篇一：记人作文范文
寒风中的清洁工
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一起，浑身都冰凉了。
深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车！”
我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。
“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。 她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。
“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境！”她对我们说。 这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊！
“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊！”她不管我们是在听还是没听，还继续说。
可她说到这，我已经无比愧疚了。每天放学后，办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服，没有一个人来认领，难道他们不知道父母赚钱是来之不易的吗？难道他们不懂钱的价值吗？
“你不要也可以，但你可以捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你为何要这样抛弃啊？”老人为这种浪费而感到惋惜！
她可能没有什么文化，认识的字可能还没有我们多，可在道德品质上，我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔，一股深深的感动油然而生……
这是一篇写人的作文，“弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去”、“深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷”等环境描写渲染了气氛，叙事较为完整。
自我介绍
熟悉我的人，都知道我是个开朗的女孩，今年已经度过了12个“六一”儿童节。 瞧！我有一头乌黑的头发，平时总爱扎个马尾，两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴，常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。
我在班上的学习一直处于前列，因为我开朗的性格，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。
我不仅朋友多，而且兴趣爱好也不少。我喜欢幽默，所以，我每次逛书店，都不忘记另外给自己买上几本关于笑话的书，而且到哪里总爱随身带着一本，妈妈经常说我是“书公子”，就这样，我今天看一点，明天看一点，肚子里的笑话也就越积越多。可以说，我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”，到处都是书，连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两大格橱。我常常自我欣赏，在心里说自己有很多幽默细胞，而且，细胞生细胞，会越来越多哦。
可是，我有个坏毛病，晚上放学回家，因为看书而误了其他的作业，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止，要学会安排自己的时间。”
记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷看书，妈妈在外面催我快点，否则要迟到，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了，这下把妈妈给惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了书。
哈哈，这就是我，一个爱看书爱讲笑话的小姑娘！
本文是一篇写人的记叙文。文章从外表——“文静乖巧”、性格——“开朗”、特点——“幽默”等方面介绍自己。叙述时选取典型事例，语言精练，“幽默的”形象跃然纸上。
我们班的开心果
开心果顾名思义，是一种让人吃后能够开心快乐的果实。众所周知，是在超市里一种好吃的食品名字叫“开心果”。而今天的开心果与众不同。
