篇一：两个月非牛人一战托福104心得,给基础一般的朋友
到满足了。废话不多说，先说说本人的情况：在校大学生，准备托福前CET-4 612分，CET-6 559分，口语自认为还不错，总体来看可以算是很一般的水平，相信很多朋友基础都比我好。虽然半年前报的名（08年底），但是中间隔着杂七杂八的事情，真正准备时间只有2个月多1个星期。 我的资料：OG，红delta，巴朗，longman特训（阅读，听力，口语），李笑来高分作文，张红岩的词汇（考前2周才借的），还有一本《北美GMAT范文精讲》（因为我同时也要准备GMAT），以及CD上下的一些资料。 总体进度安排：我今年5月16号福州一战托福。1）寒假的时候（大概春节前后）为了先了解托福把longman阅读做完了，听力和口语各做了一点。其他统统没动过。2）3月22号开了一个礼拜的《北美GMAT范文精讲》，另外把红delta的6套做完。3）4月开始研究OG，考前3个礼拜开始做巴朗。
阅读 资料点评：longman阅读特训、红delta太简单，要争取全对。OG总体比考试简单一些。巴朗个别文章比考试难一点（其实也不一定，据说今年ETS把难度加大了，我这次感觉考试比巴朗难）。
和其他朋友提的解题方法相似的地方（比如说增强整体把握能力）我就不多说了。我说下我自己的心得，也是我感受最深的2点。
1） 一定要区别fact和infer类型的题目。区别哪些信息是文章中提到的事实，哪些是未提
到的无关信息，哪些是可以推断出来的信息。
对于Fact类型的题目，一般题目经典的问法是“According to….”；对于infer类型的题目，也很容易看出来”the passage/author infers that…”。当然还有很多种问法，我就不一一举例了。我一开始总是分不清fact和infer的区别，这种题经常错。说来很好笑，总以为自己懂了，到对参考答案的时候才发觉自己根本没懂。ETS老奸巨猾，常常会在infer的题里安排几个fact的选项，结果你感觉在文章里见过，于是自信地打上了钩，这就上了ETS的当了。如果你也在同时准备GMAT或者GRE，那么这种区别更不用我多说了。
2）一定要回看原文。对于基础一般的朋友，我建议遇到fact或者infer的题，一定要回看原文，毕竟刚开始我们还没有只看一遍就把文章烂熟于心的能力。另外，假如你碰到一个fact的题目，叫你“according to paragraph 1”，你就不应该在别的段落里找答案（ETS有时喜欢把别的段落中的信息发到选项里来）。
其他：关于阅读方法。有些人喜欢第一遍迅速浏览，而后在回来慢慢找答案；有些人喜欢第一遍读得仔细点，而后再准确定位。我比较偏向后者。因为第一遍读得仔细可以帮助我准确把握文章的中心思想和结构，也有助于做后面的概括文章大意的题。当然，我这里说读得仔细绝不是说要一字一句地斟酌，这样不仅浪费宝贵时间也是最缺乏效率的。读得时候留意哪些是topic sentence，作者想表达什么意思，哪些是example可以快速扫过。在头脑中形成清晰的逻辑框架：比如这个物种分为几个类似，每个类似有什么特征；再比如这个艺术的流派
按照时间顺序是怎么发展的，每个阶段都有什么人做出什么贡献??
