悪戯がよっぽど気に召したみたいで、あきもせずに、しょっちゅうやってました。とにかく変なやつでした……」
12、「拝啓藤井樹様 お手紙深く感謝しています。あなたの思い出の中に住んでいる彼はもちろん私の知らない彼です。でも、やっぱり彼なんです。きっとそんな彼がいた場所や時間はもっとたくさんあって、私が知ってる分はほんのわずかなんですね。あなたの手紙を読んで、そんなことを感じました。どうかもう少しお話を聞かせてください。あなたの思い出を分けてください。」
13、「それは確かに二年の期末テストの時、答案を手にした後の私は、立ち直らないぐらいにショックを受けました。27 点！その27 って数字は未だに忘れられないわ。ところがみると、これは私の答案じゃなかった。ということは、あいつが裏にごりごり落書きなんか書いている奴が私の答案のはずです。それが長い一日の始まりでした。あたしの答案返してよ、その一言がどうしても言えないばかりに、勝負は放課後へ持ち越されたのでした。あのごろこうかに自転車置き場、恋人たちのメッカでした。それは隣のクラスの及川早苗デシタ。つかの間愛を失った私はまた人であいつが来るのがずっと待ちました。そのいわくつきの答案を見つけたので送ります。裏の落書きはあいつの執筆でした。」
14、「拝啓藤井樹様 直筆(じきひつ)入りの答案用紙ありがとうございます。大切にします。ところで、彼はどんな女の子が好きだったんでしょう？例えば、初恋の相手なんかに心当たりはありませんか。」
15、「拝啓渡辺博子様 そこまでに彼のプライベートに関わるデータは私にはありません、でも、あれで結構、あいつモテたからなア。覚えてますか？及川早苗、あの子が絡 （から）んでおきたひと悶着（もんちゃく）がありました。」
というわけで、及川早苗が恋人じゃなかったことだけは確かです。いずれにせよ、あんな無愛想な男に、まともな恋人なんかできるはずないじゃない。いえ、これはあくまで中学時代の彼についてです。
渡辺博子さん、一つだけ質問、あなたはあいつのどこがよかったの？
思いさすと結構出てくる思うです。こんなこともありました。あいつ通学中にトラックに接触して救急車で運ばれたのあの日はなかなか傑作だったわ。あいつは左脚複雑骨折。しかしそれか陸上競技大会の一ヶ月前彼は百メートルの選手だったんです。それがあいつこの中学の最後のスプリントになったのです。」
16、「拝啓藤井様 お元気ですか？私は元気です。」
17、「拝啓渡辺博子様 私のパパはなんと風邪おごじらせて、死んったのです。あれは中学三年の元日の日でした。お正月早々 、葬式やなんかで、家の中はごった返し、その疲れで、ママ寝込み、おかげで、私は新学期が始まっても暫く学校どころではなくなってしまったのです。そんなある日…
それがあいつとの最後でした。そして、一人だけ、一週間遅れの新学期の日…...
これはあいつとの最後の思い出です。そして、あなたにかえってあげられる話も多分これが最後です。」」
18、「拝啓藤井樹様 この手紙に書かれた思い出はあなたのものです。だから、あなたが持っているべきです。今まで本当にどうもありがとう、本当に感謝しています。
追 あの図書カードの名前本当に彼の名前なんでしょうか？彼が書いていたのがあなたの名前のような気がして仕方がないんです。」
19、「我が不思議なペンフレンドの渡辺博子様 お元気ですか？こちらは、まあ、相変わらずです。どう相変わらずかといえば、でも、そんなことはどうでもいいわ、それより今日はちょっとすごいことがあったんです。あなたに教えてあげなければと思い、慌ててペンを取りました、といっても私の場合はこれだけ、それは思いがけない訪問者によってもたらされました。 拝啓渡辺博子様 やっぱり照れ臭くて、この手紙は出せません……。」
