想一想：我本节课应抓住哪些要点？ 1.能借助汉语拼音准确书写词语。在开始学习生字的时候，就一定要弄清字的字音、字义、字形，而且要勤于练习，牢牢掌握。勤，善于归纳。
2.能在具体的语言环境中正确规范地使用词语。注意区别近义成语，辨别成语的使用范围和对象，并注意成语的感情色彩。
3.能在病句或短文中纠正用错的词语。常见的词语运用方面的问题有 ：前后矛盾、重复?嗦、不合逻辑、词序不对、形容不当、关联词使用不当等。
试一试：我已经掌握得怎样了？
1. （2011?江苏省宿迁市）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）。
A? “阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。
B? 夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。
C? 泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D? 中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。
2. （2011?江苏省常州市）下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。
清华，中国高等学府的代表。它百年沧桑，始终屹立于教育高峰。即使时光流转，但精英之风采，长久留存。海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。在这百年校庆之际，“新浪文史”栏目与“看历史”杂志联手，共举“百年清华”盛典。无论你是社会名流，还是普通一员，只要对“清华”二字心存感慨，皆可一诉感想写信给这所百年学府。
听一听：我一定会深受启发！
1.参考答案：C 考查成语的运用，即使是意义相近、相关的成语，相互间仍然存在着语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同，要注意辨别成语使用的对象，还要注意成语的褒义、贬义和中性的特点，有时还要注意词语的书面色彩和口语色彩。例如,选项C中“鳞次栉比”本义是像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房屋等密集。而句中用来形容“树木”，显然没有注意成语的使用对象。
2.参考答案：（1） “百年沧桑”前面加上动词“历经”,“它”这个人称代词后面直接跟上“百年沧桑”，缺少谓语动词，读过去不通顺；（2） 关联词语不搭配，“即使”改为“虽”或“虽然”，删掉也可以；（3） “一诉感想”与“写信给这所百年学府”调换位置，只有通过“写信”才能“诉感想”。其他语法错误虽然与“词语运用”无关，但在这里也一并修改，如：“看历史”改成《看历史》；“海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼”与本段内容无关，删掉。
练一练：只要努力就会成功！
1. （2011?江苏省无锡市）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）。
A? 我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。
B? 专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。
C? 一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。
D? 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
2. （2011?江苏省苏州市）下面是某位主持人的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改。
夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年，在国内医学界小有名气的王健教授。他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。
① 文中有一处重复累赘，应删去“________”一词。
② 文中有一处语言不得体，应将“小有名气”改为“________”。
③ 文中有一处关联词语使用不当，应将“________”改为“________”。