根据局机关党委、支队党总支的具体部署，按照组织生活会的要求，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化'不忘初心、牢记使命“主题教育成果，树立'四个意识“，坚定'四个自信“，做到'两个维护“，提升基层党组织组织力，开展批评与自我批评，深挖思想根源，明确下一步工作的整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）思想意识方面。能够把党的系列精神文件落实到岗位上、行动和思想上切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。但是在贯彻上级决议时，仍然存在不足。一是思想上不够重视，学习态度不够端正，基层工作千头万绪，事务繁忙成了理由，导致对理论学习的浅敞辄止，走过场。二是行动上缺乏主动性和创造性，导致理论联系实际流于表面，工作效率不够高。对工作中出现的新情况、新问题缺少化解思路和办法，大局观念和长远发展意识狭隘，并没有把学到的理论知识同实际工作有效结合起来。
（二）查纠问题方面。批评和自我批评是党强身治病、维护肌体健康的锐利武器，是开好民主生活会的关键所在。在开展批评和自我批评时，一是能明显感觉到不敢批评、不愿批评；
二是批评不够彻底，存在空话套话，没有起到带头示范作用,导致有些党员不善于提出自己的见解，不敢发表意见，只讲服从，使查纠问题流于形式。
（三）政治功能方面。始终看齐跟紧局机关党委、支队党总支决策部署，高标准谋划、高效率推进各项工作，不折不扣落实部署、执行政策，但忽视了决策的实用性，尽管党内组织生活开展较规范、但效果不明显，存在找不准坐标、选不准方位，致使党内组织生活质量长期得不到改善提高，降低了党组织的凝聚力和影响力。
（四）形式主义方面。面对新形势对党建工作特别是党内组织生活的新要求，有时还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在党内组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够，仍然局限于读读文件、看看报纸，找不准兴奋点和突破口，'三会一课“流于形式。而有的基层党组织在探索创新党内生活方式方法时忽视了党内生活的教育管理职能，存在一定的'娱乐化“倾向，偏离了党内生活的正确方向，没有达到教育管理的目的。
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