篇二：情书观后感
篇一：《情书》的观后感
每个
人都会经常徘徊于内心斗争，坚持与放弃、理性与放纵、自由与抑制，而作为以为新生代的
年轻导演，岩井俊二却最为成功地把这些矛盾剖开展示在世人的面前。
——日本电影导演
协会
《情书》是1995
年岩井俊二的剧场电影的处女作，是以其清新感人的故事和吗你赶快唯美的影响，先是在日
本国内一起空前的轰动，继而有很快波及整个东南亚甚至是欧美地区。《情书》获得当年《电
影旬报》读者选出最佳影片奖、第二十届报知电影奖最佳导演奖、第十七届横滨电影节最佳
影片奖、导演奖。时至今日，它不但成为了众多亚洲影迷心中的最爱，更被无数影评人视为
是日本新电影运动中最为重要的作品之一。
内容简介
神户，冬日里一个
飘雪的日子。渡边博子和亲友们正在拜祭她在两年前因山难而去世的未婚夫藤井树。虽然藤
井树已经死去两年了，但博子对他仍然无法忘怀。就在典礼后，她顺道去藤井树家拜访，一
时兴起地抄下了同学录上的藤井树家的旧址。不死心的博子回家后便写了一封信寄给在天国
的藤井树。几天后从未有奢望收到回信的博子居然受到了回信。博子小姐的内心执着地想要
相信这封信真的是在未婚夫在天国寄来的回信，博子的追求者秋叶茂却认为这件事是荒诞不
经的，于是决定和博子一起去弄清事实的真相。
两个人为了彻底发
觉事情的真相，便出发到藤井树的旧宅一探究竟。原来博子的未婚夫在国中时代有一位同名
同姓的同班同学，这封信正是因为抄错了住
址而误寄到女藤井树的手里。虽然真相已经大白，可是因为博子渴望从女藤井树那里获得一
些未婚夫的点滴，于是两人的书信交往一直持续着。在书信中博子获得了很大的安慰，但是
逐渐地发现了自己未婚夫的暗恋情人是女藤井树。而自己则是因为与女藤井树长的神似才获
得了他的爱。虽然，在得知这一切是很悲伤，但是却走出了这段感情的阴影，接受了秋叶茂，
寻得了自己心灵上的解脱。而也让一直对男藤井树暗恋之事毫无所悉的女藤井树知道了他埋
藏心底的一段未吐露的情。
电影简析
《情书》可是说是
代表日本传统艺术美的代表作，它以含蓄、清新、朴素、哀伤的东方的意境从人物的心理刻
画来委婉地表现人物的感情。剧中的女主人公博子来探寻自己的未婚夫为整个故事发展的原
动力，从而又引发了另一位女主人公藤井树的回忆，再以女藤井树的回忆作为故事发展的次
动力，不断地引发博子的感情变化，从而共同完成了两个女孩子感情的蜕变。这是一个时空
交错的结构，在这里是层层递进、逐渐加深地阐释故事情节、刻画人物心理的。可是这需要
一个主次清晰、粗心精略、繁简得当的结构网。《情书》的主体层面是男女藤井树之间美好、
清纯的回忆。在内容上比重不大，但强度很大，它所引起的感情张力辐射到影片的各个方面。
“故事”层面的内
容；主要是博子与女藤井树的往来信件、秋叶茂也博子的感情和女藤井树与家人之间的关系
支撑起来的。它采用的是内视的形式，完全遵循了男女主人公的心理活动规律，清晰而又生
动地描述了男女藤井树因为重名所带来的尴尬，也细致地刻画他们萌动是的羞涩、朦胧和真
挚。“线索”层面则采取了外视角的形式，按照导演外加的情绪线和理性思维，两个女主人公
在不交叉的情况下却共同寻找着“情书之谜”的答案。在此过程中有联系在了一起，逐渐走
近对方。这样在艺术表现效果上，编导预设的在不同时空展现的人性、人情魅力的目标都得
到了实现。
在叙事的时空上，
影片主要是以很自然的线索刻画出一系列的感情。先是博子对未婚夫的不忘，然后就引出了
在收到回信时的希冀与迷惑，到最后发现真相，一切都是那么自然而然。在故事中都是按照
