篇一：五年级语文现场作文比赛题目
五年级语文现场作文比赛
班别： 姓名：作文分数： 书法分数：
从下列作文题目任选一道写作：
一、 从"？"到"！" 要求：1、用词准确，标点正确。
2、 写出自己的真情实感， 500字左右。
二、 题目：我最想感谢提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：1、用词准确，标点正确。
2、写出自己的真情实感， 500字左右。
三、“如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。”??请以《我生活在 中》为题作文。把题目补充完整，写一篇500字左右的作文，要求内容充实，感情真挚。
篇二：历年五年级语文竞赛作文题及例文点评
第一套：
1. 小作文：请小朋友认真看下面的漫画《环保型别墅》，充分发挥自己的想像力，然后任选其中一
幅，根据你的理解和你的感想写一篇300字以内的作文，内容健康，积极向上。
未来的环保住宅
你想知道未来的住宅是什么样的吗？那就跟我坐上时光穿梭机到未来的地球去参观吧！
一眨眼的功夫，就来到了2114年的地球了。瞧，那一座座浮在空中的云朵就是我们的新型环保住宅。该怎么上去呢？别急，只要按一下我手中的小钥匙，它就会自动降落到你跟前。咦，怎么没有大门？有，它可是新型自动隐形门。电力充足的时候，你看不到门；快没电的时候，您能够看到门。只要朝着阳光，就能充电了。来到卧室，你会发现床竟然是一张沙发，但是只要主人按一下按钮，就可以变成适合你的床啦！这样一来既节约钱，又节省空间。再来到浴室，洗完手的水和洗完脸的水可以循环利用。如果你在出差归来的途中，还可以预约洗澡。来到厨房，只要你把洗好的菜放在小太阳能炉里烧几分钟，就可以吃到美味的菜肴了。如果你忘记关闭太阳能炉，那么它会自
行关闭，以免发生火灾，以至家破人亡。最后来到后花园，这里有大王花，它不是书中说的那么臭，而是常年散发着香味，可以有安神作用。
哇，这就是未来的环保住宅，真神奇！我以后也要发明出这样的房子。
2.大作文
1． 我成长，我快乐
提示：小学生活即将结束，你在老师和家长的关怀下，健康地成长着，请结合自己的亲身经历，叙述成长带给你的快乐。
2． 感悟幸福
提示：幸福，时时刻刻围绕在我们身边。如果你从母亲手中接(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:五年级作文比赛题目)过饭碗，心存感激，那就是幸福；如果你在学校得到同学的关怀，品味友情，那就是幸福……请你选择合适的事例写下来，要有真情实感。
要求:
1．两题任选一题
2．语句通顺连贯，内容具体，有中心
3．不少于400字。
我成长，我快乐
每个人的童年都是丰富多彩的，其中一定也会发生不少开心、有趣的的事吧？我的童年时光也是五彩缤纷的，现在回味起来，还真是搞笑。
那件事我现在还记忆犹新。那时，我还在上幼儿园，和陆璐一个班。对了，说起陆璐，她可是当时我们班最高大、最强壮的女生了，她总是欺负小同学，而弱小的我，不用说，绝对是她欺负的首选对象！有一次，我和她在玩过家家，我不小心踩了她一下，她眉头一皱，说："干什么呀！"我一看情形不对，连忙给她道歉，可她却不领情，以拳头下来，"啪！"就这样我的头上立刻起了个大包。"哇??"瞬间，幼儿园里响起了我的哭声。这时老师走过来，说"怎么回事？""陆璐打我，呜??"我委屈地告状。"谁让她踩我，活该！"就这样，陆璐被老师批评了一顿，我心里也舒服多了。可是第二天，我和她又手拉手一起上幼儿园，又成了形影不离的好朋友。好像什么事都没有发生，可能是"小孩不记隔夜仇"的原因吧。
现在，我和陆璐都已是十一二岁的大孩子了，而且还是好朋友，好邻居。每次我跟她谈起小时候的趣事，都会哈哈大笑。童年时光有快乐也有烦恼，快乐的记忆会永远充满着整个童年。
【2】
童年是五彩斑斓的，记录着成长的点点滴滴，记录着成长得快乐，下面就是我在童年里的一件快乐的事。
以前，做什么事我都要妈妈帮我做，过着衣来伸手饭来张口的生活。有一次，妈妈做了香喷喷的饭菜。我一看还是老一套。就生气的对妈妈说："不吃拉。"就把屋门踹
开，进屋了。
这一次，老师让我们给妈妈洗脚的时候，我看到了妈妈的脚上起了水泡。我这才知道妈妈是最幸苦的。我含着泪水给妈妈洗完了脚。进到屋里就是一场大哭。心想我一定要帮助妈妈做家务，让妈妈减轻点负担。
每次吃过饭，我就对妈妈说："让我来帮您刷碗吧。"妈妈说："还是我来吧。"我说你歇着吧，让我来刷吧。"我先倒了一盆水，然后把碗放入盆里开始刷碗，把碗刷干净后。感到后背酸酸的痛，脚也麻木了。我跑到屋里对妈妈说："我把碗刷完了。"妈妈笑着对我说："红红长大了，会体谅妈妈了。我真是太高兴了。"我的脸顿时红了，特别不好意思。
我从这件事知道了，我终于长大了。我太高兴了。我以后一定要经常帮助妈妈，让妈妈有休息的时间。
我成长我快乐。耶！
感受幸福
我们有双目，有双耳，有四肢，有爸爸、妈妈等长辈的关爱，可是日本8.8级至9级大地震中使我的亚洲同龄人失去了一些亲人、长辈、同学，他们中有的还被海啸冲走，有的还被倒塌的房子压死或者致残，惨不忍睹。现在想想，对于我们活着的人来说，我们应该感到幸福。
如果要感受幸福，首先我们应该从安全讲起。譬如在马路上行走时，应该走人行道，不能乱窜马路。在2011年3月23日报纸上登出来的一件事故就能给我们启示——一个老婆婆在人行道上行走时，被一辆出租车撞了，并没有了生命迹象，对于失去亲人的家人来说，是一种打击，没有什么幸福可言了，而对于老婆婆自己来说，她本来可以享受清福了，更没有幸福可言，所以感受幸福要从珍惜生命做起。
