篇一：家长的一封信
寒假致家长的一封信
尊敬的家长：您好！
2011—2012学年上学期已经圆满结束。在这个学期里，我校在政府的支持下，持续投入资金，办学硬件和学习环境大为改善。全体教职员工积极主动开展工作，尽心尽力教育学生，校风学风始终稳定优良。同学们能够做到文明有礼，遵守纪律，努力学习，快乐生活，各方面的素质都明显提高，在成才的道路上又迈出了坚实的一步。同学们的每一点进步，除了自身的努力和老师的教育之外，也凝聚着家长的智慧和辛劳，因此，学校和同学们感谢你们！
寒假的开始了，同学们开始享受温馨的家庭生活了，教育的主阵地由学校转移到了家庭。为使孩子过一个愉快、充实、健康的假期，特向家长提出以下建议。
一、教育孩子注意安全。特别是交通安全，用气用电安全；春节期间尽量少燃放烟花爆竹，燃放烟花爆竹时要选择合适的场地，注意自身和他人的安全。
二、多抽些时间和孩子一起活动。多倾听孩子的见解和感受，多和孩子交流人生感悟与学习收获，多肯定孩子的优点与进步，注意身教与言教相结合。
三、督促孩子安排好寒假学习和活动：督促孩子按计划完成寒假作业，多看中外名著等有益的课外书籍；安排孩子做力所能及的家务劳动，适当参加有益的学习活动和社会活动；教育孩子远离黄赌毒，不进营业性网吧。
四、提醒孩子准备好学习用品，按时回校上课。开学第一天学校全面检查学习用品；全校2月12日下午3：00—5：00安排寄宿生入宿，走读生回校晚餐、正常晚修，13日全部正常上课。不能按时到校者，由家长向班主任请假。
五、教育孩子保持良好的仪容仪表。主要包括头发、指甲、学生证、校服（要求干净、无修改、无破损）等。开学第一天将全面检查，如有不符合要求者，必须当天整改，情况严重的可能会通知家长来学校协助解决。
六、开学前，家长要特别提醒孩子不要将烟花爆竹、火种、刀具、手机、扑克、首饰、视听用品等带回学校，一旦发现非学习用品，学校将严肃处理。
最后，我校全体教师恭祝各位家长与家人新春快乐，家庭幸福，心想事成！
狮山镇官窑初级中学
2012年1月15日
寒假致家长的一封信
尊敬的家长：您好！
“燕舞莺歌相比美，龙腾虎跃竞争先”。在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了2011学年第一学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！在新春佳节即将来临之际，向您拜个早年，恭祝合家欢乐安康，吉祥如意！
为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假，过一个祥和而愉快的春节，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，并将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合与支持。
一、放假、开学安排及其相关事项： 1、学生放假时间：1月14日——2月6日。
2、2月6日上午8:30报名。届时交假期作业、《中学生成长手册》，学生注意仪表、发型、指甲等符合要求。
3.、2月7日正式上课。
二、安全方面：
1、“交通安全”：自觉遵守交通规则、法规；严禁未满12周岁学生骑车上街。
2、“活动游戏、出外旅游安全”：做到不玩火（不违规燃放烟花爆竹）、不去影响身心健康的娱乐场所（如网吧、游戏机房、舞厅等）。
3、“饮食安全”：讲究健康饮食，防控季节性流感和其他疾病的发生。
4、“居家安全”：教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，注意用电用煤安全。
5、“绿色上网”： 明确要求学生不进入网吧，远离网吧和电子游戏室，文明上网、健康上网，有条件的家庭引导孩子进行上网学习，建议家长有效地控制好孩子上网的时间。
三、学习方面：
1、和孩子一起制定一份合理的假期学习生活计划，并督促其严格按计划进行学习，督促学生寒假第一天到所在居委报到，积极参加社区活动。
2、寒假期间督促孩子自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业。引导孩子在假期多读书，多关心国内外新闻。
四、行为习惯方面：
1、发扬艰苦朴素的优良传统，让孩子养成勤俭节约的好习惯，用钱要得当、有意义；自觉遵守学生行为规范，注意文明语言和行为。
2、关注身边的世界，做到“三个一”：走进一次上海市未成年人社会实践在线活动场馆；进行一次亲子体育锻炼；开展一次社区服务。
3、加强传统美德教育，让孩子学会自己的事情自己做。
4、鼓励孩子在家坚持参加一项体育锻炼，做到持之以恒，不断增强自身体质，有条件的家长请陪同孩子一起锻炼。
华理大附中
2012年1月9日
致家长的一封信（放寒假通知）
尊敬的家长：您好！