平行蒙太奇涉及的两个空间中发生的故事情节之间互补干预，各自按照自己的发展脉络发展，
交错展开，平行叙
述，展现着两个女主人公的生活状况及内心感情。其中还不乏导演的巧妙的过渡。如：景深
处是骑单车的女藤井树缓缓前行，她处于动势，成为画面中引人注意的活跃因素；而前景是
驻足沉思的博子，她则是处于静态，这样便形成了鲜明的对比。当女藤井树与博子擦肩而过
的瞬间，博子情不自禁地叫出了女藤井树的名字，而女藤井树回头张望，然而她的眼神便被
汹涌川流的让人群所冲淡，所掩盖。就这样，两个女孩失之交臂了。从此，两条平行的叙事
线索在汇合交融的基础上再次展开，她们共同开始了一段痛苦而又难忘的回忆。这正好将两
个毫无交集的两个人联系到了一起，既不突兀也不牵强。
在影片中，由于导
演对故事的要素的轻重安排凝练集中，便更赋予情节更多的时空自由，既突出了主要情节，
保证人物心理空间的充实丰富、细腻深刻和线索贯穿始终的密度和力度，又不是单纯的单线
结构、平铺直叙。在审美心理接受的基础上对情节时空加以剪裁、取舍并重重新组合，富有
意蕴地在“情节”、“线索”、“故事”三个层面，补充了较富有人情感染力的环节，使整部影
片在清新隽永、流畅抒情的整体风格下无处不闪动着人情、人性的光芒。
在影像的风格方面，
构图追求的是唯美，在摄影上追求的动荡感。唯美的构图画面比比皆是：博子与秋叶茂在晨
曦时分看日出是，蓝色的天幕笼罩着群山。藤井树出事的山头萦绕着几缕黑雾，仿佛是他魂
魄的化身。空旷的雪地上，只有身着红色毛衣的博子在奔跑。“你好吗？”同样的话在山谷中
回荡着。这足以表现出博子对藤井树的思念与惆怅。而在摄影方面则主要是表现在博子及秋
叶茂向博子示爱这样的剪接方式上的。这样可以创造出具有流畅动感的音乐节奏。同时也表
现在将一个动作从不同的角度进行拍摄，更增添了其美感。
音乐是电影特质的
组成部分，因为它也是影像的一种展示。《情书》的主要音乐是钢琴曲，其浪漫和抒情的音质
与整个主题的风格非常一致，这个特点在贯穿影片的钢琴主题中表现地最为明显。它是作为
一种心理对称介入的，目的是给观众提供一种音乐符号去帮助他们理解影片动画所具有的特
殊的含义。音乐可以创造气氛，因此在影片的最开始以钢琴曲来衬托出博子在雪地里孤独寂
寞的心情。这里的钢琴曲可以诠释她的郁闷心情。音乐大多数是轻柔、朦胧的美感的。它这
种似见不见隐隐约约含有淡淡忧伤的气息，令人产生了一种忧伤，更使人们感受到了青年的
纯真与执着，在美丽中混着挣扎、无言、创痛和蜕变。
感触
在《情书》中贯穿
全景的是两个人的回忆，但是正是这点点滴滴的回忆，让一直潜伏和深藏的感情被一点点小
心翼翼地抽丝和剥离出来。回忆是成长的足迹，是所有感情的积累，所以回忆是美好的。《情
书》很好的诠释了回忆的美好。它将对一个人的回忆挖掘，发现了其中奥妙，两个长得几乎
一样的人，对一段回忆的还原、重组和分享。充分地诉说了其中的复杂的感情，也对青春情
感的感触。也许正是这种《情书》中的神话深刻将遗爱人间做了最好的诠释。
篇二：日本电影《情书》观后感
一
这部电影现在看来
也可以算是一部老电影了。从1995年到现在，已经经过了10多年的沉淀。其实在很早的时
候就已经看过，不过那时候对艺术手法什么的一概不知（当然，现在也只是略知一二），再加
上时隔已久，对片中的很多细节已经全然记不起来了。
在05年的时候，本
片发行了十周年纪念版的dvd，并在日本等地举行了重映，不过并没能引起年轻人（指20岁
以下的青少年）的兴趣。有评论认为是现在的年轻人已经不再有那种10年前那一代人的情怀，
他们太浮躁，太浅薄。也许并非如此，现在的电影手法实在太多，很多桥段10多年前才刚刚