听力： 资料点评：OG比考试简单；红delta的材料还可以，但是题目太简单要全对；巴朗有些文章太长，难度适当；longman听力特训信息量太多太散，不过可以作为很好的听力训练资料，对于细节题要求太高，题材包括ETS禁用的政治和宗教，如果没时间直接略过。 我的体会：不得不承认，听力训练是一个相当痛苦的过程。从一开始的听不懂记不下来，到听得懂记不下来，再到听得懂记得下来，每一个过程都像是凤凰涅磐，每一次都是重生。 记笔记：一开始会像很多朋友一样，拿着铅笔听着录音就开始狂记，结果要么就是自己也看不懂，要么就是记不到点子上。后来痛定思痛，终于找到真谛。其实听力的关键在于理解，而不在于记录。如果理解了，就算有的点会miss掉也丝毫不影响你对整篇文章的把握。听的时候要集中精神去理解speaker的意思，想象自己置身其中听着教授侃侃而谈，不要在某个生词或者句子上纠结。对于记笔记我提3个tips
1） 难句、复杂句、多生词句只记忆不记录。
有的时候听力材料会很BT，一大堆生词会集中出现在某个句子里，听得云里雾里的。千万不要感到慌张。这样的句子往往不重要，你可以记个首字母或者干脆不记。但是另一方面，对于考试时屏幕上出现的新概念（往往是个很长的学术名词），你需要快速地记下（来不及就记前几个字母）并且习惯该单词的发音，因为下文教授会反复提到。
有的时候屏幕上会出现一张甚至几张图，我的做法是，干脆不记笔记而集中注意力去认真理解。因为如果教授在描述岩层的运动，如果你不看图死劲记笔记是不能理解的，再说有些描述性的语句根本没法用一个很有逻辑性的框架记到纸上。与其这样，你还不如运用你的形象思维，毕竟记图比记文字容易多了。
2） 笔记精炼，记Example；
不要试图记完整的句子，记关键词或词组就足够了。另外对于文中出现的example，你最好都应该记下来，并且一一对应——这个ex是为了说明什么。
3） Miss了不要慌，迅速联系上下文
有的时候因为注意力或者生词的原因，难免会miss掉一些信息。对于这种情况，也没必要感到恐慌而影响后面的发挥。还是那句话，把握全文的结构和中心思想。 其他：关于文化背景。我做巴朗的listen again的题目的时候有80%以上的概率会错，题目常常问教授这么说是想表达什么意思，而由于文化背景的原因我总是回答错，很无奈也很郁闷。不过真实考试的感觉是，listen again的题目并不要求考生需要深厚的英语文化背景，一般考生都能理解。感觉巴朗在这题上出得不好。随手总结了3个原则：1）反义疑问句表confirm。EX: do I, shall we,etc. 2)If从句表uncertainty；3）注意句中转折词。EX:巴朗test6第17题. 口语 资料点评：以OG为大纲，红delta以及巴朗的口语和考试差不多（4，6题个别会比考试难些，longman口语特训只适合练习，个别答案存在误导（见下文）
：
这部分去CD下黄金口语80题以及JJ口语部分，我觉得已经足够了。如果各位觉得麻烦，我也会随后补上附件。考前一定要准备自己的材料，从大方向准备。比如遇到问city我会说
什么，遇到sport，music，food，color??然后很多题目都是可以相互套的。比如问到what is your most memorable event?我可以回答the most memorable event is the trip to [a name of city]…于是你等于回答你准备的关于city的材料…
再把听力材料总结下，然后再回答问题。基本格式都是这样的：In this set of material, the reading passage describes…..However/Then in the listening passage, the speaker….
其实完全没必要！你看完OG，研究下它的sample就会发现其实它并不需要你复述阅读材料的内容（当然有的时候需要简单描述下，我会另外讨论）。你需要做的是开门见山地问答题目中提出的问题（说一下听力材料中speaker的opinion以及supporting idea/example….） 误区2：材料中的信息一定要记得滴水不漏。相信很多一开始准备T的朋友都会试图把阅读材料或者听力材料中的所有信息尽可能滴水不漏地记下来，结果由于自身水平不够往往无法达到自己的要求，自信心被进一步打击，开始感到失望、沮丧。其实如果你仔细看OG以及后面的几个sample，绝大多数score 4.0的人都无法做到面面俱到。那么是让他们拿满分呢？
1）语音清晰（而并非无口音），听者很容易听懂ta在说什么，想表达什么意思。2）文章的结构和大意都能完整复述。3）非思考的停顿较少，语义连贯。
误区3：我的语音语调不标准会影响得分。请注意，托福是针对母语为非英语考生的english test，不是演讲比赛。口音是无法避免的，语音语调也不可能像VOA或者BBC那样标准。你平时需要训练的，只是如何做到effective expressing，如何make yourself easily understood，而不应该把时间浪费在提高自己的语音语调上面。另一方面，语音语调是长期形成的，短期也无法改变。
基本思路(4steps)：简述现在存在的问题——简述下不同的solution/opinion——我的观点或立场——给出理由
1）简述现在存在的问题
? The discussion is between two students who….The female student is trying to decide whether
to do…
? The student is unsure if he/she should…
? He/she is torn between doing and doing…
? He/she is discussion the idea that…
? The two reasons that stick in her mind are…
? The discussion begins with the news that
2) 简述下不同的solution/opinion
? One of the two solutions the students come up with is that….The other solution is to…
3) 我的观点或立场
? I tend to agree with the first/second solution of….
