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2010年七年级下册期终考试试卷及参考答案
（时量：60分钟 满分120分）
亲爱的同学， 学习《思想品德》课程已有 学期。一份耕耘，一份收获，终于迎来了收获的季节。让以平常的心态，走进这次测试， 每一道题。
题次
一
二
三
四
附加题
总分
合分人
得分
得分
评卷人
复评人
一、单项选择题（每题 选项最符合题意，请将 答案的序号填写在 的方格内。每题2分，共30分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
⒈人生发展的“黄金时期”是
A、幼儿期 B、小学期 C、中学时期 D、大学时期
⒉据报道，湖北监利12岁的中学生聂利2001年从《小学自然学习辅导》得知蜜蜂、苍蝇和蚊子都 发音器官，只是靠翅膀振动发出声音。2002年她到一养蜂场 实验否定了生物界的 结论。聂利的 说明了：
A、中学生要“乐学”和“会学” B、中学生要养成 的道德品质
C、中学生要关注自我心理健康 D、中学生要勇于图名图利
⒊下列途径能认识自我的是
①自我评价 ②他人评价 ③父母评价 ④同学评价
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
⒋下列能展现自我风采， 自我健康成长的是
A、只欣赏 ，不愿欣赏别人 B、 于现 成绩，故步自封
C、“ ，最好”，以 不的精神去追求自我
D、总觉得能力不如 ，又不如那个，“太不行了”
⒌有一位中学生 描述：“情绪高涨起来像火山爆发一样；情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉
A、中学生的情绪 而强烈，起伏 
B、中学生的情绪是成年人不 的
C、失败时才会产生 的情绪 D、中学生的情绪主要是消极情绪
⒍歌词《真心英雄》：“不经历风雨怎能见彩虹，人能随随便便  。”这说明青少年的成长过程总是
A、苦与乐相伴相随 B、是与非相伴相随
C、美与丑相伴相随 D、对与错相伴相随
⒎中学生小瑾是独生子，平时父母非常宠爱他。近来，小瑾父母 小瑾的学习成绩大幅度下降，神情恍惚，经常有不明的书信和电话来往。小瑾父母非常担心，不知怎么办才好。你 ，小瑾父母可以
A、偷偷拆看小瑾的信件或偷听他的电话，看看小瑾最近到底在干
B、 批评小瑾，督促他努力学习
C、和小瑾谈心，找小瑾的老师或同学 情况
D、禁止小瑾的书信和电话来往
⒏“一屋不扫，何以扫天下。”这给锻炼坚强意志的启示是
A、要做有意义的事 B、要从小事做起
C、要从现在做起 D、要从扫地做起
⒐民间有一句话：对父母 要有孝心，但孝心不如顺心。它说明的道理是在孝敬父母的过程中要学会
A、理解父母的用心 B、向父母表达孝敬
C、对父母让步和道歉 D、说一套，做一套
⒑“已所不欲，勿施于人。”这告诉，在团队的竞争合作过程中，要
A、请求他人的帮助 B、 支持
C、求同存异 D、换位思考
⒒考试复习时，一位成绩和你不相上下的同学，来向你请教问题，你也能解答。这时，你会
A、 告诉他解题办法 B、随便告诉一下
C、告诉他我也不会 D、不予理睬
⒓农夫的几个儿子之间经常 争吵，不团结。农夫把几个儿子叫到跟前，拿了一束木棒让 轮流折，但谁也折 。然后，农夫把一束木棒拆开，分给几个儿子每人一根，叫再折。儿子们很容易地将木棒折断了。这告诉
A、木棒要将它分得很小才容易折断 B、兄弟之间不要争吵
C、团结 力量 D、要孝敬父母，理解父母的用心
⒔“篱笆三个桩，好汉三个帮。” 班集体建设，你下列对此理解的是
A、每个同学在班级中 独特的个体
B、每个同学在班级中都能找到的位置
C、班级  的奋斗 ，同学们就不懈的动力
D、团结协作，才能建成优秀的班集体
