篇一：GRE经验
5.10一战162+170经验分享+整理的资料
分享+一点感想
今天终于结束了GRE，尽管有预期会达到160，不过结果（V162/Q170）出来的时候还是超级激动的，这段时间的辛苦和努力终于有了回报！本来打算给自己放两天假以抚慰自己这段时间备受折磨的小心灵，不过想想月底中金期末和下星期庄大仙的高宏作业和下个月的六级我就不禁悲从中来。。还是今天趁热打铁赶紧把小伙伴们要求的经验帖写出来并且把所有用过的资料都整理一下然后彻底和这段猪一般的GRE生涯告别（然后明天迎来狗都不如的狂暴补专业课时期。。。真是悲怆）。
p.s 资料还在上传中，传好了会分享给大家！
一、考试情况和个人情况
先报一下作文鸡精给需要的同学
ISSUE55 艺术作品只有能够被大多数人理解才有价值
ARG62 医院要用超强洗手皂那个
苦逼的3V2Q，做完9个三空题目还真是神（sheng）清（bu）气（ru）爽（si）。。感觉
新G的填空真是越来越难了，考场上的主考词汇都有两个不太认识，只能凭借直觉了。。 自己后期有些太攻作文了，导致对词汇投入的时间不是太多。感觉大家还是需要多注重单词吧，只是把逻辑搞清楚了不认识单词也是白搭。
Q个人感觉不是很难，但是有一些陷阱，做完基本剩12~14min，然后就可以全部检查一遍。
从最早去年暑假的XDF开始，准备GRE真的是好久了。不过之前一直是在背单词，没怎么做题目。再加上寒假参加美赛，后来参加科研立项，实际集中做题可能是要到3月份了，填空和阅读的训练大概一个多月，作文大概花了一个月，同时填空和阅读低量保持。英语基础一般，四级被收音机坑掉，600刚刚出头还不能免修。
二、 谈一谈考试整体
个人感觉GRE真不是语言考试，反正基础好的也没占太大优势，因为单词一样不认识，阅读一样读不懂，都是从头开始（不过具有良好英语习惯，尤其是阅读习惯的人可能会比较占优势）。从自己的经验来看，尽管GRE确实难度比较高，但是绝对是个可以提高的考试。以卤煮英语基础一般的情况来看，大多数人应该还是可以应付得了的，但是前提是你必须投入足够的时间去背单词去刷题，当然英语大牛可以忽略以下一切。 提出个人诚恳地几个建议：
1.做完题目后最重要的就是总结总结再总结。。个人考GRE这段时间在有道云笔记
上面总结的笔记有37篇，个人感觉能力就是在不断的总结中潜移默化地得到提升的，因为其实最后这些总结也没有太多时间能够看完，考试之前也只是精看了一小部分，尤其是填空和阅读这些能力应该已经内化了。
2.很多东西都很难，但是如果你不真正强迫自己去试一试，那就真是永远也没法攻
克这些困难。正是因为刚开始的畏难情绪导致我的作文进展很快。在半个小时内完成一篇五百多字的文章确实会比较难，不过只要多写一定能够熟能生巧，这一点后面再议。
3.能力比技巧重要。我感觉真正到考场上面的时候30min做20个题目时间真的很
紧，你真的是没有时间去想技巧。所以平时做题目还是要脚踏实地地做题培养自己读文章、读句子和做题目的能力吧。虽然GRE会比较无聊，但是在准备GRE的过程中能够发现自己能力的提升还是比较高兴的。可能GRE对自己英语能力影响最大的就是教会我读文章的时候一定要一边读一边想，同时也纠正了我喜欢回视的破习惯。
还有一点是要谈一下算分的问题，尽管GRE是适应性难度，考分和遇到题目的难度有关系，但是按照大体的估计来说只要正确率在2/3左右V就有希望可以到达160（实际考试中第一个V更加重要，第一个V错多了的话后面掉进easy难度，那么即使错得少估计也有心杀敌无力回天），所以在平时训练的时候可以以这个为标准来估摸一下自己的水平。
还有要合理利用论坛，个人感觉寄托天下和尚友比较好，更新得还比较多，太傻似乎都没什么活力了，完全不复当年风采（大家可以查一查当初的版主firstsha动人的故事）。再就是chasedreamer上面会有康老师的最新鸡精，不然大家自己翻墙去抠很麻烦的。还有尚友有一个尚友学堂，上面有免费公考课，有时间可以听一下。
推荐平时做题用电子文档（大部分教材的电子档在资料整理中都有），以习惯不能做笔记和涂画的条件。我所有的练习基本都在电脑或者pad上完成的，做的东西都坐在活页纸上最后订好就不会乱了，也方便寻找。哪怕是纸质书也不在上面涂涂画画，大部分书都还比较新。再者推荐有道云笔记，非常方便，如果用chrome浏览器可以用插件，
平时逛论坛看到的好文章可以直接切下来保存，然后我也很喜欢用它来写笔记。
这里有一篇经验贴一定要推荐，就是寄托天下的crazyrobin的《a foolproof guide to 340》，CR是现在寄托天下的GRE版主，脱产半年拿了340，里面有很多好东西，大家自己看。可惜的是robin没有讲作文，好像他作文也是5.5的高分。
三、备考经验
结合自己的经验来谈一谈各个科目的复习，因为各人情况不同，仅供参考。重点谈的是怎么做，而不是是什么，因为觉得是什么这种理解性的东西必须要自己总结出来的才足够深刻，才能转化成自己的能力。同时默认读者已经具备基本的GRE知识，对各种题目有一个基本的认识。如果不然请看寄托天下、尚友、太傻或者chasedreamer上面的置顶FAQ或者科普贴。
1.模考
感觉还是应该尽可能地多模考，这样才能熟悉考试的环境，然后考试的时候会从容一些(其实今天考试还是超级紧张。。。尤其是中间10min休息的时候感觉非常糟糕)。自己模了6套题目。
