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物理教育教学工作总结和今后的教学措施

时间:2023-08-08 00:32:03 来源:东星资源网

本学期任八年级(16)、九年级(7)、(9)三个班的物理学科教育教学。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度、坚持不懈的精神从事教育教学工作,我在教学中改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养,注入科学发展观。为今后更好地从事教育教学工作,现将本学期教育教学工作总结于下:

一、采取的教学措施

1、认真学习新课程标准,透彻理解并掌握新课程标准,认真制定教学计划。

本学期我很注重学习新课标,通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案,在教学每节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗,力争做到节节课优质标准。还注意以德为本,将思想品德教育融于物理教学中,培养学生的爱国主义思想,民族精神。并结合现实生活中的现象循循善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。特别是毕业班也为下学期中考打下扎实的基础。

2、积极培养兴趣激发学习积极性。

兴趣是最好的老师,学习兴趣是学生学习物理的动力源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。

3、注重探究教学,培养学生的学习能力。

我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式,探究能激发学生的思维能力,探究能培养学生的动手能力,观察能力、创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景。并严格要求学生课前进行预习,课后及时复习、巩固,作业布置紧扣教材内容并按'差易优难“的程度安排,让学生去练习,力求保中间、促两头,以检查课堂教学效果。认真批改作业和评讲试卷,每一知识点力求做到学生听懂为原则,特别是评讲试卷。并做好质量分析,找到失败的原因,随即改之、完善之。

4、注意培养学生学习自信心。

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