⒕“说法律 解决纠纷的唯一 ，甚至有时还最好的”，这无疑是的。下列选项对此理解错误的是
A、“私了”是解决问题的最好方法
B、非原则性的纠纷 双方都能 可以私下解决
C、纠纷法律的和 相也能 地解决
D、并一切纠纷都 法律解决
⒖“法律，惩罚机关  ，是不可设想的。”董必武同志的这句话着重强调了法律是
A、由 制定或认可的 B、由执法机关去
C、由强制力实施 D、对全体社会  的约束力
得分
评卷人
复评人
二、判断题（判断下列或认识 ，的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。每题2分，共8分）
⒗吴芳说：“教室出错的地方。学会学习就要敢于在课堂上说出的 想法，不要怕出错。” （ ）
⒘张小华觉得意志薄弱， 他有意识的锻炼的意志，从小事开始，从干好每一件事开始。 （ ）
⒙我的同桌小佳在期末统考中成绩居然超过了我，真是不可思议，我 忍无可忍，要求班主任调换座位。 （ ）
⒚姚明他的肖像及姓名 在可口可乐产品外包装上，他很愤怒，请求法院判决可口可乐公司赔偿其精神损害抚慰金及经济损失 币一元。 （ ）
三、简答题(共24分)
⒛身临其境：你在生活中遇到了下列事情，请说出做法，并简要指出理由。（每个4分，共16分）
⑴当与同学误会后，你的心情很糟糕而了不良情绪。这时，你会
理由是
⑵你的一位“好朋友”请你帮忙“教训”另一位同学，你会
理由是
⑶小明同学“班级的事是班干部的事”， 很少参加集体活动，经常独来独往，而且对热心班务的同学讽刺挖苦。你是他的同桌，你会
理由是
⑷小强被同学怀疑偷了东西，班主任强制他停课检查，不承认偷窃就不准回家。你是班的学生，你会
理由是
21友谊长存：（8分）
刘宇与王冰平时关系还不错。有一天，刘宇给王冰起个绰号并当众喊出。谁知王冰听了火冒三丈，上前揪住刘宇就要动手，幸亏被同学 劝阻。这之后王冰就再也不理刘宇了。刘宇很不理解：取个绰号不正说明关系好嘛，至于那样吗？
请你运用所学的知识，评价王冰和刘宇的或想法。（8分）
得分
评卷人
复评人
四、分析说明题(共38分)
22.帮助的同学：
李 晓敏是一位刚刚迈入初中的女生。最近，她 经历了父亲遭遇意外事故、母亲下岗 家庭经济生活  等重大家庭变故。在 打击下，她时常感到剧烈的 头疼，学习成绩也 下降，离她给定的学习的差距越来越大。自期中考试以后， 成绩不理想，母亲总是唠叨着“要努力啊，家里供你上学很不容 易”，她与母亲之间 小小的矛盾。她情绪 低落，非常烦恼，以致旷课独自一人在家里哭。
⑴李晓敏遭遇了哪些挫折？请你 写出二个 。(2分)
⑵李晓敏面对遭遇到的挫折，她的 是怎样的？(2分)
⑶请你推测：李晓敏在以后的学习和生活中 会怎样？(4分)
⑷李晓敏身处逆境，她感到难以。请你告诉她，逆境对人的成长有 作用？(4分)
⑸假如你是李晓敏的好朋友，你 怎么帮助她？(6分)
23. 亲子
观察漫画，探究 问题：
⑴小明说：“我长大了，妈妈还总唠叨啥？真烦人！”妈妈说：“我还为你好吗？怎么能说妈妈唠叨呢？”对此，请说出你的看法并说明理由。(6分)
⑵想一想：你觉得怎样才能地与父母或长辈交流或沟通？(4分)
⑶做一做：寒假快到了，你打算为父母或长辈做哪些力所能及的事？(4分)
⑷中学生来到心理咨询室诉苦：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习尽力了，我对父母的对抗心理严重。请问我该怎么办？”
你是心理咨询老师，你会怎么回答？(6分)
得分
评卷人
复评人
附加题： 本学期《思想品德》的学习，你的收获有哪些？请写 。（20分）
七年级思想品德试卷参考答案及评分说明
一、单项选择题（每题2分，共30分） ⒈C⒉A⒊D⒋C⒌A⒍A⒎C⒏B⒐C⒑D⒒A⒓C⒔D⒕A⒖C 二、判断题（每题2分，共8分） ⒗√⒘√⒙×⒚√ 三、简答题(共24分，每题4分) ⒛⑴应该  克服消极情绪的方法：如转移注意力、 宣泄、理智控制、
