(2020)国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》网络课终结性考试试卷一及三答案 提示:利用Ctrl+C(复制) Ctrl+V(粘贴)来完成终结性期末考试文字输入任务 终结性考试试卷一 一、材料分析题(80分) 材料一:新冠肺炎疫情发生以来,广大医务人员夜以继日、连续奋战,有的不幸被病毒感染,有的甚至献出了生命,展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。面对新冠肺炎疫情,普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度,而医务工作者则选择了'逆行“。当很多人在家中安全隔离时,大批白衣天使却走出家门,坚守工作岗位,用生命守护生命。疫情使医务人员的工作环境风险更高,工作环节更复杂,工作强度更大。面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二:中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说:'疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年青人一味追崇演艺明星,他们是强不了国的。“'国家的兴盛要靠科技、教育、医疗,所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人,是他们在支撑民族脊梁。“'一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值,相应得到多少回报,这里的价值分为精神价值和物质价值。如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等,他们工作一生不及明星一天的收入;
给社会创造精神价值的作家不再受推崇,致使如今难出思想大家。不要说什么存在即合理,这明明就很不合理。“ 请回答:
1.什么是人生价值?人生价值包含的内容及其含义是什么? 答:所谓人生价值,是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。它是人生观的重要方面,也是价值观的重要内容。人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。任何价值都是表示客体满足主体需要的意义,人的价值也是如此。不过在社会实践中,人在价值关系中的主体、客体位置不是固定不变的,人既是主体,又是客体,是主客体的有机统一。
人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴,价值'百具体“在人生观领域中表现。在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评度估人生'价值量“大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义大小。
人生总是不容易被社会理解的人生,人知生受各种各样的社会关系制约。人生的价值和道意义,不是由社会评估,而是由自我价值的肯定衡量的。个人...
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