? I think this is a very logical advice.
? I like/prefer the idea of…
? There seems to be no right or wrong in this debate, although it does offer up some interesting
ideas to think about.
4) 给出理由
? It would be rather [adj] to do…
? If I were her/him, I would…
? It points out how seriously we must think when doing sth…
个人觉得第5题和第3，4，6题比起来算是简单的题型了。通过一定的训练之后，你会自然反应出哪个人是主角（通常有2人对话），problem，另外一个人提出了哪2个solution。另外你要回答自己prefer哪个solution，这也好办，可以借用第1，2题的材料瞎侃。
要注意的是，longman口语特训的答案还是容易误导人。你不需要先做概括，你只要开门见山的说the woman’s/man’s problem is that….the two solutions given by the man/woman are…first…second… 这题对于中国考生来说应该是最难的了。但是也没必要感到紧张，运用你听力的训练以及前面各题的训练，完全可以把一篇两三分钟的文章记录下来并且大致复述出来。
资料里面，个人感觉除了OG，部分的红delta和巴朗，其他的资料关于这题都出的不好。表现在文章结构太散，条例不清晰，信息量巨大，对细节要求太高。因此平时训练的时候表现得不好也没必要感到不安。
解题思路：先把握文章的中心结构。一上来别忙着拿笔沙沙沙地记，仔细听教授说的现象/实验/观点，举了哪些例子来说明各个论点（其实题目问的不出意料就是这些内容）。记关键词，漏过了就暂时记在脑子里，不要忙着记前面的漏了后面的。
写作 资料点评： 没开始正式准备托福前，我觉得这个integrated writing最难，又是读又是听又是写的想必很BT。可是当我的听力和记笔记的能力到了一定的水平之后，我发觉这部分其实很简单。阅读部分比起reading长长的文章要简单很多，听力部分也比listening简单多了，剩下要做的只是用个自己的模板把两部分关联起来就完事了。
关于阅读和听力材料的内容，我见过的所有正式考题都是这个套路：阅读段子里提一种方案或者观点，有几个论点来support，然后听力段子里教授会对这几个论点分别反驳并也举例support自己的观点。虽然有的练习里面也有听力材料support而不是refute阅读材料的内容，但是据我所知好像还没考过这种类型，如果我说的不对希望有朋友指正。
关于这部分的模板，CD上有很多，我把我收集的有用的模板附在下面。 对于这部分的复习，我觉得李笑来的高分作文有点chingish，而且有些文章作者采用了编故事的方法来论述，不具有实战价值（当然有很多篇写得很不错），所以这本书我没怎么看。我前面也提到了，我花了一周看了《北美GMAT范文精讲》大约125篇issue。找到感觉后开始在心中写作文。你会很奇怪，怎么能在心中写作文呢？因为我发现平时有很多时间可以用来练作文，比如你走路、喝咖啡、洗澡、睡不着的时候。先提前看看OG上面列的185个作文题，然后按顺序练习，不要求每字每句，在心中大概构思出个框架，开头如何写，提几个论点，用什么example论证，再怎么结尾，需要另外去查什么表达方法。这样子我2天大概有空想20篇。但是，这种方法应该适可而止。因为实战中不是你想想就可以写出作文的，在心中写作文只是为了培养一种看见题目就知道怎么去写的感觉。要把你的想法变成屏幕上的一行行字母你还需要经常在电脑前模拟写作，限时30分钟。