——题记 我所说的“开心果”就在我们班。
首先，他长得就很逗。“小”咪咪的眼睛，会经常因为睡眠不足而更加增添了他天生戏剧性的标志。原本笔挺挺的鼻子上，愕然突起的两颗红通通的大豆豆，总引诱着让人戳上两下子。一张原本不应该属于他的性感的樱桃小嘴更突显了他的瘦弱。实在想象不出他缺上两颗门牙的样子，那一定会让人在距离一米之外就可以感受得到从他嘴里冒出的凉风……
人家都说，小脑袋的人上相，是适合在大庭广众之下“抛头露面”的，而他作为我们班的“上尉”，要是给我们讲起飞机大炮，狙击步枪，核弹头之类的来，他总会酝酿出最饱满的情绪，之后，便犹如黄河之水般滔滔不绝……你再看他脸上的表情，从镇定自若到神采飞扬，眉宇之间透露出一种正在战场上开着狙击枪，滴滴滴的扫射着敌人的感觉。假若光亮亮的额头上再来上两颗豆大的汗珠，那就更增添一种男性的魅力啦。
其次，你别看他一副骨瘦如柴，弱不禁风的样儿，他走起路来的架势，就好比东北大汉，一副你欠我几百两银子我要找你决斗的样子，，看了就令人发笑。每天总要跟在你屁股后面给你起一些有的没的得外号。在他这个“非人类”的眼里“骚人”并非贬义词，而是意味着你有较高的学识，强有力的本领，是一种尊重你的至高无上的表现。而后细细品位，这话倒也在理，所谓“迁客骚人”，不也如此吗？
每天，我们都会因为他的一句句：“乌龟掉水里啦”“火柴棒棒挠着挠着头，诶，着啦”而仰天，大笑。不是因为笑话好像，而是因为他的大笑的举止，和他语无伦次的滑稽，一次一次的感染着我们。真不知道，会不会有一天，他会变成一个连“报告”都会喊成“请进”的家伙，真是相当的可爱……
高中生活，并不很长。然而在这样一个原本枯燥乏味的生活中，多一抹笑意，少一份寂寞，我想，即便是在艰难的生活，我们都会，有勇气，熬下去……
这篇写人为主的记叙文，巧设悬念，写了“我们班的开心果”和老师同学相处的几件事，表现了“他”的活泼开朗，机灵巧妙，有优雅气度。全文思路流畅，语言幽默风趣。
我的老爸——搞笑之星
虽说老爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了。”
不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒（他经常参与户外活动），显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”
老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。
爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。
老爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。”
我也跟着笑了起来。
老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，少数的事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。
当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出，写写弄弄到挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。
我的作文就是被老爸“管”出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法“诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。 终于，我经不住诱惑，写作水平也日见提高。
在生活中，老爸爱我、我爱老爸；老爸爱妈妈、妈妈爱老爸。我们一家人，幸福、快乐！
文章中身为“搞笑之星”的老爸，并不仅仅只是会搞笑，而且是一个非常会教育孩子的父亲。他没有“我是老子，你是儿子”的架子，拉近了父子间的距离成为朋友；他不管头管脚但也不会放任自流，使得孩子的自主能力得以充分提高；他教育方法智慧，使得儿子对于学习有了充分的兴趣和热情。小作者用诙谐的语言和流畅的笔调勾勒出的这样的一个老爸，真让人羡慕！
我心目中的好老师
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
作业布置得有趣
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
上下课活泼