出现，非常的时尚，但在现在看来却已如同陈词滥调一般，所以那些年轻的观众对此不以为
然，也无可厚非。毕竟他们是在电影发展到现在这个高度后才加入进来的，他们的起点已经
不一样了。
对比
对比应该说是电影
最重要的一种手段，目的便是造成反差。可以是人物、场景、情节（影片节奏）都可以形成
对比，其中人物之间的对比是最直观的，而场景的对比却往往被观影者所忽略。
首先就是《情书》
里的人物对比。
因为都是由中山美
橞来饰演的缘故，所以从相貌来区分两人显然是不合适的。所以岩井俊二刻意为两人准备了
两种完全不同的心境。渡边博子的出场基调就是伴随着忧伤，白茫茫的一片雪景，把苍茫、
无助、凄冷之意全然展现。而女性藤井树的登场却完全不一样，即使生病，却还是带着精灵
古怪，那个邮递员的配戏部分则更是烘托出了这种愉悦的气氛。需要一提的是，导演为了保
持这样一种对比，女性藤井树全片都是带病出场的（初中场景除外）。由此同为中山美橞的两
位女性的反差已经出现，同时也很好的解决了观众会搞混两人的问题。
当然，少男与少女
藤井树之间也存在着对比，只是这样的对比非常明显，无需深入分析。所以，对于女
性藤井树而言，存在着双重对比，一边是和相貌相同的渡边博子，而另一边是和姓名相同的
男性藤井树。这样的处理，可以说是非常独到的。
接下来是一个场景
的对比。
上一个场景是开场
不久后的一个全景镜头，只有两种颜色：黑与白，完全的冷色系镜头。渡边博子独自一人身
着黑衣在白色的雪地上行走，形单影只，孤独无助，整个画面看不到一丝的希望。因为是葬
礼的关系，黑色则自然而然的代表了死亡，我们在后面知道，死去的是她的未婚夫。所以此
时的博子是和孤独、死亡、绝望联系在一起的。
而下一个远景却完
全不同（因为是在室内的关系，所以不可能像上一个镜头一样，那么的宽阔）。因为玻璃炉中
火光的关系，整个画面显得非常温暖，不再是上一个场景中冰冷无情的感觉。而人物也变成
了两个，渡边博子不再是一个人，还有和她的关系有些暧昧的秋叶茂。博子已经不再孤独，
而柔和的光线也仿佛带来一种希望。
这里除了镜头的色
系、博子的处境这两方面有着前后对比之外，还间接存在着两个男人之间的对比。在雪地场
景中，藤井树是不存在的，令人忧伤、寒冷，而在玻璃工艺品作坊的那个场景中，秋叶茂却
是活生生的站在那里，让人感到一丝暖意。
还有一个是剧情上
的对比。
虽然两场戏中的人
物都是坐着，但是气氛全然不同。上一个场景中，藤井树的母亲和爷爷正在激烈的争论是该
等救护车还是直接跑去医院。而第二个场景中，则情节发展的很慢，还稍有些凝重，三个人
一起陷在对阿树的思念之中。这两段戏，在剧情上并没有关联，而且是否是同时发生也未作
明确交代，所以很明显，是导演有意把他们剪辑到一起的。用剧烈和舒缓的节奏对比，带给
观众一种张弛有度之感（当然这两部分也可以看成是平行剪接的一种）。
综上所诉，人物、场景、剧情的对比在《情书》中无一缺少，由此也可以看出，本片作为日
韩纯爱电影的一个巅峰代表、一个先行者，并不是徒有虚名的。
戏剧冲突
一部好的影视作品
就像文学作品一样，是不能缺少戏剧冲突的，就好比茶叶之于开水。只有在矛盾之中，剧情
才能逐步深入（这与哲学中的矛盾理论倒是不谋而合）。下面是中山美橞和豊川悦司之
间的对手戏。
两人各占据着差不
多一半的画面。左边，博子因为写信的人不是她的未婚夫而沮丧；右边，秋叶因为博子至今
还陷于不切实际的幻想中而恼火。两个人的矛盾显而易见，秋叶想让她走出阴影接受自己，
但博子却执着于过去的回忆中，想方设法要找寻阿树的痕迹。没有太多激烈的言语（当然，
秋叶还是稍稍得吼了几句，不过总体来说是比较收敛的），气氛却已经剑拔弩张。这就是“戏