大概考前一个礼拜，我突然觉得不放心，于是把OG上185个题目统统写了一遍提纲。每篇5分钟，只需要列出我的观点还有用来支持的论点即可。偶尔一时兴起我也会写写自认
为满意的句子。这样把所有的题目过一遍之后确实发现不少问题，个别题目要是真让我在考场碰见我相信我会囧在那里。然后下一轮是把自认为没把握写好的题目再想一遍，准备下论据。我推荐利用维基百科wikipedia来准备论据，真是个强大的免费百科全书！如果不知道某个历史事件或者人物事迹用英文怎么表达，只要搜下维基就会有很多内容出来。英文版网址： https://en.wikipedia.org 1）integrated writ(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:两个月备考托福)ing抓住key points。这个要求和听力一样，唯一的区别是，应该力求在听力只记关键词的基础上尽量多记笔记。好在文章比较简单。另外提醒的是，阅读材料在听力材料放完之后会一直重现的，所以不要担心阅读材料来不及概括。千万不要照抄阅读材料里的话，ETS对这个好像很忌讳，扣分会很重。
2）independent直接写提纲再展开。我和许多人先写首尾段的做法不同，我喜欢直接写正文的论点。每段的第一句话都是topic sentence，对后面整段的概括。这样既清晰明了又可以让自己回过头来再补充完善。然后我再根据我提的论点的深度和广度来安排开头和结尾。
3）边写边检查拼写，加快简单词汇的打字速度，放慢复杂词的打字速度。我不喜欢最后留几分钟单独来检查拼写，因为我觉得1）我有可能写作时间不够，来不及检查拼写；2）浪费时间。所以我提倡边打边检查拼写，对于平时熟悉常用的词可以加快打字速度，而对于较长或者复杂的单词则应该稍稍放慢打字速度。
考场环境
还是建议大家要提前熟悉下考场环境，本人就是个深刻的教训。我从来没想到福州托福考场的计算机屏幕是横着放的（桌子是快玻璃，然后要透过玻璃费力地往下看的那种）。机器是Dell的，总体感觉还好，键盘小了点，键位还算标准。另外口语居然没有隔音板，任何隔音措施都没有，我那个话筒的耳机还不能转动??虽然之前也做过一些抗干扰训练，但是在这么强大的考场面前还是败了T.T…
结语
其实无论考T还是考G都只是一个过程，并不是最终的结果。我们在准备的过程中学到的受益一生的知识才是最宝贵的。反过来想想，如果语言实力不够，即使让你到了理想的学校学习，你又有多大的把握能不被淘汰呢？所以，好好静下心来，我相信天道酬勤，牛人并不是天生的。时候到了，该有的回报不会少你一分。真心希望每个托福战友都能取得理想的成绩，去自己心仪的学校。
篇二：新托福备考经验：两个月备考计划
xt">新托福备考经验：两个月备考计划摘要： 两个月复习托福计划 两个月的计划基本上三个月的浓缩版，只是时间稍微短了那么一些 PS 偶备考托福基本上用的就是两个月时间，但当时我是边上课边复习的，下面的文章我assume大家是全脱产
两个月复习托福计划
两个月的计划基本上三个月的浓缩版，只是时间稍微短了那么一些
PS 偶备考托福基本上用的就是两个月时间，但当时我是边上课边复习的，下面的文章我assume大家是全脱产复习，即每天除了托福没有其他任务！
参考书目： 参照三个月备考计划
时间安排：第一阶段
1~~7天
把OG弄透
不但要把上面的题目全做完，而且要搞清楚每一部分都会有哪些题型，这些题型差不多可以用什么方法来处理。阅读和听力从现在开始弄个小本把不认识的专业词汇都记下来，口语和作文也要练习。
第二阶段 8~~38天
