我出生于一个教师家庭，母亲对我的影响很大。我从小就立志长大后当一名教师，所以在报志愿时，我报的全是师范最后考取了富锦师范学校。我从教十年来，有八年从事班主任工作，这几年使我深深体会到：班主任要有一颗慈悲之心和强烈的责任感去关心和爱护、教育每一位学生，培养学生良好的心态和积极向上的品格。洞察学生的心理，是以爱启迪学生的基础，要教育好学生，就得先了解学生，只有当学生感到你了解他时，他才会接受你的教育。我每接一个新班，都要有一个《学生基本情况调查表》，内容有学生的生日，家庭住址，家长工作单位，家中住房情况，学生本人的兴趣爱好，身体状况等都记得清清楚楚，这些以便我今后对学生进行教育。我班有一名学生，上课影响老师的教学，纪律散漫，有时去玩游戏，每次考试科科都不及格，家长为他操心不知流了多少泪，面对这样的学生我没有嫌弃他。我了解到他爱好踢足球，我让他担任足球队长，有时学生进行比赛，我在旁边为他加油，经常和他促膝谈心，当我认为它可以接受我时，我不失时机的对他进行思想教育，帮他分析现在存在的问题。在课堂上对一些简单的问题让他来回答，一旦回答正确，我就夸奖他，在他的作业本上我的批语经常是：小强，你进步得很快，老师真为你高兴。而且和他的家长经常沟通，我们共同采取鼓励机制，打那以后我们之间距离越来越近，他能主动的为班级打扫卫生，各方面进步都很快。
只有爱才能打开学生心灵之窗，他们才能对你说出心里话。这种爱体现在以下几个方面：
一、对学生严格要求
我要求学生每天比正常时间早到小十分钟，没有特殊情况，任何学生不允许请假，上学不许迟到，早退，在自习课上要保持安静，让学生共同来创造一个良好的学习环境。
二、要让学生在各方面锻炼自己，也就是锻炼他的各方面能力
每早利用提前得十分钟的时间，有一名学生充当小老师，给学生讲题。这样既锻炼他们的胆量又锻炼了他们的表达能力。这也是素质教育的重要一课。决不能将学生培养成为高分低能，茶壶煮饺子。
为了锻炼学生，我班实行了周班长制，他们负责处理一周事宜。包括纪律，卫生，突发事件。处理不了时与班委会研究解决。周班长可以是班级的任何一名学生，只要他向我提出，而且有信心能干好，我都让他们去尝试，让他们去体会管理班级的难度。让他们去体会管别人的滋味，让他们体会到别人喊他班长的感受。要让他们体会管不服别人时的尴尬。也就是让他们尝试失败。在挫折和失败中是他们更成熟。这种爱是家庭所不能给予的。
三、培养学生自尊心，责任感和进取精神
我针对有些女学生自信心不强，总是自己轻视自己，自己瞧不起自己，总是有“中学女生不如男生”的心理。我就单独给女生开会。让她们在品德行为上要敢于同男生比高低，在学业上也应该同男生争胜负一旦有个别女生因穿着打扮而分散学习，或出现早恋的苗头时，我总是从她们的自尊心，自信心方面进行开导，启发他们学会自尊自重。我这样做就是让他们明白今天的学习将来会对社会有所贡献。干任何事情都应不干则已，干则应尽最大努力把它干好，决不敷衍塞责，草率马虎，半途而废。我经常跟他们说的一句话就是“你要用事实证明你是存在的”这一点是非常重要的。
去年我新接的这个班，在我的辛勤劳动下也取得很好的成绩。由刚接班时学年的前三十名只有三，四名提高到现在的八名。原来那些调皮，捣乱，不专心学习，组织性差的学生现在不仅纪律好而且学习成绩也有了很大的提高。班级形成了一种比学习，比思想得好风气。尖子生个个不服输。这些令我很欣慰，我的爱没有白付出，我用爱该谱写了一首绚丽的篇章。我今后会一如继往，为祖国输送更多的合格人才。