篇一：三四年级如何写日记
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
写日记
【师生共同学作文】
暑假就要结束了，同学们的假期生活一定是丰富多彩的，这为我们写作文提供了大量的素材，正好人教社第七册第一单元要求我们：“按照日记的格式写一篇日记。”那么就请大家从中选择有意义的内容写一篇日记吧！
上学期我们曾经练习过写日记，可是有些同学对为什么要写日记和怎么写日记还不大清楚。
好，那我就再讲一讲。小学生从三、四年级就应该写日记了。养成写日记的习惯，对提高自己的观察、思维和表达能力，是非常有效的。著名作家马烽把记日记当作写作的基本功，他说：“写日记对我文字上的提高，起了不少的作用。”著名的科学家竺可桢把记日记作为工作的一个重要内容，日积月累，为科学研究积累了丰富的资料。可见，养成记日记的好习惯，是多么重要啊！
那么，怎么才能写好日记呢？
一、 强调观察和实践。
有的同学一记日记就无话可说，无事可记，问题出在不注意观察自己以及自己周围的人和事。
日记，日记，日有所记。把自己每天看到的、听到的、做过的、想到的，选择其中有意义的、有感受的、受启发的内容记录下来，就是日记。如果我们有眼不去看，有耳不去听，有手不去做，有脑不去想，那么，必然是两眼空空，两耳空空，两手空空，大脑空空，一天混下来，一无所得。因此，要想写好日记，最重要的是在每天的生活、学习、工作中多实践多观察。
二、 注意比较选择。
我们一天到晚经历的事情大大小小可是不少，全记下来不可能，也没必要。关键是要抓主要的。这就要有比较，要有选择。我们在记日记前，不妨把一天的经历像过电影似的想一遍，想一想增长了什么新见识，发现了什么新情况，懂得了什么新道理，产生了什么新感受，结识了什么新朋友??生活里每天都可能有新的东西，把这些东西加以比较，从中选择最主要的记下来，就是一篇很好的日记。
三、要抓住真情实感。
有的同学把写日记当作应付差使，乱编一气，写的不是真事，表达的不是真情。这样是不能写出好日记的。要写好日记，贵在一个“真”字。无中生有，胡编乱造，对提高自己的认识能力和写作能力都是没有好处的。要把日记本当做自己的知心朋友，写自己的心里话，这样，时间长了，你会和它有一种特殊的感情，每天要是不和它说说话，还会感到别扭呢！到那时，你的日记不仅有内容写了，而且会觉得写日记是一件很愉快的事情了。
四、要注意持之以恒。
日记是生活的记录，是写作的练兵场。写日记最忌讳三天打鱼两天晒网，那样对提高写作能力是不会有好处的。时间紧，可以写短一点，但是不能不写，实在不行，还可以抄录一段名人名言或书报的精彩片断；如果确实有特殊情况不能写，也要及时补上。要持之以恒，养成习惯。这样，一定会从中尝到甜头的。
五、要注意日记格式。
日记一般要先写上几月几日、星期几以及天气情况，以便日后查找。这些内容要写在日
记的第一行。然后，另起一行写日记的具体内容。简单的内容写一个自然段就可以了，如果内容比较多，就要分成几个自然段来写。
好啦，我说得不少了，下面还是让我们看看范文吧。
【营养加油站】
日记三则
七月二十日 星期二 晴
七月的天气真热。我到外面玩，坐在树荫下，正准备歇一下，忽然看见树荫旁边停着一只漂亮的大蜻蜓，还在微微地颤动。我还以为它落在地上呢，仔细一看，我愣住了：原来是几十只小蚂蚁在抬一只死蜻蜓。“咦？”我不禁纳闷：“这只大蜻蜓的体重起码是蚂蚁的几十倍，为什么小蚂蚁能轻而易举地把它抬起来呢？真是不可思议！”
我带着这个问题，回到家里问爸爸：“为什么蚂蚁能举起比自己重几十倍的蜻蜓呢？”爸爸笑着说：“这不奇怪，蚂蚁还能举起比自己重一百倍的东西呢！而人只能举起比自己重几倍的重量。”“这是为什么？”我迫不及待地问。爸爸接着说：“据科学家研究，原来蚂蚁的力量是脚上的肌肉产生的。虽然它们的肌肉不多，但是在肌肉里有许许多多的微型‘电动机’??”