剧”冲突的一个最好的例子，绝非肢体冲突，也不是普通的口角，点到为止。当然并不是说
戏剧冲突就不可以有肢体接触、言语冲撞的场景，只是那样的话更多的是流于表象，而这样
一种内敛的手法则更具有艺术的张力。
此外还可以看到
（当然这和戏剧冲突无关），仔细看一下这个场景的光线，可以发现，博子刻意低着头，把脸
埋在阴影之中（秋叶的脸上则可以清晰地看到光线的反射），这也可以作为是她不愿正视现实、
还沉浸于痛苦的过去的一个佐证。
而这这两个冲突则
已经发展到肢体阶段了。
特别要说一下的是
这一组场景的构图。与之前那个例子，博子和秋叶分布于屏幕的左右两边不同，这次，四个
主角两个一组，集中在画面的差不多正中间的位置。这是冲突最直观的表现，相较之余，高
下立见。前者的高明之处就在于，即使矛盾双方本身没有接触，但是两人的冲突早已凝聚在
画面的中央。就好比高手对决，身未动而剑气已直指对方。而后者借助于肢体语言来表达，
太过直白，显然逊色不少。
另外，把这两个场
景作为一组，是因为他们想要表达的意思是一样的。不论是少年还是少女藤井树，他们做出
过激行为的目的都是为了掩饰自己内心的感情。
上面三幅画面，来
自本片的第一个煽情部分。之所以引用同一场戏的三个不同角度，是因为这三个角度的发展，
就像是在为“戏剧冲突”来了次最完整的解释。先是藤井树的母亲和爷爷扭打在一起，集中
在画面的中央；之后两人分开，但是岩井俊二并没有直接转入第三个画面，而是用第二副做
了个过渡，可以看到虽然两人分开了，但是还是处于画面的正中；最后才给出第三幅，两人
分布于画面的左右。第二个镜头的用意很明显，就是矛盾双方虽然并没有接触，但是他们的
“冲突”还是纠缠、碰撞在一起，并没有分开。所以，可以说这一组镜头给全片的戏剧冲突
来了次很好的总结。
重复
就像音乐，时常会
有重复的乐句出现，而电影作品中一般来说重复最多的便是是场景。更进一步说，电影中场
景的重复很多时候是没法避免的，但就像音乐中所谓的主题变奏一样，好的导演也会让它看
起来和上一次的有所不同。
下面是一组在秋叶
的玻璃工艺品作坊的场景。
两个画面同为中景，
粗略看来有点像两个不同的场景，但是仔细看一下物品摆设可以发现，其实是在同一个房间
内。抛开白天与夜晚的时间差异不说，可以很明显的感觉到，摄影机的机位是截然不同的。
上一场景中摄影机的位置在玻璃炉附近，而下一场景则到了对面。从某种意义上来说，也可
以算是一种“场景变奏”了。
另外，可以发现，
白天场景的画面有种烟雾弥漫的感觉。很显然这不是玻璃作坊的特有效果，因为同样是这所
房间，在晚上的场景中就很干净，完全没有这样的雾气。而且，在画
面的上方有一道很诡异的蓝光。所以是导演有意而为之，用来配合这一场戏的朦胧氛围——
博子和秋叶在研究那封回信到底从何而来，两人的揣摩大都虚幻而不着边际，这封回信的出
现就像宛如在梦中一般，又像是烟雾缭绕的仙境，让人捉摸不透。
还有一个是医院场
景。
与玻璃作坊不同，
医院场景在片中一共只出现过两次，而医院的内部以全貌展现、并重复出现的只有这条通向
急症室的走廊。先看下一幅画面中的现实场景，一个远镜头，很平实的把这条走廊展现出来。
没有朦胧之感，也没有过分曝光，非常的写实。而上一幅画面则是阿树梦中的场景，同样的
走廊，但为了配合梦境这样一个前提，光线、角度全然不同。从急症室的窗口中透出并不可
能存在的强烈光源，过度曝光把整个走廊照耀的一片朦胧。再配上一个左右不停摇晃的镜头
角度，把梦中的不真实和虚幻之感表达的淋漓尽致。
隐喻
其实就类似于文学
里的比喻，只是在电影中更多的把其称作为隐喻。
这是女性藤井树在
得知少年阿树已经去世后的一个回忆场景。这里这只被冻死的蜻蜓很明显是在隐喻少年阿树。