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！
这篇文章作者通过两方面叙述好老师的标准，一是作业布置得有趣，二是上下课活泼。叙述的真切而条理，作者结合自己学习的体验，谈出了心目中的好老师应该是最自然的老师，非常具有感染力。
我的母亲
母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。
她有30多岁，头发一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。小时候，我还不会走路。每当看到哥哥姐姐们一起玩笑嬉戏时，心里就直痒痒，于是便挣开妈妈抱住我的手想向他们奔去，可还没走一步就“咚”的一声摔了个底朝天，哇哇大哭起来。妈妈似乎看透了我的心思，开始教我学习走路。每一次训练时，妈妈都是弓着腰、张着脚，手紧紧地抓着我，眼睛还要一刻不停地盯着我，生怕我这个小公主摔倒了。每一次训练完之后，妈妈全身上下都会酸疼，可她却没有叫过一声“疼”字。不久后，我便可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐们一起快快乐乐地玩耍了。是谁给了我这一份快乐？是妈妈！
渐渐的，我慢慢长大了，调皮的本性也就充分展示出来了。一次，我和哥哥姐姐们在走廊上玩，我不小心被石子弄摔倒了，鬼哭狼嚎起来。哥哥姐姐们都没了主意，吓得跑回了家，没有一个人扶我起来。唉，毕竟他们也只比我大一两岁！指望不了谁，就只有靠自
己了。我试着用手撑地，想翻起来，可人太小没多大力气，试了N次都没有成功。我又想了其它几种办法，可都无济于事。那时我是多么无助，多么孤独，那种失落感是谁也感受不到的。忽然，一双大手把我从地上抱起来，我抬头一看——是妈妈！妈妈的脸上露出一抹灿烂的笑容，可心里却不安起来。我看见了妈妈，不知怎么了，又是一阵大哭。妈妈一边安慰我，一边拍打我身上的灰尘，我渐渐止住哭声，心里多了一份安。 我爱我的妈妈我要让她永远保持最美的笑容！
这是一篇优美的写人记事文章，文章运用了外貌描写、动作描写、语言描写，突出了文章主题---人间永恒的母爱，“母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光”。
篇二：温暖学生作文
记叙文——情感打动人情节吸引人 “温暖”这类情感极为丰富的作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“底层人物给予的温暖”、“遭遇挫折后他人的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写不同寻常的一天；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事等。
一.把握情境，真实地叙事
? 选择、提炼有代表性情节，就是抓住生动、新颖、能揭示生活深刻意义的人和事。 ? 抓住情境，就是在文章中着重渲染具体的、生动的情景，如人物遇到了怎样紧急的境况，怎样危难的处境，怎样一种复杂矛盾的局面，怎样一种特殊的困难，怎样激动人心的时刻等。
二. “以小见大”，挖掘深远 ：取材虽然是身边的小事，但意义应是深远的，这就是“以小见大”。
三. 选取若干材料，行文注意结构安排【时间顺序、空间顺序、场面分段标题式 、线索贯穿 】
四、学会在重要情境处用细节描写触动人心。温暖【优秀作文范例】
那一年的冬天特别冷，冷得把时间都冻住了，春天如同前世的记忆一样缥缈虚无。我走在空荡荡的街道上，凛冽的寒风一个劲儿地往脖子里灌。我紧了紧衣领，快步朝前方那家西饼屋走去。【情境渲染冷得真实】
西饼屋门前高高的台阶上铺着光可鉴人的白色瓷砖，显得那么高雅清净，唯一不协调的就是那个席地而坐的乞丐。他许久未洗的头发纠缠在一起，长长地垂下来，掩去了他的脸。身上竟然只挂着几块破布，脚上的鞋也早已裂开了大口子，依稀能看到他冻得发青的脚趾。他在刺骨的寒风中不住地颤抖，如同一叶在惊涛骇浪中上下颠簸的小舟，一不留神就会被巨大的海浪所吞噬。【细节描写生动刻画人物形象】 一想到那冰冷的瓷砖，我忍不住打了寒噤，内心也不由自主地涌起一阵同情。我径直走上台阶，走到那个蜷缩在角落里的老人面前，把手里的一张五十元轻轻地放在了他面前的碗里。他抬起头，浑浊的眼眸中闪过一丝异样的光彩，我冲他笑了笑，起身走向西饼屋。
我挑了一个靠窗的位置，坐了下来。有空调温暖的风吹着，有柔和的旋律回响着，有咖啡醇厚的香味飘入，我的心境也慢慢地平和下来。再想到自己刚才的举动，心情更愉悦了。我将视线瞥向窗外，却被眼前的景象吸引住了??【过渡自然】
