孙进在《比较教育研究》2011年第10期中撰文，从类型特色和院校特色两个方面分析了德国应用科学大学的办学特色，并在此基础上总结了德国应用科学大学办学经验对我国高校，特别是行业特色型高校的启示。
首先，作者阐述了德国应用科学大学办学的类型特色。德国应用科学大学办学的类型特色是指这一类高等教育机构所共有的一些办学特色，主要包括教学突出实践、科研注重实用、强调跨学科办学三个方面。
其次，作者阐述了德国应用科学大学办学的院校特色。即是指大学在办学方面发展和形成了一些自己独有的特点，德国应用科学大学办学的院校特色主要包括：1.小而精，基于历史传统而形成的院校特色；2.多样性，基于办学规模而形成的院校特色；3.独具性，基于地区经济和产业结构而形成的院校特色；4.国际性，基于特色化发展战略而形成的院校特色。
最后，作者提出德国应用科学大学办学经验对我国高校，特别是行业特色型高校的启示：1.德国应用科学大学在教学、科研和社会服务等方面均形成了明显区别于传统综合性大学的办学特色，与综合性大学共同构成了一个清晰分类、合理定位、分工协作和优势互补的高等教育机构；2.德国政府对应用科学大学从事应用性科研的专项资助和所达到的效果表明，创设一个让行业特色型高校安于和乐于保持现有机构特色的政策环境是至关重要的；3.高校的特色化发展战略关键在于做到平衡自身的学科优势、办学传统以及经济社会对人才培养的需求。