听了爸爸的话，我不禁感叹到，真想不到，一只小小的蚂蚁竟有这么大的力量！
七月二十一日 星期三晴
蚂蚁的力量引起了我的兴趣。
今天下午，我带上了瓶子，去寻找蚂蚁的家。这里蚂蚁洞较多，我挖开一个蚁洞，顿时，蚂蚁全炸了窝，成百上千只蚂蚁从洞里爬出来，乱糟糟地挤成一团。但仔细一看，这些蚂蚁总是护着“蚁王”和一些米一样的东西。不大一会儿，它们在蚁王的带领下，有纪律、有秩序地把“米”搬到另一个洞里。它们不用手脚搬，而是用嘴叼起来就走。过了一会儿，蚂蚁和“米”已经安全转移到另一个洞穴里去了。
我又犯了疑：咦！这“米”是什么呢？我拿了一粒“米”仔细一看：它全身是白的，像米一样大小。为了弄个明白，我轻轻将“米”弄破，发现“米”里喷出一点乳白色的浆液来。我又划破了几个，有的还带有黑点。但里面都像一只幼蚂蚁。哦，我想：可能蚂蚁也是卵生动物吧。
我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里，拿回家放在花盆里，准备再仔细观察蚁卵是在怎样的温度下变成蚂蚁的。
蚂蚁先在花盆里吵闹一番，便相继钻进洞去了，蚁卵也被带了下去，顿时销声匿迹了。
七月二十二日 星期四 晴
蚁卵的秘密被揭开了。
今天上午天气很热，我一直在花盆边注意观察，满以为幼蚁要由成年蚁含着到洞外出壳，可总不见蚂蚁出来。我耐不住了，就掘开泥土，找出几粒蚁卵。九点多钟，一粒蚁卵微微动了一下。接着，蚁壳里露出了一个白白的东西。这可能是幼蚁，因为蜷缩成一团，看不清。我正想凑前一点，它却又不动了。
我做了一会儿作业，约摸过了个把小时，它又动了一下，并伸展了一下四肢，好像刚睡了一觉似的。可惜，这时候幼蚁被一只蚂蚁发现了，并被叼走了。
蚁卵的秘密揭开了——蚂蚁也属于卵生动物。
经过三天的连续观察，我解开了蚂蚁的力量、蚂蚁属于卵生动物之谜。但是，仍有一些问题不明白。例如：怎么认识雄蚁和雌蚁？蚂蚁的毒腺和臭味在哪里？蚂蚁会发出声音吗？声音就是蚂蚁的语言吗？大自然的奥妙真是无穷的啊！
这是三篇日记。写的是一个同学在暑假期间观察蚂蚁的事情。写得真不错。日记的内容好，格式也完全正确。这三篇日记写的是同一事物，其实，这是日记的一种，我们一般把它叫做观察日记。经常写这样的日记，是不是对提高同学们的观察和表达能力有好处？
【自己动手练一练】
1、想一想，暑假期间长了什么新见识、有什么新发现、到过什么新地方、结识了什么新朋友??选择几件简要地写在下面。
2、选择其中你最感兴趣的内容，按照日记的格式写一篇日记。
【和家长一起改作文】
把自己的日记读给家长，看看内容是不是真实具体，格式是不是正确；然后，再按照前面讲的要求进行检查修改。
篇二：四年级优秀日记
4月7日 星期六 晴
四年级一班 宫怡宁
今天，是我到邹平参加英语比赛的日子，我兴奋得几乎一夜没合眼呢！早上，准备停当后，我们就出发了。
到了那里，老师给我们讲了一些注意事项，便带领我们进到了宽敞明亮的比赛大厅。突然，一个身穿白褂的黑人在许多领导的跟随下，也进来了。老师说，这是众多领导邀请来的国际外教，担任本次大赛的评委。我一听，心里“咚”的一下，想：国际外教啊，那要求一定很高吧？好怕怕哦！
该抽签了，我一边向抽签地点走着，一边想：希望我不要抽到靠前的顺序！可是，唉！真是怕什么来什么，我拿起号码牌一看，五号！这么早！再看其他同伴，都是比较靠后的顺序。当时，都不知道自己在想什么，只知道自己特别紧张。
大赛开始了，一号选手上台表演。可能由于他太紧张了，说话时结结巴巴的，把演讲稿都忘得一干二净，评委交流环节也是答非所问。我看到那位外教老师在遗憾地摇头。
很快到我了，我深吸了一口气，从容的走上台去。我微笑着开始了自己的演讲：“Hello,I have a firend······”起初，我有些紧张，但随着内容的深入，我也逐渐找回了在家中对着父母试讲的感觉。我没有任何失误，自命题演讲环节顺利结束，接下来是评委交流环节。
第一个问题我就没有见过。我心想：第一个就答不上来，未免太没面子了，我要动动脑筋。啊！有了！这个问题是以“Do you like······”开头的，那答案不是“Yes”就是“No”了。我就回答：“Yes！”没想到还真对了！后面的问题我都顺利应答了。表演