爸爸、妈妈什么事都会答应你，什么东西都会给你买，你应该感到幸福，因为幸福就在我们身边，触手可及，简简单单，所以我们不能认为幸福很遥远。比如：有一次我突然生病发烧了，爸爸一接到电话马上从单位心急火燎地赶来学校，把我送到医院看病吊针，累得筋疲力尽，从这儿我感到了幸福；还有一次，我在河堤岸边玩，一不小心被小伙伴推进了河里，头也摔破了，鲜血汩汩直流，爸爸急忙放下手中的活用他的大手按住伤口连忙送我去医院清洗缝针，从这儿我又能体会到幸福。
我们一定要学会感受幸福，因为在自己感受幸福的同时其他人也在感受着幸福。
第二套：
小作文：现代化科学技术的广泛应用，如家用电器、电化教学、通讯等给我们日常生活、学习和工作带来了很大的方便。你熟悉吗？请选择一种，写一段说明文字。要求运用一、二种说明方法，自拟题目，字数２５０字左右。
大作文：１.我从 中走出来 （横线上可填：自卑、阴影、困惑、悲伤等）
要求：围绕一个内容，叙事要完整，条理要清晰。不少于400字。
２.如果我是
同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师??那么，你想过没有？你的理想是什么呢？如果你实现了自己的理想，又怎么去做好自己的本职工作呢？请插上想象的翅膀，完成这篇习作。写作前，先好好想一想，然后把题目补充完整，横线上可填“老师”“公安民警”“节目主持人”等等。不少于４００字。
介绍一种家用电器，如何快速地构思行文呢？
建议你这样来快速构思行文：
开头→具体特点（外形→结构→作用）→感情
注意：这一个章法要求我们把文章分为三段来写。开头先介绍一下所写的家用电器的名称或观察某一家用电器的起因，然后就具体描写家用电器的特点，最后是赞美一下所写的家用电器，表达自己对所写的家用电器的思想感情。
1．开头：指的是在文章的开头，先介绍一下所写的家用电器的名称，写什么物品，在什么情况下见到这一物品的，简要地交待一下写作的起因等等。
2．具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写家用电器的具体特点，可从以下三个方面来写：
外形特点：描写家用电器的外形特点，可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动??描写外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。比如我们描写电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就可以使家用电器具有人情味儿，写出来的地址h）语言家会十分有趣。
结构特点：描写科技用品的结构特点，可按由大到小、由上到下、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写科技用品的结构特点可结合功能作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，来突出科技用品在生活中的作用。写一件关于科技用品的事例，进一步说明科技用品的作用和自己对用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。
功能特点：描写家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述。可以写一写某一件家用电器（如电脑）给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。
3．感情：这里是文章的结尾了，可抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的科技用品的作用。当然，结尾的方法是多种多样的，要灵活加以变化，力求新颖有趣。
(6)介绍一种家用电器，怎样列提纲呢？
开头：简单介绍名称和来历。
中间：具体描写特点（外形、结构）和功能（具体事例）。
介绍微波炉的——
我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间，既大方又实用。
炉子左、右两边都装有“排气口”，可以把炉里的蒸气散出来。炉子里边还有一个小圆盘，是专供烹调用。需要烹调的食物，往圆盘上一放，拧下开关，它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一个是“时间开关”，如果你想用五分钟烧一个面包，那就将开关向右拧，转“5”字时，微波炉就开始运行了。五分钟一到，微波炉便会“叮”的一声自动停止，烧好的面包香喷喷、软松松的，味道棒极了。第二个是“解冻开关”，冰箱里的肉要炒着吃，可一时又不能解冻，怎私办？这你不用着急，微波炉自会替你解决难题。只要把肉放盘中，放进微波炉，拧一下“解冻开关”，不到三分钟，肉上的一层薄冰自然融化，刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法，一下子就变得软软的了。微波炉的作用真大！
在这里，小作者按照一定顺序，运用了多种说明方法，具体地介绍微波炉的特点。
第三套：
1. 小作文，给处在战争中的国家或地区的孩子写一封信，表达对他们的关心和问候，以及共同争取世界和平的愿望。２００字左右。