学校的发展离不开您的支持和理解，请您一如既往地支持和关心学校的工作！谢谢您的支持和配合！现将本周学校主要工作和相关提示等通报如下：
一、学校一周大事记
1、近日，在首届广东省中学化学多媒体作品竞赛活动中，我校取得1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖，4个优秀奖，学校还获得最佳组织奖（具体获奖情况见学校网页）。
2、近日，我校建校主要创始人梁开先生亲人一行3人来校探访，梁开先生女儿梁卿女士，女婿何宇登先生和梁女士同学利用从美国回国探亲之际专程来校参观访问，也是梁开先生家人第三次来我校探访。
二、温馨提示
（一）寒假放假通知 根据《广东省2011-2012 学年度全日制中小学校历》的安排，现将2011学年第一学期我校放寒假的时间通知如下： 学生放假时间为1 月15 日至2
月12 日（共29
天），全校2012年2 月（二）、假期相关要求：
新学期里，学校将继续狠抓学生的行为规范，营造一个良好的校园氛围和学习环境，以新的面貌迎接新学期的开始。假期期间要求全体学生认真做好下面几点，过一个安全、守法、愉快、有意义的春节和寒假：
1、开学时全体学生统一穿白色平板鞋。请家长督促好孩子剪好头发，不准染发，整理好仪容仪表，破旧校服要更换好，2月13日学校将进行全面检查。
2、寒假期间，请督促孩子预习新学期课本，家长可带孩子到书店购买相关资料，尤其是初三级学生，由于不能补课，及时到书店购买相关书籍，提前做好预、复习工作。
3、自觉遵守社会公德及法纪法规，做文明人，说文明话，不涉足黄、赌、毒，不搞迷信活动，不可迷恋游戏和上网，不做有辱学校、家庭和个人声誉的事情。
4、必须牢牢树立“安全第一”的思想，切实做好交通、防火、用电、防骗、出游、饮食卫生等安全防范工作。未经家长同意，不得擅自结伴外出。
5、自觉参与家务劳动和有意的社会实践活动；合理安排好假期的休息、娱乐、学习和体育锻炼等。
6、认真完成寒假作业,做好知识的查漏补缺，阅读1-2本名著（语文老师安排），写好几篇读书笔记。
7、关于学生假期绘画通知：根据上级部门通知精神，为丰富学生假期学习生活，让学生在假期内绘画一副作品，开学时交给美术老师。具体要求如下：规格要求：8开纸。内容要求：作品要新颖、要有创意，积极向上；反应学生生活的一些方面；关于社会的一些热点话题的表现；对社会的热点活动的思考创作（如亚运会）；对环保或和平的一些想法的创作；对未来生活的一些新颖想法；对一些新的科技的幻想与实现；对周边美好生活的表现反应等。
8、写好假期详细总结（内容围绕以上7点，若假期曾出现问题，不得隐瞒，否则严肃处分；最后附家长意见），开学时统一交给班主任。
请家长履
2012年寒假致家长的一封信
尊敬的家长：
您好! 2012年春节即将来临，孩子们盼望的寒假生活开始了。首先感谢各位家长本学期对我们学校教育教学工作的支持，同时也对您的孩子在本学期取得的成绩表示祝贺！本学期在您的支持下，在全体教师的共同努力下，教育教学质量大幅提升，社会声誉不断提高，各项工作在成功创建“四星级高中”的基础上，都取得了长足进步。学校先后荣获 “江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省德育先进学校”、 “江苏省园林式单位”、“扬州市文明单位”、“扬州市平安校园”等多项荣誉称号。寒假是孩子们走出校门、观察社会，关心家庭、学会生活，锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期，请您协助我们安排好孩子的假期生活。
一、明确放假及开学时间。
根据市教育局的安排，本学期寒假从2012年1月17日开始，下学期在2月6日报到注册，2月7日（正月十六）正式上课。
二、开展行孝、行雅教育。
为了培养学生的感恩之心，学校将在寒假开展感恩教育活动，要求每位学生在家必须至少做以下三件事情：（1）到父母工作的地点，利用半天时间体验
父母工作的艰辛，并写出体验感言；（2）学做一顿饭，负责年夜饭后厨房的卫生工作，并写出父母养育子女艰辛的体会；（3）观察身边感人的人和事，并拍下一幅照片或写一篇记事文章。开学报名时至少要交感恩活动的一幅照片或一篇文章，届时政教处将对在感恩教育活动中表现突出的个人和班级予以表彰。
三、重视法纪和安全文明教育。
让孩子自觉遵守《中学生日常行为规范》。假期新年里，孩子当然会外出玩耍，但应注意以下几点：一是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所；二是教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站；三是严禁孩子吸烟、饮酒、赌博、燃放烟花炮竹，严禁孩子接触毒品；四是教育孩子不与不良人员来往；五是严禁学生私自或结伴到江、河、湖、海、池塘边玩耍，严防溺水事故的发生，加强防范意识，提高自救互救能力，六是增强孩子防盗、防骗意识，提高自我保护能力。让孩子过一个勤俭、愉快、文明而有意义的寒假。
