如何把发展优势转化为发展成果 从两学一做学习教育实践活动开展以来，全国各地掀起了学习的热潮，涌现了不少励志的事迹和人物，党建工作发展趋势大好，而在我们发展的同时应该重视把发展优势转化为发展成果。将党建工作作为各项工作的基础。
召开领导班子专题民主生活会和组织生活会，进一步查找存在的突出问题、分析存在问题的原因、明确努力方向，是分析检查阶段十分重要的工作。上级党组织及其派出的巡回检查组、指导检查组以及学习实践活动指导员或指导小组，要针对不同单位的特点，加强具体指导。特别是指导小组和指导员要深入联系单位，进行现场指导，帮助基层单位把握好民主生活会主题，确定好会议内容，认真做好会前、会中、会后等各个环节的工作。要精心组织基层单位的专题组织生活会，加强引导，发挥好党组织负责人的带头作用。
??? 开展学习实践活动，必须把中央要求和本地实际紧密结合起来，紧紧围绕党的中心工作来进行。要把贯彻落实十七届四中全会精神，加强和改进基层党组织建设作为第三批学习实践活动的重要内容，选好配强党组织负责人，整顿软弱涣散基层党组织，积极开展党的活动，更好地发挥基层党组织和广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要突出抓好乡镇、街道领导班子和党员领导干部这个重点，防止他们忙于抓村、社区的学习实践活动而忽视或放松自身的学习实践活动。
??? 要抓好理论学习，引导广大党员干部真学、真信、真懂、真用科学发展观，紧紧围绕本地本单位科学发展的主题，广泛开展讨论，在什么是科学发展、为什么要科学发展、怎么才能科学发展一系列重要问题上提高认识，为推动科学发展打牢思想基础。要把解决突出问题贯穿始终，深入村落、农户、企业和群众，广泛进行调研走访，摸清情况，听取意见，解疑释惑，着力查找和解决制约新农村建设的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、农村基层党建工作的突出问题、群众生产生活的实际问题。
??? 要深入学习贯彻党和中央精神，始终把推进党的建设新的伟大工程与推进中国特色社会主义伟大事业紧密结合起来，坚决贯彻中央的一系列重大决策部署，努力把党建优势转化为发展优势，把党建资源转化为发展资源，把党建成果转化为发展成果，大力构建 “和谐**”，加快实现经济社会发展的历史性跨越。
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