国开电大专科《中国教育简史》网上形考、期末机考试题及答案 说明：资料整理于2020年11月24日。
形考任务一 试题及答案 一、名词解释(共30分，每题5分) 1.六艺：即礼、乐、射、御、书、数。'六艺“之中，又有'大艺“、'小艺“之分，书、数作为小艺，主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为大艺，是大学的课程。
2.学在官府：是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育的主要特征。主要体现在三个方面：礼不下庶人；
官师不分；
政教合一。在这种体制下，教育权、受教育权被奴隶主贵族所掌握。
3.文翁兴学：汉景帝末年，蜀郡太守文翁欲移风易俗，推行教化，选派郡吏中聪慧者到长安，就学于博士。数年后，这些人学成归来，于是文翁在成都立学，招收属县子弟入学，学成者都给予重用，或推荐到朝廷作官。蜀郡从此学风大盛。
4.苏湖教法：北宋著名教育家胡瑗提倡经世致用的实学，设立经义斋和治事斋，创行分斋教学制度。学生可以主治一科，兼学一个或几个副科。苏湖教法，是中国教育史上最早创立分科教学和学科的必修、选修制度，对中国古代教育的发展产生了深远的影响。
5.'三，百，千，千“：
即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》等明清时期的蒙学教材。前三种是以识字为主的教材，《千家诗》是诗歌类教材，合称'三、百、千、千“，是社会上使用最为广泛的蒙学教材。
6.八股文：明清科举考试最大的特点就是八股文取士，八股文源于宋代，通称制艺，是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》、《五经》，作者不能作任何发挥，文章必须采用固定格式的对偶文体。
二、简答题(共40分，每题8分) 7.学校教育是怎样产生的？最早的学校类型有哪些？ 答：其一，随着社会生产和社会生活的发展，一部分人逐渐脱离生产劳动专门从事脑力劳动；
其二，教育事务逐渐复杂，需要有专门的人员进行管理；
其三，文字的产生和文化知识的不断丰富，需要建立有计划的专门教育机构，同时也为教育提供了比较丰富的内容。古代文献中所记载的最早的学校类型有两种，第一种是'成均“；
第二种是'庠“。
8.简述独尊儒术文教政策的内容。
答：设五经博士：汉武帝仅设执掌《五经》的儒学博士，将儒家以外的博士均排除在外，大大地提高了儒术的地位，这一措施是'独尊儒术“的集中体现。建立博士...
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