幽默等，理由是 控制和调节的情绪，使 情绪的主人，做个快乐少年。
⑵予以拒绝，理由是这是  的事， 做；或劝说好朋友放弃，理由是朋
友间需要帮助， 让好朋友走上违纪的道路。
⑶想方设法帮助他参加班级活动或 的批评他或向他讲道理，阐
述团结的  性，理由是团结力量。
⑷以恰当的 劝说老师让小强回家，理由是老师的是。
说明：本题的评分要注意答案的多样化，允许学生从不同角度选择，学生的多样化的答案都应酌情给分。但 要严守一点，即是“做法”，凡错误做法都不应给分。
21．①朋友需要尊重，要  朋友的自尊心，不说有伤朋友自尊的话，不做有损朋友自尊的事。刘宇朋友关系好就可以随便讲话，甚至不顾朋友的自尊心而给人家起绰号，这是不尊重朋友的 ，自然会 朋友之间的友谊。（4分）②朋友需要宽容。王冰确实不喜欢朋友给起绰号，可以以的 ，而不必大动干戈甚至断交。（4分）
言之有理的答案均可酌情给分。
四、分析说明题(共38分) 22．⑴李晓敏遭遇的挫折：父亲遭遇意外事故；母亲下岗；家庭经济生活特 别 ；学习成绩不理想；与母亲矛盾。每写一点计1分，写出二点给满分。
⑵产生了焦虑、躲避等消极的情绪反应，畏难止步，向挫折屈服。（2分） ⑶ 会：①认识挫折，与母亲沟通，重新 、乐观、自信的生活，学习成绩进步，生活趋向快乐。② 沉沦，逃课，与母亲对抗，成绩下滑，生活越来越乏味。说明：本题旨在考查考生的思维层次和方法，考生只答到，只能给2分；能辨证地看问题，则可计满分。
⑷考生能够  下列两点答题均可：逆境能使人变得更坚强（2分）；逆境会 人增长才干（2分）。言之有理的答案可以酌情给分。
⑸考生可以从 几个来 答案：①鼓励她认识挫折，微笑面对生活。②与她交流谈心，转移她的注意力，等等。③与她母亲 交流，在母女间当“信使”，使亲子关系起来。④在学习上帮助她， 她对学习的信心。每写一点给2分，写出三点即可计满分。言之有理的答案也可酌情给分。
23．⑴考生 有三种答案：
答案一：支持小明的观点，小明一天天在长大，父母应该给他 的自立机会和自由，事事包办，既会引起小明的反感情绪，也不利于小明健康成长。（ 情况的答案给3分）
答案二：支持妈妈的观点。妈妈在照顾小明的过程中付出了  的心血，即使妈妈 唠叨情况，小明也应该恰当表达的看法，伤害妈妈的感情。（情况的答案给3分）
答案三：小明的妈妈对小明细心体贴，关怀备至，但小明 逐渐长大，父母应当 他 的独立生活空间。小明 子女应尊敬父母，理解父母对的关爱，用的方法和父母交流沟通。（情况的答案给6分）
说明：本题采意不采点，只要考生能用辨证的观点来看待问题即可给4分或6分； 看问题较片面甚至偏激，那只能最高给3分。
⑵考生的答案可以为：选择在恰当的  和地点与父母、长辈心平气和地直接交流沟通；可以将的想法告诉他人，帮助与父母、长辈沟通；可以书信和父母、长辈沟通；等等。只要言之有理即可给分，每谈一点记2分，最高得分4分。
⑶只要学生所谈做法  可行，即可得分，每谈一件记2分，最高得分4分。
⑷ “心理咨询老师”，回答问题的语气应该亲和、留给被咨询者思考的余地，可以建议：①理解父母的期望，望子成龙、望女成凤是每个父母的期望，的期望是每个父母对子女 的体现。有的父母是你的福分。②父母为你的超出了你的 ，你可以与父母心平气和地交流，表达你的看法和意见。③子女，理应尊敬父母，与父母对抗，对、父母及家庭都不利。④为亲子 的努力。
说明：本题 综合评分的办法，分为6分、4分、2分三个档次，由阅卷教师把握给分标准。
附加题： 本题的给分标准由阅卷教师把握。但阅卷教师要注意：学生应该谈 实实在在的收获。可以 5，10，15，20四个档次给分。
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