2. 大作文：2010年世博会在上海举行，主题是“城市让生活更美好”，你有看上海世博会开幕式吗？或有跟家人、同学、老师、朋友一起来看世博会吗？或有看到世博会的相关宣传标语、资料吗？有看过电视、报纸、杂志中有关世博会的新闻介绍吗？或有在网上查阅世博会的资料或相关情况吗？（1）请以 “世博会”为话题写一篇作文，题目自拟（如我眼中的世博、我与世博同行、我为世博出份力、上海世博会感想、迎世博，从我做起等等）（2）语句通顺连贯，内容具体，中心明确。（3）不少于400字。
战争中的小朋友：
你们好！我知道你们的苦处，但那些都是战争夺去了你们亲人的生命。在那些日子里，你们流过不少泪水，你们不要太伤心了，亲人们都是为了祖国的和平而牺牲的。你们都知道，打仗是因两个国家闹矛盾引起的。
你们一要从黑暗中爬起来，才能对自己充满信心战胜胆怯，让我们一起保卫和平，让世界变得更加美好。我们要携手努力创造明天的生活。
我们仰望蓝天，会看见和平鸽在翱翔，它们会祝福你们摆脱困境，成为幸福美满的家庭。
我希望你们不再为战争中死去的亲人而悲伤耽误了学习。我希望我们要共同努力，
篇三：小学生现场作文比赛题目集锦
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（二）
题目：从“？”到“！”
要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外
学高段五年级学生
一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第__题”中标明。
二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。
题1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。文体不限。
题2：请你以“花”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：献给XX的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。文体不限。
题3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝XX、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。
首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
三年级
A组
1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
B组
1．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔 考场山坡 狐狸指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢
提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；
[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
C组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
D组
1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级
A组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1．题目：有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
2．题目：真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
D组
1．题目：真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3．题目： 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级
A组
1．题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。C组
1．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居??一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
D组
1．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
一、假如你是环球超现代书包公司的设计师，请发挥你的想像，应用你所了解的科技知识和生活经验，设计一款新颖、独特、多功能的书包。为了让大家了解你的设计，请你写一份产品说明书。文体不限，可写成说明文、诗歌、相声、童话等。
要求：1．给书包取一个引人注目的名称，作为产品说明书的题目。
2．把书包的形状、颜色、结构等，特别是功能写具体，调动大家的购买热情。
3．给书包写一句广告词作为说明书的结尾。
4．写上产品说明书的落款，让大家知道在哪购买。