四、加强各学科的查漏补缺。
合理安排生活，过一个祥和的假期，要督促孩子按照正常作息时间学习、休息，督促孩子认真完成假期作业，根据孩子的实际情况与孩子一起做一个全面的分析，制定切实可行的学习计划。在完成各科作业的基础上，利用寒假对薄弱学科强化训练，突破难点。鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界。避免长期通宵、熬夜等不良行为。
五、引导孩子正确认识社会。
寒假期间，家长要帮助孩子正确认识一些社会现象，以便形成正确的积极向上的世界观和人生观。在家长的指导下，学生可以参加一些力所能及的家务劳动和社会公益活动，增强自立能力和社会责任感。
六、教育孩子养成良好的卫生习惯。注意饮食卫生，防止“病从口入”。不暴饮暴食，不食不洁食物。
下学期报名流程：①报名注册；②科任教师检查寒假作业；③家长和班主任老师、科任老师交流。为了您孩子的进步，恳请得到您的配合与支持！谢谢！最后祝各位家长身体健康，万事如意，合家欢乐。
仪征市第二中学
2012年1月14日
2011学年度寒假致家长的一封信
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篇二：给初一新生家长的一封信[1]
迈好中学的第一步——给初一新生家长的一封信
尊敬的家长：
你们好！
新的一学年又开始了，从此您的孩子将进入一段崭新的初中生活。此时，你的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，你一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。比如：
1）在紧张的学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。这里的原因可能是多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。
2）随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。对于这个问题我们可以怎么做呢？首先在心态上要做到尊重孩子，即应该把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：“到底听你的还是听我的。”其次是要能投入一定的时间，如可以在每天吃饭的时候注意多与孩子交谈，或采取每星期固定时间召开一次家庭聚会的方式加强交流。第三在沟通方式及内容上。你可以用聊天谈话的方式，也可以用书信表达的方式。在内容上应该不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经历等。
3）如何对孩子的一些还不成熟的行为加以规范引导，这应该也是家庭教育的一项重要内容。在这方面家长可以做些什么呢：
1、对已经出现的行为要有个正确判断。即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。
2、规范引导的方法要科学。你可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。
3、内心要坚定，不要半途放弃。因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。
那么孩子上初一，家长该做些啥？
1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。
每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了！而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访一次，了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”。?
2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率?
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了卧室，书桌、台灯、台风扇、收录机......应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
（1）、预习的习惯。
在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重。?