那位骨瘦如柴的老人步履蹒跚地向街角的一位檫鞋的，背上还背着一个嗷嗷待哺的孩子的中年妇女走去，老人俯下身来，用他粗糙的手指轻轻抚摸着孩子的脸，又仿佛怕伤着宝贝似的赶紧收手，他那关切的样子似乎在询问那位妇女的近况，而妇女却只是不住地、无奈地摇头，这时老人从怀里掏出了什么，往妇女手里塞，我定睛一看：那应该是我刚给他的那张五十元钞票！只见那妇女惊跳起来，连忙要把钱还给老人，只见老人一边指了指她背上的孩子，又拍了拍自己的胸脯，一边在不停地说着什么，仿佛说：我壮着呢，可是，你有孩子，再苦也不能苦孩子??，只见妇女犹豫了一会儿，拗不过老人，收下了。
望着那位老人渐渐远去的佝偻的背影，我被震撼了??【情节有波澜，超出了一般写施舍乞丐的素材。】
什么是真正的仁慈与关怀？不是你拥有一切的时候，不是一时发善心的施舍，而是在你一无所有的时候，依然尽己所能给别人带去温暖。我被老人那颗怜悯心深深感动了！他只是个平凡的人，或许他只能做平凡的事，甚至他只能靠别人的施舍来温暖帮助他人，但是，他依然拥有颗美丽的心！
【以小见大，深化主题。】
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是啊，也许这样的人并不是太少，只是我从未留意过，从未关心过这些闪耀着人性光辉的“平凡人”！突然间，我在这严寒的冬天感受到了别样的温暖??【结尾点题，呼应开头。】
温暖（冯云怡）
他，是一个普通的再也不能普通的人，独自经营着一家早餐店，因为周围是学校，所以每天早上的生意非常好。
这时，一个女孩的身影走入了他的视线。她，头发梳得整洁儿干净，有一双深邃而干净的眸子，还有一张会甜甜叫着他叔叔的嘴。她，虽然穿的不是名牌衣服，但是她每次来都显得大方而整洁。看得出她有很爱他的父母，手中从来没有拿过饮料零食之类的，而是一个旧的已经掉漆的破保温水瓶。这在学生中是非常少见的。她，家庭并不富裕，所以他每次给他的生煎包都会挑最大的。他平时挺心疼这些学生的，默默地给这些困难的孩子一些帮助已经成为了他的一种习惯。虽然没有人知道，他也不想让这些孩子知道，他还是坚持了这么多年。有时他也遗憾，做点小生意也只能帮这点小忙吧。
三年时间飞逝，她快要毕业了，他也照顾不了这个陌生的女孩了。
随着物价的飞涨，他的生煎包也从一元六个改成了一元四个。在门口排着队的孩子们经过了小声的讨论便掏出钱来，因为对他们来说这根本算不了什么。
但他看见她远远得来了，他马上把牌子拿了进去，仍是给她六个最大的生煎包。
渐渐地，他发现她已经好久没来了，为什么？她早上已经不吃生煎了吧？他苦涩地笑了笑，终于照顾不了她了。
中考前一天，她又出现在了他的视线中，她如往常一样递上一块钱，他仍然给她六个最大的生煎包。可她说：“叔叔，您多给了两个，我知道涨价了，这些天我吃的都是叫我同学带的。您的生煎大，我吃得饱。我要毕业了，谢谢你这三年来的照顾。”
以前也这样默默地帮助过几个孩子，但还是第一次被发现。他有点不好意思，但听到那句感谢，心里又有说不出的高兴。早晨的空气还是清冷的，但此刻温暖却弥漫在这个小摊上。
温暖（徐洪鑫）
钻进了被窝，身上暖暖的，这种温暖是从心里洋溢出来的。
今天发生的一切那么不可思议，躺在床上的我开始回忆起来。
都说高手在民间，的确不假。每天吃完晚饭，我都会跑到旁边的操场上，看着一群大人打篮球，华丽的球技令人咂舌。有时有人打累了，我也会主动上去打一会，可是就我这身手，自然被虐的惨不忍睹，冷嘲热讽肯定是少不了的，但有一个人，个子不高，但也不算矮，从来没有嘲笑过我，但也没有和我说过什么话。有时候一起打球只是看我一眼，之后便再没什么交流。渐渐的，我害怕上场了，因为我是在受不了被别人嘲笑成那样的感觉，所以，我开始呆呆的站在旁边只是看着他们，在他们有时球出界或者掉到很远的地方的时候，默默的帮他们捡回来。就这样，一天一天看着他们的技术日益精湛，感觉与他们差的越来越多，我的心也渐渐冷了，不再去想打球的事了。
但就在今天，晚上打球的人的散了，我也准备离去，但我突然发现球场上还一个人没走，是那个没有嘲笑过我的人，他在那里一个人练习者各种动作。我想了想，最后还是站在了原地，没离开，也没去和他一起练习。但他练了一会后，看了我一眼，突然把球扔给了我，我下意识的借住，稳稳地。他点了点头，超我走了过来，拍拍我的肩膀：“力量和反应都不错，走，吃烧烤去！我请客！”我还没明白怎么回事就已经被他提到烧烤摊了。很快，上了一大盘各种烤串，他也不问我喜欢吃什么，直接抓了半盘烤串放到我盘子里，顺手从旁边有冰的的箱子里拎出两瓶啤酒，牙一咬，盖子就掉了。他将一瓶递给我，拿起自己的一瓶猛灌了一口：“看你这样还在上学吧？”我点了点头他又说到：“我观察你很久了，你体格不错，反应也挺快的，爆发力什么的都挺强，理论上篮球应该打得不错啊，但看你现在这水平，连小学生都比不上啊！”我没说话，只是低下了头，突然，他喊了一句：“别低头，大男人做事抬头挺胸，说实话，我在你这个年纪的时候，球打得还不如你呢！谁不是这样过来的？有人嘲笑你，你就要变得更强，让那些嘲笑你的人看到你的实力，让他们把笑声咽回去！干杯！”我愣了愣，抬起酒瓶就是一口，冰镇的酒流进胃里，但心里却泛起一阵温暖，我笑了。