即使只是一只蜻蜓，少女阿树也会对其的死而热泪盈眶（因为这令她想起了死去的父亲）。这
也为她之后因为悲伤过度而引发肺炎埋下了伏笔。
篇三：《情书》的观后感
每个人都会经常徘徊于内心斗争，坚持与放弃、理性与放纵、自由与抑制，而作为以为新生代的年轻导演，岩井俊二却最为成功地把这些矛盾剖开展示在世人的面前。
——日本电影导演协会
1963年1月24日，岩井俊二出生在日本仙台市。在横滨国立大学学习时，他就以拍摄8毫米为创作原点，踏上电影探索之路，他的作品获得了许多好评，如《玛丽亚》《情书》等。与同时代张扬反叛精神的导演，比如以突发性暴力著称的北野武相比，岩井俊二是传统的。在他的影片里，往往可以看到传统的日本式温情和内敛的抒情审美文化以及樱花、大海等传统意象。但是如果拿他和大岛渚、黑泽明等老一辈导演相比，他的电影又显得极为前卫。岩井俊二是一个善于将传统与现代相结合的导演。从这部被全世界的无数年轻人视为“圣经”的经典杰作《情书》开始，作为导演的岩井俊二就始终在自己的电影创作中坚持这一种对于青春和生命的自始至终的强烈关注。
《情书》是1995年岩井俊二的剧场电影的处女作，是以其清新感人的故事和吗你赶快唯美的影响，先是在日本国内一起空前的轰动，继而有很快波及整个东南亚甚至是欧美地区。《情书》获得当年《电影旬报》读者选出最佳影片奖、第二十届报知电影奖最佳导演奖、第十七届横滨电影节最佳影片奖、导演奖。时至今日，它不但成为了众多亚洲影迷心中的最爱，更被无数影评人视为是日本新电影运动中最为重要的作品之一。
内容简介
神户，冬日里一个飘雪的日子。渡边博子和亲友们正在拜祭她在两年前因山难而去世的未婚夫藤井树。虽然藤井树已经死去两年了，但博子对他仍然无法忘怀。就在典礼后，她顺道去藤井树家拜访，一时兴起地抄下了同学录上的藤井树家的旧址。不死心的博子回家后便写了一封信寄给在天国的藤井树。几天后从未有奢望收到回信的博子居然受到了回信。博子小姐的内心执着地想要相信这封信真的是在未婚夫在天国寄来的回信，博子的追求者秋叶茂却认为这件事是荒诞不经的，于是决定和博子一起去弄清事实的真相。
两个人为了彻底发觉事情的真相，便出发到藤井树的旧宅一探究竟。原来博子的未婚夫在国中时代有一位同名同姓的同班同学，这封信正是因为抄错了住
址而误寄到女藤井树的手里。虽然真相已经大白，可是因为博子渴望从女藤井树那里获得一些未婚夫的点滴，于是两人的书信交往一直持续着。在书信中博子获得了很大的安慰，但是逐渐地发现了自己未婚夫的暗恋情人是女藤井树。而自己则是因为与女藤井树长的神似才获得了他的爱。虽然，在得知这一切是很悲伤，但是却走出了这段感情的阴影，接受了秋叶茂，寻得了自己心灵上的解脱。而也让一直对男藤井树暗恋之事毫无所悉的女藤井树知道了他埋藏心底的一段未吐露的情。
电影简析
《情书》可是说是代表日本传统艺术美的代表作，它以含蓄、清新、朴素、哀伤的东方的意境从人物的心理刻画来委婉地表现人物的感情。剧中的女主人公博子来探寻自己的未婚夫为整个故事发展的原动力，从而又引发了另一位女主人公藤井树的回忆，再以女藤井树的回忆作为故事发展的次动力，不断地引发博子的感情变化，从而共同完成了两个女孩子感情的蜕变。这是一个时空交错的结构，在这里是层层递进、逐渐加深地阐释故事情节、刻画人物心理的。可是这需要一个主次清晰、粗心精略、繁简得当的结构网。《情书》的主体层面是男女藤井树之间美好、清纯的回忆。在内容上比重不大，但强度很大，它所引起的感情张力辐射到影片的各个方面。