其实这个和三个月备考的任务一样：XDF网络讲堂坚持每天听；用两个星期的时间做完DELTA；后两个星期做4套BARRON
做DELTA的时候可能很能够建立自信，做BARRON可能会很受打击，我们除了做题还要建立一个好的心态，不以题喜，不以题悲。 相信自己，努力了就会由收获
需要注意的事就是做一套模考就要认认真真地把它做完，口语和写作也要按时完成，否则你的模考效果会大打折扣！而且口语和写作不提前联系的话最后很有可能兵败滑铁卢。
第三个阶段 39~~60天 这个阶段只有三个星期的时间 分成二个部分来完成
第一、二周：这个阶段重点练习口语和作文。阅读和听力是中国学生的强项，而且经过了一个月的练习我们已经对题型何解题方法有了很好的了解，剩下的我们要保持这个水平就好了。但是写作和口语不是我们的强项，而且这两项是短期内可以提高的（提高的方法可以点击我的签名进去看写作和口语攻略）。
每天的任务：每天一篇综合、一篇独立，一次口语的完整练习！
如果你觉得任务不够的话可以double
强烈建议大家参加T版的口语录音相互评以及写作相互评活动 （点击我签名可进）
这不仅仅是对你自己能力的检测，同时也可以吸收别人的长处。
最后一周：前面4天每天一套BARRON 同时作文和口语的任务不能放弃
第5天上托福官网做免费的练习题，其实那个题目和真题没有什么参考价值
但是这套题口语的参考价值很有参考价值 网站给出了高分、中等分和低分的参考答案
大家可以学习一下参考答案，然后自己想想自己在考场怎么应对
第六天，最后一套BARRON，如果做完了的话就再做一遍 放松心情，做做手感就好了
最后一天，好好休息吧，不用干什么，什么也别看，什么也别想
如果你坚持完成了两个月的话，胜利的果实是属于你滴，加油！
29 备考经验：三个月备考计划
小老板10月份考托福了，俺给她写了个备考计划 和大家共享一下，有什么问题还请大家批评指正！
三个月托福复习计划
一，参考书目：OG
如果你觉得单项有漏洞的话，可以买一本专门练阅读或者听力的书，我自己没用过，没有参考意见，感觉XDF的书性价比都好不错。
单词书
这个我也没用过
大家都推荐张宏岩的学科单词
应该不错
必备软件：XDF网络讲堂、BARRON模考软件、DELTA模考
二，时间安排：
老板10月考，现在满打满算还有三个月时间，我以90天算。
1~~7天
把OG弄透
不但要把上面的题目全做完，而且要搞清楚每一部分都会有哪些题型，这些题型差不多可以用什么方法来处理。阅读和听力从现在开始弄个小本把不认识的专业词汇都记下来，口语和作文也要练习。
8~~40天
这个是全面打基础的阶段
每天要坚持看XDF的网络讲堂，而且要做笔记。XDF的阅读和听力部分讲得没啥意思，主要是因为这两部分主要靠个人能力，会就会，不会就不会，再多的技巧都没用。但是口语和作文还是很有参考意义的。这一部分时间可以分为四个阶段，每个阶段攻克一个托福的一部分。边听课程边用DELTA练习，顺便把自己的弱点暴露出来，好找原因和解决办法。如果买了单项训练的书也可以配合着一起用。
此阶段还有一件事就是背单词！不管用的是那本单词书，起码要从头到尾背两遍，记忆率达到80%。还有自己平时积累的学科词汇也要反复回顾。
40~~60天
20天时间是暑假最后的时间了，啥都别干，把BARRON做一遍。
BARRON是目前和真题难度最接近的模拟，做它可以检测一下你的真正备考到什么程度了，需要注意的是，BARRON模考的软件里面答案有误，软件本身也有BUG，所以做完了自己再找份完整的答案对一下，要不会很郁闷的，它会把对的答案改成错的。
60~~90
最后30天新学期开学了，学校里自然会很忙。能分配到托福的时间减少，不过没有关系，前面你坚持做下来了其实现在考试也没有问题了，后面只是一个保持水平和巩固的时间。
