篇一：艺术生和文化生的区别：两次高考“机会”
艺术生和文化生的区别：两次高考“机会” 很多艺(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:高考有什么艺术类专业)术生好奇艺术生和文化生到底有什么区别？相对于文化生，艺术生又有什么优势？让我们从以下几个方面得到答案。
一、考试形式
艺术生需要参加专业考试，也就是艺考，艺考专业大致有美术类、音乐类、播音主持类、广播电视编导类、书法类等几个大项。艺术生需要在1月份参加艺考考试，6月份参加高考；文化生只需要参加6月份的高考。所以，从升学考试形式上来讲，艺术生要参加两次考试，文化生参加一次。
二、填报志愿
文化生要在高考成绩出来后填志愿的时候，才能根据自己的分数决定报考什么学校。而艺术生在半年前艺考的时候就已经决定要报考什么学校了，艺术生通过院校的艺考考试，拿到专业合格证以后，高考填报志愿的时候直接填这所院校就可以了。
三、艺术生文化课分数要求较低
相对于文化生动辄500多分的分数线而言，艺术生对于文化课分数要求就比较低了。各省艺术类提档线大多在280分-350分之间，这也是为什么很多考生选择学艺术的主要原因。但是随着艺考改革的不断实施和艺术生群体对文化课的重视，艺术生文化课分数线也在不断上涨，很多学校的艺术类专业实际录取分都在400多分。
四、复习模式
艺术生在高三上半年要参加专业课集训，1-3月份要参加专业课考试，所以高三上半年基本上是没有时间学文化课的。而文化生在高三通常有一轮、二轮、三轮、冲刺的四个复习阶段，当艺术生回校后，文化生已经进入了高考冲刺的复习阶段。加上，艺术生文化课的基础又比较薄弱，所以，艺术生不能完全照搬文化生的复习模式。
五、教材不同
进入高三后，高中阶段的基本知识已经学完，在选用复习资料上艺术生和文化生又有了本质的区别。由于艺术生的基础差，像平时文化生常用的53、
38套这类偏难的复习资料是不适用艺术生的，艺考生文化课百日学案（官网：www.bairixue.com）是高三艺术生专用的复习资料。
六、艺术生=文化生 文化生≠艺术生
如果艺术生在艺考中失利，没能拿到专业合格证，同样可以在填报志愿的时候以文化生的身份报考文化类专业，这就是我们平时说的艺术类考生可以兼报普通文理类专业。这其实是作为艺术生最大的优势，等于是有了两次高考机会，并且多了一个低分冲名校的机会。当然，如果要兼报普通文理类专业，前提是你的文化课要够好，否则也是要名落孙山的。
最后需要提醒大家的是，不管你学艺术类专业是真正的喜欢还是单纯为了升学，都要把你的文化课重视起来，毕竟，因为文化课而落榜的艺术生太多了。
篇二：高考美术专业有哪些
高考美术专业有哪些？
主要是
1艺术设计2工业设计3动画4绘画5美术学6摄影
1艺术设计又分 ; 视觉传达艺术（也就是装潢和平面设计） 广告设计 园林建 筑的设计 服装设计 书刊设计
2工业设计主要是 产品设计 工业生产有关的（如 汽车 飞机 等等）
2动画分 2维3维 游戏软件开发 影视动画设计 动漫 和电影艺术
4绘画 包括油画，国画，壁画，雕塑等等
5美术学 这个主要是师范类的
6摄影
篇三：艺考与普通高考报考的区别
艺考与普通高考报考的区别
(一)艺术院校考试与普通高考有什么不同?
艺术专业考试结束后，招生院校将本校专业考试合格考生名单和考试成绩等信息按规定格式报生源所在省级招办备案，同时将专业考试合格证寄送(发)考生本人。参加省(自治区、直辖市)艺术专业统一考试的考生，其专业考试合格证，由省级招办负责寄送(发)考生本人。
提示：
报考艺术院校(专业)的考生，可以兼报多所艺术院校(专业)，并不影响报考其他院校(专业)。 取得艺术专业考试合格证的考生方可填报艺术院校(专业)志愿，且须在户口所在地参加普通高校招生统一考试。考生在报名时，请密切注意当年相关政策有无变化。
(二)各类艺考专业考试有什么要求?
A：音乐类专业
表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
B：表演专业
考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。
(三)报考前应做好哪些准备?
首先，要根据自己的专业素质和志趣爱好，选定报考的学校和专业。 报考美术院校，所有考试科目的绘画材料(四开的画板与画夹、颜料、画笔、绘画工具等)均由考生自备。报考音乐类、舞蹈专业，准备好演唱曲目和除钢琴以外的加试乐器、伴舞磁带。
准备好报名费、专业和文化考务费。
注意不要错过报名时间，弄清楚专业考试时间及地点
(四)报考艺术院校，有身体条件及健康要求吗?