结束后，我又从容的下了台。在下台时，我还听见外教老师说：
“Very good！”呢！
可是，在公布成绩时，我侧耳细听，结果是——没有晋级。可能除了外教老师认可我，其他评委有些不满意的地方吧！比如：可能是语速太快，也可能是有个别单词发音不正确······没事，尽力了就行，贵在参与嘛！再说，这种比赛是一年一度的，我还有很多机会呢！以后我要是还能比赛的话，有了这次比赛的经验，我会更加努力的！
2月29日星期三 晴
四年级一班王嘉慧
今天的体育课上，老师带领我们和二班的同学一起去爬山。 上课铃响了，我们来到操场上，老师说：“这节课，我们举行爬山活动！”老师话音刚落，操场上立刻响起了一阵高兴的笑声，我的心里也是又惊又喜。
我们兴高采烈的出发了！路上，有奇形怪状的石头，有的像一条正在游泳的小鱼，有的像一颗小星星；瞧，路两旁还有刚从地下探出头来的野菜呢！走着走着，我们来到了一个湖旁边，那水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。我们继续朝前方“进军”，到(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:四年级下册日记)了一块麦田旁边，风一吹，绿油油的小麦随风飘动，像一片绿色的海洋，它们仿佛在欢快地说：“大家好，欢迎来到这座小山，祝大家一帆风顺，玩的开心、快乐！”
不一会，我们就到了半山腰，老师说：“今天由于时间的原因，我们就爬到这儿，大家在这原地休息，注意安全，不要走远了！”我们解散后，同学们有的在研究石头，有的在挖野菜，有的像小鸟一样，叽叽喳喳说个不停??我和张弘瑜等同学在赏野菜，那些幼小的野菜嫩绿嫩绿的，还有个别野菜上面有白色的毛，摸上去非常柔软。有了这些白色的小毛毛，把这种野菜装点得十分惹人喜爱······我们大家才玩了没一会儿，老师就让我们集合了，我们迅速站好队，恋恋不舍的下山了，脑海中还浮现着刚刚的美景。
今天，真是让我大开眼界，虽然这儿的美景不能和那些名胜古迹相比，但也别有一番风趣！
3月8日 星期四 晴
四年级一班 崔雪萍
今天，是妇女节。
吃过妈妈为我准备的丰盛晚餐后，我心想：妇女节了，送给妈妈什么礼物呢？我左思右想，哦！我想起来啦！妈妈平时不是最喜欢吃爱心巧克力吗？于是，我悄悄的行动起来，拿起零花钱，去超市给妈妈买爱心巧克力。买完回来，我赶紧把巧克力装进口袋里，以免被妈妈发现，我一定要给妈妈一个惊喜。虽然不是很贵重的礼物，但我是诚心诚意送给妈妈的。突然，我又想：只送礼物好像不太够，得再帮妈妈做一件有意义的事情！
我绞尽脑汁，终于想起来了——给妈妈洗脚！由于我没有给妈妈洗过脚，有点不好意思的对妈妈说：“今天是您的节日，让我给您洗洗脚吧！”听后，妈妈先是一怔，随后，面带微笑的说：“好！”
我拿起一个大盆，倒上点凉水，再加上点热水，刚刚合适，我把盆放到妈妈旁边，妈妈把脚伸进去。我专心地洗着，一只手托着妈妈的脚，一只手往妈妈脚上捧水，两只手搓来搓去。洗着洗着，我想起了妈妈的辛苦和对我付出的爱。看着妈妈欣慰的样子，我心里美滋滋的！洗完后，妈妈亲切地对我说：“好孩子，你真懂事，今年的妇女节，妈妈过得很开心！”
2月14日 星期二 阴
四年级一班 陈雨濛
开学啦！开学啦！
我穿上新衣服，背上新书包，“新学期，新气象”嘛。走进学校，呵！假期过后，看到了久违的同学、老师，还有学校，心中非常激动，可不知该干什么好些，就只是看看这个，望望那个，但愿我的眼神能给大家带来好运，呵呵，当祝福大家吧。
一个多月不见，有的同学长高了；有的同学变瘦了；还有的同学又“发福”了，；房鑫琪把自己的长头发剪了，成了一个可爱的蘑菇头；张新月把发型修改了一下，更显出了她的文静······女同学成了一个个“公主”，而男同学也成了“王子”。大家都有了天大的变化。
这次考试成绩我感觉还不错，但也包含着一点小小的失望，因为我考试时，自以为考得会很不错，而成绩出来后，却只是个“良”。我看着成绩单，心想：没事，上个学期没有考出理想的成绩，本学期我要接受教训，好好完成各项作业，上课认真听讲，力争下次考试能取得一个令老师、家长还有自己满意的成绩，做个勤奋的好学生！
今天我真开心，不仅见到了久违的同学们，而且还知道了上学期的考试成绩，并有了新学期的打算，努力吧！