需要做的事：BARRON重新做一遍，基本上保证一周模考一到二次就可以了，时间选在周六或周日的上午，找个不会受打扰的地，尽量逼真的模考。四周做下来，其实还做不完。
集中突破口语和写作，阅读和听力因为是中国学生常考的项目，所以一般做起来比较轻松。但口语以前没考过，起码没正式考过，四六级写作又很垃圾，所以口语和写作向来都是我们的老大难。在最后的几个星期突破作文和口语，既省时间又有效果！
具体操作：每周独立写作5篇，综合3篇。独立写作当然越多越好，综合因为题目不好找，资源要持久利用。
口语：学校有说口语的机会尽量利用，锻炼自己的思维和说英语的习惯；参加托福版口语互相评活动，争取每周能发4，5个录音上去，同时听听别人的录音，借鉴别人的优点。
每周模考的时候口语部分坚持做完，开始的时候是很难坚持，所有人都一样的，为了考试坚持下去！
托福备考的几个常见问题：
关于JJ ：个人认为，除了口语和写作JJ稍有参考价值之外，其他的没有什么价值。口语和写作JJ价值在于在准备阶段可以拿来当模拟题题做，尤其是口语JJ的第一题和第二题。大家不要盲目相信所谓的“预测题”、“重复题”，有时间忙乎那些的话不如好好提高自己实力！
关于加试：不管是不是加试，都要好好的完成。当然提前把经典加试答案背出来会更好，但只能作辅助的选项，不要盲目相信加试不会算分！
关于分数：够用就可以 不过我相信小老板你肯定能考好撒 加油！
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篇三：新托福听力两个月复习计划
xt">新托福听力两个月复习计划摘要： 托福听力是很多考生都认为比较难得环节，这个环节非常考验大家的英语实力，那么我们平时的练习方法无非就是大量的做题，多听、多练，假如托福还是两个月，我们应该怎么办，今天小编就教你个新托福听力两个月复习计划，我们一起看看吧。
假如你只有两个月的复习时间，假如你还剩两个的最后冲刺，那么我们的听力应该怎么办，别着急，今天 小马 老师根据实际学员案例为大家整理一份新 托福 听力两个月复习计划，我们一起来看看计划详情。
听力复习计划(普及版)--从3月5日至5月9日，共65天
--主要针对对象，普四70几分的在校生
主要原则：
1、听力是 托福考试 中的一部分，所以听力复习计划当然少不了与托福其它部分复习的关系。在这里，我把托福划成四个部分：听力，语法，阅读和TWE，单词归于阅读部分，把托福复习时间分为10份，听力，语法，阅读和TWE的各自复习时间为--4：2.5：2：1.5，也就是说听力占4份，语法占2份半，阅读占2份，TWE占1份半。因计划因人而异，如TWE要拿4分，一个礼拜一般就可以了，甚至2两天，但是TWE要拿到高分，还是要付出的。所以，我做的托福复习计划的针对目标是托福620分以上，TWE 5分以上;
2、听力复习，主要分两部分，一是熟悉题目，实力的提高和培养，具体来讲是能听懂题目，二是针对做题的训练，具体来说，首先是练反应时间，不但要听出来，还要在规定时间内听出来，且答题，其次是把握做题的技巧，节奏的把握和找考试感觉，所以听力复习主要分两个部分，前期的实力提高和后期考试相关的训练，相应的方法和各自的重点当然也不一样;
3、听力练习的素材，全部用托福的真题，而且都用95年5月之后的题(不用听之前的托福真题，因为可参考性不大，另外这30多套题足以)，包括所有available的完整题目，总共有33套题，加上普林斯顿四套样题，一共37套题目。一般不要看其他任何的听力材料，因为在短短的两个月内，它们对 托福听力 并没有什么效果。对有时间空余或者英语水平可以的T友，可以拿之前的老题做练习，以及平时拿VOA和经典英文电影做泛听;总结来说，托福听力复习材料有三样，这37套题，听力原文/答案，磁带或者带间隔的听力mp3----过两天，我们会出一张光盘，其中包括所有这37套+所有以前老题，其听力原文/答案和所有题目的可以自己设定0-12秒间隔的听力mp3文件(听力原文缺了两套，这会随着相应题目的在线试题推出)