除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检工作指导意见》外，报考美术院校(专业)要求考生无色盲、色弱;报考音乐、影视类院校(专业)要求考生，无口吃，无色盲、色弱;报考表演专业的考生，男身高不低于170厘米，女身高不低于160厘米。
艺术考试流程
第一步：衡量自身条件
“天生我材必有用”，每个人都有自己独特的才与能，根据自身条件选择适合的学习道路是成功的第一步。作为艺术类高考生，正确衡量自身条件，确定艺术类型是成就艺术梦想的第一步，是艺术高考成功与否的关键。
那么如何衡量自身条件，确定艺术类型呢?
1、自身条件，确定艺术类型要做到切实、准确、客观。艺术类的专业性质比较强，对每位考生的要求有较强的针对性，除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试，需要每位高考生从自身实际出发，不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽，考生要选择适合自己的艺术类专业;
2、要把握好自身的兴趣爱好。“兴趣是最好的老师”，“爱一行干一行”，艺术类的专业性很强，兴趣爱好是学习的动力之一。比如你对绘画感兴趣对播音主持不感兴趣，比较而言，你选择绘画方面的学习就会感觉轻松愉悦，成功的机率也会大很多;
3、要注重自己擅长的专业。高考是一个选拔性的考试，你可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌，请老师、同学等对你进行考评，综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向，促使自己顺利通过高考，这样以后在大学学习中才会“得心应手”;
4、要考虑将来想要从事的工作方向。进入大学学习，是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养，为以后的工作打下坚实的基础，考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力;
5、些专业方向的选取上，考生还要切实地考虑自己的先天条件和潜力。比如，播音主持专业对声音和语言表达能力要求比较高;而绘画要求对事物有敏锐的观察力和感知感悟能力，并具备勤奋刻苦的精神等等。
第二步：确定艺考专业类型
(一)影视表演类专业
培养目标
本年业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
专业概述
本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
培养要求
本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识;2.具有塑造艺术形象的基本能力;3.了解我国的文艺方针、政策和法规：4.了解艺术创作和理论的现状与发展动态;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法.具有一定的理论研究和写作能力。
主干课程
主干学科：艺术学主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践，业务学习等活动。
就业方向
主要从事戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的工作。
其他信息
修业年限：四年。授予学位：文学学士。相近专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、艺术学、影视学、会展艺术与技术、景观建筑设计、数字媒体艺术。
(二)音乐类专业
方向主要包括音乐表演、音乐学、音乐学(师范类)、作曲与作曲技术理论、音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)、录音艺术专业等对音乐基础、基本技能进行考察的技能类专业。音乐类艺术专业的突出特点就是要求学生具备一定的音乐方面的艺术特长天赋，并且训练的周期相对较长，特别是乐器，有时要付出多年的辛苦练习。因此专业学习的经济投入相对较大。这几年音乐类专业也有扩招，但势头远不如美术类来的猛烈。
音乐类大体分为以下几个具体类别：
1、音乐表演：
培养目标：培养具备丰富文化艺术知识及较强音乐表演与创作能力，能在专业文艺团体、学校等从事音乐表演、教学和研究工作的高级艺术人才。
主要课程有：声乐、和声、音乐概论、视唱练耳、器乐演奏、中外音乐史等。
2、音乐学：
培养目标：本专业培养具有一定基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
3、音乐学(师范类)：
培养目标：培养在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。
4、作曲与作曲技术理论：
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。
主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐。
5、音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)：
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。 主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
6、录音艺术专业：
培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。
主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。
第三步：了解艺考政策
(一)艺术院校考试与普通高考有什么不同?
艺术专业考试结束后，招生院校将本校专业考试合格考生名单和考试成绩等信息按规定格式报生源所在省级招办备案，同时将专业考试合格证寄送(发)考生本人。参加省(自治区、直辖市)艺术专业统一考试的考生，其专业考试合格证，由省级招办负责寄送(发)考生本人。
提示：
报考艺术院校(专业)的考生，可以兼报多所艺术院校(专业)，并不影响报考其他院校(专业)。 取得艺术专业考试合格证的考生方可填报艺术院校(专业)志愿，且须在户口所在地参加普通高校招生统一考试。考生在报名时，请密切注意当年相关政策有无变化。
(二)各类艺考专业考试有什么要求?
A：音乐类专业
表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
B：表演专业
考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。
(三)报考前应做好哪些准备?
首先，要根据自己的专业素质和志趣爱好，选定报考的学校和专业。
报考美术院校，所有考试科目的绘画材料(四开的画板与画夹、颜料、画笔、绘画工具等)均由考生自备。报考音乐类、舞蹈专业，准备好演唱曲目和除钢琴以外的加试乐器、伴舞磁带。
准备好报名费、专业和文化考务费。
注意不要错过报名时间，弄清楚专业考试时间及地点
(四)报考艺术院校，有身体条件及健康要求吗?