篇一：中国教育学会会长：2017年英语将退出统一高考
中国教育学会会长：2017年英语将退出统一高考
2014年05月18日07:32 来源：钱江晚报 手机看新闻
昨天，中国教育学会会长顾明远来杭州，参加杭州师范大学主办的第九届亚洲比较教育学会年会。会上，他对本报记者确认，全国执行高考新方案，不会在2016年，而是2017年。语文、数学在新高考里，份量加重，这是两门必考科目。而英语，不再参加统一高考。
“教育部前天刚举行相关会议，近期估计就要发文了。在新高考方案里，英语不叫退出高考，而是改成社会考试。也就是说，英语不再和以前一样，集中在6月7、8、9日统一考试，而是由社会机构组织考试，学生高中三年可以考多次，成绩和大学英语四六级一样分等级，全国都如此。高考招生时，不同的学校会对英语提出不同的等级要求。不太会按照等级折算成分数，计入高考成绩，而是以等级为主。”顾明远说，社会机构组织的英语等级考试，不意味就是现在的高中英语会考。
“英语91分和90分，差别很大吗？实际上没多少差别，但计入高考成绩后，两个英语水平差不多的考生之间，就会差一个操场的人，以后这种情况不会出现，都按等级来了。”顾明远说，语文数学将来是必考的，这两门学科压力会加大。但考试的内容不是学生多练题，多应试就可以解决的。将来出题也会出现变化，比如作文以后可能会考两种，如写申请读国外大学这样的应用文，以及现在的高考作文类型。”
高考改革了，相应高校招生也会发生变化。顾明远透露，以后高校自主招生考试会增加，比如大学要招生物专业的，自主招生时就会多考生物这块，以后大学自主招生会偏重，你要学什么就考什么。
“高考指挥棒，指挥的就是以后你想学什么，高考就考什么。所以新高考方案实行后，高中课程就必须有选修和必修课改革。以后要考什么，高中就侧重学什么。”
亚洲比较教育学会年会今天继续举行，有关教育的讨论也在持续。此次会议有来自16个国家，250余位代表参加，在教育、平等和社会和谐主题下，分别探讨教师职业化、教育提供的技术和新手段、课程发展、妇女和教育平等、教育和国际化、终身教育、学前教育等众多议题。(记者 王玲瑛)
篇二：《2017年高考改革方案》正式颁布
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《2017年高考改革方案》正式颁布 高考改革一直是考生和家长关心的话题。 2017年高考改革最新方案正式版出台了吗?据了解，《2017年高考改革方案》已于7月8号正式颁布[宁夏教育网]。这份全新的高考改革方案，全国高考改革方案初定为考语数外三门(注：指全国卷，下同)，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：
1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；
2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；
3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分；
4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；
5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。 2017年英语分降，语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。
目前，中高考改革是大趋势，家长一定要看！！！最近很多人问的、英语学科虽然不参加统一高考，但是将采取等级录取，假如你总分考了500分，其中英语90分，按照高考老的制度，你依然可以报一本。但是这样改革后，如果你英语90分，只达到F，那么你选择的院校可能只是三本了！一些家长误以为高考不考英语了，这是错误的，只是英语考试的方向改变了！更加注重语言的实际应用和听说能力！不要因为一时的误解迷惑而耽误了孩子的未来！
【改革方案】
◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。
◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。
◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:2017年英语退出高考吗)总分630分。【政策解读】
◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。 ◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
【应对策略】
◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
◆极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。
【准确定位英语】
◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。
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◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美！
【英语课程规划】
◆英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。
◆中考聚焦初中英语，专门从事初中英语教学、教法、师训和教材研发，以及聚焦中考命题研究，致力于帮助众多培训学校。
篇三：教育部回应“英语2017年退出高考”传闻 称是误读