被子里，都是温暖的感觉，这温暖是从心里泛出，围绕着我，温暖着我。
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篇三：那段温暖的日子作文12篇
那段温暖的日子作文（一）：
人生中，总会有那么一段日子，因为某个人，某件事而温暖了全部的心灵。
以前的以前，多么久远的时候，我还是个懵懂无知的孩子，嗒嗒叫唤着父亲，稚嫩的童音在此刻的我看来，太过幼稚，连吐字都不清晰，但是在父亲眼里，那是多么令他感动的声音，每每我嗒嗒叫唤，父亲总是欣喜地将我抱起，笑着说道：乖、乖。那时我还太小，小到只会叫嗒嗒的地步，但是我却明确明白眼前的这个男人是我的父亲最爱我的人。
一个在我口渴时，给我端茶递水的父亲;一个在我生病时，关心照顾我的父亲;一个在我遇到麻烦时，第一个鼓励我的父亲，他不必多么富有，不必多么聪慧，不必多么能干，至少他是一个爱我的父亲。
但是那是以前的以前，很久以前的事了，这不是此刻，那些温暖的日子已成为回忆，被我所怀念，从掌上的明珠到如今可有可无[注:能够有，也能够没有。指有没有都无关紧要。]的存在，我变得愈加失落，我渴望父亲抛下手上的工作，让我重温从前的感动，一齐去怀念那段甜蜜的时光。
那些零星的记忆慢慢拼凑出我完美的童年，星星点点的回忆涌此刻脑海中，往事的一幕幕纷纷浮此刻眼前，我静静地回想那些温暖的日子，泪水浸湿了眼眶，当完美的一切被时光冲刷掉，我期望有你在我身边，陪我一齐回忆那些点滴岁月。
那段温暖的日子作文（二）：
已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。
回忆小学生活，那是多么的快乐。我们刚上学校时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：一个个拉帮结派，桌子上多了一道道三八线，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。
转眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮忙下散尽了：三八线不见了；帮派虽在，但一个个都是在互相谈论学习；男女生相互比成绩高低，一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言，专心听课，让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了期望。四年级真是充满喜悦的一年。
时光如流水一般流逝，转眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要应对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备应对，准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不一样的理解，对学习也充满了动力。每个人心里都在想着：考好成绩，为父母争光。这一年过的十分快，十分快。五年级真是过去最快的一年。
在我们想着想着时，紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激，但又难忘的一天。这段温暖的日子---小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去应对新的每一天。
那段温暖的日子作文（三）：
夏季中荷叶的摇摆是一声祖母的叹息。那荷香带来的淡淡温暖，那段日子，我永远记得。
踽踽独步在青石板铺成的小巷里，踩过深深浅浅的水洼，一抹清香从记忆深处的巷子里若有若无地萦绕开来。
巷子的尽头，一扇朱红色木门，漆已有些斑驳，拿起泛绿的铜锁，轻扣了三下。门轻轻地开了，祖母站在门槛后，慈祥地看着我，荷香从祖母身后舒展开来，淡淡的清香温暖宜人。
祖母的荷叶饭散发着淡淡的香气，夹杂着些许甜蜜，闻着，一股暖流涌上心头。