“故事”层面的内容；主要是博子与女藤井树的往来信件、秋叶茂也博子的感情和女藤井树与家人之间的关系支撑起来的。它采用的是内视的形式，完全遵循了男女主人公的心理活动规律，清晰而又生动地描述了男女藤井树因为重名所带来的尴尬，也细致地刻画他们萌动是的羞涩、朦胧和真挚。“线索”层面则采取了外视角的形式，按照导演外加的情绪线和理性思维，两个女主人公在不交叉的情况下却共同寻找着“情书之谜”的答案。在此过程中有联系在了一起，逐渐走近对方。这样在艺术表现效果上，编导预设的在不同时空展现的人性、人情魅力的目标都得到了实现。
在叙事的时空上，影片主要是以很自然的线索刻画出一系列的感情。先是博子对未婚夫的不忘，然后就引出了在收到回信时的希冀与迷惑，到最后发现真相，一切都是那么自然而然。在故事中都是按照平行蒙太奇涉及的两个空间中发生的故事情节之间互补干预，各自按照自己的发展脉络发展，交错展开，平行叙
述，展现着两个女主人公的生活状况及内心感情。其中还不乏导演的巧妙的过渡。如：景深处是骑单车的女藤井树缓缓前行，她处于动势，成为画面中引人注意的活跃因素；而前景是驻足沉思的博子，她则是处于静态，这样便形成了鲜明的对比。当女藤井树与博子擦肩而过的瞬间，博子情不自禁地叫出了女藤井树的名字，而女藤井树回头张望，然而她的眼神便被汹涌川流的让人群所冲淡，所掩盖。就(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:影片情书中关于书信的评析)这样，两个女孩失之交臂了。从此，两条平行的叙事线索在汇合交融的基础上再次展开，她们共同开始了一段痛苦而又难忘的回忆。这正好将两个毫无交集的两个人联系到了一起，既不突兀也不牵强。
在影片中，由于导演对故事的要素的轻重安排凝练集中，便更赋予情节更多的时空自由，既突出了主要情节，保证人物心理空间的充实丰富、细腻深刻和线索贯穿始终的密度和力度，又不是单纯的单线结构、平铺直叙。在审美心理接受的基础上对情节时空加以剪裁、取舍并重重新组合，富有意蕴地在“情节”、“线索”、“故事”三个层面，补充了较富有人情感染力的环节，使整部影片在清新隽永、流畅抒情的整体风格下无处不闪动着人情、人性的光芒。
在影像的风格方面，构图追求的是唯美，在摄影上追求的动荡感。唯美的构图画面比比皆是：博子与秋叶茂在晨曦时分看日出是，蓝色的天幕笼罩着群山。藤井树出事的山头萦绕着几缕黑雾，仿佛是他魂魄的化身。空旷的雪地上，只有身着红色毛衣的博子在奔跑。“你好吗？”同样的话在山谷中回荡着。这足以表现出博子对藤井树的思念与惆怅。而在摄影方面则主要是表现在博子及秋叶茂向博子示爱这样的剪接方式上的。这样可以创造出具有流畅动感的音乐节奏。同时也表现在将一个动作从不同的角度进行拍摄，更增添了其美感。
音乐是电影特质的组成部分，因为它也是影像的一种展示。《情书》的主要音乐是钢琴曲，其浪漫和抒情的音质与整个主题的风格非常一致，这个特点在贯穿影片的钢琴主题中表现地最为明显。它是作为一种心理对称介入的，目的是给观众提供一种音乐符号去帮助他们理解影片动画所具有的特殊的含义。音乐可以创造气氛，因此在影片的最开始以钢琴曲来衬托出博子在雪地里孤独寂寞的心情。这里的钢琴曲可以诠释她的郁闷心情。音乐大多数是轻柔、朦胧的美感的。它这种似见不见隐隐约约含有淡淡忧伤的气息，令人产生了一种忧伤，更使人们感受到了青年的纯真与执着，在美丽中混着挣扎、无言、创痛和蜕变。
感触
在《情书》中贯穿全景的是两个人的回忆，但是正是这点点滴滴的回忆，让一直潜伏和深藏的感情被一点点小心翼翼地抽丝和剥离出来。回忆是成长的足迹，是所有感情的积累，所以回忆是美好的。《情书》很好的诠释了回忆的美好。它将对一个人的回忆挖掘，发现了其中奥妙，两个长得几乎一样的人，对一段回忆的还原、重组和分享。充分地诉说了其中的复杂的感情，也对青春情感的感触。也许正是这种《情书》中的神话深刻将遗爱人间做了最好的诠释。