（2）、做作业的习惯。
很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。
（3）、朗读的习惯。
不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅，读不成句；而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于初一学生，一定要抓住其少年过渡
期即将到来的最后机会（进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难）强化这方面的训练，家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨朗出读课文，对语文的重点课文或重点段落和英语课文，一定要读出声，读得琅琅上口；而且要坚持不懈，养成习惯。
4、一丝不苟的习惯
举个例子，某老师曾在初一年级一个班做过一次测验，让每一个同学抄写十个生字，每个字写五遍。第一次交上来，48个同学只有五个同学全部正确。该老师要有错的同学按要求再写五遍，结查仍有23个同学在抄写时出现错误。讲评之后，该老师再让这23个同学再写五遍，满以为这次可以全对了，没想到，还有五个同学抄出错字。有一个家长，看到孩子考试成绩很不理想，觉得十分奇怪，她对该老师说：“我的孩子考前都在家里复习功课，我还亲自检查他背书的情况，该背的内容他差不多都会背，只是有的地方背不太准确，怎么考起来这么差呢？”我们分析了这个学生的卷子，结果问题就出在“不太准确”上，东扣一点，西扣一点，分数当然就低了。现在的孩子都不笨，为什么学习成绩差距会这会大呢？究其原因，主要就在于粗枝大叶、不求甚解。
对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业（主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，就是文化水平不高的家长也是可以做到的）；有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。为了培养孩子一丝不苟的习惯，最关键的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否则就会前功尽弃。
以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策，当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。我们深信“一份耕耘，一份收获”，所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。我们愿给予最大、最真诚的支持。
一位初一班主任
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。还有你儿子不爱学习，这以后可怎么办啊。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，回到家后，她满脸欢喜地对坐在桌前的儿子
说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光彩，沮丧的小脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，儿子没有睡懒觉，去得比平时早了半个小时。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯，怀疑是不是老师搞错了。临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她的儿子一定被清华大学录取了。因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道自己不是个聪明的孩子，我也知道老师在家长会上说了什么，是你不愿意伤了我的自尊心，让我能一直坚持下去，谢谢你妈妈??”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来积聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
学习是有技巧、有方法的。目前你们了解的学习方法五花八门、莫衷一是，到底哪个有效？哪个最好？谁也不能下结论。一般地说，最适合自己的就是最好的，但哪个适合自己就不是个简单的问题了，性格、爱好、思维类型的不同都会决定着你的选择。我认为：不管你的性格、爱好、思维类型如何不同，不管你的学习方法如何独特，以下几条是必不可少的：
1、抓住重点、认真听课，要会听课 一节课40分钟，每分钟都保持高度的注意力是比较困难的，但在关键的地方——重点、难点和你自己感到困惑的问题，是一定要集中注意力的。老师讲授这些内容的时间不会太长，一般不超过20分钟，其余时间虽然也要加强注意，但可稍稍放松一下，劳逸结合，听课效果自然事半功倍，这是最重要的。放松不是不听课，更不能听一半的课，而是张弛有度，自我调节。
2、打好基础，多背、多记、多问 我们学习的内容大多是知识性的，这些知识都是前人总结出来的，对我们来说，知识之间的逻辑关系是很难理解的，只能靠记忆把它存在脑子里，