炉上的蒸炉冒着氤氲的白汽，炉火呼呼地烧得正旺。祖母蹒跚地走过来，坐在炉边的藤椅上，拿着宽大的蒲扇轻轻地往炉口送风。
撸一撸袖子，擦一擦汗，恍惚间，祖母的身影幻化为一抹平平的荷叶，悠悠地香着。
那是一片已被晒干的、平平整整的荷叶，早已没有了嫩绿、已被烈日灼成了枯枯的墨绿，凸凸的经脉横梗着，粗细不均的皱纹流淌着，一览无余。
那碗淡淡清香的荷叶饭，静静地驻在桌上，碗里的荷叶已然枯萎老去，但依旧散发着淡淡的清香。我抬眼望着祖母，眼角渐渐湿润。低头望望碗中的荷叶，一股暖流在胸中荡漾。荷叶如祖母般，不图夸奖，不俱贬谪，只认真做好自我。在没人注意的朱红木门的小院里，静静地晕染着荷香，吐纳着清香。似开未开，欲语不语，将青未青，待香未(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:写人作文温暖我的人)香就这样静静的在月下，伫立着。
走到侧门旁的池塘边，看到了半亩深青的荷叶。和田玉般的荷叶上缀着寂静露珠，颤抖着滚落，惊醒了打坐的莲子，荷叶温柔的接纳了露水，吸允着清香。
空气中弥漫着淡淡的清香，一缕月光洒下，那碧绿的荷叶和田玉般圆润，通透。似乎触碰到夏忧伤的内心，她叹出一抹荷香。这是她一辈子酝酿的，最优雅，最温暖的一抹荷香了。
祖母已经老了。祖母是过去社会过来的人，她的荷香温暖了她的妈妈，温暖了她的伴侣，温暖了我的爸爸，此刻又吻着我。祖母把荷叶看得很神奇，曾对我说，你别以为那是普通的绿叶子，那但是能医百病的神医，是好心的菩萨呢！
和祖母在一齐的那段日子，那种温暖，时时在我心中荡漾。
淡淡的荷香，温暖的荷叶饭，深深的小巷，慈祥的老祖母那年夏天，那一缕香，那一种温暖，永远在我的心魂里萦绕
那段温暖的日子作文（四）：
再回到了故乡十六年后，东边大爷家的烟囱又升起了袅袅炊烟，熟悉的风景未变，可人非故人了
三年后，再回到这个小村庄时，我不是当年那个幼稚纯朴的村娃了，我在沉思，悠心、一串白白的槐花映入眼帘，勾起昔日的记忆
记得六年前，我尚是幼童，自小被父母丢在家里的我，渐渐适应了农村的节奏，跟
随爷爷奶奶早起晚归，熟悉了青草的香味，我在那里生长着，生长着
东边的藕塘，有我小小的足迹，丰收的田野里，存有我快乐的喊声，笑声；农家的小院里，有我活泼的身影，那里藏着有我爱的东西，那片黄黄的土地，那火红的辣椒，那沉甸甸的谷物，还有那片白白的槐花
农村里，小孩没什么零食。心中唯一的希冀是春末夏初那满树的槐花，白白的，如一个个小船，驶在每一个村娃的心里
槐花盛开的时候可就热闹了，东家吵，西家应，大人们兜着筐，拿着镰刀，孩子们在旁欢呼雀跃。当大人们爬上粗壮的槐树时，我们在一旁屏息凝神。嚓嚓嚓，一大片槐花随树枝一齐落下，我们早已等候多时，摘下枝上的槐花，拼命往口袋里装，筐里装，这不仅仅装的是槐花，更是童真
父亲接我离开时，正好是槐花又开时节，我坐在小车里，窗外是白花花的槐花，似雪般，同村人都来送行，我是第一个从村中走向城市的孩子。父老乡亲挥着手，我哽咽着挥别。
车子渐渐驶远，模糊的，只看见一簇簇白色的槐花下，乡亲们越来越小，最后只剩下一个白色的小点
车里的我，在飞速后退的窗外景色中，告别了故乡
而今，我又回来了，熟悉的槐花依旧洁白，树下的我已习惯了城市里的车水马龙，浮嚣的风气使我不再单纯
我好想再回到那段时光，我依旧是那个站在槐树下的男孩
但我只能告诉自我，不可能了
依是旧花，却非旧人
再见，我那段温暖的时光
再见，那个站在槐树下的孩子
再见，我的故乡
那段温暖的日子作文（五）：
这是一个童话的夜空，多迷人呀！妹妹说。
迷人的夜空
夏天的夜晚，我和妹妹常在老家的院子中央的一棵大树下乘凉。无聊的我们便躺在竹床上向那迷人的夜空看去
起初，天空静悄悄的，好像刚洗过的蓝色，蓝莹，又高又远。甚至还有一条白茫茫的光带，它闪闪烁烁，犹如一条流动的小河。天边还浮着一片薄纱似的小云朵，那么淡，那么薄，就好像是一不留意泼在天幕上的银色颜料，既朴素又大方，还透着一种朦胧的美。
星星黑夜里的精灵
我们观察夜空不耐烦了，便开始一齐看星星
你瞧，那星星亮晶晶的，一点，两点，三点它们的光芒闪烁不定，难道不像你那淘气、幼稚又充满神秘色彩的眼睛吗？我笑着说。
我正说着，它们便仿佛看到了我，又听见了我说的话，便和我玩起藏猫猫的游戏来。你看！它们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我眼花缭乱。突然，一颗流星朝我飞来，吸引了我的目光。但它一眨眼的功夫，就从我的目光中隐遁了。
我高昂着头，睁大眼睛，从西到东，仔仔细细地察看了一遍，却连它的影子也找不到了。