4月13日 星期五 晴
四年级一班 毕秀琦
今天 ，是个阳光明媚的日子。科学老师要带我们去采集土壤，我们高兴极了！
大家跟随老师来到校门外，我看见一棵丁香花从墙里探出头来。它的身上像喷了香水似的，散发出迷人的香味，迷得我都不想走了。接着我们沿着村路又来到麦田。“哇，好大啊！” 我们不禁赞叹道。那绿油油的麦田，近处看呈现绿色，远处望呈翠绿色，再远一点便呈墨绿色。放眼望去，犹如绿色的海洋。我们在这里采集了土壤。
最引人注目的要数桃花了。这时的桃花是最香的，那使人赏心悦目的花瓣摸上去凉凉的、滑滑的，还有几只小蜜蜂在桃花丛中萦绕。除了桃花，还有许多小野花，有紫色的、白色的??五彩缤纷。再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
随后老师带我们去了雪山，在雪山生态园的西边，有一条小
径。 我们沿着小径来到了一片李子树前，树上“挂”满了李子花，花的颜色白得如雪，风一吹，有些花儿便随风飘落，就像下了雪一样。我们在这里又采集了土壤。
今天我很高兴，不仅采集到了土壤，而且观赏到了美丽的春景。
5月11 日 星期五晴
四年级二班：李碧涵
5月13 日星期日晴
四年级二班：高海峰
今天学校里用习自一刻钟的时间举行了一次作业展览。去年我养过蚕，但我没有注意小蚕变茧的过程。今年我又养四年级的展览作业的地方在小多媒体教室，四年级一班看完展览后，我们二班就排着队伍走进了小多媒体教室。 当我走进去时，首先看到的是那放在桌子上整齐的作业本，大家都迫不及待地去翻看作业。我翻开一本语文作业一看，字写得端端正正，干干净净，仿佛是打印出来的。我一看名字，居然是崔瑛琦写的，从她的字迹中，我看到的是她认真的态度。 我又翻开了一本数学作业，上面没有一道错题，每一个数字都写得很漂亮。虽然作业的主人我不认识她，但我能从她的作业本上看出她学习一定很棒。最后我拿起了英语作业本 ，是四班李鑫田的。打开后，映入眼帘的是密密麻麻的英语字母，每一个英语字母写的饱满，整洁，真漂亮。 经过这次展览，我暗暗下决心，一定要把每一本作业，都写得端端正正，干干净净。了许多蚕宝宝，我特别注意了它变茧的过程。 噢！原来是这样啊，黑压压的蚕子，过几天变成了慢慢蠕动
的幼虫。我精心挑选了许多鲜嫩的桑叶喂给我可爱的蚕宝宝，我看到它们一天天长大心里高兴极了。蚕宝宝开始蜕皮了，一次，二次??蚕宝宝开始结茧了。它们先找个合适的位置，用丝砌起个“围墙”，把自己一圈一圈用丝慢慢地包起来。它的丝和蜘蛛丝
差不多，只不过细了点。你可别小瞧这些丝啊！它看上去非常脆弱，实际上很结实。不信你试一下，撕都撕不断。 蚕宝宝结茧了。茧儿太神奇了，有红的、黄的，好看极了。
他们都是椭圆形的 ，看起来表面非常粗糙， 但是摸起来非常光滑细腻。蚕宝宝躲在里面干什么呢？我剪开了一个茧，看到了一个蛹静静的躺在里面。它还活吗？这件事一直困扰我。我问妈
妈；“它们还有生命吗？”妈妈说；“有”。听了妈妈的话，闷在我心里的谜终于解开了。
“春蚕到死丝方尽”，它们这种无私奉献的精神，值得我们好好学习。
3月10日星期六 晴
四年级二班：由凤婷
今天，我看到妈妈在洗衣服，也禁不住想洗衣服。我问妈妈：“我也想洗衣服，可以吗？”“可以，当然可以了，不过，你先洗洗你的文具盒吧！”妈妈笑着对我说，并指了指我放在桌子上的文具盒。 我飞快地拿来了盆子，倒上热水，再拿来洗衣粉，就开始了我的洗文具盒之旅。 我学着妈妈的样子，先将文具盒浸湿，接着撒上点洗衣粉，再用力地搓了搓，然后用水涮了涮。涮完之后一看，比起没洗之前，只是干净了一点点而已，整体上还是比较脏。妈妈看见了说：“再加上点洗衣粉试一试。”我听妈妈的话，又加上了点洗衣粉，又用劲搓了搓，果然干净了许多。只是，我的文具盒太脏了，这里搓干净了，那里看着又特别的脏，只好一点点地搓洗。没过多久，我就感觉很累了。我就对妈妈说：“太累了，妈妈，我去玩一会儿再来洗吧。”说完，没等妈妈发话，我就像只小兔子一样蹦蹦跳跳地去玩电脑游戏了。随后，我就听见妈妈的叹气声，边叹气还边说：“做事不能半途而废啊,宝贝！”这句好好像是一只手，一下子，就把我从电脑前拉了出来。我又回到了盆子前，继续洗起了我文具盒。 晚上，我们一家人坐在一起吃饭时，妈妈对爸爸说：“我们的宝贝女儿长大了，知道做事不能半途而废了！”听了妈妈的话，我的心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一样甜。 3月8日 星期四晴