待有一定的知识存储量，这些知识就会自动融合，形成能力，所以，记、背仍是学习的重要方法。我不是倡导死记硬背，但反对不记不背。不记不背不如死记硬背，熟能生巧，没有记、背的功夫，就不可能打好基础。比如英语单词，不背怎么能记住呢？当然，我主张灵活记忆。还要多记课堂笔记，我不相信过目不忘，用笔记下来的东西是最踏实的，课后才好复习。俗话说“好记性不如烂笔头”即是此理。还要多问，有问题要及时问老师，问同学，及时解决。
3、画“知识树”、做“结构图”，寻找知识之间的联系，形成一定的思维能力 我们所学的知识是点状呈现的，表面显得零散，通过画“知识树”，或做“结构图”，能把一单元、一章节、一学期、一学年或更长时间学的东西整合起来，有利于理清知识之间的逻辑关系，培养自己的思维能力。
4、课前预习、课后整理，养成良好的学习习惯 每天入睡前用10分钟的时间把明天的学习内容浏览一遍，对重点问题有个大致的了解，最好能形成几个困惑性的问题，这样上课时就会集中精力听课。课后把当天的学习效果再整理、总结一下，看看记住了什么，有哪些该记住的东西遗忘了、漏掉了，及时补充。
5、多看教材 有人说：书先要越读越薄，再越读越厚。意思是说先把书中最有价值的东西读出来，再去体会其中的丰富内涵。有些同学不会看教材，做作业时才去看教材，遇到问题才去看教材，边做作业边看教材，就会耽误很多时间。其实，教材中有价值的知识点是很有限的。大家要多看教材，把教材的知识点整理出来，前后知识贯穿，搞通搞懂，厚厚的教材也就不可怕了，就会大大提高做作业的效率。还要读些课外书，每天抽出20-30分钟，读些能够丰富你的情感、健全你的人格、培养你的个性的书是很有乐趣的，对你的学习也会有很大的帮助。
6、灵活运用知识，注重知识与能力的转化 我在跟部分同学交谈时曾举过一个例子：一个水杯的平面结构是长方形，空间结构是圆柱形。老师教给你的只是水杯的平面结构，是知识性的，你要灵活运用这些知识，要能够认识到水杯的空间结构，这就是能力。书本知识是死的，但知识的内在联系是活的。老师教给你的往往是事物的一个方面，你要学会多角度思考问题，灵活学习，才能认识事物的整体，这就是创新性的学习，不能死读书，读死书。学习的过程就是创新的过程、就是知识向能力转化的过程、就是素质提高的过程。这正是我校一直倡导的“课程素质化”、“注重知识与能力的转化”的办学理念和教学理念的要旨所在。
好的学习方法一定是个整体性的系统。我向同学们推荐的就是“重点预习—认真听课—整体复习—高效作业—灵活运用”这样的方法系统，具体运用因人而异。可能有同学觉得时间不好安排，除了上课和作业，哪有时间预习、复习，更别说拓展读书了？其实，只要你有了高效的学习方法，学习和作业的时间就会大大缩短，不但有时间读书，还会有更多的锻炼时间和休息时间。古语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我到认为是“学海无涯乐作舟”。你们的学习与封建科举时代的学习完全不同，科举时代的学习是为了博取功名，你们的学习是为自身的进步与成长。每解决一个问题，就是跨过了一个障碍、就是一种进步与成长，你的家人、老师、朋友和你自己都会由衷地高兴和喜悦，这就是享受，就是 “享受教育”的真谛！“享受教育”就是享受进步与成长。学习还需要勤奋，只有勤奋才有更多的学习时间，才有更大的学习自主性。学习方法要靠自己养成，学校领导和老师只能引导，这个问题大家一定要重视。我不怀疑同学们努力学习的愿望和精神，但解决学习中的问题，提高学习效率、提高学习成绩，还要靠有效的学习方法。
篇三：一封信-中小学
致家长的一封信
家长朋友：您好！
“亲子共成长”工程是我市教育的一大亮点，也是市教育局督导工作之一。根据潍坊市、区教育局《关于深入实施“亲子共成长”工程的通知》和《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》精神，我校于2006年10月率先启动了家长课程学校实验工作，成为潍坊市首批家长课程实验学校，并荣获山东省优秀家长学校称号。一年来，我们通过专家报告、班主任辅导、家长自学、家长作业等形式使得家长课程进展顺利。
在潍坊市教育局的整体规划下，结合我校实际情况，继续探索家长教育的课程建设和教学科研管理的新模式，使家长学校的教育教学向普及化、科学化、专业化、可持续的方向健康发展。本学年的家长课程简明计划如下：一、小学、初中全面铺开，由德育部落实实施。家长课程老师为特邀专家、学校领导、德育部负责人及各班班主任老师。二、授课的班主任老师将按照《牵手两代家长课程》的内容体系，为家长讲授教育孩子的知识和成功做法，帮助家长学会正确地教育孩子，与孩子建立和谐的父（母）子关系。保质保量完成4个课时的教学任务。三、家长学习实行考勤。学校统一发放作业纸，布臵适量书面作业1—2次。
随信发放市教育局推荐的配套教材一本，家长可自行决定是否愿意购买。如果愿意，请在下面的回执单上签名，并让孩子把书款和回执单交给班主任。当您不打算购买这本书时，请一定不要在书内写字或作特殊标志，也不要把书弄脏，以便我们退还。
关注孩子的成长，是我们共同的心愿，也是我们不可推卸的责任。让我们携起手来，共同托起明天的太阳！
此致
敬礼
潍坊外国语学校
2007年10月25日
附：
潍坊市教育局学生成长热线电话：1603003 咨询时间：每周一至周五晚上19:00—21:00 潍坊市教育局基教科电话：8795229 潍城区教育局基教科电话：8188709
潍坊外国语家长课程学校咨询电话：2600396
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潍坊外国语学校家长自愿购书回执单