PPII：这都不模那就真的是去给一坨屎送钱。。。第一套会有很多原题，所以可能准确性要受影响，个人在复习中期完成，161+169；第二套感觉比较难，尤其是V，感觉真是让人吐血。。159+170
OG：新版OG有两套真题，是paper-based格式，不太一样，不过还是应该按照要求完成，两套的V分别是165和163；个人第一套在复习中后期完成，第二套在复习后期完成的
Manhattan：注册就有一套免费的模拟题目，感觉V似乎和ETS的风格不太一样，但是Q还不错，复习中后期完成的，165+167；如果愿意买书的话还可以多做6套模拟，反正我也没时间做就没买了。。
Princeton：跟上面一样，好像注册都不需要就有一套，主要还是练节奏和熟悉度吧，163+169.
其实还有practice book，是一坨屎出给给那些纸考的人做的模拟题目，但是和PPII是有重合的，幸亏我是先做完了第一套PPII后做这个才发现这个坑爹的事实，于是就没有做第二套，防止PPII失真。
重磅推荐magoosh，要模拟有模拟，要练习有练习，各个题目有详细讲解和视频讲解，还可以发邮件给工作人员问问题。。。唯一的缺点就是99美刀比较贵，但是觉得比上什么新东方值当多了。。。个人感觉XDF只是起到一个科普的作用，其实要科普的话完全可以上寄托天下和尚友上面看置顶的FAQ帖子，看完了你就了解GRE了。所以真心没必要上GRE，要是有钱可以买个magoosh账号，不过做的过程一定会非常享受，因为难度高于真是考试，我做过他们出的三空真是超级爽啊。。。
模考得出最大经验：早上别喝水以免憋尿。。。正式考试是9点45开始，考完两个小时有一次休息、上厕所和进食的机会，所以还是需要调节自己的生理需求的。
2.单词
其实没什么好讲的，因为我单词背得不是太好，而且也没有用杨鹏十七怎么怎么惊天地泣鬼神的心酸奋斗史。个人感觉背单词就是重复重复重复，等到你要吐了这个
篇二：新GRE数学考到多少分算高分--GRE
智课网GRE备考资料
新GRE数学考到多少分算高分--GRE
想要知道自己的新GRE数学高分与否，则需要明确两个方面的问题。首先就是你要报考的学校，对于新GRE数学分数的要求，还有一个就是在中国考试的考生要了解中国考生中普遍的分数为多少?下面我们就从这两个方面解读GRE数学分数问题。
应该是要结合自己的专业来决定。如果你是学数学、计算机，那么建议你重考，因为你的竞争对手大部分都是考到了165分、170分，这是中国学生的普遍成绩，你只考了160分会对你造成极不利的影响，美国教授会认为你的数学有问题。但是如果你申请的是英国文学，那你考了160分在美国人眼里已经足够了。这些专业的教授并不要求你的数学能力。
各研究生院对GRE考试成绩要求各不相同，而且很多学校对具体分数未作具体规定。因为新GRE数学分数的高与低，只是影响申请者竞争力的增强或减弱，而不能完全决定申请者是否能被录取。有些名校即便你得了满分也不会录取你，因为他们更看重综合素质，因此申请者不必过于追求高分，而要注重综合能力的提升，以增加被录取的几率。
以上就是新GRE数学分数的解读，如果考到新GRE数学分数160分，虽然在中国考生中并不算高分，但是也未必会影响自己的留学申请。希望考生们努力复习，取得理想的GRE数学高分。
篇三：新GRE verbal 160+必备阅读绝杀技(7)——如何备考
新GRE verbal 160+必备阅读绝杀技（7）——如何备考 上期回顾。到这里，我们再回顾一下，以后在备考中，应该注意什么问题： 背单词，或者说对一个单词的掌握，有4个层次。
当看到一个单词时：
Level 1——完全没印象。
Level 2——知道它的中文意思。
Level 3——知道它的英文意思，并且清楚大部分的同义、反义词。
Level 4——这个得放到阅读里阐述清楚。
真正的高手，就是那个境界：好像这篇文章是你写的一样！就好像这次阅读是你出题的一样！
许多人不知道，其实现在的新GRE考试大量的文章来自于古老的GRE文章，不少还是80年代的真题，比如下面这篇，就是1986年北美的真题。
还有不少人天真的说，做36套可以适应新GRE考试，我笑而不语…如果后期真的要冲刺，适应电脑考试，完全可以做所有的新GRE的真题，对吧？再看看别人的一些阅读经验，或者一些阅读课程，干掉GRE阅读，应该还是不难的。
1986年北美真题如下：在新GRE official guide 的medium阅读练习题目里。 文章一模一样，题目也几乎一模一样。
Tocqueville, apparently, was wrong. Jacksonian America was not a fluid, egalitarian society where individual wealth and poverty were ephemeral conditions. At least so argues E. Pessen in his iconoclastic study of the very rich in the United States between 1825 and 1850.
