记者：信德中学是陕西省首家改制为“国有民办”的完全中学。近年来学校不断取得佳绩，赢得社会各界的普遍赞誉。请您介绍一下贵校的基本情况。 韦校长：始建于上世纪六十年代的西安市第六十九中学由于种种原因，到1997年成了仅有300余名学生的“薄弱初中”。为优化教育资源，提高办学水平，莲湖区政府决定我校改制实行“国有民办”，并更用现名。改制后的信德中学开始了智慧与斗志对困难与险境的挑战，特别是新的领导班子，始终保持高度激活的工作状态和高涨的工作热情，对学校发展准确预测前景，正确决策目标，精心安排事关学校命运的多项工作。广大师生团结奋进，努力拼搏。几年的风雨兼程，使我校在各个方面都取得了令人瞩目的变化。学校现有30多个数学班，在校学生1500余名；校园环境幽美，教学质量大幅提高。学校对教师实行全员聘任，竞争上岗，使我校拥有一支善于教书，勤于育人的非常优秀的教师队伍。其中80％具有中高级职称，有三分之一是朝气蓬勃的青年教师。在教育教学设施设备方面，我校经过几年不懈努力，已具备现代化教学所需的现代化教学设施和设备。
改制以来，我们始终坚持“以质量求生存，以管理求发展”为学校工作的第一要务。我们从学校的实际出发，先后提出了符合我们学校特点的办学思路，规划了切实可行的发展目标和前进方向。
――以德育为先导，严格治校。严谨治学，建立良好的校风校纪和教学秩序；
――科研兴校，积极开展教学研究，强化教育教学常规管理；建立一支师德高尚业务精湛的教师队伍；
――面向全体学生，全心全意为学生服务。以人为本，培养学生创新精神及主动探求知识和解决实际问题的能力。
――发展特长，张扬个性。把素质教育贯穿到整个教育、教学过程中，把最优质的教育呈现给每一个学生。全新的教育理念、科学的管理、富有创新精神的工作，使学校教育、教学工作发生了深刻变化，教学质量提高了，中考连年取得优异成绩，高考成绩也一直稳居全市普通中学之首。
记者：贵校“倡导个性化教育，因人施教，因材施教，以人文关怀为每个学生寻找闪光点，创造发展机遇。”请您谈谈这方面的体会。
韦校长：近年来，我校教育质量稳步提高，其根本原因在于我校重视科研兴校，不断更新教育观念。学校每学期都举办班级管理、教育教学研讨会，接受新的教育理念。我们强调促进学生身心得到健全发展，强调在教育教学过程中对学生心理素质、情感素质、智力素质、思维能力和思想方法的培养。在塑造学生美好心灵上下工夫，首先引导学生树立正确的人生态度，树立成人成才的理想信念和奋斗目标，养成自尊、自立、自强、自我实现人生价值的自觉意识。在学习上使学生充分发挥主观能动性和个性潜能，通过生活实践、社会实践、学科实践，把德、智、体、美、劳五育渗入到学生的内心世界。注意历练学生情操、意志、品质和健康纯洁的心灵。
我们的工作在于使每个学生的潜能都被充分发掘，尊重学生个性，给每个学生弘扬的自由空间。为此，学校非常重视学科课外活动，各学科都能结合学科特点，开展丰富多彩的学习活动。特别是语文教研组，多年来，坚持开展指导学生课外阅读、组织成立“芽芽”文学社，每月出版“芽芽”报，刊登学生优秀习作和指导学生阅读写作的文章。初中每班都有自己的手抄报，学生自己选稿、编排，很有特点，深受学生欢迎。学校的校园广播站每天播送学生喜欢的诗词、散文和校园生活报道。诗歌朗诵会、演讲比赛和作文竞赛都激发了学生学习语文的极大兴趣，丰富了校园生活，提高了学生的综合素质。另外，我们的校运动队，每年在全区中学生运动会上都获大奖；美术书法活动小组，连续多年都有学生作品在全国大赛中获一等奖。每年的艺术节、运动会都带给学生激动和喜悦，为学生提供、了展现自我施展才华的舞台。
全面提高学生素质，让每一位学生都能健康成长、成才，是我们永远的追求。