教育部回应“英语2017年退出高考”传闻 称是误读
原标题：高考尚未对英语说Goodbye
科目改革一定不是高考改革的核心出路，录取制度改革才是核心和灵魂。不改革录取制度，只增减科目，调整科目所占分值，仍然无法攻克应试教育的弊端。
———21世纪教育研究院副院长熊丙奇
自17日开始，有关“中国教育学会原会长顾明远称高考改革方案2017年实施，英语将退出统考”的报道成为关注热点。对此，教育部发言人续梅昨日向南都记者称，目前教育部仍在紧锣密鼓地研究制定和完善考试招生制度改革方案。顾明远本人亦称“被媒体误读”。
教育部回应：高考改革方案仍在制定
近日有媒体报道称：“中国教育学会原会长顾明远在杭州第九届亚洲比较教育学会年会上对记者确认，全国执行高考新方案，不会在2016年，而是2017年。语文、数学在新高考中分量加重，而英语不再参加统一高考。”
对此，教育部新闻发言人续梅昨日做出回应。续梅向南都记者表示，考试招生制度改革特别是高考改革事关千万学子和广大群众切身利益，十分重要、十分复杂、十分敏感。目前，教育部正在前期深入调研的基础上，紧锣密鼓地研究制定和完善考试招生制度改革方案。方案力求充分考虑高考改革的复杂性、周期性和长期性，先试点再推广，以积极稳妥有序推进。
“方案确定后，我们一定会及时发布。”续梅表示，按照“三年早知道”的原则，方案会及时公布，方便考生和家长及时了解。
顾明远澄清：“高考不考英语”是误读
已卸任中国教育学会会长的顾明远，现任国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授。近年来，顾明远参与了关于高考改革的相关调研和方案论证。
昨日午间，正在杭州出席学术会议的顾明远接受新华社采访，详细解释了自己对高考英语改革的理解：
“英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，现有的计分体系造成分分计较，考生差一分就排一操场，不公平，也不科学。因此我们很多专家都主张英语实行等级计分制，并以多次考试中的最好成绩计分。这绝不等于高考不考英语，也不会削弱目前的英语教学，因为高校招生录取时对英语等级仍会有要求，只是不同层次、不同类别高校的要求可能有所区分。”
去年，教育部曾表示拟于2017年实施高考改革试点。“当时教育部是根据三年早知道的原则宣布了这一时间节点，但是高考牵系重大，目前方案尚未确定，因此有关改革的一切都要以相关部门正式公布为准。”顾明远说。
根据教育部网站此前披露，考试招生改革总体方案和高考改革等配套实施意见将于今年上半年出台；配套实施意见先行试点，2017年正式推广实施；到2020年基本形成新的考试招生制度。其中，高考改革将探索外语考试不再在统一高考时举行，而进行社会化一年多考。
疑问
一年多考为何先由英语入手？
英语考试技术水平目前最为成熟
国家教育考试指导委员会专家组成员、上海中学原校长唐盛昌此前接受南都采访时曾表示，“一年多考”的模式之所以选择英语着手，是由于目前英语考试的技术水平最为成熟。
目前，在中国所实施的英语社会化考试类型繁多，包括托福、雅思、G R E等。这些测试为国际通行，测试能力较为成熟。这也为高考中的英语考试改革奠定了技术基础。“多次考试就需要从技术层面获得等级测定，难度非常大”，唐盛昌指出，这就需要保证连续多次考试，能取得基本稳定的成绩，需要很多技巧，包括试卷难易程度、题目设置以及分数汇总等。
英语社会化考试要注意什么？
命题难度如何平衡？试卷安全性如何保障？
国家教育咨询委员会秘书长、中国教育学会副会长袁振国昨日接受南都记者采访时提醒，目前英语采取的是统一考试，即教育行政部门命题。而实行社会化考试后将由专业考试机构进行命题。届时，试卷的安全性如何保障？谁来保障？教育行政部门都需要与其进行有效衔接。
教育部命题资深专家、华南师大教授张敏强也指出，英语实行一年多考仍面临各种技术问题。“命题难度不可能完全一致，参数是否可比？如果上半年容易，下半年难如何权衡？”对社会化机构组织考试的问题，张敏强认为也需观望。
背景
各地英语考试改革多由听、说入手
2010年，教育部开始提出探索“一年多考”的考试方式。次年印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对此明确。3年已过，这一探索最终落脚于英语科目。
部分地区已先行一步。从试点看，中小学英语是各地改革焦点，且主要集中在英语听力和口语部分的考核。例如：
2009年，浙江开始将高考英语的听力部分改到平时，每年3月和9月考察；
2010年起，天津市对高考英语科目的听力考试进行调整，由“一考定乾坤”增加为两次机会，高考英语听力考试不再随同全国统一高考举行；
云南省高考考生可参加两次听力和口语测试，选最高分计入高考总分；
江苏和山东则明确打破了“听力”、“口语”这些考试方式限制，直接表示将在不同时间进行整个英语科目的一年多考。
本地
广东如何改革英语高考？
南都讯昨日记者致电广东省教育厅、省教育考试院，相关人士均表示，广东高考改革方案暂无新动态，将等待国家层面的高考改革方案出台后，方可根据省情推动。
省教育考试院的一位内部人士透露，“英语高考改革的具体内容如何实施，各省将根据中央届时出台的大政策来部署各自的做法。”
中国教育学会副会长、华南师范大学附属中学原校长吴颖民说，英语改革一年多次社会化考试的大方向已经明确，大政策下各省由谁命题、由谁实施，以及何时考试等内容将有不同。
吴颖民认为，广东的英语师资力量(数量、质量、素养)在城市与农村、发达与不发达地区严重不均衡，这是落地政策时需要考虑的一大现实问题。
教育部命题资深专家、华南师大教授张敏强也认为，广东的高考改革需要结合省情，相比北京，广东的区域发展不平衡是最重要的特点。“广东考生目前也是全国最多的，在招生名额上也应有所调整，力保足够。”