4、我对此听力复习计划目标对象的学习时间做如下估定，大家可以根据自己的情况稍加调整，或者你认为不正确，请告诉我以便修改。在校生，周一至周五，每天有6-7个小时的学习时间，周六、周日有10-12个小时的学习时间，刨去平均每天2个小时左右的时间花在学校的课程上，那么周一至周五平均每天有4-5个小时的时间准备托福，周六、周日平均每天有8-10个小时的时间准备托福;
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5、我把托福复习过程整个分为两部分，第一部分，把听力、语法、阅读分开来集中复习，而不是一套接一套的做完整的题目，这个过程从现在持续到4月10-20号，也就是考试前3至4个星期，然后进入第二部分，开
始复习TWE，做完整的题目，学习、借鉴、掌握考试技巧，把握考试规律和节奏，做模考，总结，有针对性的练习，参考其他的托福材料。
具体步骤和时间：
1、每天必须花大量的时间在托福听力上，而且必须坚持每天都听和练习，具体时间为：平时每天2-3个小时，周末或者有空的日子每天4-5个小时
2、这37套题，托福材料相应的32套题做练习材料，剩下的5套题留在第二阶段做模考
3、上述的32套题听力部分需要至少听2-3遍，针对个人具体的情况做适应调整
4、第一阶段，也就是初期，以听懂录音的内容为主：首先一天做一套题的听力，做完后对答案，看自己错在哪里，先不要看听力原文，一道题一道题的来练习，一遍遍的听，尽量听懂每一个字，这不用听抄，实在听不出来，或者听出来后，对照相应听力原文，对照自己听出来的内容做比较，总结，然后再听录音，直到每一个单词都听明白，然后一道题，一道题的这样练习下去;另外，每隔2-3天(当然有时间和耐心的话，可以多练)，做一次精听，精听的内容可以是Part A, Part B或者Part C，或者一套题的听力，不过我推荐把Part C分开来精听，因为短对话和长对话的差别是很大的。做精听的时候，一定要先自己把听力文字老老实实的听抄出来，每个单词都要，尤其是短对话，做完后才对照听力原文--精听是听力水平有实质性提高的关键
5、然后，就是把握考试的题目间隔时间，托福考试不但要求考生能听懂，而且还要在短时间内听懂，且做答题目，所以最好有能调节间隔时间的mp3文件这个训练的是听力的快速反应
6、第二阶段，按照自己的进展，一般是前面两个步骤没有什么问题了，一般的进度呢是在考试前3-4个星期，针对5月份的就是4月10-20号，开始准备考试的相关考试技巧，参考相关材料，做总结，做模考--当然，听力练习还是不能断，必须每天坚持练习，对考试而言，语感也是非常重要。
7、练习的过程中，遇到问题可以到我们飞跃论坛来，一起交流。随着这周末托福两个月复习计划的出炉，我们会以1-2天的进度出一套在线的Flash托福试题，在论坛会对这套题做相应配套的分析和讨论，主要由我，飞吧来主持。到时，大家可以在紧张复习的间隔到我们论坛来相互交流、讨论
8、最后，就是尽最大可能多听托福听力，如用walkman，走路时，坐车时，睡觉前等一切可以利用的时间多听托福的听力材料，如有空余，就多听相关的英语材料
以上就是小马老师根据小马学员亲身体验，为大家整理的一个 新托福 听力两个月复习计划，此计划只献给快要考试同学，不通用，还是要根据个人英语基础而定，最后预祝大家考试顺利。
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