四年级二班：逯雷诺
今天是“三八”妇女节，我准备给妈妈过这个节日。 晚上，妈妈下班回来。我看了看疲惫的妈妈，马上去给妈妈准备洗脚水。我端着一盆热乎乎的洗脚水，来到妈妈面前说：“今天是妇女节，让我来给您洗脚吧！”妈妈说：“好啊！你真懂事！”
说着，我就把妈妈扶到沙发上坐下。我轻轻地给妈妈脱下鞋袜。慢慢地把妈妈的双脚放进水里，然后轻轻的揉搓起来。我抬头看
看妈妈，妈妈竟然闭上了眼睛，脸上路出了着甜甜的微笑。 洗完脚后，我想起我还有礼物要送给妈妈。于是我用手帕蒙上了妈妈眼睛，然后把给妈妈精心准备的贺卡拿了出来。还喊了：“一二三，”让妈妈拿下手帕。妈妈看见我递给她的贺卡，一把我搂到怀里说：“好孩子！好孩子！你长大了！” 此时，我比妈妈还高兴，心中比吃了蜜还甜。
篇三：四年级下册数学日记400字
四年级下册数学日记400字
一：四年级下册数学日记（300字）
9月26日 星期日 晴
今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。 她买菜一共花了18.7元。
四年级下册数学日记300字二：四年级下册数学日记（287字） 9月26日 星期日 晴
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
四年级下册数学日记300字三：四年级下册数学日记（295字） 9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默
地说：“恭喜你，答对了!”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤?”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES!”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。
四年级下册数学日记300字四：四年级下册数学日记（299字）
9月26日 星期日 晴
今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”
我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。
四年级下册数学日记300字五：四年级下册数学日记（420字）
9月26日 星期日 晴
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加
1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是四年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
四年级下册数学日记300字六：四年级下册数学日记（303字）
9月26日 星期日 晴
阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后，我看见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的??我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着，我看见一个漂亮的笔袋，标价是6.00元一个。妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说。“好吧，就最后一个了啊!”“嗯!”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。
到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊?”我数了数：“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员，我们一家开心地回家了。