Pessen does present a quantity of examples, together with some refreshingly intelligible statistics, to establish the existence of an inordinately wealthy class. Though active in commerce or the professions, most of the wealthy were not self-made, but had inherited family fortunes. In no sense mercurial, these great fortunes survived the financial panics that destroyed lesser ones. Indeed, in several cities the wealthiest one percent constantly increased its share until by 1850 it owned half of the community's wealth. Although these observations are true, Pessen overestimates their importance by concluding from them that the undoubted progress toward inequality in the late eighteenth century continued in the Jacksonian period and that the United States was a class-ridden, plutocratic
society even before industrialization.
1.
According to the passage, Pessen indicates that all of the following were true of the very wealthy in the United States between 1825 and 1850 EXCEPT:
(A) They formed a distinct upper class.
(B) Many of them were able to increase their holdings.
(C) Some of them worked as professionals or in business.
(D) Most of them accumulated their own fortunes.
(E) Many of them retained their wealth in spite of financial upheavals.
2.
The author's attitude toward Pessen's presentation of statistics can be best described as
(A) disapproving
(B) shocked
(C) suspicious
(D) amused
(E) laudatory
3.
Which of the following best states the author's main point?
(A) Pessen's study has overturned the previously established view of the social and economic structure of early nineteenth-centu(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:grev怎么上160)ry America.
(B) Tocqueville's analysis of the United States in the Jacksonian era remains the definitive account of this period.
(C) Pessen's study is valuable primarily because it shows the continuity of the social system in the United States throughout the nineteenth century.
(D) The social patterns and political power of the extremely wealthy in the United States between 1825 and 1850 are well documented.
(E) Pessen challenges a view of the social and economic system in the United States from 1825 to 1850, but he draws conclusions that are incorrect.
最后，记得，在这个过程里，前面提到的能力，都很重要，但最重要的能力，是：快乐！